【推荐】初二作文集锦九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初二作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
流逝，我不断变化着，在成长过程中埋怨甚至对着母亲发脾气的经历，我想还会再有，但在母亲身上我领略到了她对我不变的包容。
钢筋水泥改变了城市，城市淡漠了人与人之间的感情，也淡漠了儿女对母亲的感情，但母亲对儿女的感情确是亘古不变的，母爱仍旧是包容的。
随着时间的流逝，我逐渐长大了，挣脱了母亲的怀抱，我迈出了的第一步，当我第一次背着小书包走在上学的路上时，我笑着回头看母亲，母亲的脸上洋溢着幸福的笑容，只是我不知道她眼中为什么隐含泪水。放学回家我问她为什么要哭时，她却笑笑，只是说了句，长大后你就会懂了。
是吗？我长大后自己真的会懂吗？我满脸好奇劲儿。
我想，我还不懂，读小学后不久，母亲就离开我和弟弟，与外出打工。每次与母亲通话，她都泣不成声，那时我也跟着哭了，只是不懂泪水为什么不停地落下，只觉得泪水里洋溢着幸福。
我想，我要开始懂了。几年后母亲回老家，把我和弟弟接到了他们身边一起，不管工作多么辛苦，多么劳累，多么无奈，母亲却从不说一句苦。渐渐地，我开始明白了一个母亲的艰辛和酸楚。
我想我已经懂了，我不再是一个幼稚的.孩子，我已经步入了初中的大门。慢慢地我的脾气变得很暴躁，我知道都是整天地学习和成堆的与压力打乱了我的心绪。尽管我明白不可以向母亲发脾气，但我控制不了，那件事始终还是发生了。
那天母亲坐在我身旁看我写作业，我被几道化学题扰得心烦意乱，恰好母亲这时候开始说起我的学习状况，唠叨个不停。我一肚子的火就在那一瞬间爆发了，母亲顿时不知所措，怔怔地望着我。我一时也不知如何是好，拿起书包就冲出门去上学，但我却能感到母亲在后面望着我的背景哭泣，我恨自己惹母亲这么伤心。
当天下午放学下起了倾盆大雨，我没带雨伞，于是在校门口等待，无奈的。母亲不会来了吧！她应该还在生气吧？我后悔自己的行为，但太迟了。却意外发现雨中有个人影向我走来，雨变得更加肆虐了，狂打着那瘦小的身躯。近了，近了，在那一瞬间，泪水解释了一切，一切的一切已经不需要太多太多的解释，泪水已经证明了一切。
爱得深切，我懂得了。爱是宽容，爱是包容，爱是等待……无论你对母亲犯了怎样的错误，她都可以用一个美好的理由去解释，都会忘掉，因为你在她心中永远都是个孩子。
时间流逝，我不断变化着，在成长过程中埋怨母亲甚至对着母亲发脾气的经历，我想还会再有，但在母亲身上我领略到了她对我不变的包容。
母爱是宽容的，母爱是无私的，对你的母亲多一些理解吧！哪怕你难以做到她对你的万万分之一。但是，只要做了，母亲就会微笑的，不是么？
初二作文 篇2
粲然金光，渺渺细碎，却在我心中闪闪发亮！
——题记
舞蹈汇演悄然而至，而我却被安排在了一个很不重要的位置。前排的宠儿们享着灯光的绚烂与观众热切的目光，后排的我却被她们无情地湮没，几乎没有时候能站在前排完整地看到观众。我是这么不起眼，在队伍里显得这么卑微，难道我真的只是一个陪衬吗？
我很郁闷，走到院子里散心。正值仲秋，蓝天像水一样清凉，风在林梢舞蹈着，吹过我却有些寒意。它们都在这广阔的天地间自在地展现自己的美，而我的美，似乎没有哪个观众能注意到。
忽然，一阵香甜萦绕在我鼻尖，从哪儿来的呢？我加快了脚步，却寻觅不见。我张望着，远远见一个破损的墙角旁，有一颗不太高的树，散发着粲然的金光。那金色的光芒笼罩在深绿色的树冠上，又仿佛是从叶间渗出来，朦朦胧胧，又十分灿烂。好像一树星星，闪耀着含笑的眼。
我朝那团朦胧的金光走去。近了，我才发现这是颗桂花树。一朵一朵金色小花挤在一起，稀疏的阳光洒在每一朵花上，它们便努力反射出去，绽放出一点细碎的光。每朵花都太小了，小得像天上的一粒星，但朵朵小花聚成一团，几团小花又合成一簇，簇簇小花最后汇成一树桂花，恰如粒粒星星集成了一片浩然的星空。正是这一朵朵的小花，才发出了粲然的星光。
每朵花都在向我裂开嘴笑，我忽然记起奶奶的音容笑貌。她说：“人要像桂花一样，纵使你无法摆脱微小的.地位，也要努力让自己发光。”是啊，只要每个细胞都在努力，总会发出或亮或暗的光。也正是这一点点细碎的光，汇成了这星空。而少了哪一粒光，它都不会成为这浩然渺渺的金光！
这一树金光仿佛向四周无限地扩大了，透到我的心里，像夜晚的星光，为我指点了道理。我不再郁闷，更加努力地练习舞蹈，我一定也会发出跟主舞一样的光芒！
演出结束后，同行的朋友对我说，她看到了我，我在人群是最耀眼的。我微笑不语，只把回答藏在心里：
那时，我看见了一树星光，在我心中一直闪闪发光！
初二作文 篇3
星期四，我班举行了一场别开生面的辩论赛，辩论的题目是：开卷是否有益？
比赛开始了。首先是正方的方娇发表意见，她说：“我认为开卷有益，我们看的故事书、作文书，能提高我们的成绩，还能提高我们的写作能力。”方娇一说完，正方给方娇热烈地鼓掌。我们反方的杨欣宜马上反驳道：“那不一定，你们不是看到现在一些地摊上有很多不适合小孩儿看的垃圾书吗？那些书谁能说对我们有益呢？”“你们别去看那些书哇！”“你们不是说开卷有益吗？”双方同学你一言我一语地不断交锋。只听我方的林旭又说：“我认为开卷未必有益，你看大人的书，会早熟的。”“谁说的，我爸爸喜欢看《孙子兵法》，我也喜欢看，我看了，还学到了很多知识呢！你看我早熟了吗？”还没等林旭说完，对方郑淇匀同学就给我方一个“劈头盖脸”。
听到大家争得不可开交，阙老师站在一边笑。我想：要是阙老师加入我们反方，我们一定胜券在握。可阙老师把教室黑板上的`名人名言大声地念了一遍：“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯！”“书籍使人类成为宇宙的主人……”把我方的同学说得哑口无言。突然我方出现了一匹黑马：“阙老师，你说看了书，就能成为宇宙的主人，那叫花子看书，也能成为宇宙的主人吗？”谁，谁，谁，谁敢反驳阙老师。我们一看，原来是我方爱争辩的汪淇。这下，阙老师也哑口无言了。汪淇，你可真是我方的大救星啊！大家向汪淇投去感激的目光。眼看我方就要胜利了，可阙老师说：“汪淇，你看到过叫花子看书吗？叫花子就是因为读书读得少，才当叫花子的。”我们不得不承认，姜还是老的辣。我方不知怎么反驳阙老师，就乱了阵脚。我想：我方输定了。
正在这时，我方的大将田丹嗖地站起来说道：“其实我们并不反对开卷有益，我们的观点是开卷未必有益，你们的观点印证了我们的观点。”真是一语惊醒梦中人。这时，对方的同学才恍然大悟。田丹得到了我们全班热烈的掌声。
通过这次辩论，大家终于理解了冰心奶奶说的话：读好书，好读书，读书好。
初二作文 篇4
回眸历史，隔着几千年看那些读书人或畅想于山水，或奔波在朝堂，用生命谱写一曲曲荡气回肠的歌。
他们饮杜康，乘牛车，笑人间，青眼只留给知己，白眼傲扫凡尘。在竹林潇潇的风声中，魏晋七贤将墨水泼洒在这片山水之间。琴声悠扬，伴着他们无尽的才情，融进这清雅的风景。在南山一轮斜阳的掩映下，陶潜背着一把锄头，面前是朵朵怒放的菊花，身后是悠然之间显现出的南山。他随口吟诵的篇章，温暖了几朵带霜的菊花？
他们是读书人，所以他们誓死捍卫那一身风骨，不与世俗同流合污；他们是读书人，所以他们关爱百姓，使他们永远不会成为金戈铁马的指挥着。
他们用自己的生命谱写了一曲傲然的清歌。
他们着高履，踏朝堂，论政事，真心奉献天下苍生。山河破败，杜甫飘摇的河山，泪不知打湿了衣衫几遍；苏武手握符节，还有那颗炙热的.爱国之心；将雪岭阻碍了满腔的壮志，韩愈一次次深情地回望，那日夜牵挂的朝庭，那芸芸的百姓。
他们是读书人，所以他们的信仰告诉他们要捍卫自己的祖国；他们是读书人，所以他们鞠躬尽瘁，夙兴夜寐，细细一支毛笔承载了毕生的情愁。
他们用自己的生命谱写了一曲波澜壮阔的正气歌。
虽是两曲歌，但早已不重要，因为它们都唱出了他们的风骨，他们的灵魂。正如这逍遥的山水和巍峨的朝堂早已融为一体。无论在哪，无论做何事，心中都是为了天下；无论傲然出世，还是奔波于凡尘，心中都有同一个梦想，托起这个世界。
再回首，他们依然谈笑风生，一曲歌在回响，袅袅的音律在空中慢慢弥散，既像一曲清歌，却又慷慨激昂。其实清雅与激昂亦无差别。
初二作文 篇5
手，灵长类动物特有的“部件”。“人有两件宝，双手和大脑”，可以说，手是除大脑外最有用的部位，也是大脑最好的助手。
前臂笔直的骨骼上，连出五条细长的短棒，末端又各分三节。纤细，脆弱，这几乎是全身最易扭断的部分。长上肌肉，也不过是在前臂与手指间连成一块手掌。这双手，不如野兽的力量大，不能像动物般着地，却深受人们的喜爱。手是最灵活的部位，过多的关节注定它要做细致的工作。手是脑忠诚的.执行者，所有指令在手上都极易实现，如老话所讲：易如反掌。
拇指、食指与中指，手上最灵活的三个指头，几乎所有工作都离不开它们。从纸上思想到建筑奇观等，是手，推动着文明的发展，它们捏过石块，握过农具，现在又提起笔，在文采与精神的原野里自在翱翔。
考试时，拇指、食指的指腹按住柱形的笔杆，沉稳的思考慢慢变成流淌的智慧。握着笔在纸上游走，世界无限丰富。它们是劳苦的工人，不断加快速度，浑身酸痛，却连汗都不敢流到干净的试卷上，抽出手在裤子上粗暴地抹几下，又握起笔，继续前行。
无名指，在手上最不引人注意。它几乎没有独立能力，一切行为都要遵从中指与小指的安排，甚至连自己的名字都没有。有趣的是，象征爱情的戒指就戴在它身上。这或许意味着，相爱的两个人必须相互妥协，相互依赖，藏住各自的锋芒，迁就与包容，才是爱恒久的根源。
小指，手指中最为脆弱，最易折断的。其唯一的用途似乎只是表达蔑视。看似最霸道，可能最弱小——弱小者的自卑与自欺。
历史的长河中，手的印记历历在目：人用手握石刀将字刻入石头，用手提笔将字写在纸上，用手按键盘将字输入网络——一双手，书写了独一无二的传奇，推动了文明的发展，也让人类看见了自己的来处。
初二作文 篇6
关于稻草人的由来，还听到过一段很有意思的往事呢——
三国时候，诸葛亮施用巧计，演出了一幕“草船借箭”的喜剧。就在诸葛亮借箭的那天早晨，大雾渐渐散去，有一位在长江里放划钩的.渔翁，正巧捕鱼到此。不一会儿，突然钩绳摇动，浮标上的铜铃响亮，传来有鱼上钩的信号。渔翁急忙去收钩绳，手头渐渐感到异常沉重，心想，定是钩住了一头大鱼。顿时，他喜出望外，作好了捕大鱼的准备可是，当钩绳渐渐收近时，渔翁定睛一看，不想钩挂到的却是一个“死人”。这太忌讳了，他满心的欢喜一下子荡然无存。然而他硬着头皮把“死人”拉到船边，再仔细一看，倒是一个头戴皮盔，身穿皮甲的稻草人，渔翁忙捞上船，将它藏进了小船暗舱里。
这位渔翁家住荆州农村，主要以种田为业，冬闲的时候就下江捕鱼，捞点外水，维持一家人生活。过了几天，他带着稻草人走进家门，全家人看了又惊奇又喜欢。
从稻草人第一天放在渔翁家里，奇事就发生了。原来渔翁家里有很多老鼠，平常连猫都不怕，白天有鼠跑，夜晚鼠打架，闹得不能安宁，可是这天夜里，老鼠绝了踪影，全家人过了一个宁静的夜晚。大家觉得奇怪，几经琢磨，不禁想到稻草人，估计与它的神威有关。
到了清明谷雨的落种季节，下到田里的谷种，又同往常一样，田鼠要来吃，麻雀要来啄，渔翁正感到无法可治的时候，突然想到了稻草人。于是他连忙把稻草人搬出插在育种地。这法子还真灵！稻草人在田里一竖，田鼠不来了，鸟雀飞走了，他家种的苗长得整齐茁壮。
这个消息像春风一样吹遍了农村，农民们都纷纷仿效，扎上一个个稻草人立在田间。后来发展到每逢收获和种植季节，为防鼠防鸟都扎上了稻草人。
初二作文 篇7
今天是大年三十，黄昏，路灯还没有亮。隐隐约约能听到几声鞭炮声，我和妹妹一起去买鞭炮。
鞭炮店在马路对面，马路上来往的车急速地飞驰着，好像都急着赶回家过年。这时我们看见一位老奶奶站在路旁，拄着拐，焦急地张望着，她的白发在风中轻轻的颤动，显得十分孤独。我对妹妹说：“你看那位老奶奶，一定是因为腿脚不便，所以才不敢过马路了，要不我们去帮帮她吧！”说着。我们就到了那位老奶奶身边。 我对老奶奶说：“老奶奶，我们领你过马路吧！” 那位老奶奶愣了愣，尔后微笑地点了点头。
于是，我一手牵着老奶奶，一手牵着妹妹，小心翼翼地穿过马路。
穿过马路后，我问老奶奶还有没有需要帮助的地方，老奶奶微笑地摇了摇头，晚霞洒下了一片红光，映在老人的脸上，使他的笑容显得慈祥而平和。
进入鞭炮店时，回头看了看老奶奶，她竟然还没走。这时，一辆车疾驶而来，停在了原来老奶奶站过的地方，跳下了一位年轻的小伙子，在那儿四处张望，看见那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，说：“妈，您怎么过马路这边来了？真的让我好找。”我惊奇地看着眼前的这一幕，发现老奶奶冲我和妹妹招了招手，微笑地被那位年轻人扶上了车。随即，那辆车一溜烟地消失在了一片暮色中。顿时，我的心为之一震，原来老人并不是要过马路，而是在等人。多好地老人啊，为了领受一个孩子的真诚，他不忍心拒绝一个孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含义：微笑是世界上最温暖的语言。
这时路灯全亮了起来，老奶奶那慈祥的.笑容又浮现在了我的眼前。鞭炮声更加密集响亮了，几束烟花欢笑着蹿上了天空，用它们那多彩的身姿装点着节日的夜空。空气中洋溢着过年的气息，伴着那个微笑，永远地留在了我的脑海里。
初二作文 篇8
在我很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊！每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。
有一次，我在梦中看见了，我变成了淘气的驯鹿鲁道夫，拉着圣诞老人和满车的礼物，跑遍了世界各地，为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。
但是随着时光渐渐流逝，我对这个美妙的传说产生了怀疑，可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕，我问妈妈：“妈，今天圣诞老人会给我送来礼物吗？”“会的，一定会的。只要你今晚好好睡觉，圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样，把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上，然后早早地钻进了被窝装睡，当我听到了阳台上有动静的时候，马上爬了起来，心里想：“马上就要见到圣诞老人了，圣诞老人到底是什么模样，是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽，穿着一套红色的衣服，一旁还停着装满礼物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝，这时我怔住了，阳台上没有什么戴着圣诞帽，穿着红衣服的圣诞老人，更没有什么装满礼物的'雪橇，有的是外婆、妈妈，她们举着手电筒，在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物，在这手电筒的微光下，她们显得格外苍老。她们要回屋了，我忙钻进了被窝。当晚，我又梦见了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫，我拉的却是外
初二:杨怡
初二作文 篇9
播下一个小小的动作，将会收获受益一生的习惯；播下一个良好的习惯，将会收获美好的品德；播下一种美德，将会收获社会的文明。
—题记
昨天，妈妈带我到王城公园玩了半天，我累得筋疲力尽，想想还要坐将近两个小时的车才能到家，我就郁闷。
我们从王城公园坐9路车，下车后又往前走了将近一站路，终于走到85路车的始发站了。眼看着85路公交车来了，人们蜂拥而上，到家还需要一个小时的路程呢！谁不希望能有个好座位，好好休息一下呢？我呢，自然也不例外。
我找了个靠近窗户的座位，妈妈就坐在我的旁边，哇哦！好舒服啊！终于可以休息一下了！这种感觉怎么形容呢？就像是站了一个世纪的雕像轰然倒地，整个身体都像一滩烂泥，我的思想也像窗外的白云，飘飘忽忽的，舒服极了，人生最大的享受，我敢说，就是这时候了。
我正美美地坐着，陆陆续续地，车上已经坐满了，公交车发动起来，这时，一位拄着拐杖的老爷爷，颤悠悠地上了车，老爷爷显然已经年过七旬，弯弓一样的腰让他看起来显得很低，斑斑白发更衬托出他的苍老。
要是在平时，我早就起来让座了，可是现在，我浑身腰酸背痛，一点力气也没有，实在是不想让出我的宝贝座位呀！
我在心里暗暗想：“再看看吧，说不定会有人让座呢！”于是，我就半眯着眼睛，装作没看见一样，可是，等啊，等，一分钟，两分钟，三分钟——时间怎么这么漫长啊！没有人起来让座，路程太长了，谁愿意站一路呢？我的心里一直在做斗争，是让？还是不让？才三分钟过去，我却好像过了三年，座位也变得不那么舒服了，好像有千万根钢针在座位上竖着，每一根都扎进我的心里。
我不由得偷偷转头向妈妈瞟去，却发现妈妈正看着我，那是一种怎样的眼神啊！那里面似乎有隐隐的责备，更多的是深深的期许，真让我无地自容。
我突然想起我的爷爷去医院检查身体的时候，不是也有人给他让座吗？那个热情的'叔叔还关心地对爷爷说：“您老人家可要戴上手套，最近感冒的人多，多注意身体。”我还记得爷爷说起那件事时的神情，是那样幸福。
恰在这时，红灯亮了，突然一个急刹车，老爷爷站不稳，差点摔倒在地。我急忙跑过去扶住老爷爷：“爷爷，您来坐我这儿吧！”老爷爷连声说：“谢谢！谢谢！谢谢！”老爷爷像复读机一样不停地说谢谢，听着这真诚的感谢，我的脸“唰——”的一下，火辣辣地热起来，我的心却一下子变得亮堂起来。我响亮地对爷爷说：“不用谢！每个人都会有老的时候！我爷爷坐车，也有人给他让座的。”
妈妈用赞许的目光看着我，让我坐到了她的腿上，妈妈一边搂着我，一边抚摸着我的头，好舒服啊！
这时，车上上来了一位怀着孕的阿姨，我和妈妈毫不犹豫地站了起来：“阿姨，您来坐这儿吧！”……
接着，上来了两位爷爷和两位奶奶，他们都是要去扫墓的，只见好几位叔叔阿姨都站了起来：“大爷大娘，来坐这儿吧……”
窗外的阳光透过明亮的车窗洒进来，照在身上暖融融的。
公交车的喇叭里飞出一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.....”
原来，爱真的是可以传递的……
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