【实用】初中生的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的初中生的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
时间渐渐流逝,转眼间,我已经快步入初中了。那纯真的童年就如断了线的风筝,越飞,越高,穿过白云,到达了一个充满竞争的环境中了……我已经站在了初中的大门前,就等着它打开了,未来谁也不知道,就如数学里的未知数――“x”,现在谁也解不开。但我爱幻想它,到达心灵的深处,让它一一浮现在你脑海里……
初中生活是忙碌的。它不像小学有属于自己的时间。它的所有时间都属于思维,属于书本,属于课堂。它不像小学有属于自己的心灵,因为要把整个身心都投入到学习里。早自习、行课,再到晚自习,似乎初中生活把时间的一分一秒,都安排得满满的,使我们感到压力,但我们把压力化为动力,成绩一升再升!但是忙碌的初中生活似乎让我们能彻底理解“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。
初中生活是快乐的。它能从学习中感受快乐,从紧张中感受快乐,从朋友身上感受到快乐。初中跟小学一样,有自己的知心朋友,只不过他们比小学的更成熟,比小学的更优秀……和几个知心朋友漫步在校园中,阵阵谈笑风生,阵阵忆苦思甜啊!大家都为奋斗了六年终于进入初中而喝彩!大家的脸上都洋溢着灿烂的微笑……
初中生活是幸福的,虽然它的幸福不跟小学一样,但它那种幸福是漫游知识海洋的'幸福,是有属于自己主见的幸福。每一天,我们都在跟笔打交道,跟书交朋友。遨游知识海洋中,会令自己感受到比小学那个无知的
少年幸福几百倍!这样幸福下去,会令你知识更丰富,头脑更发达!
我爱幻想它——初中生活,似乎仰望蓝天,深深幻想,闭上眼,它又出现在眼前。可一睁开双眼,它又溜走了……这就是看得见摸不着的,我想象中的初中生活。
初中生的作文 篇2
我愿意,永远珍藏这段时光,无论欢笑,还是泪水。
——题记
时间长河流到这里,便到了初三。行走在初三,品味着初三的酸甜苦辣。
行走在初三,时时感到烦躁。
不知何时,就有了这样的习惯,在做不出题目时,会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪!”笔掉落在桌上,打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来,似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上,盯着那叠厚厚的作业本,发呆。桌子的一角,小小的闹钟“滴答滴答”,不停地叫,永远都不觉得累,而在我耳里却显得那样刺耳。初三了,我终于来到了初三,可等待我的,却是无尽的作业。但是,当看到作业本上批改的痕迹时,我想到了老师伏案批改作业的情景,想到了老师在课上热情讲课的动作,想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三,我们在拼搏的同时,老师也在奋斗。初三,不就是来磨炼我的吗?我的眼神坚定了,我咬紧下唇,提笔继续解题。
行走在初三,偶尔享受欢乐。
数学课上,老师手拿三角尺,神情严肃,叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问:“这条线的.长怎么求?”男生指着黑板,回答:“在这里作垂线。”“为什么要作垂线?”“呃……”男生还没想好怎么回答,老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生,问的问题难以回答。男生有些尴尬,涨红了脸,右手放倒后脑勺上,不停地抓头,皱着眉,很是苦恼。不知是谁笑了一声,紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见,老师用手捂着嘴,偷偷地笑了。
行走在初三,这里充满紧张与激动。
苦苦训练了一个月,终于迎来了体育中考。烈日炎炎,阳光照到地上,反射一片明亮。站在跑道上,没有来的紧张。心脏跳得好快,仿佛要跳出胸口,我强迫自己平静下来,深呼吸,深呼吸。一声令下,飞奔出去,但不久双腿渐渐无力,但心中的信念支撑着我,老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方,紧盯着终点,那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻,听到老师说通过,我们竟激动地跳起来,哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费,却始终按耐不住激动的心情。
行走在初三,我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行,学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐,学会了付出,懂得了付出才有回报。行走在初三,在不知不觉中成长着。
行走在初三,那些粉红色的记忆,那些淡蓝色的忧伤,都留在我如梦的青春故事里。
初中生的作文 篇3
一部电影是由多组镜头组成的,而我的初中生活就像一部有声有色,丰富多彩的电影,每组镜头都值得我们去回味。
镜头一:轻松的课间
“把手套戴上,多抓点雪。”
“必须地。”
“咦?郭鹏宁呢?”
“回屋戴手套去了。”
“嘿,他飞回来了,注意。”
“来呀!”
“找死呀!”
“来打我呀!”
“不好,刘贺轩也来了,打呀!”
砰。
“哈哈,爆头。”
“呸,打他们,竟然打我一脸雪。”
“哼,谁怕谁?”
砰,砰,砰。
铃,铃,铃。
“上课啦,快跑呀,不然老师该说咱们了!”
镜头二:繁忙的午自习
“嘿,哥们,答案借我抄抄!”
“自己做!忙着呢!”
“忙啥呢?”
“作业呗!”
“有多少呀?”
“老多了!一共10页呢!”
“啊!这么多!”
“看来这个中午歇不了了。”
“晚上还要补习,快写吧!”
镜头三:紧张的数学课
“这节是数学课。”
“我的教鞭呢?”
“这呢!”
“你们可真是,改错还出错,有几道题呀?我看不打不长记性!”
“错一道一教鞭。”
“……”
“王浩然来。”
“把这道题改过来。”
“来长长记性。”
啪。
“张策过来。”
“额,”
“别磨蹭”
“这道题。”
“长长记性。”
啪,
“白明川来。”
“王浩来。”
“嘿,终于下课了,感觉怎么样?”
“老疼了!”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了!”
“简直是魔鬼的课堂!”
生活就象电影,初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的镜头,因为有了这种生活中的`累积,才拍摄出一组组动人的画面!
初中生活,这么近,那么远,我抓住了初中生活!
初中生的作文 篇4
品着一杯香茗,沐浴着月亮的清辉,在这个喧闹的世界里,悠闲的翻阅前人的书籍,品前人所思,感今日所闻。不因凡尘世俗所扰,亦不因名利所困。这便是我最难忘、最喜爱的生活!
此话便是:“上善若水,人当如水。”这是我朋友多年前的一语,随口一言,却令我难忘至今。
水,不因外力而改其形,渊明如水,他说“吾不为五斗米向乡里小儿折腰。”言毕,头也不回地辞别官场,归隐田园。田园的日子必然是清苦的,他亦不改其形(行)。其诗云:“衣沾不足惜,但便愿无违。”可见,他是悠闲的,是欢愉的,衣食住行,柴米油盐不能成为锁住他的链子,繁文辱节,富贵青云不可约束住他的自由。是啊,我应像渊明般不受世俗的约束,不应该变自己,所以“人当若水”令我难忘。
水,质本清洁无杂,无尘无垢,文天祥必为此特征的代言人!在蒙古族的铮铮铁蹄下,宋,这个繁荣的朝代,富裕的国度支离破碎,面对着“官室之美,妻妾之奉”,他体现出了他水般的本质,我曾想象,他说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”之时的表情,我想那必定是张写满坚定决心的脸庞。如水一般清澈洁净。人当如水,如水般洁净,这又是这句话给我的启示。
水,能净人净物,在中国漫长的历史长河中,有一颗最明亮、洁净的明星——孔子,孔子亦如水般,他教人、诲人、训人、劝人。以其自身的洁净荡涤他人最黑暗的污垢,使他人得到内心的净化,灵魂的提升,心灵的忏悔,他不仅净化了其时代的人,更是以其的'洁净洗涤着古今以来的中国人,甚至日、韩两国的人民也深受他的影响。他是世界上最伟大的人之一,人当如水,它教会了我不应只顾“独善其身”,亦要“兼顾天下”。
人当如水,世界上形形色色的人,五彩缤纷的城市,或豪华或典雅或实用的物品早已使某些人忘却了自己水的本性,当他们听到这句话时,必会有我这般的感受吧!人当如水,这句话我不会忘,也不能忘。因为它是我的导师,我的明灯。
当东方已露微白,我合上书,脑子里的游荡的,仍是那句令我最难忘的话——上善若水,人当如水。
初中生的作文 篇5
今天是新学期的第一天,学校组织我们到训练基地参加军训。这是我第一次离开父母住在外面,心里觉得特别孤独,幸好同学们在我身边。
下午事情好多,我忙得喘不过气来,因此没有想家。
一整天,我心里都在念叨着:不要到晚上,千万不要到晚上。
因为我在陌生的地方一点儿也睡不着觉,到了晚上一定会想家的。
吃过晚饭,上完晚自习,就该睡觉了。黑暗中,我觉得自己的'脑子特别清醒,脑子里全是家的影子。我轻手轻脚地下床冲了一杯咖啡,倚在床头,一小口一小口地喝着。今晚的咖啡有一种说不出的味道:苦的是咖啡,咸的是泪水,甜的是回忆。
没有人发现我的举动,我感到很庆幸。重新躺回床上的我却睡不着,真希望有人来陪我,可我不想叫醒熟睡的室友们。
时间是那么漫长,秋天的凉意透过窗子钻进屋子。一会儿,我觉得不太舒服,好像感冒了,忍不住咳嗽了起来。我的咳嗽声把室友们吵醒了。
这时,一个声音传来:谁感冒了?
另一个声音又传了过来:好像是江悦感冒了!这时声音从四面八方传来:江悦,你没事吧?江悦你带药了吗?我带药了,你吃点吧!
听到这些,我的心马上觉得温暖了,孤单、郁闷全跑到九霄云外去了。我见她们都因为我醒了,有些过意不去,忙说:你们快睡吧!我真没事,别管我,你们睡吧!张梦迪起床拿了药,又倒了杯水端到我面前,说:快吃药吧!我心里感动极了。
这真是个难忘的军训之夜啊!
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