（优选）叙事的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的叙事的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
一个班级的数额如果过大，班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会，问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒，因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒，孩子就特感兴趣。后来我想，何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班，对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。
接下来的时间，我把全班三分之二的孩子按四人一小组，进行了分工：两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书，老师对其进行训练指导，作为读书带头人，诵读经典文化；另外两个孩子负责纪律，前后各一人，提醒不大自觉的孩子；中午是另外四人一组，主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40 个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后，让孩子评出读最好的孩子当小老师，带剩下的28个孩子当“徒弟”，因为这一少部分孩子胆量小，上台后不敢说话，现在同学带同学，孩子不紧张，易于接受。
现在孩子都能上台带领大家读书，这些进步要归功于另外一个功臣：小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情，小话筒起到了一个神奇的功效：他能把注意力分散的孩子集中到一个点上，既有凝聚力，又有号召力。纪律会在瞬间好转起来，不读书的拿起课本，说话的也停下来开始读书，很自觉。我一看，小话筒的神奇作用太大了。刚开始，我在教室里看纪律，不放心。后来时间长了，孩子根据执勤表已经形成了习惯，我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责，我自己就解放了出来，我可以再做其他事情。在小老师的指导下，每个孩子都得到了不同程度的训练，。现在我在不在班里纪律都很好，孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。
小话筒神奇的功效还不只在学校里，孩子们把它用到了家里。听家长说，因为这，孩子在家带着话筒模仿老师读书，上课，模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时，前一天晚上，都要好好训练，这样孩子有任务在身，责任心也增强了，要不然担心第二天上台领读不称职，受同学们批评，所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中，孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。
小小一个话筒，想不到会有如此大的神奇功效，现在我有金话筒的.评选意向，目的是提高孩子读书的兴趣，规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级；能帮助孩子增强读书兴趣；能帮助孩子提高普通话水平；能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望，那就要充分利用起来，以此激发孩子的兴趣，，让它发挥到极致。
现在，我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效，都和我班一样，每天早晨和中午，都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。
话筒虽小，作用神奇：好带差，强带弱，最后是你追我赶争上游。有时候，一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后，不妨也来试试，或许，它能让你在工作中轻松很多，还能给你带来意想不到的快乐那！
叙事的作文 篇2
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书"不仅仅只有李苦禅一个人这样想，书，也同时是我们全世界人民的精神食粮，是无价的瑰宝。一本好书，就是一名良师，就是一位知己，一位闺蜜，我们不仅仅这样去想了，也同时这样去做了。
读书，可以让我们快乐，让我们忧伤，也可以让我们陶醉其中，高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯我们想要登上人生的顶峰，还得靠读书来一步一步地攀登。
当一个人专心致志地静心读书时，真的可以做到把一切都置之度外的程度。记得有一次，我去书店里，看见大家不是在专心挑书，就是在潜心读书，丝毫没察觉我的到来，我也踮起脚尖，穿梭于书丛中，一页，两页，我很快置身于书海之中......
突然一声响，我猛然从书的海洋中清醒过来，原来是我把书柜上的几本书碰掉了，我顿时大为尴尬，可抬头一看四周，大家正安静地看书，仿佛没有这件事一样。
我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上夜已深，我却仍然饿着肚子在灯下看书，八时，九时，四周真安静啊。只有时钟上的秒针仍在像我一样一刻不停地动着，我们都忽略了对方的存在，
等我看完最后一页，合上书本，方才发觉已是深夜，我摸摸空空的'肚子，却感到从未有过的饱，我笑笑，高尔基说的真不错，书就像面包，丰富我们的胃口，现在想来，任何的美食比起它们，也许都会黯然失色的吧，书不仅丰富了胃口，也丰富了灵魂。
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉其实，黄金、如玉，怎能比上书那无价之宝。一个个扣人心弦的故事，一个个丰富多彩的词汇，一条条深入人心的哲理，哪一个不比黄金屋，哪一个不比颜如玉，只是当我们看到它们时，忽略了它们的存在，忽略了.....
我读书的时候，总是一目十行，一气呵成，可要是说我对书的态度就是如此，那可不然。每看完一遍，我都会将印象浅的地方在一字一顿地看，书读百遍，其义自现吗，要读出书的意味，就要精读、细读。
书，就像是一位知己，万两黄金容易得，人间难觅一知音。我有烦恼，书中也有烦恼，书让我学会了倾诉心声，也让我学会了倾听。
书真是重要，重要到像是供我们呼吸的心脏一样，有了它，就好比有了万物，失去了它，你就是世界的一切都拥有也会黯然失色。
我很庆幸，我并不是那个拥有万物而无书的，也许我得不到世间的一切，但我有好书，书让我的精神受到净化，书犹药也，善读之可以医愚就如同刘向所说的。
人在世，为读书最重要；人一生，应读书最勤奋。
叙事的作文 篇3
“三年谁与共心丧，遗墨婆娑泪几行”，这是清代诗人黄仲则写的一首七律诗中的一句，初读整首诗，就是这一句温润无声地沁入心里，是拂手无痕，是欲语凝噎，就是这毫无矫饰的真情流露，却以最纯净的语句感动人心。
三年是一个轮回，我的三年是别具一格的，与生命中的老师携手与共恰是三年，情感夹杂在流年易逝的春华秋实里，经过时间的洗涤，缓缓地沉淀在一个角落，静静地等待一阵三月的春风唤起一段尘封的记忆，漾起一圈微醺的涟漪。告诉我，感动还在，思念长存……
我携有一卷书——《人生要做的99件事》，不是心血来潮才买这本书的，是真正觉得第一次捧着一本书，掂到生命的重量，其中第4件事便是拜访一次你的恩师。在每个人心底，“传道、授业、解惑”的恩师都会被细细真藏。“恩师”二字，不知会引发多少酸甜交织的回忆和无以言诉的感激。然而，由于种种原因，拜访老师竟成为无法企及的愿望，年岁累加，沉淀的情感越来越重，终于在那个如约而至的三月塌陷下来了。重拾一语一言，零星的碎片将铺满我前行的道路。
真的，不是每个人都能感到那种围炉而坐，促膝而谈的曼妙情愫的，时间此刻显得如此无情，在你只言片语的缝隙里悄悄溜走，回过神来已容不得你哀叹。微醺的风萦绕着我的脚，步履也显得轻盈了许多，沿着熟悉的小路拜访一次老师，心情原来可以这样从容。熟悉的橱窗、走廊、楼梯，还有亘古不变的'气息，才发觉我曾在这里留下过一段历史，而此行仿佛是寻访一座失落的故园，问询那深掩的重门，看其中有多少灰尘封存着多少生活的足迹。但到真的推开那扇门，看见老师批作业的背影，我竟没有勇气去打断她，也许我会说这样是影响老师工作了，但真正的理由是怯懦的，我不知道应该怎样解释这么突兀的打扰，我怕久逢过后的见面会显得无以言语，我无法描述当时的心情，复杂地难以形容，徘徊在教室外的走廊上在进退中抉择。最后还是老师亲自出来神奇的化解了一场尴尬。一阵简单的寒暄过后，我们便到了办公室，在那些瞬间里，我重温了那么多失落已久的渴望，对于真实，对于美，我不多想，真的很想很想迷失在这微醺的春风里，在气流中轻盈地浮动，只闻到绿色的天空中弥漫着一种从泥土深处飘来的清香……一切——都没有改变，唯有我与老师，似乎发生了一点微妙的变化，我们不再是站着和坐着，聆听与教导，而是像朋友一样亲切地交谈，完全没有隔阂，这微妙的变化来的也如三月的春风一般，让我迷醉。曾经的老师变成和你促膝而谈的朋友，这不是人生一大值得开心的事吗？然而在我心里，老师永远是老师，即使我长大成人，他们依然是曾经教导过我，引领过我寻找人生真、善、美的永远值得感恩和铭记的老师；即使我取得任何一项成绩，我也绝不会忘记他们兢兢业业的期望与努力；即使他们平凡，但平凡并不意味着不伟大，既然被誉为灵魂的工程师，那么都有伟大的理由和资本，更何况老师的伟大并不是以培养出成绩多么优异的学生来衡量的，而是以他的人格感动他的学生，让他们也成为懂得付出，懂得感恩的健全的人。我深深地爱着教过我的每一个老师，他们都有自己的性格特点，他们都不同程度地影响着我，他们都是不能忘记的。
真的，不是“为赋新词强说愁”，不是为了那些所谓的赞颂而大加修饰，感情是真的，透明地不容你置疑。如果说我是被每天的题目淹没了的失落的航船，这次与老师的谈话就是成为我在雾气茫茫的海上指引这方向的灯塔，是一次心灵的洗礼，洗掉了我成长道路上的那些迷惘，那些物是人非的感慨，洗清了我应该追逐的梦，我应该行走的路。应当承认我是一个不善言辞的人，只有在面对熟悉的白纸，手握熟悉的笔我才会写出自己的话，而且我不会怯懦……老师说我在写给她的一封信上把她写得太伟大了，我那是只是笑笑，因为有太多的话想说，那些文字便如喷薄的泉一样涌出来，泛滥到纸上也就成了所谓的伟大，但是老是不知道她就是那样让我觉得伟大，让我觉得我的笨笔写不出她伟大的千分之一，我想说你的伟大只存在我心里，让我觉得生命中拥有你这样一个老师——真好！至少我不会走得孤单，一路上有你指引，我会微笑着向着每天的晨曦，每天的落日，告诉自己——“我很幸福。”
离开已经很远，但那些曾经伴随过旅途，藻雪过精神，启迪过信仰，昭示过当下的风景依然朴素温馨。我知道这次简短而仓促的拜访不会是我的终结，我将悉心珍藏这次只属于我与老师的点点滴滴，怀抱一颗真心，甜蜜地期待下去……
叙事的作文 篇4
正月初五是个阳光明媚的日子，小凡阿姨意外发现了一块荸荠田，于是决定去那里挖荸荠。我们全副武装拿着锄头，兴致勃勃地向田野奔去，小凡阿姨比我们跑的快，等我们到时，小凡阿姨已在田里了，我不顾三七二十一就盲目的'跳了进去，谁知这一跳下去我就被松软的土地陷了进去，当时我的心真是蹦蹦直跳，由于我用力过度，左脚刚抬起来，右脚又陷了进去，简直是动弹不得。我弟弟看着情况不妙，连忙去叫外公，外公听到这个消息，连忙赶了过来，用了九牛二虎之力把我从烂泥地里拔了出来，我一看，我的裤子“面目全非”，衣服也“伤痕累累”，大家都为我捏了一把汗，我自己也惊慌未定。
有了这次经验，第二次我顺利的走到了田下面，一到田下面我就埋头挖了起来，我东挖一块，西挖一块，可挖了半天什么也没挖到，自己反而累的筋疲力尽，直到回家时我还没挖到一颗荸荠，后来问了外公才明白，原来要有荸荠草的地方才能挖到荸荠，大家看到我那狼狈的样子，都开怀大笑起来。
今天我虽然一无所获，但我明白了一个道理，以后做什么事情都要三思而后行。
叙事的作文 篇5
夜晚，我坐在书桌前，听着窗外行人车辆来往的声音。
今晚，月色朦胧，我的心情也显得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛细雨。“唉——！”我叹了一声，想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上，往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的注意。我拿起相册翻了起来，翻着翻着，一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的一个朋友，她微笑着，旁边还有我。我很平静，脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈！”我笑了起来，因为她，她那迷人的笑。此时我再往窗外看去，天空中虽下着小雨，但感觉是跳动的音符，欢乐的音符。
我的朋友，她不仅乐观，还很幽默。就是因为有了她，我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时，她就会来安慰我，逗我笑。每当看她那乐观的笑容，我也就变得乐观了。我要学她，学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会，我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的，可在比赛过程中出了些问题，所以只拿了第二名。我有点不开心，她好像看懂了我的心思，笑着说：“呵呵，没什么的，重在参与嘛！不过，的'确有点可惜！”我听了她这番话，心情立刻好了。我笑着对她说：“嗯！下次一定拿第一名！就算没拿到，也不泄气！”她也笑着说：“好！”还有一次，也是在小学。那时英语考试的成绩公布了，我竟然考的不及格！放学后，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎么了？”她急着问。“呜——，我英语考试考的不及格！呜呜——！”她笑着说：“这有什么的，下次努力就好啦！别哭了。”我擦干了眼泪，带着点哭腔说：“你考了95。5！我呢！不——及——格。”她说：“哈哈！我也考过不及格啊！那又怎样！我现在不是及格了？尽力就好了！”我笑了笑，脸上浮现出了笑容：“嗯！”
她很乐观，让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心，要坚强！我要学她的乐观精神，做个天天开心的人！
叙事的作文 篇6
夜很凉，我看了会儿书，其中的一篇童话我觉得挺有趣的，讲得是花园中的一株玫瑰，当它长大发现自己格外美丽，知道自己的生长离不开外界一些“人”的帮助，所以它想报答帮助过它的“人”，因为它很感激，它先后找了露水、阳光、风和栏杆，最后，它知道这些“人”为自己的生长都作出过一份力时，它感激了所有的“人”，并长得越发茂盛。我在想玫瑰感激露水、阳光、风以及栏杆是以为它们帮助了它的生长，那么，自然界中的一切生物是不是都有要感激的事和物呢？试想一下，把自己当作自然中的一种生物，会感激谁呢。如果我是鳄鱼我肯定要感谢清洁我牙齿的小鸟，虽然我体形庞大又凶猛但力气再大也对付不了生长在我牙齿中的脏东西呀！也亏这些小鸟的胆子大，敢跳进我的嘴里来，让我舒服了很多。我知道那些小鸟也感激我，因为我也给它找到了丰富美味的食物而且完全没有危险。也有人说我不怀好意，这可真让我比窦娥还冤了。
一，我再坏也不会吃我的“救牙恩人”啊；
二，就算我想趁它在我嘴里时吃了它们，一口咬下去，还不够我塞牙缝哩！我和小鸟是互助关系。听说现在事事都赶时髦，别的动物看我们形影不离的，也学上我，个个手拉手，对对向前走的'朋友也多了，像非洲的犀牛和犀牛鸟还有海里的鱼类和清洁鱼，海葵和寄居蟹什么的。真希望他们像我和小鸟一样是互助而不是互相利用啊！
假如我是一棵植物的话，就当作是一株花吧！那要感激的人就更多了。首先是水，水可是万物之源，连人也是起源于水的，更何况是一朵小花呢！雨水滋润了我，使我好好成长；露水更是在美丽的外表之外又添了一件漂亮的衣裙，给我增添了艳丽。其次就是阳光了，如果说水是我的母亲的话，那阳光就是我的父亲了。其实阳光是排首位的，只不过水在地球上的地位比阳光要高一些……呵呵！
阳光的帮助也很大啊！只有阳光才能领导水和二氧化碳进行光合作用，并施放氧气和产生自身所需要的物质。对了，说起光合作用，也不知是谁教我的，也许是我太聪明，无师自通的，可人类的科学老师说我们植物一族的光合作用是对自然界的一种适应。这光合作用的名字还是他们给取的，不错，挺顺耳的。我觉得光合作用就像人类肚子饿了要自己煮饭吃一样，只不过人类要学而我们自己就会而已。
如果我是人的话，不对！这算什么话，我本来就是人嘛。那最感激的一定是我的父母了。至于原因嘛，倒不是什么含辛茹苦地把我养大啦；辛苦赚钱送我上学什么的。最大的原因当然是生下了我。不要用这种眼神看着我嘛，个人理解，个人理解嘛！比如说父母没生下我的话我怎么能知道电脑是什么东东，怎么知道什么ufo的，又怎么能玩到魔力宝贝这么好的一款网络游戏呢？又怎么分辨光明与黑暗，苦与甜，美与丑，高与矮，胖与瘦呢？又怎能看到这么精彩的世界，结识我可爱的私党，美丽的花花草草呢？就因为有那么多的理由，那么多的追求和老师无止休地对我们中国古代百善孝为先的熏陶使我对父母充满了感激，所以当我对父母产生了厌恶的情绪时，我总在想：算了吧，他（她）毕竟生了我，养过我啊！呵呵！那么亲爱的读者，你想感激的人是谁呢？
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