中学生作文300字

【推荐】中学生作文300字合集5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的中学生作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文300字 篇1

　　我的班主任是赵洁班主任。赵班主任长着尖尖的鼻子，大大的眼睛，一头乌黑发亮的披肩长发，非常漂亮。课堂上，赵班主任是不折不扣的严师；课下，她是我们最信任的朋友；生活中，她又是对我们呵护备至的母亲。

　　上赵班主任的课感觉严肃而有趣。严肃主要体现在她对同学们的全面要求，比如：哪位同学一时坐姿不好，她会马上提醒；哪位同学做错了题，她会帮助找出出错的原因。语文课也很有趣，上课时我总感觉赵班主任有什么魔法，单调的生字在她的讲解下，一下就钻进了我们的脑子里；枯燥的课文经她一讲，立即变得妙趣横生；更别提写景的课文，经她一读，我们就有了到那一游的渴望。每次课我们都上的意犹未尽。我们在开怀大笑中学到了许多知识。

　　下课的.时候赵班主任又与我们玩到了一起，不管我们跳皮筋还是踢毽子，都少不了赵班主任的身影，同时她还交给我们许多玩法。

　　生活中她无微不至地关心我们。哪位同学忘带水她就把自己的水端给同学；哪位同学不舒服，她会上前嘘寒问暖，天气变化时她会提醒我们增减衣服，还教我们许多防病强体的生活常识。

　　有了阳光雨露，才有了万物的生长。赵班主任带领我们一步步走向成功，走向成熟……

中学生作文300字 篇2

　　《雪豹悲歌》我印象最深刻的地方是结尾，讲述了红崖羊想放了二只囚禁在笼子里的长达十个月的雪豹，可是当初红崖羊捉到那二只雪豹的时候高兴地就像过节一样，没有办法，只好开了锁。起初，红崖羊和雪豹打得很厉害，但过了一段时间，突然停止了，也许是缺乏开拓精神。有醉心与窝里斗的红崖羊来说，天敌的`存在并不是一件坏事。

　　雪豹，高山霸主，而这本书里写着小雪豹——雪妖被放生野外的悲惨故事，我读后大有启发，这不就是映衬着我们人类社会现实的残酷吗？从这本书中我感受到了其实动物与动物之间也是有感情的，即使是天敌也不例外，对于生命里的坎坷不要灰心，对于来之不易的事物也不能贪心、自私，一旦你去惹它，它会不惜一切代价去报复你。当自己的孩子失散后，动物妈妈就会随着气味一点一点地去寻找，直到找到为止。由此可见，我们也都是那样的，如果我们不见了，爸爸妈妈肯定非常着急，到处去找我们，亲情多么可贵啊！

中学生作文300字 篇3

　　谦让，是尊敬别人的表现。学会谦让，对我影响很大。

　　记得有一天，妈妈买了几斤葡萄，带回家里，大家分享。那葡萄水灵灵的，就像一串串紫色的珍珠。当葡萄刚被摆上桌时，我抢先一步，拿起一个大葡萄，津津有味地吃起来，吃了一个又一个。大人们才开始吃，葡萄已剩不多。

　　妈妈把我拉到屋里，语重心长地对我说：“做什么事都要谦让，如果你不做到谦让，其他人就会认为你没礼貌，不尊重别人。当然，你就留给他不好的印象。”我不服气，说：“如果什么事都谦让，那会吃亏的。”“该谦让时才谦让呀，比如说刚才，你就应该让大家先吃;如果你有权利先干什么，你也不去争，这时你就先干什么。”“哦，原来是这样。”我懂了，很多事是需要谦让的'。

　　妈妈转身走出去，看见葡萄吃完了，又洗了一串葡萄放在盘子里。这下我不再那么“积极”了，招呼大家：“快吃葡萄吧。”他们吃了一些后，我才开始吃。我望了妈妈一眼，妈妈笑了，我终于学会了谦让。

　　以后，我处处都谦让，对我十分有益。许多事情稍稍谦让一下，对大家还是十分有好处的。如果全世界的人都谦让，那世界会变得多么美好。

中学生作文300字 篇4

　　雪停了，地上铺满了厚厚的雪，走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上，好像铺上了一床大棉被。

　　同学们早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。

　　这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，

　　还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的'校长，在人群中，一眼就看到他了，

　　他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。

　　叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。

中学生作文300字 篇5

　　在社会，有多少人是通过别人的努力取得成就；在生活中，有多少人是报复别人来满足自己。同样，在学校也有多少同学利用朋友对她的感情来伤害朋友。

　　在过去的日子里我认识了一位新同学——欢。她加入了我们的班级。一见到她，我觉得很面善，不由得不去和她交朋友。最初和她在一起有种说不出来的快乐。但好朋友也会闹矛盾。漫漫的，彼此都了解了，可事儿却来了。

　　一次课间活动中，欢被语文老师找到办公室，出来时却只是沮丧着脸。她向我倾诉道，语文老师知道了她把作业给同桌抄，挨了十个教鞭子，被扣掉几分。我表示同情，可事事不如人料。

　　这节课是语文课，老师要求检查作业并把没做的一一报上去。我毫不犹豫的递给欢（组长检查）。老师念没做列成一排。欢踢踢我的凳子，说还有我，我的脸刷的一下成了苹果。我意想不到，因为那时我以为自己完成了。

　　出列后我挨了十五个手心，我的'手麻木了，我看看欢，嘴角露出讽笑。

　　课后老师要我把作业给她，在无奈之下把作业给了老师，老师道，你做了，干嘛还。

　　我对欢过于信任，重此，我们谁也不理谁。

　　朋友们，在交朋友时请注意了，你最好的朋友并不是每天缠着你，对你说恭维的话，这样的人，不是你的朋友。

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