中学生作文

时间:2024-11-25 09:07:12 初中作文 我要投稿

精选中学生作文汇编10篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的中学生作文10篇,希望能够帮助到大家。

精选中学生作文汇编10篇

中学生作文 篇1

  1、雨,从不挑剔自己的拥有,只要给她空间,她就可以存在,无论多么荆棘、多么险恶、多么狭小;雨,从不选择自己的环境,而是随遇而安。给了山林,雨便是滋润万物;给了大海,雨便是浩瀚无边;给了长江,雨便是滚滚浪涌,滔滔不绝;给了黄河,雨便是悠悠荡荡,深沉不渝;给了人们,雨便是一阵清凉,唤醒了人们的身心。

  2、阴雨连绵的初夏,多少让人有点措手不及,但雨既来之就坦然接受。因此每日午后,就捧着一本爱看的小说,卷在沙发中听雨深读;每晚枕着隆隆雷声,有着闪电的伴奏,却能酣然入梦;每日清晨醒来,一夜雷雨的洗礼,让我推窗贪婪地允吸着无比珍贵而清新的空气……

  3、因为友谊的.滋润,我的生活充满了阳光。我们一起欢笑,也曾误会争吵;我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁;我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话……3年的时光转瞬而过,一如流水,是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别,可我已不再孤独。那属于我们的美好时光,像一双温暖的手,将快乐捧至心灵的最高点,永不坠落。

  4、因不年轻,才那样渴望拥有;因为成熟,又把拥有的遗弃。

  5、一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天;一个音符,谱写不了动人的乐谱;一朵浪花,汇聚不成浩瀚的大海;一颗星星,点缀不了寥廓的星空。

  6、要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

  7、相信大多数人都有崇拜明星的情结吧,我也不例外,有许多明星都是我崇拜的对象,尤其是男明星,看他们帅帅的打扮,看万人迷的景象,我真是羡慕极了,觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢?或许是他们打扮的阳光,富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后,为了幸福,我每天刻意打扮自己。

  8、希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。

中学生作文 篇2

  许多人都不解为何你我——两个性格迥异的女孩子会成为如此的密友,

  我们相识于一次语文竞赛,可那次竞赛我的成绩很不理想,当我沮丧地走出考场时,你带着天使般纯洁无暇的笑容向我走来。“加油,我会陪在你的身边,我们一起努力!”你主动拥抱我,我们就这样相识了。

  一静一动,一冰一火,两个性格互补的女孩很快成了无所不谈的好友。你喜欢在树荫下细细品味书的快乐,我爱好游览祖国名山大川。虽然爱好各不相同,但并不影响我们之间的交流。

  有一次我们俩在学校操场边背课文,那无聊的.《论语》背得我头晕眼花却还是不得要领。这时你忽然站起身来,模仿古代文人的样子,踱着方步,摇头晃脑地念着:“学而不思则惘”,逗得我捧腹大笑。于是我也站起来,学着你的样子,居然不费力地背出了全文,我们俩都开心地躺在草地上仰望着天空开始聊天。

  我们是彼此倾诉的对象。我们经常都会有交流,我喜欢听你讲述对诗词歌赋、名篇名著的理解,这样能使我拓展学习的思路;你也喜欢听我讲述旅游时的所见所闻,惊叹于竹海的壮观和秦淮的繁华。因为如此,我们的性格密码中,多了一份彼此的色彩。有你在身边,我学会了沉静,学会了分享。有你在身边的日子,我从不孤单。

  我们又是彼此坚强的后盾。进入毕业班,学习脚步骤然紧张起来,我像变了个人似地脆弱,害怕别人的指责。此时,我最想倾诉的人便是你,你会安慰我,让我坦然面对一切困难。虽然学习很紧张,但我们俩在临睡前也会偷偷发几个短信,为即将迎来的考试相互鼓励,加油。每当手机指示灯亮起,熟悉的名字又呈现在屏上,我便会倍感踏实温暖,因为我知道,你就在我身边。

中学生作文 篇3

  “《狼图腾》——这是世界上迄今为止唯一一部描绘、研究蒙古草原狼的“旷世奇书”,读《狼图腾》有感。阅读此书,将是我们这个时代享用不尽的关于狼图腾的精神盛宴。因为它的厚重,因为它的不可再现……”这是这本书的荐言,刚看的时候,感觉真有点夸大其词,但是,当我一口口品着这盛宴的时候,才发现是真的名副其实。说实话,我很喜欢这本书。

  “任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰骋的游牧草原正在或者已经消失,所有那些有关狼的传说和故事正在从我们的记忆中退化,留给我们和后代的仅仅是一些道德诅咒和刻毒谩骂的文字符号。”确实,我们总是对狼十分厌恶,“狼狈为奸”“狼心狗肺”……从这些词语中,从人们心中都能感受到我们对狼的'那种与其说是反感还不如说是恐惧,害怕狼,也恨狼。我不知道这是为什么,反正在我读这本书之前,我对狼的认识也是凶狠狡诈的一种食肉动物,一种能吃人的动物,一种让我毛骨悚然的动物。当我读了这本书之后我才知道“狼——特别是蒙古草原狼——这个中国古代文明的图腾崇拜和自然进化的发动机”是那么的智慧,是那么的精明,是那么的顽强,是那么的团结,是那么的可爱……说实话,我喜欢上了狼,像主人公一样,深深地被狼吸引。

  主人公——陈阵,是一名北京知青,跟着老阿爸——像只老狼的毕利格老人与狼打交道。打围,掏狼崽……陈阵在与狼打交道的同时,在一点一点的感受着游牧民族,感受着崇尚狼图腾的游牧民族。狼是那么精明智慧,让陈阵不由得时时思考着游牧民族与农耕民族的战争,不由得时时思考着游牧民族胜利的原因。有时,竟会惊奇的发现蒙古族打天下的战术,好多都是和狼打围的战术类似。毕利格阿爸告诉他这个儿子,人处处学狼。

  后来,陈阵迷狼迷的“走火入魔”了,竟然冒出“养狼”的想法。他觉得那样会更深入的了解狼,后来,经不住对狼的追求与好奇,和一位知青——杨克,一起掏了一窝狼崽。就这样,一直小狼被人养着。但这是不合草原规矩的,而且,在少数民族养狼,本身就违反民族政策——在羊群旁边养狼,只不是有意招狼,破坏生产吗?但经过几个月与小狼的相处,陈阵一点也不想让小狼离开自己,小狼就像他的儿子一样,更何况要自己亲手杀了儿子,这让他怎么下得去手啊…后来,事情终于有了转机,领导对养狼好像特别有兴趣,听陈阵说想要把狼和够配在一起,看能不能配出一种蒙古狼狗,就算是做一个实验。领导看着那只比母狼还养的壮实的小狼,也同意了。这时的小狼可比刚掏回来的小狼大多了,狼皮也大了,还说当时真该把所有狼崽都让陈阵养呢!老人说,哪有那么简单。

  狼崽越来越大,陈阵在它身上探索下的东西真的受益匪浅。但狼毕竟是狼,小狼有狼的血性与野性,它为自己那不羁的灵魂而付出了代价。当他把自己弄得遍体鳞伤,奄奄一息时,陈阵为它的最后一刻赐予了狼的尊严。

  在书的尾声,作者把“狼”与“龙”可信的合在一起,狼——飞狼——龙——飞龙。龙只是人们把狼美化、神化了。作者把“狼图腾”与“龙图腾”无机而又巧妙的结合在一起,这也寓意着无论游牧民族还是农耕民族,都是中国不朽的伟大民族!

  狼——本是我十分厌恶的,看了《狼图腾》后,像陈阵一样,我特别喜欢狼,特别崇拜狼。

  突然发现,什么事情都不是绝对的,此时不喜欢的不一定永远不喜欢,事情是在变化的,人的想法也是在变化的。我喜欢这种变化,十分乐意所有都这样变化着。

中学生作文 篇4

  我以前总认为包饺子是一件很简单的事,但是经过亲身经历后,我再也不这么认为了。

  今天爸爸妈妈包饺子,看着他们那辛苦的样子,我决定帮帮忙。我先拿了一张饺子皮,摊在左手心上。右手用筷子挑了一些儿馅,放在饺子皮上,用手一捏。可是馅放得太多了,一个劲儿得往外钻,像个挺着肚子的小胖子。我又开始包第二个,有了第一次的'教训,这次放了很少的一点儿馅。结果我轻而易举的完成了,但是包的像个瘦老头,怎么也站不稳。我没有了信心,一脸懊丧。

  爸爸看见我这个样子,便笑着说:“不能遇到一点失败就灰心,万事开头难嘛,来,爸爸教你!”爸爸一边儿做着示范,一边儿告诉我包饺子该注意什么。在爸爸的指导下,我包饺子的技术有了很大的进步。看着一个个“身材匀称的卫士”,我的心里就像吃了蜜一样甜。

  开始煮饺子了,饺子又开始像小鸭子一样,有秩序的跳进水里。吃着自己的“作品”,我感觉格外得香。

  通过包饺子,我明白了一个道理:无论做什么事都要坚持不懈、刻苦勤奋,才能取得好成就。

中学生作文 篇5

  青春滋味

  “耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大。亲爱的爸爸妈妈,别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法。喜欢酸的甜这就是真的我……”

  ——题记摘自《酸酸甜甜就是我》

  欢快清纯的旋律想必大家都有所耳闻,它是我们最好的青春写照。

  而青春这个字眼亦是我们所熟悉的。畅谈青春,不同时段的人会有不一样的感受与内心独特的诠释,比如说:暮发者在回首青春时光中婉尔一笑;韵丝者正直其中,活力回射的玩转青春;而稚嫩者则是憧憬未来,沉静于美好的遐想中。

  青春是美妙的,犹如轻快地单调提琴乐曲,充满了对未来的憧憬与自我发奋的信心但有时青春也是迷茫的,就像黑夜中失去路灯的小径,步满了恐慌与不安。

  也许你曾有过类似的问题:小时候总会盼望自己能够快快长大。尽早脱离父母,长辈们的掌控,然后能疯狂自在的探索未知。然而当自己真正长大后却会为自己儿时幼稚的期盼而感到可笑。因为我们虽然能够梦想成真的掌控自己有限的空间,但是成长中的烦恼亦会不断上升。恰好与我们期盼已久的无拘无束呈反比状态。我们再也不是以前那个无忧无虑,什么事也不必担心的小毛孩了。就算后悔了,想回返童年也不能够了。

  曾经有人问过我,我们所强调的青春到底是怎样的滋味呢?我想,这或许真的不能详细表达,只能大体概括了。

  如果说青春是一剂调味料的话,那它就包含了太多人生的味道——有反复起跌的酸;有翱翔喜悦的甜;有屈曲不振的苦;也有奋斗不弃的辣与汗泪交替的咸。当然,还有无能为力的涩。

  如果要用某种水果来比喻青春的话,那我会觉得用尚未成熟的青苹果会较为恰当。青色嫩黄的颜色代表了青春活力,是勃勃生机的表现;紧实的.果实是成长中跨越艰难险阻的弥留下来的宝贵经验;酸甜交错的果汁就如在面对障碍时复杂的心态;而最后剩下来的种子则是我们成长后胜利的标志;那满口醇香就成了见证过去,回味过去的思念。

  如果青春是一道道美味的佳肴,那我们就是品味欣赏的美食家;

  如果青春是一棵棵葱郁的绿荫,那我们就等于是一旁享受庇佑的游客;

  如果青春是一本本沉重的记录册,那我们就犹如为它撰写内容的编辑者。

  青春如诗,如画亦如云,但青春册上的色彩要靠我们去细细添置,让我们抓住青春,享受青春,秀出自己独一无二的青春展,品尝青春独特的滋味吧!

中学生作文 篇6

  我有一个很温馨的家庭,爸爸妈妈把他们的爱化成雨露滋润我成长。

  温柔的妈妈让我学会了自己的事情自己做。记得那一次,我在房间里把床、桌子弄得很乱,然后就溜出去玩了,心想反正有妈妈帮我收拾。玩到很晚才回家,我一打开房门,房间里还是一片狼藉,床上、书桌上都堆满了我看过的书和吃的零食,我想躺一会都找不到空地,是够乱的。我还正奇怪妈妈怎么都没进我房间整理,只见她笑盈盈地走了过来。“回来啦,我等着你一起收拾你的烂摊子呢!”我看了看实在不像样的房间,不好意思的朝她笑笑。“我们家小鑫长大了,以后自己的事情不能全让妈妈干,要学着自己整理自己的`房间。”我看她毫无责备的意思,心中反倒多了一份内疚。于是跟着妈妈的脚步,我们一起开始整理我的房间。我接过妈妈一本本递过来的书,把它们整齐的放回书架。“下次看书过后就应该立即放回,就不用现在再来收拾了,你说呢?”我用力地点点头,看着几本心爱的书已经有些变形,我也有些心疼。先整理再打扫,经过一番改头换面,房间终于恢复了往日的整洁,而我已经累得出汗。从那以后,妈妈每星期都会来督促我打扫房间,大部分的事情我也能自己完成了。现在每每看着整齐有序的房间我心中多了一份满足感,我也能在一个舒适的环境里学习和休息。

  相比妈妈的慈爱,爸爸就显得很严肃,但他用自己的实际行动感染着我。有一次,我们两去超市买了一堆东西,等结帐才时发现居然没带袋子。我叫爸爸买个袋子吧,他却说:“手里拿得下,就走一小段路就别买了,要节约。”我忍不住嘀咕着:“不就三毛钱嘛,至于这样嘛!”爸爸听见了,一脸严肃地说道:“三毛钱也是节约。如果我们每天节约三毛,那一个月就是九元,一年就是三千多,如果二十年、三十年呢,也是一笔不小的数目啊。”我怔怔地听着,爸爸则已经把大部分东西都抱进怀里。“你拿着那些剩下的,要再拿不动待会就给我。”看着抱着满满一怀东西走在前面的爸爸,我心中不觉升起一丝敬意。在接下的无数日子里,爸爸就是用这样一件件简单的小事让我我学会了勤俭,也学会了如何更好的学习和生活。

  我就在这样一个幸福温暖的家庭中快乐成长着。妈妈对我说:“你要做一个独立勇敢的人!”爸爸对我说:“你要成为一个有理想追求的人!”我点着头,笑着对他们说:“我也会做一个让家里充满欢笑的人,我要让你们也做一个幸福的人!”

中学生作文 篇7

  缺了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌,失去一匹战马;失去一匹战马,损了一位骑兵;损了一位骑兵,丢了一次战斗;丢了一次战斗,输掉一场战役;输掉一场战役,毁了一个王朝。

  这首英国记叙体民谣反映的是战场上细节决定成败的一个真实故事:英国国王到波斯沃斯征讨与自己争夺王位的里奇蒙德伯爵,决战在1485年。决战开始的前一天,国王厉兵秣马,并且要全军将士把所有的战斗工具调整到最好的状态。一位叫做杰克的毛头小伙子在这场战役中担任国王的御用马夫。他牵着国王最钟爱的战马来到了铁匠铺里,要求铁匠为这匹屡建奇功的战马钉上马掌。

  钉马掌只是一件小活儿,却因最近战事频繁,铁匠铺的生意都好得不得了,所以铁匠对这个年轻的马夫有些怠慢。身为国王的马夫,杰克当然容不得对方的这种轻视态度,于是他端着架子对铁匠说:“告诉你,这可是国王的战马,明天国王就要骑着它打败里奇蒙德伯爵。”铁匠再也不敢怠慢眼前的小马夫了,他把马牵到棚子里开始为马钉马掌。

  就在为国王的御用战马钉马掌的这一刻,铁匠发现他手中的'铁片没有了。于是他告诉马夫需要等一会儿,自己要到仓库中寻找一些能用于钉马掌的铁片。可是马夫杰克却很不耐烦,他说:“我可没有那么多时间等你,里奇蒙德伯爵率领的军队正在一步一步地向我们逼进,耽误了战斗,无论是你还是我都承担不起责任。你不能随便找其他一些东西来代替那种铁片吗?”杰克的话提醒了铁匠,他找到一根铁条,当铁条被横截之后,正好可以当成铁片用。

  铁匠将这些铁片一一钉在了战马的脚掌上,可是当他钉完第三个马掌的时候,他发现又有新问题出现了——这一次是钉马掌用的钉子用完了,这不能怪铁匠储备的东西不够丰富,实在是战争中需要用的铁制工具太多了。铁匠只好再请求马夫再等一会儿,等自己砸好铁钉再把马掌钉好。马夫杰克实在是等不及了,让铁匠再凑合凑合得了,铁匠告诉他恐怕不牢固,但马夫坚持不愿意再等了。这匹战马就这样带着一个缺少了钉子的马掌离开铁匠铺,载着国王冲到了战斗的最前沿。

  最后的结果就如同那首歌谣唱的那样,国王在骑着战马冲锋的时候,没有钉牢的马掌忽然掉落,战马随即翻倒,国王滚下马鞍被伯爵的士兵活活擒住,失去主帅的军队自然溃不成军,这场战役以国王的彻底失败而告终。一个庞大的王朝,就这样被一个铁钉毁掉了。为历史留下了沉重的叹息。

中学生作文 篇8

  小时候,总喜欢对别人把自己的年龄说得大一点,多么希望自己能快快长大,最好能够得到童话故事中的“变大药水”,长得高一点再高一点;长大后却开始喜欢对别人把自己的年龄说得小一点再小一点,多么希望晚一点告别童年,却依旧向往童话,而这不再是“变大药水”而是“还童水”。

  回首即将告别的童年,欢笑,嬉戏,打闹,失败,挫折都凝聚成甘露,哺育着我成长。亲情,友情,师情化为温暖的阳光,使我更加茁壮。每当脑海中划过一件件童年往事,忍不住还会开怀大笑,觉得那是好傻,但又不由得对此向往。回忆那时的单纯那时的无忧无虑,早已记不得小时候为什么那么想长大。总觉得那时没有烦恼,只有满脑子的问号,总喜欢问别人“为什么”,而这一个个问号却如铺路石般,铺满了我成长的道路。;虽说没有烦恼,但心里却时不时的跳出一个个莫名其妙的渴望,总渴望听到爸爸妈妈的一句“你真棒”,得到老师手中的.一面小红旗,心中不由的泛起一阵自豪。

  当别人同我开玩笑,小眼神表现得十分坚定,却经不住一块糖的诱惑,每当提到它心里便开始动摇。当妈妈耐心的重复着叫我背的诗句,我眼睛却开始兴奋地东张西望,心早已飞进了昨晚睡觉前听爸爸讲的童话,仔细的捉摸着每一个人物的形象:心狠手辣的巫婆,善良的小矮人……当顺利地背下一首古诗,便会欣然的收到妈妈的奖励,也许是一个晶莹的水果冻QQ的,或是一盒散发着诱人色彩的糖……那都是我最经不住的诱惑。然后坐在一旁得意地享用着这“伟大”的战利品。

  清点童年,写满了爱与欢笑……

中学生作文 篇9

  秋日的一个清晨,我在阳台上浇花,发现一束瓜藤不知何时爬了上来,伸出长长的触须,正在寻找盘缠物,丝瓜花。楼下张婶见了,冲着我喊:“那是我种的丝瓜,要去你家作客了!你要嫌碍事,就把它折了吧。”我笑了:“碍啥事?我家不又多了一种花?”接着我和张婶开玩笑:“来我家做客,也不带礼物?”张婶也笑着开玩笑:“费不了几天,你就会看见礼物。”

  瓜藤长得很快,几天功夫就缠满了阳台,并且长出了许多黄色的小花。中午的时候,引来嗡嗡的蜜蜂采花粉。花落之后,结出一个个指头大小的丝瓜。它们长得很快,不几日便大了。张婶在楼下喊,让我摘下吃了,说要不过几天就会老了。我便拣大的摘下两个,炒丝瓜,捞面条,吃了个新鲜。又有两个熟了,我摘下来准备做丝瓜炒肉,妻子不让,说:“张婶两口子都下岗了,日子咱也见了,多难!她种丝瓜可不是观赶紧给张婶送去,老师笔记《丝瓜花》。张婶不接,还开玩笑:“这是给你的`礼物呀。”我一边笑,一边编了个谎言:“上次吃丝瓜捞面条,孩他妈闻不得把个味,差点吐了。”张婶这才收下。

  乡下该秋收了,我们回了趟老家,带回一包新花生米。妻子分出一半,送给张婶,张婶收了,搓搓两手说:“我也没啥回你们。”妻子就笑,说:“瞧你客气成啥了?”我们知道,张婶是个很硬朗的人,日子虽然紧,却从不轻易接受别人的东西。

  几日后,是一个中午,妻子吃过午饭去上班,却发现搁在楼下的自行车不见了,一下大呼小叫起来。我也慌慌张张下楼去找,几百元钱买的一辆新车哩。这时,张婶从屋里出来,说:“找啥呢?那不是——”它指着一辆女式坤车。妻子说:“那不是,我的车座上没有座罩。”张婶笑了:“是我给你织的。”我和妻子长长松了一口气。那是一个黄色座罩,织的很密,很精巧,又很合适。我和妻子很感激,张婶却回屋去了。正午的阳光照过来,再看那个座罩,分明就是一朵盛开的丝瓜花啊。

中学生作文 篇10

  一直以来,我对苏轼不很重视。不像对待李清照那般羡和怜,也不似对陆游“老来僵卧”那种感慨。如果说天下人皆有个历史偶像、文化骄傲叫苏轼,那么我的无知,坡翁千万莫怪。今日翻看资料才惊觉,《饮湖上初晴后雨》原是他写的呀,《题西林壁》《赠刘景文》《六月二十七日望湖楼醉书》也是出自他的手笔呀,甚至连背得滚熟的《浣溪沙》《记承天寺夜游》都忘了作者是他。实在不是刻意遗忘,只是这些诗词从小时到现在,接触得太多了,一旦联想,就直接略去题目、诗人,直接吟诵诗句,齿颊生香,内心共鸣。这个叫苏轼的古人,已用他的智慧与才情贯穿了我的成长,而且不难想见,他留下的两千多首诗,也一路滋养着一代代国人的灵魂。

  现在,当我终于把过去的每一声平仄重温,那样一个风轻云淡、心静如水的诗人形象,在一次又一次风起云涌中格外醒目。那是怎样的熟悉感啊。我在向他走去,走去。其实早就作过苏轼诗句的摘抄,就是那句“也无风雨也无晴”。林夕评价说:“这七个字的境界,值得我们在无常变化的处境中用来做口头禅。”苏轼认为自己的心境与外界已无关了,任凭风雨飘摇,何必自寻苦恼,看一程风景,赋诗一首,怡然信步。如这般在人世间从容行走的,千古能有几人?而带着这样的从容,没有路亦是能走下去的。苏东坡恰是如此。我在向他走去,走去。我落泪了。我落泪,为一代奇才备受排挤与折磨,为他人生的波折无常。简直是无路可走啊!但就在我泪痕未干之时,他却已然看开了。他那飘飘然的背影已在向文学的巅峰攀援。他被贬,流放各地,必定阅遍山水,诗文怎能不更加光芒万丈?“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”是他的境界;“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”是他的豪迈;“休将白发唱黄鸡”是他的愿景……他是流浪的英雄,行囊仅是一杆笔,足矣。我在向他走去,走去。看见了鲜明的色彩。苏东坡是天真的诗人,心始终如孩子般赤诚。正因如此,才一次次被成人的游戏规则所伤。

  但这并非是缺点,是人少了这一点与生俱来且一辈子保留的童心,就不能称之为诗人了。印象深刻的是那句“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这丰富的色彩——天将黑未黑,山那边仍有一抹透亮的蓝,江面苍茫烟起,连雨也被衬成灰白;再有丰富的想象——打翻了的墨,蹦跳着的雨珠,皆是孩子般的顽皮。《花影》中也有“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开”,这是多么天真的举动,然而花影怎么扫得开呢?苏东坡在其中是有隐喻的,刚好透露了他对官场种种的疑惑不解正如一个执拗问着“花影为何扫不开”的小孩子,也许那面庞真诚而忧伤。我在走向他,走向他。他虽是豪放派词的代表人物,但婉约词也写成一绝。一句“寂寞沙洲冷”叫多少人寒意彻骨,一句“墙里秋千墙外道”诉说着偶遇的'美好,一句“十年生死两茫茫”是痴情,是柔肠百转……若是究其根源,不难发现他的重情重义,不论是对兄弟,还是对妻子。他写的景,总让人想去看看,世间真的有这么美吗?也许看不到的,他的景里全是情,而他的情感又怎是凡人所能完全意会的呢?天才的诗人终是逝去了,在他的背影里,水色安然,山岚聚又散。一代代的世人也只能朝他那个“也无风雨也无晴”的世界里眺望。而我还要在心中轻轻唤一句:东坡。

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