(通用)小学叙事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
说到方特，听同学们经常说方特可好玩了，今天我就要去这梦寐以求的城堡玩了，真是迫不及待啊。今天早上7点左右，天阴沉沉的，但我和姑姑、姐姐、哥哥的心情却很兴奋，因为爸妈要把我们送到了方特欢乐世界。一下车，就看到了方特欢乐世界几个大字。我高兴地又蹦又跳。在大门前留了影之后，我拉着姐姐的手向里面跑去。哇!真是人山人海。售票口前排满了人。我只好安静下来，耐心的排队。买过票，我们就随着人群进入了这个欢乐世界。首先映入眼帘的是游乐王国的极速快车、暴风眼、还有恐龙危机的建筑。然后我们前往了第一个景点飞跃极限。飞跃极限是一个火箭型的建筑。它高达25米，有四层，这四层都看这一个圆形的大屏幕每一层的高低一楼有5米，二楼有10米，三楼有15米，四楼有25米。所以最高25米。我一直以为我们在飞机上飞，其实并没有，只是我们的座椅在一上一下的移动。第二个景点是恐龙危机。到了恐龙危机的大门前，许多人都在和恐龙留影，姑姑也在那边，我看了一下这个建筑,它可不是一般的楼房，它的地基是歪的，整座楼看起来也是歪的。他的.几条柱子断了一根，其余的都有不小的裂缝，楼顶上站着一只恐龙，他张开嘴巴好像在吼叫，我就拉着哥哥冲了进去，惊讶的看见了我校的白老师，打了招呼之后，我们在一辆火车上前面的三个位置惊奇的看到了播放打击恐龙的场面，这更加增加了我的好奇心，这里还有很多更有趣的地方比如海螺湾......
我们玩的非常开心，当我想起时间来，已经五点了，我们恋恋不舍的离开了这欢乐世界！真希望同学们也去体验一下。
小学叙事作文 篇2
表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的`嘴真甜。几个月没见，难道是棒棒糖吃多了。一进门便忙不迭地的说：“祝小姨成绩更上一层楼，祝姑妈身体健康。”
老妈直夸赞：“到底是学生啰！小嘴真甜！”直接奖励她一个大红包。丫头蹦蹦跳跳进卧室了。今天的丫头真反常，要是以前一进门肯定两手一摊，直接切入主题：“恭喜发财，红包拿来！”今天倒学会矜持了。肯定有猫腻！说不定在卧室大闹天宫呢！我得侦查侦查！丫头乖乖的坐在沙发上，嚼着牛肉干，规规矩矩的看着电视。今天怎么这么乖巧，难道做错事了：打碎了花瓶还是砸碎了玻璃！还是另一个丫头附身了！
我走进卧室，她居然还分我吃牛肉干。这不像小气的丫头呀！我“抢”她手中的遥控器，她竟然拱手让我了。吃饭时，她竟然给每个人碗里夹了一块鸡肉。这还是我认识的丫头吗？吃完饭，我实在忍不住了，便溜进厨房问妈妈：“丫头怎么了？”妈妈诡异的一笑：“人家丫头现在上全托班，可听话了！”
原来如此呀！怪不得这么懂礼貌呢，是全托的功劳呀！从厨房出来，丫头还问我：“小姨，《希望英语》是那个台呀？”看来，丫头长大啰！
小学叙事作文 篇3
记忆中，许多事都已淡忘。只有20xx年7月22日的那一件事，深深地烙在了我的脑海中。现在我还记忆犹新，不曾忘记它的一分一毫。
格伦杯全国作文大赛，一共五天夏令营，22号是作文决赛。
21号晚上，我在床上翻来覆去，紧张得手都出了汗。思考许久，我认为题目肯定关于采风的，然后，我在脑子里打了一个大概的内容草稿，便放下了心。
22号来临，主持人说了题目和内容要求。实不相瞒，与我想的一模一样。然后，主持人一声令下，开始！其他人都拿起笔，开始了奋笔疾书。而我，心里就像有20只兔子在跳一样，小心脏差点从喉咙里跳了出来。我捂住胸口，深呼吸，终于平定了心情。这时，我眼前浮现出了我21号晚上所构想出的内容，而且，我的脑子里又蹦出了一个新的.想法。我把他们结合在了一起，就开始写了。写时，我笔下生风，迸发出有节奏的“沙沙”声，一会儿就写完了。写完后，我再一个字一个字地细细的读，略加修改，就完成我的“大作”了！我向四周看了看，有人眉头紧锁，正在思考；有人得意洋洋，正在沾沾自喜。随后我抬头看了一下钟表，离交作文还有半小时。我耐心地一直等。老师来收作文了，我微笑着交上，之后又是一阵欢喜，心中的大石头落地了，有一种轻松得要飞上天的感觉。
虽然这件事已经成为过去，但，比赛前的紧张，成功后的喜悦，我永远也不会忘记。
小学叙事作文 篇4
规则在生活中处处都有，违反规则就会让生活中原本的轨迹遭到破坏，使你处处陷于被动。为了让大家懂得规则是多么重要，黄老师让我们做了一个生动的游戏——传口令。
游戏规则是：首先，分为几个六个组，老师要和每组最前面的人说这个口令。然后老师高声说：“预备！起！”每组的第一个人就悄悄地向后传去，直到传到每组的“尾巴”上的同学，他再把听到的口令写在自己的本子上，并写上序号，最后再抄写到黑板上。比赛时分单双号组进行，最后由单双号组胜出组再进行总决赛。
做游戏之前，黄老师和几个“火车头”神神秘秘地开了一个会。那时，我可真想有一双千里眼和一对顺风耳，就能听清楚他们的话，看清楚他们的表情了！可是我什么也听不见，只有干着急，就像热锅上的蚂蚁一样。
一、三、五小组的比赛开始了。只听老师一声令下，他们三个组的火车头就以眨眼的功夫将口令传给了后面的人，看样子都是连一分钟也不敢耽搁啊。最后，三个小尾巴们把听到的口令写在了黑板上。他们最后的答案都是“化肥要挥发”，但三组的王浩南写错了“挥”，五组的杜雨婷写错了“要”。所以，第一轮比赛的'冠军就被一组轻轻松松地拿下了。
“哈哈哈哈——”这个过程实在是太好笑了，教室里笑得是人仰马翻。最精彩的要数第二、四、六小组的比赛。和前面的一样，大家仍然把口令从前往后以迅雷不及掩耳之势传了下来。我是二小组的尾巴，坚守着我们组的重大责任。不一会儿，前面的郭霓儿模模糊糊得传来几个字“大肥。小……一起……牌”她说得实在是太快了，我压根儿就没听清楚，没办法，只有硬着头皮走上台，勉勉强强拼凑成了“大肥和小肥一起去打牌”。边写时我还边琢磨：“这话咋听起来这么别扭呢？看来没有太多胜利的希望了。”果然，我刚写完，就像引爆了全班的笑声炸弹，一下灌满了整栋教学楼，就连我和黄老师也忍不住哈哈大笑起来。我扭头看了看其他两组的答案，四组的王高天写得是“大梅和小梅一起去打麦”，六组的吴洪嘉写得是“大明和小明一起去打仗”。呵呵，这也相差得太远了吧！最后黄老师宣布了正确答案居然是“大妹和小妹一起去打麦”。所以，王高天的答案最为接近，于是他们就顺理成章地成了第二轮比赛的冠军。
终于，尖峰对决的时刻就要开始了，由四小组VS一小组。我满心期待着最后的结果。这次这个口令一定是挺难的，我看见有些同学在对方的耳边一连说了好几遍。不过他们好像都又表现地无比自信，个个都是兴高采烈地把口令传向了后面。那些没听清口令的把前面的人急得呀，有的直跺脚，有的抓耳挠腮，还有的都急得站到板凳上了。最后，当两位尾巴在黑板上写字时，教室里鸦雀无声，充满了紧张的气氛。只见梁恩杰写的是“大花碗里搁个大花小”，而王高天写的却是“大花和小花kuo活蛤蟆”。大家紧张地看着黑板，不知谁对谁错。其实黄老师才是最清楚的，他们俩各对了一半，不过梁恩杰最终还是以两个字的优势战胜了对方。所以，今天这个传口令的游戏最后的赢家是一小组。
这个传口令的游戏真是太好玩了，原来通过玩耍也能学到很多有趣的东西。游戏不仅让我知道了团队的力量，也让我懂得，规则在这个世界上是多么得重要，规则就像地上的绳子，你如果认真面对它，你就能轻轻松松、毫不费力地跨过去；但你要是对它满不在乎不以为然，你就会被绊倒。
小学叙事作文 篇5
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊声从小区公园里的草坪上不时传来。走近一看，原来是几个放学的少年在比赛踢足球呢！观众有大人，有小孩。有一个大人，可能是父亲来看儿子的足球赛，也有可能就是这些少年的临时教练。还有一位妈妈，怀抱婴儿，在看比赛，大概是母亲带着弟弟（或妹妹）来给哥哥加油的。
所有的观众都紧张地注视着那个正准备踢球的小球员，甚至连一条不知谁家的白狗也紧紧盯着那个方向。
那个小球员很紧张，但是对方的守门员更紧张——准确地说，应该是守墙员，守门员紧靠着墙，他的左右两边，各放着一个黑书包，两个书包大小、形状、颜色都完全一样，大概是一对双胞胎兄弟用这两个书包当球网。守门员就守在这个书包网中，他戴着黑手套的手紧紧扶着膝盖，右腿弯处绑了护带，仔细地观察着对方的每个动作，不放过任何一个细节。终于，对方的`小球员开始踢球了，虽然小球员的这个球踢得很巧妙，但还是被注意力高度集中的守门员给截下了。就这样，你来我往，大家谁也不让，最后哪个队都没有进球，踢了一个多小时以平局告终。
虽然，没有赢的一方，但是大家都很高兴，都为这一个多小时的流汗而高兴，为这一个多小时的欢呼、助威而高兴。大家相约明日再战、再聚。
小学叙事作文 篇6
在我的脑海里，一件件往事如贝壳一般撒在“海滩”上，这些事有喜的，有忧的，有坏的，有好的。今天我就拾一枚装有快乐事的贝壳给你们看吧！ 有一天清晨，妈妈正在做早餐，我穿好衣服，妈妈对我说：“儿子，去买一瓶酱油去，快点去。”“好的。”我答应着。我骑上自行车，行驶在林荫道中，树上的露珠滴在我的头上，感到无比的清凉，树上的`小鸟唧唧喳喳地叫着。因这美妙的清晨而陶醉。
突然，我的车子碰到了什么东西，一下子滑倒了，我没注意到，也摔了下来。 我的好心情一扫而光。我睁眼一看，什么？竟然是一钱包！我连忙打开，翻开一数，有几百块钱。“太好了，我可以买许多东西了，我真是太走运了。”正当我高兴的时候，突然，看见有一个人在地上找东西，还边找边说：“我的钱包了呢？我的钱包哪去了呢？这到底是怎么一回事？”可能他说得不是这钱包。我暗想，可就算是，我给不给了呢？如果我不给，我就会有很多好处。但做人要诚实，要拾金不昧。最终我选择了后者。我把钱包还给了那位叔叔，叔叔对我感激不尽。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
这时，太阳已经升起，光芒照耀大地，显得格外灿烂。为此事我回去晚了，韩被骂了一顿。可我一点也不后悔，因为我做了一件好事，我没有拿走钱财。 这件事已经永远记在我的心里，告诉我要拾金不昧。
小学叙事作文 篇7
窗外传来滴滴答答的声音，不经意间瞟了一眼窗外，啊，下雨了！
我陶醉在了雨中，自顾自地看起雨来，雨点一滴滴落在地面上，仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轰轰烈烈，也不是春天的绵长悠远，更不是冬天惊心动魄的冰冷，秋雨是别有一番情趣的。它给人一种伤感迷茫的感觉，这种感觉并不是每个人都可以感受到的，秋雨是偏心的，它只给有情趣的人赋有这种独特的感觉……（陷入沉思中……）
“下课啦！”不知是哪位豪杰的一声大喊，打乱了我的思路，我猛的回过神来，收拾好书包，漫步走出校园。路上，小雨点们争先恐后地往我身上扑，我尽情的接受秋雨的洗礼……来往的人们，我想他们大多都怀着一种急切的心情吧，家长想早点见到孩子，放学归来的`孩子想早点回到家的怀抱，上晚班的人群，急匆匆赶向单位……雨中的世界是繁忙的。
回到家，已是很晚了，写完作业，收拾好书包，走到窗前打开窗户，清新的泥土的气息混着青草味都在微微润湿的空气里酝酿，一股无法形容的味道迎面扑来，雨越下越大了……
小学叙事作文 篇8
今天早上，妈妈说带我去河里捞鱼，我们便拿好捞鱼的工具，去河边了。
到了小河边，我挽起裤子，拿好桶和鱼网就下河捞鱼去了。不过，在和的下游连一条鱼也没有，反而有几个田螺，于是，我就继续向更深的的地方走去。
果然，我在更深的`地方找到了几条大红鲤鱼，我就赶紧去捞了。我先弯下腰，再用鱼网去捞，可是，这些鱼很狡猾，我一捞上来，那些鱼就跳着“舞”逃走了。最后，我吸取了教训，一下就把鱼捞上来了，于是，我就赶紧把鱼装进桶里，这样，鱼就无处可逃了，再看看妈妈，她连一条鱼都没捞到，这时我心里偷偷的乐了一下，因为妈妈比我还没用。
不知不觉就到了中午，这时，我的肚子已经“咕咕”叫了，我和妈妈就拿着劳动果实回家了。这次捞鱼收获真不小啊！
小学叙事作文 篇9
在一个美丽的山谷里，有四个好朋友，小兔、小鸟、小青蛙和小熊。
小鸟唱歌很好听，小蝴蝶很会跳舞，小兔很聪明。可是，小熊却除了力气大点以外，也没什么特别的。
一天，地开始剧烈震动，大家都收拾好东西，就马上向山谷上面爬去。可是，一大块石头掉下来了，压住了小兔的腿。小兔走不动了，他大喊：“救命啊，救命啊！我的腿被石头压住，走不了了！”小鸟回头看了一眼，说：“我救不了你了，因为我还要当歌唱家呢！”“小蝴蝶，你来救救我吧！”小兔大喊。小蝴蝶看了一眼，说：“我也救不了你了，我还要当舞蹈家呢！”小熊说：“我来救你，你再坚持一下！”小熊不知从什么地方找来了一根木棍，撬开了小兔腿上的'大石头。
小兔得救了，小熊和小兔爬上了山顶。
真正的友谊不是在平时有多么多么要好，而是你的朋友是不是在乎你、关心你，与你生死相伴。
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