中学生作文400字

时间:2024-07-17 19:33:00 初中作文 我要投稿
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【实用】中学生作文400字汇总七篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的中学生作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】中学生作文400字汇总七篇

中学生作文400字 篇1

  湖北省公安县梅园中学七(8)班 汪洋

  在我的记忆里有一个难忘的风景。它既不是车水马龙的城市,也不是郁郁葱葱的森林,更不是群峰连绵的大山,而是富有田野情趣的乡村。

  瞧!日落时分,乡村里的人们纷纷从田间回家了。连外出寻食的`鸡、鸭和鹅都不再喧哗,默默排队回家,太阳把它的红光也撒在这些家畜身上,让它们都变成一只只闪着光彩的神鸡、神鸭和神鹅了。忠厚的狗和顽皮的猫都在此时安静下来,开始围着主人转起来。孩子的风筝也告别云霞,恋恋不舍地回家。屋后的竹林沙沙地响,唤着外出觅食鸟儿回巢过夜。

  天边,缓缓地升起了炊烟,与被太阳染得通红的云霞缠绵。天上的晚霞变化万千,先是一位穿红连衣裙的少女骑着一匹枣红马,飘着飘着,忽然不见了,只剩下一条大灰狗奔向天边,好像要把月亮找出来。

  天慢慢变暗,星星出来了,和月亮捉着迷藏。月亮把皎洁的月光洒下乡村田野,给田野镀上了一层银辉。乡村里的小虫子们好象约定了时间,开始它们的演唱会。欢快的小溪在田间流淌,为小虫子们不知疲倦地伴奏着。稻田里的稻子被习习的夜风吹的轻轻摇摆,好象被虫子们的歌声所陶醉。

  乡村里静极了,鸡、鸭、鹅、狗、猫都睡了,花儿小草也睡了,人们也进入了甜美的梦乡,好象可以听到天上的牛郎与织女的窃窃私语。

  啊!乡村你虽没有城市的繁华,却有怡人的宁静;没有森林的生机,却有独特的风景;没有大山的粗犷,却有诗意的风光。乡村,你优美的风景让我难忘。

中学生作文400字 篇2

  在我的人生道路上,经历了挫折、困难,失败的滋味和成功的喜悦……很多事情,而这些事情往往能使我懂得佷多,对我来说这意义最重大的`就要数我上的足球课了。

  这个学期开始后,妈妈给我报了学校的足球兴趣班。每个星期六早上我都按时到校去上足球课,每次练完球打比赛时,教练总是帮助另一个队,我认为老师佷偏心(我那时就是这样认为的),而每次打比赛都是他们赢,我就佷不服气:凭什么老师总是帮他们?

  渐渐的,我学习足球的积极性就不像以前那么高了,而且觉得学习足球佷没意思。于是,我对妈妈说:“老师总让对方赢,学足球没意思”。妈妈语重心长地对我说:“他们又不可能永远超过你,总有一天会超过他们的,如果你现在就放弃,那等于是让他们赢了。”

  我觉得妈妈说的佷有道理,因为老师是为了让我的球艺更好,于是我重新鼓起勇气,每天坚持刻苦练习,改正我不足的地方,经过我的努力,终于我的球技非常精湛了。

  经历了失败,使我更加勇敢,只有经历了失败,才能使我跨好人生的每一步。

中学生作文400字 篇3

  谈起母亲,真不知该说些什么。

  总是想要记些什么。望着手中的相册,眼前模糊了。我小小的,被妈妈抱在怀里。两只小手紧紧的抱着一个比我胳膊还要粗的火腿。贪吃的我正啃着那根足以让我饱餐几顿的火腿。母亲出神的望着我,望着她最疼爱的儿子。清风徐来的春天,留下了我和母亲少有的合影。我望着照片中慈爱的妈妈,而妈妈看着那个傻傻的我。暖暖的灯光下,说不出的感情涌上心头。

  那年夏天,又是一个忙碌的季节。大人们忙碌得连口水都喝不上。耕地、插秧、施肥……晚上回家时,已是八九点。掀开满是泥浆的裤脚,小腿上有两三只蚂蟥在蠕动。母亲不放心把我一个人放在家里,叫我跟着到地头坐着。烈日下,家人在田中忙碌而我在树阴下喂蚂蚁。

  远远的望见了几个大孩子在爬河边的`一棵歪柳树。实在无聊,也去了。树上的雨水还没干,我滑到了河里。只是河岸不太深,我自己爬上来了。满身都是淤泥。

  我一边抹眼泪一边跑向地头,心里想着会得到些母亲安慰之类的话。平时不爱发火的母亲翻了脸,给我上去就是一脚。记忆里这是母亲第一次打我。

  母亲打我不为别的,按照她现在说:是当时忙昏了头。我笑了笑,该打呀。不管当时母亲打我出于什么目的,这一觉始终让我铭记不要用哭获得同情和安慰。我是男孩子!

  一篇作文终了。侧头看,母亲在昏暗的灯光下为我缝裤脚。

中学生作文400字 篇4

  又该出黑板报了,我又开始头疼了,宣传委员又该罢工了。只怪班内的同学没什么审美观,整天瞎评价,难怪宣传委员赌气。

  好说歹说,宣传委员总算赶在评比前出了黑板报,我也安心地与宣传部的同仁们去工作——评比黑板报。

  不知为什么,评比的速度变得很快,我总落在她们的后头。要知道,以前可是我等她们,现在却是她们等我。虽然她们在催,我回师依着正常速度来评比,心里不禁打起小鼓:这么快的速度,初二的同学怎么跟得上来?到底有没有认真看?

  思考了一会儿,我还是问了:“你们有没有认真看?”“有啊。”“有。”回答的口气竟是那样的干脆。

  回头看,梅正照抄敏的分数。我和琴四目相望,习以为常地笑了。

  到了303班,每个人都停下脚步面面相觑,没办法,我只好推门先走进去。正记着分数,又听见了303班同学热情的呼唤:“别站在门口,进来看吧!进来吧!”连眼皮都不用抬,我就知道,肯定只有我和琴走进来,其余都堵在门口了!其实,不只是303班,哪个班不是如此热情!

  总算结束累人的.评比工作,我静候成绩。第二天,成绩揭晓,大有跌破同学眼镜之势。1、2、3班并列第三!4班竟第二!5班那搬不上台面的作品竟第一!

  面对班内同学的问难,我哑言。

  难道宣传部同学的审美观竟连我们班同学都不如!毕竟,班内的同学都不屑评论5班的作品!

  真没想到……我细细地想评比时,那些习以为常的画面。

中学生作文400字 篇5

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们这群小学生就上了初中,光荣地成为了一位中学生,开始了我们的中学生活。

  小学生活是多滋味的,初中生活是有惊无险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的。

  当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,我发现,我已不再顽年,我已不再是小学生了,我成熟了,我是初中生了!

  上了初中,我和同学们开始认识,交流相处的也越来越融洽,愉快,感情也越来越深厚。而老师,也是那么亲切,那么温柔,那淡淡的`微笑仿佛抚平了我内心的不安,留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好,并越来越激动。我是中学生了,感觉朋友更多了,老师更亲切了,真棒!

  上了初中,我还有点担心:小学只有3门主课,而初中变成了七门,那我们副科还有时间上吗?但是接下来,我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、电脑和体育课,真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了,感觉课程更全面,发展更全面,真棒!

  初中的课程变多了,作业自然而然也变多了,可我却觉得真棒。或许有人会说,现在作业这么多,别人哀嚎还来不及呢,你却觉得棒?不,当然不是,课程内容的增多,这就意味着学习机会的增多,更意味着知识面拓展。所以,真棒!

  我成为中学生了,感觉真棒!

中学生作文400字 篇6

  这句歌唱得好:“朋友一生一起走,那些日子不再有”这首歌是周华健的《朋友》,在生活中朋友也是非常重要的,在学校里你没有朋友你会觉得很孤单,长大后,在你最需要的时候会有朋友帮忙,可是,如果你没有朋友,你坐在家里没有朋友的关心,当你年老的时候,没有朋友只能坐在家里。当你每一次摔倒他能轻轻的把你扶起,当你忍受不高兴,他会过来安慰你,当你和别人打架,他会过来劝解并告诉你道理。

  朋友啊!最困难的时候帮助我,是谁在我最孤独的时候向我伸出援手,是谁在我马上就要掉入无底深渊的时候拉了我一把让我回头是岸,他们是谁?他们是朋友啊!

  伤感只是偶尔的,也许冬天注定成为了一个多愁善感的季节。虽然自己可以看到冬的收获,冬的绚烂,但是,我这样一个向来崇尚快乐的人,仍然还会陷落伤感的误区,不能自拔。总是情不自禁地怀旧于往昔地岁月,留恋过后难免留给自己的仍是更多的苦痛,曾经的.快乐,温馨无法挽回……朋友同样是我生命里的好老师,你们象镜子,豪无遮掩地折射出自己灵魂里的缺陷,给我提示,教我完美。在我失落的时候,给我支持,给我勇气。在我迷失的时候,给我鞭策,使我警醒。在网络,我说过的太多的话只有感谢,感谢,再感谢。现在,终于明白,明星们在颁讲晚会上,为何会一次次虔诚而恭敬地弯下身去,嘴里重复着那些最为寻常不过的言语。

中学生作文400字 篇7

  充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声,似乎都在离我远去,因为我即将结束我的小学生活,跨入中学生活的大门,而小学时代的纯真将不复存在。

  如果让我选择一所中学,我会选择一所这样的中学:校园内春意黯然,美丽的花儿含苞待放,一旁的小树刚刚抽出嫩芽,一派生机勃勃的景象。

  走进教室,放眼望去,洁白的墙壁,墨绿的黑板,发亮的地面……更重要的'是,教室后面那一排排引人入胜的图书,还有那和蔼可亲的老师。

  我向往的中学里,可以没有名校那么堂皇,可以没有名校那么热闹,但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍,和学生间没有任何隔阂的老师:他们可以和学生们无所不谈,也可以和学生一起阅读,更可以和学生一起在运动场上跳跃,也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。

  我为什么要选择这样的中学呢?因为我在学习生活中发现,根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断,只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说,这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。

  其次,我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话,我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”,心里有一大堆话想向别人倾诉,但面对老师,我们只是想说却不敢说,总觉得师生之间有一层隔阂,这么也打不开。

  我向往的学校就是这样的,你呢?如果可以,我希望我幻想中的学校能成为现实,那该多好啊!

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