【精品】学生的保证书范文集锦8篇
随着社会不断地进步，我们使用保证书的情况越来越多，保证书在一定程度上对立誓者形成一种制约和鞭策。那么，保证书到底怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的学生的保证书8篇，希望对大家有所帮助。
学生的保证书 篇1
因在校期间多次违反学校纪律,给班级和学校都造成了非常不好的影响，学校考虑安全，劝家长带孩子转学，但家长申请再希望学校给孩子一次机会特做以下保证：
若违反任意一条,本人愿自动转学,口说无凭, 立字为凭。
1、不参与或变相参与校内的打架斗殴事件；
2、不欺负勒索弱小的'同学；
3、不迟到 ，不早退 ，不影响老师的上课；
4、不和任课老师顶撞，争吵，发生冲突；
5、不无故旷课，无故离校。
特别强调:如果因私自跑出校门所发生的意外和产生的相应后果，学校概不负任何责任。
保证人学生：
保证人家长：
班 主 任：
20xx年12月14日
学生的保证书 篇2
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对好好学习不再浪费时间的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，父母就再3叮嘱我要好好学习，您也已经三令五申，一再强调，不得上课说话。
其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来，决不能辜负老师对我们的一片苦心。
一寸光阴一寸金由于我一时的贪玩导致了我浪费了这么多的`好光阴 光阴似箭，日月如梭。
如今已过去这么多我决不再让它悄悄地走 我要好好把握时间 补上空白的功课 让毛泽东的“好好学习，天天向上”成为我的座右铭 时时坚定着我的决心 鼓舞我 使我奋发向上积极进取不过还需要老师你的信任，只要你再给我一次机会我一低昂会证明给你看让你看看我的成绩我的决心 我一定会得到你的肯定的 请相信我吧老师，同学父母都相信我并寄予厚望，我自己也感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。
但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，造成严重的后果。
我知道，现在小事不改，将来大事必误，我必须要承担尽管是承担不起的责任，我真诚地接受批评对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好！
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：20xx年x月x日
学生的保证书 篇3
尊敬的胡老师：
这是我第一次写保证书，我保证，这也必须是我最后一次写保证书!这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不就应上课不认真听讲，我感到很抱歉，我期望老师能原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。
其实，我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批评我。我想：您就应早就明白我说话了，但是您是已经明白了我明白了自己的错误才不批评我的，那是因为您相信我!在此，我不想掩饰自己的错误，我必须会努力改正自己的错误的，请您相信我!
但是，人总是会犯错误的，当然我也明白不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，期望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正确，学生就是就应做好学生的.本职工作，我感到真的是很惭愧，作为您十分重视的学生，怎样能够这样。
本来，我就应上课注意听讲，下课钻研问题，而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，透过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我的教育。
我真诚的理解批评，并愿意理解处理。对于这一切，我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
学生：梁**
20xx年4月11日
学生的保证书 篇4
为了度过一个安全的暑假，我向学校、老师及家长做如下保证：
1、认真学习、遵守《学校安全制度》，听从学校老师和家长的教导，不做任何违反安全常规的事。
2、交通安全：未满12周岁的不骑自行车上路，不驾驶机动车辆;道路上注意遵守交通规则，远路拐弯及十字路口要小心通过;不攀爬、追逐机动车辆，不搭乘“三无”(无牌、无证、无照)车、农用车、超载车、摩托车等;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戏打闹，时时处处注意交通安全。不到高速公路玩耍。
3、防溺水：不到大口井、池塘、湾沟河坝等危险的地方游泳、洗澡、玩耍、活动。
4、消防安全：不得携带火种、不玩火或私自点火，不接触易燃易爆物品和随便燃放烟花、爆竹。
5、食品卫生安全：不购买、食用“三无”(无产地、无商标、无生产日期)食品及过期和考霉烂变质的食品;不要随便购买零食，严防食物中毒。
6、传染病的预防：勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤换衣，切实搞好个人卫生和室内外的环境卫生，注意室内通风换气，保持室内空气清新，养成良好的卫生习惯，并随时掌握学生的健康状况，注意预防各种传染性疾病。
7、用电安全：不随意接触电源和带电电器、爬电线杆等。
8、遵守社会公德，遵纪守法。不围观和参与各种形式的`赌博或变相赌博;不沾染毒品;不参与打架斗殴;不吸烟、酗酒、毁坏公物。不参与邪教组织和参加封建迷信活动;不偷、不抢、不骗。
9、不进行不安全的戏闹，如乱抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等逅逐戏打;不在未告知家长的情况下私自外出、外宿、远游。外出时应向家长交待去向。
10、不进营业性舞厅、录像厅、游戏厅、网吧、练歌房等不适宜学生活动的场所。
11、不打架斗殴，不与社会上行为不良的青年来往，不参与违背社会公德及违法犯罪的行为。
学生的保证书 篇5
老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!
其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了!老师，对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的.成绩来报答您的，我亲爱的老师!
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
保证人：
日期：
学生的保证书 篇6
学院领导：
本人自愿申请参加院外实习，并保证做到以下事项：
一、 自行修习本学期剩余课程，按任课教师要求参加平时测验和实践教学环节，按时完成和提交作业，并准时参加学院组织的期末考试(含本学期所有课程的.考核)以及其它必须参加的集体活动;
二、 本人对外出实习期间发生的所有事情全权负责;
三、 严格按照学院要求，按时离校、返校,本人外出实习时间从 XX 年 12 月13 日到 XX 年 1 月 20日;
四、 院外实习期间注意人身及财物安全，并定期向辅导员老师及院内指导教师汇报情况。
本人已被告知：
凡参加院外实习的学生，学院有关期末考试的安排(含考试和考查科目)不再单独通知，并不得申请缓考，如因考试成绩不及格而导致以下情形出现由学生本人负责：1、因不合格科目达到八科或以上而需退学;2、不能按时毕业(含不能毕业);
保证人： 学号：学生家长签名：年 月 日家庭联系电话：
学生的保证书 篇7
XX老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.
这几天我真的是很深刻的认识到了我的.错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
学生：XX
20xx.XX.XX.
学生的保证书 篇8
我坚决响应学校“关爱生命、礼貌乘车、安全出行”的号召，自觉遵守，并大力向家人宣传交通规则，做到：
1、上学不骑快车、不逞强，不骑车载人，未满14岁不骑车上路;
2、认真学习交通知识，严守道路交通规则;
3、坚决拒坐“三轮车、三无车、超载车”等不附合安全规范的车辆;
4、路途中坚决做到“一躲避、二靠边、三观望、四透过”的原则;
5、服从学校安全监督员的'管理，严守上下楼梯“不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则。
年级班保证人：
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