桂花小学作文汇总9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的桂花小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
桂花小学作文 篇1
我最喜欢的桂花已经开了。他们像藏在树叶里的小脑袋一样四处张望，好像对这个世界充满好奇。桂花花瓣卷成黄色，心形圆形，黄色，非常可爱。
"月桂树落在中间，天空弥漫着云香。"桂花的'香味是我说的。所以桂花也有一个好名字，十英里，十英里。
第五条：观察桂花的成分
我的阳台上有一棵桂花树，它的茎又高又直。秋天，桂花树开花。这朵花的颜色是黄色和白色，闻起来像一股浓浓的香味。它的叶子四周布满小锯齿，颜色是深绿色，形状是椭圆形。
我喜欢我们的月桂树，它又高又直，它的叶子和花。
桂花小学作文 篇2
今天秋雨绵绵，老师带我们到小院子里赏桂花。
一走进小院，便闻到一阵阵清香，两三棵桂花树傲然挺立，枝叶又粗又茂盛，像个大蘑菇。树上满是金黄细小的花儿点缀着。大树为秋天增添了光彩，一丝淡淡的香味钻进我的鼻子，用力一吸，啊！香气袭人心怀，顿时心旷神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的气息。
来到树下，气味更浓了，幽香中带有一丝甜味儿，久闻不厌。好香，好美。一阵风吹过，金灿灿的桂花随风飘落。好似金色的蝴蝶互相缠绵着，飘飘而落。述说着她的欢乐，忧伤。我沐浴了一场桂花雨，真美！
老师发下来一个杯子，让大家拾桂花。
桂花飘落在地上，像给大地铺了层金灿灿的地毯，令人不忍心往上踩，忍不住蹲下来，爱怜的'，轻轻抚摸着。摸着摸着，却又不忍心拾了，想把美妙的大自然永远停在那一瞬间。
可桂花太美了，诱人的香味扑鼻而来，令人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周围，已是一片静寂，大家埋头拾着，像小鸡啄米般，头一伸一伸，寻找着最好的桂花。此时，我才反应过来，也寻找着，一朵一朵，似乎不知疲劳，似乎没有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。
有时手麻木了，抬头望望四周，却见大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花来。
此时，下雨了，雨中的桂花更有一钟朦胧的美，像一簇簇金黄的星星，美不胜收。
桂花很美，小院更美！
桂花小学作文 篇3
今天我们一家出去玩。我们去了小公园，那里有些漂亮的桂花树，玩的时候，我在地上捡到两根桂花枝，上面还有很多的`桂花，有的味道很淡有的很浓。我拿一根给小宝，自己拿一根大的。
路过一条小道的时候，我看见很多的黄色小桂花。我和妈妈发现了一棵更漂亮的橙色桂花树。这种桂花的味道特别香，妈妈摘了几朵小桂花，给我闻。然后我们就坐公交车去吃牛排了。
桂花小学作文 篇4
同学们，我们都有自己喜欢的花朵，有的同学喜欢牡丹、有的同学喜欢月季、今天我要向同学们介绍我喜欢的.花。
有一天爸爸妈妈去花市，买了一盆很大的花，起码有几斤重，看，这不打电话叫我下去呢，我和爸爸妈妈失去了九牛二虎之力才把这盆像石头一样的花搬回家，这盆花，不仅仅好看还香颜色也好看。
这盆花的颜色是淡黄色的，看起来很温馨，于是我问妈妈说：“妈妈这是什么花啊。”妈妈说：“这是桂花，香吧。”我说：“确实挺香的。”
同学们你们也赶快，拿起手中的笔写下你们喜欢的花吧！
桂花小学作文 篇5
那年，我八岁，在家门口和爸爸妈妈种下了那棵桂花树。树是春天种下的，但它却奇迹般的在秋天开了花。我喜欢桂花的香，清雅，飘逸。我爱它的浓，它的淡，以及那随风散发出来的感觉家的感觉。
然而，花香随风而逝。第二年，妈妈就因胃癌离开了我们，留下了我和爸爸，还有家门口那株还没来得及再次开花的桂花树。记得当时，我趴在妈妈的病床上不知所措，妈妈用那被病痛折磨得不成样子的手抚摸着我的额头，那手，尽管粗糙，却给了我无限温暖的感觉那是母亲的感觉。
“孩子，你要好好听爸爸的话，好好念书，好好做人。想妈妈的时候，就去看看家门口的那棵桂花树，妈妈会住在里面的。记着，要好好照顾它。”
我冲出了病房，无边的痛苦，让我无法想象我们分离的那一刻……
那年，桂花没有开，因为它少了滋养家的滋养。
春去秋来，我已十岁，家里又来了一个女人。
我很听爸爸的，但我没法听她的，妈妈没叫我那样做。
“小山，看电视别靠得太近……
“小山，过马路要当心，一放学就回来……
“小山，头发太长，要抽个空剪剪了……
“小山，家庭作业得按时完成……
“小山……
我捂紧了耳朵，我不愿听，也听不进去。
她不该来，因为她不属于这个家，她不属于我，不属于那段不灭的情感。我也每法承受家里多出了另外一个女人，尽管爸爸爱她，尽管她爱爸爸，尽管她也爱我，但我却没法对她产生任何好感，因为我的`爱全给了桂花树，给了妈妈。
我奇怪，为什么桂花树会一天天地枯萎，也许妈妈也不高兴她搀杂到我们当中来！但我又能做什么呢？
终于，我离开了家，离开了爸爸，离开了她，离开了心爱的桂花树。
我徘徊在寂寞的街上，任凭寒风吹动我的长发，任凭冷雨冲刷我冷漠的脸颊。风太大，雨太大，渺茫的灯光让我迷失了方向。我倒在了路旁，朦胧中我好像看到了妈妈，闻到了浓郁的桂花香。
桂花小学作文 篇6
秋天的一个星期六下午，爸爸妈妈带我来到了石门的桂花村。我们从一条围着竹篱笆的小路上走了进去。我们人还没有走进桂花村就早已经闻到了桂花的香味了。这桂花的香味真浓啊，让人心旷神怡。它让我全身都放松了下来。这时，我看到自己的周围除了桂花树，还是桂花树。它让我看得眼花缭乱。
我看到这里的`桂花是那么金黄色，知道这一些桂花树就是人们常说的金桂树了。年纪最大的桂花树已经有一百四十岁了，另一棵年纪大的桂花树也有一百一十八岁了。村里的人向我们介绍说：“这是两棵姐妹树。它们是我们这里的桂花元老。”这两棵桂花树树身不这么高，但是树冠却是那么大，好象是一顶遮阳伞。树上一片碧绿的叶子中透露出许多金黄色的桂花，让人觉得美丽极了。我们继续向前走着。
不一会儿，我们就来到了一个地方，名字叫做财神儿。据说乾隆皇帝的龙船在这里停靠过。在湖边，我不论从那一个方向看这湖，都觉得它像是一只金元宝。我听村里的人说以前有人带了一瓶这湖里的水上京赶考。他用这湖水磨墨写字。考试下来那个人就中了一名状元。上京赶考的人经过这里，到湖边去洗一下手，考试以后就会榜上有名。现在来到桂花村的人，几乎每一个人都要到这湖里去洗一下手，想给自己带一点好运气。我也到湖边洗了自己的手，希望它能够给自己在以后的考试中次次都能够取得优异成绩。
接着爸爸妈妈又带着我去其它的地方参观另外的桂花树。
今天我在桂花村里游玩觉得特别高兴，看到这个村子特别美丽，真想留下来住在这里，永远都不要离开。
桂花小学作文 篇7
每天一早，当我刚跨进校门时，一阵阵沁人心脾的桂花香就扑鼻而来。
只见一阵风吹来，那桂花如同一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飞落在地；又好像一阵黄色的“小雨”落到地上。每当看到那落下的“小雨”，我就情不自禁地捡起一朵小花，好好的珍藏。
你看那一朵小花，是由五、六个小花瓣组成的，花蕊是半红半黄的。每当我有烦心事时，只要拿起它，看一看，闻一闻，烦心的事儿，就都跑到九宵云外去了呢！当我看书时，那桂花总是安静地陪伴着我；当我上课时，一朵桂花香了我的课本，有时我觉得它还香了我们的整个教室，让我快乐地学习……就这样，桂花几乎和我每时每刻都在一起，和我形影不离。
因为太喜欢了，我还缠着妈妈，让她在我们家跃层房子的空中花园里种了棵桂花树。我经常给这棵桂花树浇浇水，还上网去查询如何施肥和除虫。这棵树现在有我这么高了，因为种植时间短，虽然现在还没有开花，但我一直在期待着会等到那一天，我想像着到处是花的'香味，我和随风飘落的桂花一起嬉戏玩耍，那是何等的惬意呀！
美丽可爱的桂花，香气扑鼻的桂花，是喜欢吗？我真的好喜欢呀!
桂花小学作文 篇8
落花无情，人间有爱。
清晨的阳光，带着镂空般的叶影从窗户斜斜地射在《桂花雨》最后一页的插画上——满地桂花仍掩盖不了他们脸上的喜悦。但这却是主人公婉灵花了长达十几年的努力换来的。
因为她的身世，所有人都远离她、鄙薄她，一年一度的“摇桂花”，她也只敢在洗涤净双脚后，仍躲在草丛后孤独地望向那棵人声鼎沸的桂花树。看着她孤零零的背影，我想到了另一个人……
她成绩中等，脾性温顺，却过于内向，不敢与人接触。原本，因为她小巧可爱便有人与她戏耍，但也是寥寥无几。过后，不知怎的，班上渐渐传开了一些她的不好的传言。众口烁金，传言不断，原本愿意和她玩的朋友都渐渐地销声匿迹了。每次活动，总是看见她一个人望着熙熙攘攘的人群，眼里写满了向往，但又或许是习惯了，她可以一个人静默地待到下课。在学校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉灵永不放弃终于迎来了自己人生的第一个春天。她一个人救了一场大火，救了全村的信仰——那棵桂花树，改变了全村人对她的看法。但是我们身边的她，在沉默地看着脚下的时间溜走两三年后，抬头望去仍是一片无人问津的荒漠。
班上有洁癖的人对她更是敏感。一个课间，有人无意间擦过了她的桌子，那人回头发现是她的桌子，吓得大声惊呼，吵闹的班里瞬间把目光聚焦到她身上。她一下子面对这么多双灼灼的目光，有些不知所措，但她回头看了那人一眼，垂头露出了笑容，没人知道那是苦涩还是无奈。那人仍不肯罢休，转身去拿了一张抹布在手上拼命地搓。傍晚放学后，她早早地就回去了。而值日生偏偏对她的椅子“情有独钟”，任凭其怎么放。她也只好在走之前要牢记把椅子放好。中午她都是等到最后一个关了门窗再走。但她做的这些不会被人特别的关注或认可，却反过来成为别人说笑的话柄。
但她努力希望得到别人的认可，并不会被完全的视而不见。渐渐地会有人为她的遭遇打抱不平，对她的态度也并不会再像过去一样恶劣。她始终是班里的一员，唯有所有人的`细心浇灌，才能让她的荒漠逢春。人人都需要被关爱，只有对身边的人多些关爱和包容，自己也就能沉浸在充满爱和快乐的世界里。比起奚落别人的缺点，赞扬别人能让彼此得到快乐，何乐而不为呢？对身边的人伸出援手，自己便也不用怕会有爬不起来的那天。同在一个屋檐下，需要的是互相扶持着成长。我们也可以为她的结局圈上一个完美的句号。
树上的桂花开了又谢，唯有人世间的关爱永不凋零。
桂花小学作文 篇9
清晨，我迎着朝阳，迈着轻快的步伐，开开心心地走进校园。一进校门，我就闻见了浓郁的花香。
我顺着香味走过去，“咦？这不是老师最喜欢的桂花吗！”老师说过，世界上最朴实又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣却散发出迷人而悠长的香气，让人心神旷怡。而在桂花得最迷人的时候，那股香气，也确实让人魂牵梦。桂花便成了老师最喜欢的花了，当然，我也非常喜欢。我站在桂花树下仔细观察：桂花树的样子笨笨的'，不像梅树那样有姿态，但它的叶子在阳光下清翠欲滴，充满生机。阳光不时从密密层层、重重叠叠的绿叶泗下丝丝亮光，树下的小草静静地仰望着桂花树，尽情吮吸着迷人的花香。不是只有绿叶充满生机，连桂花也姿态不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一个个穿着米黄色衣裙的女孩，盛开的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；还有些没开全的花儿如同木扇遍着半边脸蛋儿，羞哒哒的。非常可爱。
同学们下课了。他们三三两两地来到了桂花树下，男孩子踮起脚尖，抓住枝干，摘了几朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子则在地上捡起桂花，别在了头上、衣领上，还有一些女孩子把桂花夹进书中，仿佛要永远留住这香味。
每到中秋月圆时，人们赏着圆月；吃着月饼；闻着花香，尽情思念着远方的家乡和亲人。
整个秋天校园都浸在浓浓的桂花香里。早上，桂花把我们迎进校园；下午，桂花又将我们目送回家。夕阳下，喧闹了一天的校园又恢复了宁静，桂花依旧用它浓郁的香味拥抱着美丽的校园。
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