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【实用】中学生作文400字锦集9篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的中学生作文400字9篇,欢迎阅读与收藏。
中学生作文400字 篇1
非洲,遥远的地方。我卧在一位非洲上商人的手中,他大声叫卖着我贵重的身价。
一个人走过来了。他拿起了我,我想:终于要摆脱这位商人整天唠叨的关于金钱的话语了。我一兴奋,在商人把我递给他的过程中,他们的手把我的心摩擦得愈热乎了。
我被带回男子的家,虽然飞机颠簸得很厉害,但我毕竟只是一件工艺品,并且此刻我的心很舒畅。
回到那位男士的家,他豪爽地将我送给她的小女儿,小女孩很兴奋,把我放在桌子角上,我觉得我站了很高,很高。
可是渐渐久了,孤独涌上我的心头。我开始怀疑当初我昂贵的身价。终于,有一天……
我终于见到了被赞美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友万芳,她似乎也很喜欢我,当然,小女孩喜欢万芳的仗义,便毫不犹豫地将我送给万芳了。
我被万芳小心翼翼地捧着一直到家。她是多么珍重我,此刻我还带着情谊与谎言。可是,
这种被仰望的感受多幸福啊!
被带到万芳的家不久,小女孩进来了,她的眼圈红红的.,“能不能把羚羊木雕还给我我”。谎言终是被打破的,我的成就感霎那间无。
我被递到小女孩手中,这个瞬间,我能为他们传递情谊吗?不,这时,我只传递物质腐败。
我又回到家了,我都不知哪儿是我的家了。我站在更高,更远的书架上,但此刻我的心却是充满了悲伤。
中学生作文400字 篇2
人生中发生好多事,悲伤、后悔、开心的事……说也说不完。可是在我的生活中却发生一件有趣的事。
一天,妈妈去乡下喝喜酒的时候,带回了好多瓶可乐。妈妈为了更好地保存,把可乐和装满酱油的可乐瓶子放在一起,整整齐齐的摆在阳台上。
前几天正好是我的生日,妈妈特意为我准备丰富的晚餐。在厨房里,又是烤鸭,又是烧鱼的,忙得不可开交。爸爸也忙着摆桌子、放碗筷、斟酒、倒饮料。等我把订购的蛋糕提回家时,桌上也一切就绪了。
生日宴会开始了,我点燃了十根蜡烛,大家一起举杯向我祝贺。我连忙举杯对爸爸妈妈说:“我的成长离不开父母的养育之恩,为了表示衷心的感谢,我全喝完。”说着,我便举杯大口喝可乐,怎么不对劲啊?这可乐是咸的,而且没有气泡?刚入口我便“哇”地一声都吐了出来,溅在桌上、菜上、地上……妈妈闻了闻这瓶里发出的气味,说:“糟了,这不是可乐?是酱油!”大家听完都笑得前俯后仰。坐在一旁的`爸爸却被弄得丈二和尚摸不着头脑,他满脸诧异?说:“不会吧,阳台上明明摆放着是可乐,怎么变成了酱油了?”刚喝过“可乐”喷出酱油的我狼狈不堪,哭笑不得。
事后,我帮助妈妈制作了酱油的标签,贴在盛满酱油的可乐瓶上,但愿爸爸再也不会搞错,我也不要再喝到貌似可乐,其实是“酱油”的饮料了。
中学生作文400字 篇3
紧张快乐的一学期结束了!这学期我学到了许多新知识,但是我也发现了自己的不足,我要在下个学期里改正自己的缺点。
快乐的暑假开始了,我要按计划过一个充实、多彩的假期生活!在这里也祝老师、同学们假期快乐!开学以后大家都有不同的`收获,不一样的假期生活!
分享我的小学作文暑假计划:
1.7:00-7:30刷牙、洗脸、吃早饭。
2.7:30-8:30户外活动【打羽毛球或打篮球】。
3.8:30-9:00读英语。
4.9:00-10:00写语文暑假作业四页。
5.10:00-11:00写数学暑假作业四页。
6.11:00-12:00看电视。
7.12:00-14:30吃午饭、午休。
8.14:30-15:00写钢笔字帖一页。
9.15:00-16:00阅读课外书。
10.16:00-17:00改正作业错题。
11.17:00-18:00吃晚饭。
12.18:00-18:30背古诗。
13.18:30-20:30户外活动。
14.20:30-21:00写博文。
1521:00洗澡、睡觉。
中学生作文400字 篇4
唉!最近一烦恼的时候,马上在耳边响起那首:“最近比较烦,比较烦,比较烦·····”为啥呢?那么请好好看下面的事情:
星期六上午,我自己把语文作业做完了,只剩下一张数学试卷了,再一看,快要到吃饭的时间了,但是下午还得要去学习素描呢,哪有时间去写试卷,只好晚上去写了。晚上一吃晚饭洗完手就去房间做试卷了。正当我像赶路时大踏步顺利地朝前走着,一道突如其来的难题像一座高山挡在我面前。我一个劲地抓着脑袋思索着。最后,一个思路也没有想出来,只好去问妈妈,“妈,这道题怎么做呀?”我问。妈妈说:“这一题你自己去拿个长方体来切一下,切完后看看是不是多了两个面。”妈妈说到一半时我没听懂,一直在问。妈妈急了,反复讲了几遍,我还是听不懂。妈妈一下子把卷子拍到桌子上,说:“教你教不会,你自己去做吧!”说完扭头干活去了。
唉!好烦,家里发烦,学校也烦!
我在考语文时,因为考试时间只有一节课,可题目又很多,同学们都飞快地答着试卷,当我做到最后一题时,已经下课了,我只好乱做一番,交上去了。结果满分60分,我只得了47分,烦呀!
生活中,我的`烦恼还很多,但希望我的快乐会多一些。
中学生作文400字 篇5
伴随着元旦佳节的到来,天上也纷纷扬扬地飘起了雪花,给山村披上了银白色的新装。这是家乡20xx年新春下的第一场雪。
清晨,我踏着厚厚的积雪,漫步在小路上,观赏着美丽的雪景,不禁心旷神怡。只见路旁的小草枯萎了,远处的村庄、房屋和山岭都盖着一层厚厚的积雪,行人走过的路上一片泥泞。放眼树林,大树爷爷的叶子落光了,变得光秃秃的,被积雪压弯了腰;只有松树还保持着本色,青翠欲滴,在寒风中傲然挺立。电线成了一根长而粗的“冰棍”,上面歇着几只冻得瑟瑟发抖的小鸟。我想许多小动物这时一定躲在洞穴里冬眠吧。
街上早起的人们忙忙碌碌地扫着门前的积雪,有的边扫边与邻居聊天。厚厚的积雪给小孩子们带来了欢乐。他们兴高采烈地掷雪球,打雪仗,堆雪人,不时传来一阵阵欢声笑语。公路上仍有来来往往的车辆,但速度却比平时慢了许多,有的'车辆还带上了防滑链。人们大都呆在家中烤火,不愿出门,有的已在早早地开始忙年呢!俗话说,瑞雪兆丰年,看着这漫天飞舞的雪花,我想明年一定又是一个丰收年。
下雪时,虽然天寒地冻,但给我们带来了无穷的欢乐。我爱冬天,更爱那晶莹洁白的雪花。
简评:小作者观察较细致,描绘了新春第一场美丽的雪景,语句生动,用词准确,表达了对冬雪的无比喜爱之情。但作为六年级学生,习作篇幅仍然较短,内容欠充实。
中学生作文400字 篇6
我的妈妈长着一张圆脸,有一双大大的眼睛,,鼻梁上架着一副眼镜,还有一张樱桃小嘴,笑起来十分漂亮。
我喜欢妈妈,因为妈妈十分勤劳。她总是最早起来给我们做早餐,然后送我和妹妹去上学,回家洗一大堆衣服。有时候看见妈妈这么辛苦,我会帮她洗洗袜子,总夸我乖,会替她分担家务。
我喜欢妈妈,因为妈妈烧了一手好菜。她烧的菜十分好吃,她注重营养搭配,而且每道菜都色香味俱全,盘盘都是件件艺术品。人人都夸妈妈的'菜做的帮。
每当我做作业的时候,妈妈总会往我嘴里塞吃的,因为她怕我光顾着做作业而饿肚子,这时候,我觉得十分幸福!每到周末,妈妈还会带我们去郊游,让我们亲近自然,走进社会,学习很多书本里学不到的知识。
但是在学习方面,妈妈对我十分严格,总爱在我耳边“唠唠叨叨”,督促我好好学习,戒骄戒躁。我喜欢听她这样的唠叨,我明白,这些唠叨,是妈妈的爱语。
母亲节,我为妈妈准备了一份礼物,装的满满的对妈妈的爱,我想大声地对妈妈说:妈妈,我爱你!
中学生作文400字 篇7
愉快而短暂的暑假生活马上就要结束了,但是我还沉浸在这个暑假当中。在这个暑假里,我也学到了许多东西,这个暑假,有欢乐,也有一些小挫折,但只要凭着自己的坚持与勇敢,就能战胜困难,拥抱明天!
在我放假的第六天,我和我的父母去了北京玩了。那几天,我在北京玩的可高兴了,第一天,我们坐地铁去了北大清华及长城,第二天,我们去了******,去看降旗,一看到那军人的样子,我不禁对他们肃然起敬,一看到他们降旗时的严肃,我瞪大了双眼,决心要学会那种严肃。我们又去了很多地方。
在我从北京回来后,我又去了辅导班,在那里,我认识了很多人,其中包括我的同学。朋友,我们在一起真的是十分高兴,又唱又跳,又玩又闹,真的是太高兴了,那里的老师我也喜欢,所以我十分努力的学习。八月六日,我的课补完了。于是就在家里学习。
我在家里学习,有时觉得学习容易,有时觉得学习难,不过我都克服了困难,勇敢的向前行!
八月十七日,我去了我的姥爷家,我在我姥爷家可开心了,又学又玩的 ,晚上还出去散步,生活真的`是太惬意了。太美好了!
八月二十五日,我回来了,我恋恋不舍了回来了,我又开始这样的生活了,转眼间,一个星期过去了,我也马上开学了,我决心,在新的学期里,我一定会努力的!
我一定会做到的!
中学生作文400字 篇8
摊开你的手掌,你会发现什么?是不是一条条的手掌纹?这让你想到了什么?是生命的坎坷?你的一生?都不是,而是命运。
有的公公婆婆,爷爷奶奶们会对小孩们说:“那是命运线,是掌握你一生的手掌纹。”如果你真的相信的话就请做第二步:把你的手握紧,你又会发现什么?是不是掌纹都在你的手里?答案明显不是,因为你的手旁还是有许多的“命运线”。那么,请你试一试,能不能把掌纹全部都攥在手里?结果很明显,不能。
做了上面这两个实验之后,我们可以得到这样一个启示:当你把手握成拳头时,你的命运都掌握在你自己的手里,任由你操控。所以,那些大人物的成就并不是朝拜佛,晚烧香求来的',而是他们靠自己的努力,牢牢地抓住自己的命运,一步一步地迈向胜利的大门。有些命运线不能被你攥在手里,是因为生命里有些东西是不容你来操控的。所以,不要去强迫地改变命运,应该试一试改变你手的大小,看看能不能让更多的命运任你操控。
所以,请忘记已经发生的,改变可以改变的。
中学生作文400字 篇9
家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。因此,古往今来,中国文人留下了不少“家教联”,令晚辈耳濡目染,成为“言传”和“身教”的典范;明朝书画家徐渭,晚年曾撰写一副令人费解的家教联:“好读书,不好读书;好读书,不好读书。”此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味:少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的`重要不喜欢读书。年纪老了,懂得读书的重要性,想好好读点书,可是老眼昏花力不从心,已经不能好好读书了。
徐谓以此告诫子孙珍惜时光,趁早好好读书;林则徐也十分重视家教,其家教联写道:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,则增其过。”其晚年因病辞官回乡,俭朴生活,对子孙要求甚严,处处言传身教,时时督促教导,乡亲们无不称赞他是做人的楷模;曾国藩的家庭教育有着令人瞩目的成就。他以“勤”字为人生第一要义,自己身体力行,教育子女也养成勤劳作风。他曾告诫子女:“不为圣贤,便为禽兽;莫问收获,但问耕耘。”曾国藩作为封侯拜相之人,对子女的“日课”定期检查,亲自抓落实。俗话说,“人贵勤”,曾家的“崇勤”家风着实可赞。自古文人重“家风”,“染于苍则苍,染于黄则黄”。
这些家教对联,底蕴厚重,韵味深长。于家,这是风范;于国,那是脊梁。
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