中学生作文

时间:2022-12-11 13:52:44 初中作文 我要投稿

【精华】中学生作文汇编8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的中学生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】中学生作文汇编8篇

中学生作文 篇1

  对我而言,心灵宁静就是躺在床上,枕着松软枕头,读一本好书,把全身心都放轻松。躲离了喧闹声,我坐在床上静静品读文章,有说不出惬意。此时,一切重归于寂静,只有床头闹钟还在“滴滴答答”唱着单调乏味歌曲陪伴着我,此刻,白天充满生机我感到了疲惫。而只有家——这个温馨港湾可以供我休息,让我拥有这种宁静感觉,让我在外漂泊心有一个归宿。

  有时在读书之余,我会在心中勾画出对于未来一个又一个美好幻想。其中有些念头,只是在脑海中一闪而过,稍纵即逝;有却在心中持续了长久。这些有点远离实际幻想,在我努力下,正在慢慢实现。

  人生总是需要短暂休息,使之更有精神,我这种宁静休息,是在陶冶我情操。在我小屋里,我总能感觉到有种家温馨,有股家味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来,而是需要用心去感受,去体会。这味道也不是用笔能够描述,它总是深深藏在心里。这种甜蜜味道总是爱粘在我心头,挥之不去,但又给了我心灵一种温暖依靠。

  在家里,我最喜欢看书了。那淡淡墨香,总让人沉迷在其中。作家诗般语言,充满哲理语句,让我着迷。在家中,我可以随着人物喜而喜,人物悲而悲,无拘无束。沉浸在书海洋里,我感到了心灵温暖。这温暖,是依偎在妈妈怀抱温暖,丝丝缕缕,藏在心头。这时候,我仿佛回到了童年,找到了童心,还有那心灵深处宁静,我虽然该升初中了。但我内心深处对家那种模糊而又清晰形象还在,而且可能永远存在。

  家,是我休息地方,是我在孤独时感到温暖地方,是珍藏着我童心地方,也是我扬帆起航地方。

  在家里,我可以无忧无虑,自由自在,因为家是我港湾,同时也是我心灵港湾,我心依靠。

  宁静家,有一种独特意境,只有真正融入这意境,才能感到家意义。我爱我家!

中学生作文 篇2

  在繁华的大街上,在高级的餐厅里,甚至在装修豪华的家中,谁又会愿意去想以前那心酸的往事呢,我虽然是个小孩,从小就有大人的呵护,不懂什么叫做辛苦。有时候父母叫自己做一点家务,就认为很辛苦,可当我通过一次采访后,我对于之前说的辛苦,而感到无比羞愧,对于我采访的他们来说,觉得自己的那点辛苦显得微不足道。

  面包车在马路上穿梭,车上的小记者们正为等一下的采访做准备,我望着蓝蓝的天空,灿烂的阳光照射着在我的胸肩上,对于今次来说,这又是一次新的体会。我心中按捺不住激动的心情,脸上总透露出像晴天娃娃那般的的笑容。

  车缓缓地停下,一个又一个小记者从车里出来,像是一只只小蚂蚁跟着总指挥前进。听老师的解说,我和平时在队里最合得来的小晴组成了一队。我们手拉手来到了一个家庭门前,只见那屋檐上已穿了好几个洞,地上满是灰尘,屋里四周一片狼藉,像是很久没有人住过似的。小晴突然松开我的手,捂住了鼻子,在我耳边悄悄地说:“好脏呀,和我家差得远呢!”说话间,一个大约七十多岁的老人左手拄着拐杖,右手拿着两个沙糖桔,蹒跚着走了过来,似乎有点困难似的坐在了椅子上。她抬头看了看我们,便示意我们坐下,接着把手中的`桔子递给我们,我和小晴站了起来,接过了老人手中的桔子,说了一声:“谢谢!”老人笑着说:“乖了,乖了。”客气话后,我们坐了下来,我趁机仔细的打量老人的样子:脸上爬满了皱纹,每一条皱纹都经历了很多沧桑,眼睛深深地凹了,可脸上总露出微笑,看起来是一个和蔼可亲的老奶奶。我们准备开始采访了。

  我摸了摸口袋,“咦,东西呢?在哪呀?别不见呀!。”说着说着便站了起来,手忙脚乱地把全身上下摸了一次。不会这么倒霉吧?我当时晴天霹雳,抬起头来,对着老人歉意地笑了。这时老人亲切地笑着说:“没关系,”挥挥手“坐下来吧,想到什么就说什么。”老人的话似乎给了我勇气,我又坐了下来。小晴开始采访了:“老奶奶,请问您小时候的生活是怎样的?”老人沉思了一会,说:“小时候呀,没有你们现在过得这么幸福,每天都要起早摸黑地同大人们一起干活,洗衣煮饭买菜都是我来做,过年只有那么一点零花钱,这么多兄弟姐妹只买一串麦芽糖,舔了又舔,还不舍得吃呢.........”“麦芽糖好吃吗?”突然小晴插了一句。老人笑着说:“当然!”说着说着老人眼中流露出了忧伤,脸上还逞强着微笑。为了让老人不去想小时候的事,我灵机一动想到了一个采访题:“那您长大后出来工作时,最希望的是什么呢?”老人想了想说:“出来工作时最希望的就是能有辆自行车,当时这就是最奢侈的了,所以我就日做夜做,衣服破了,缝了又补,补了又缝,过着勤俭节约的日子,最终我得到了我梦寐以求的自行车,当时这就是我的骄傲,别人看的只有羡慕的份。呵呵,呵呵。”“那您平时的娱乐有哪些呀?”小晴迫不及待的说。我心里暗暗地偷笑:她就是喜欢玩和吃。“那时候哪有什么娱乐呀,连电视都没有,平时就只能听收音机,再不然就约几个工友一起聊聊天罢了。”小晴又插了一句:“啊,这么闷啊,如果我在那时我一定会闷死的!”“哈哈哈哈.........”顿时整个屋子都充满着欢笑,小晴也再没有因为脏和破烂而嫌弃老人了。

  不知不觉,采访时间到了,老师来到屋檐下,说:“采访时间到了,快归队,”我俩便对着老人鞠了个躬:“老人家,给您添麻烦了。”老人和善地说:“怎么会呢,平时只有我一人,她们来了给我带来了不少的的欢笑呢!小朋友,希望你再来哦,呵呵。呵呵.........。。”我和小晴异口同声地说:“一定会的!”

  回到了车上,望着手中的桔子,不由自主地瓣开了桔皮,放入了口中,桔子是那般的酸,可我品尝到的却是甜甜的滋味.........。

中学生作文 篇3

  好习惯是我的良师,它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了,也步入了小学的殿堂,好习惯变成了我的益友.

  每当我向老师问好时,它总是向我投来鼓励与赞许的`目光.我从不懂事的小孩,变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光。

  比如说我刚读小学的时候,考试总是不检查,其实数字搬错,语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查,而扣这些冤枉分。随着功课的难度,再扣这些冤枉分,想得到高分可难了。所以我努力得改,现在考试这种情况越来越少,我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。

  我的身上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。

  妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”

中学生作文 篇4

  我是家里的小太阳,是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝。

  在家里,每个人都让着我。吃饭时,把最好吃的让给我;看电视时,把黄金时段让给我;上网时,把最好听的'歌让给我……每一次,我都会欣然接受。但那一次,我拒绝了。

  奶奶在我很小的时候得了糖尿病。过年时,许多亲戚朋友来看望她总会给她带大包小包的水果、补品等。待客人都走了后,她就向我招招手:“来,来,泱泱给你吃!”边说,她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑开了。

  有一次,我照常捧着奶奶让给我的一袋饼干往厨房走去。那天妈妈十分反常,居然一把夺过了我的饼干,数落我说:“奶奶近来身体不好,她生病都不想打点滴,你怎么能跟他抢食吃,太不孝顺了!”妈妈的一顿数落把我彻底清醒了。过了年我已经十一岁了,一家人围着我团团转,就连奶奶也一直关注着我,盼望我更加聪明懂事。我抢过饼干就往奶奶房里跑,我要把它让给奶奶。

  “奶奶,奶奶!”我大声呼道。奶奶见我捧着刚才的饼干来到房里,疑云顿起:“孩子,你怎么了?这饼干不好吗?”“奶奶,这饼干很好吃,但我要让你吃。”“为什么?”“你是长辈,晚辈要孝顺长辈!”我的眼泪夺眶而出。“孩子,奶奶不爱吃才给你的。”奶奶笑道。“胡说!”我大喝一声,“你爱吃的,你一定要吃。”说完,我跑出了门外。关门时,我听到奶奶小声说了一句:“泱泱长大了!”我站在门外,破涕为笑:“奶奶,我要学会让。”

  车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份友爱……在家庭中,让出滚滚亲情;在校园里,让出深深友谊;在社会上,让出和谐天地……

  谦让是一种美德,其实让也能使人感到快乐。哦,我学会了谦让。

中学生作文 篇5

  这节语文课,全班沉浸在欢乐、激动的气氛中。今天是平安夜,天气异常寒冷,可我们的心里却暖洋洋的。

  陈老师拿出了一个信封,问我们:“猜猜里面是什么?”话音未落,同学们就谈开了,有的`说是信,有的说是钱,还有的说是衣服……这时,陈老师揭晓了答案:是杨澜给我们的信,想不到她还记得我们。顿时,教室里雅雀无声,空气仿佛凝固了。我的心激动得砰砰直跳,眼睛里流露出激动万分并期待的神色。陈老师给我们读了一遍,信上说杨澜很想念我们,并诚挚地邀请我们去大连玩儿,还真诚地祝愿我们圣诞节快乐……听完后,我们深深地被感动了,杨澜和我们分离快一个学期了,可她竟还挂念着我们。这寄来的不是单纯的信,而是一份浓浓的友情呀!杨澜是多好的女孩呀!我回忆起以前我们同桌的日子,她经常和我斗嘴,现在我少了个伴儿,怪难受的。

  唉,难道只有分离了,才会珍惜吗?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,珍惜现在的日子吧,相聚是缘啊!想到这儿,我想起了《水调歌头》

  ……

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  但愿人长久,千里共婵娟!

  我希望,此时与我们天各一方的杨澜能有空来偶们常州玩,并且我相信,如果条件允许的话,我们也可以去大连做客,或给她写信……

中学生作文 篇6

  大千世界五行八门,上九流下九流,黑道白道,各色人等层出不穷。

  晨练点上各路人马,像走马灯似的你来我往,赤橙黄绿青蓝紫,掩映拳场。

  那年走的一位银须慈祥的红面老者,是一位大学名校的博士生导师,著作等身;今年来的一位携棍骑车腰挎杨氏刀一身威严的高个子老人,曾经在曲艺演坛上名昭一时,是路人皆知的笑星;这位面目含笑的高大笑面老者,曾经翱翔蓝天,为国家培养了一代又一代蓝天骄子卫国英雄,那位面貌白皙方脸敦厚的老先生,曾经担纲上万人的大学党委书记,后面那位银发红颜顽皮活跃的老大姐,当年创建了全市首屈一指的一流小学继任校长,桃李满天下。还有曾威震歹徒几十年的`武警将官,某大型国企的前任总经理,都在这个名不见经传的小小晨练点上挥拳弄剑,成为拳坛高手,归于平凡。

  世界就是这样轮回,每个人都有叱咤风云的过去,又踏入无拘无束的老年。

中学生作文 篇7

  一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课。

  他现场做了演示,给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。

  站在那些高智商高学历的学生前面,他说,我们来做个小测验。拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后,他取出一堆拳头大小的石块,仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口,再也放不下了,他问道:“瓶子满了?”所有学生应道:“满了!”。时间管理专家反问:“真的?”他伸手从桌下拿出一桶砾石,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他第二次问道。但这一次学生有些明白了,“可能还没有”,一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子,开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生:“瓶子满了吗?”“没满!”学生们大声说。他再一次说:“很好!”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生,问道:“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言:“无论你的.时间表多么紧凑,如果你确实努力,你可以做更多的事情!”“不!”时间管理专家说,“那不是它真正的意思,这个例子告诉我们:如果你不是先放大石块,那你就再也不能把它放进瓶子了。那么,什么是你生命中的大石头呢?与你爱的人共渡时光,你的信仰、教育、梦想?切切记得先去处理这些大石块,否则,一辈子你都不能做!”

  那么今晚,或许是今晨,你正在阅读这篇短文,可曾试着问自己这个问题:我今生的“大石头”是什么?然后,请你把它们先放进你人生的瓶子。宁可因梦想而忙碌但不要因忙碌而失去梦想!

中学生作文 篇8

  花开有声,用,#倾听;草长有声,用心良苦;水滴有声,倾听有径。为了倾听他的心跳,她付出了一滴泪。——题记

  甘露之恩

  当她还是一株草,他每天都用甘露浇灌她,精心地照顾她。无微不至的呵护使她得以幻化人形。而他,却在一个风高月黑之夜悄然而去。

  “他最近怎么没来?”绛珠仙子焦急地问花仙子。

  “神英侍者已下凡投胎,去经历那人间的恩爱情仇了。”

  “啊,他怎么如此急迫?”绛珠仙子泪洒衣襟:“我也要随他而去。当我只是一株草时,他真心待我,如今我也要跟随他,把一生的眼泪都还给他。”

  为了倾听他的'心,她孤注一掷。

  初次相逢

  “宝玉,快来见见你林妹妹。”贾母笑着向宝玉招招手。宝玉欢快地飞进大厅,扑进贾母怀里。“咦?这妹妹好面熟,我见过。”

  “休得胡说,黛玉与你素未谋面,何来相识之说?”

  宝玉挠挠头,难为情地笑着:“这就怪了!听说妹妹尚且无字,不如叫颦颦,如何?”黛玉点点头。

  为了倾听他的心声,她若癫若狂。

  黛玉葬花

  风呼呼地吹着,暴雨过后,潇湘馆里一片狼藉,枝残叶落。

  落红点点,一瓣一瓣又一瓣,刺痛了黛玉的眼睛。哪堪落花被玷污?要让它们“质本洁来还洁去”,“一环净土掩风流”。(引用,文学色彩浓郁)那时,黛玉潸然泪下,于是,她追问:“天尽头,何处有香丘?”轻托锦囊一个,落花尽入。花冢前,她喃喃道:“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”

  为了倾听花开之声,她悲葬落花。

  泪已竭尽

  室外月影婆娑,室内孤灯一盏。远处荣国府内隐隐约约传来宝玉与宝钗大喜的乐声。病床上黛玉气若游丝,泪水无声地淌下来。突然她猛地坐起来,右手直指前方,喷出一口鲜血,用尽全力叫着:“宝玉,你好。”然后右臂又无力地垂下去,整个人都瘫倒了。

  为了还他一滴泪,她耗尽一生倾听。

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