【精品】初中我的朋友作文合集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中我的朋友作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中我的朋友作文 篇1
与他相处,大约有两个春秋了吧!虽然开始时,不以为然,只是同学嘛,还是有一定程度上的交流和朋友关系,但时间过得久了,我就开始觉的他不是一个平凡的人,因为他是非分明,而且也十分乐于助人,所以他的人缘也不错,虽然他有时特别容易生气,让人感觉他有一点女孩子脾气,但也不足为奇,因为二十一世纪的'男孩子,都是很娇气的,这也是他们现在的特点嘛!!!
久而言之,我便把他当成了非同一般的朋友,可以说是死党吧!虽然说我不知道他心里是怎么想的,但我至少有一点是可以肯定的,那就是我个人是这样认为的,不管他是怎么想的,我打心底里说,他是我真正的朋友,在学习上,我们互帮互助,在生活上,虽谈不上互帮互助,但是至少不会为对方添麻烦,甚至有时能帮上一点小忙.
现在离初三毕业也不远了,也许将来无缘再能够同窗共读,但现在的事实告诉我,我们还是朋友之缘的,但相见恨晚,因为可能只有两三年的相见时间吧,毕竟他不是与我相处过小学生活的同学,但他可能要胜过那些在我心中的地位.夸张的说,我们以后都不会忘了曾经与他有过如此真挚的一段友情.
现在,你要好好把握在你身边每个人和你在一起的时间,真的,也许就只有没几天了!
初中我的朋友作文 篇2
她，是风雨后的一道彩虹，在你伤心的时候，给予你一丝安慰；她，是冬日里的一束阳光，使你冰冷的心感到一丝温暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦虑无助的时候，给予你一丝希望……她，就是我的同学兼朋友——微微。
微微，一个开朗的女孩子，长得很漂亮，但是，吸引人的，不仅是她的外貌，还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这，同学们都非常佩服她。
在班里，上至班里前几名，下至班里倒数几名，和她的关系都很好。因为，不管你遇到了什么事，她都会像一个大姐姐一样安慰你，开导你，帮助你。比如：xxx今天忘了带文具盒，她就会拿出自己的文具，借给xxx；xx遇到了不会做的题，来向她请教，就算她再忙，也会放下手头的事情，耐心地给xx讲解做题的步骤，直到xx会为止；xxx今天心情不好，她会主动去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一个同学吵架了，而且是你的错，那么她一定帮理不帮亲，好好数落你一顿。但是事后，她又会以自己的方式，让你知道你的错处……每每这时，她的'形象就会高大起来。
她不仅在班里是这样，在外面也是：路上碰到个盲人叔叔，她会去搀扶；道上碰到个行动不便的老奶奶，她会主动去帮助……最让我感动的是，微微把她所有的压岁钱都寄给了贫困山区的孩子们，资助他们上学。我时常问她：“为什么这么爱帮助别人？”她总是微笑着对我说：“帮助别人使我感到快乐，能为社会尽一份力，我就感受到了我存在的价值。”
现在，在微微的影响下，我也成了个乐于助人的孩子。看到需要帮助的人，会主动伸出援助之手。
帮助别人，真的会感到快乐！
初中我的朋友作文 篇3
缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月。朋友，是你让我的生活有了色彩，是你在我有困难的时候给予帮助。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。题记
我和骆紫璇是班上最好的朋友，也是知音。天天一起玩耍，有了困难，互相帮助；有了愉快，一起分享。
一年级时入学，我们俩在教室的门口认识了。
你叫什么名字啊？我友好地打着招呼。
我叫骆紫璇哦。那个女孩羞涩地回答我。
你的名字好好听啊。
哦？是吗？她很开心，那你叫什么名字呢？
姜丽滢。
那我们一起玩吧。
就是这些问候，这些语言，让我们结识，成为了非常要好地朋友，从一年级一直玩到现在六年级，仍然在一起互相取闹、玩耍。
有一天，我们两个因为一些小事情，就闹了别扭。僵持了一会儿，谁也不理谁。我郁闷地看着书，骆紫璇也是。过了一会儿，我坚持不下去了，平常一起玩的欢乐气氛没有了，我很不习惯。渐渐地我想主动道歉，但强烈的倔强，使我把嘴边的话收了回来。我看见骆紫璇也也有一点小骚动，也忍不住想要和好了。我又想：毕竟玩了这么久，一点点小事，就不要放在心上了吧。我下定了决心，打算去道个歉。没想到，走到走廊的时候，骆紫璇跟我说：对不起，我们和好，一起玩吧。我很惊讶，但还是非常开心，答应了。然后我们两个拥抱在一起，一起笑啊笑，早把原先闹别扭的事抛到脑后了。
以后，我们都是用这种方式来化解矛盾：两个都要意识到自己的错误，并且都要说对不起，然后抱在一起，笑啊笑，不开心的事情就化为乌有了。
记得还有一次，数学考试时，老师说考有关面积方面的问题，需要尺子、橡皮、铅笔。坐在我旁边的骆紫璇东翻西找地好像在找什么东西。我小声问她：怎么了？
我没带尺子啊，怎么办？骆紫璇很着急。
我瞟了一眼的`我笔盒，我也只有一把尺子，我爱莫能助。我忽然想到上一次考试的时候，我没带橡皮，骆紫璇把她了橡皮用力一掰，掰成两半，在一半上边写着：送给你，然后拿给了我，我当时热泪盈眶。橡皮能掰，尺子就不能掰吗？我的尺子是妈妈为了让我能更好地学面积计算而给我买的，上面有两只可爱的小兔，我对尺子钟爱有加。我拿起尺子，迟疑了一下，但还是叭的一声掰断了，给了一半给骆紫璇。骆紫璇直愣愣地望着我，然后她激动地说：姜姜（她叫我的昵称）谢谢你。
没事，我们是好朋友嘛。
以后，我们两个都尽心尽力地帮助对方，我们的友谊种子在我们心里深深地扎了根，并且长成了参天大树；我们的友谊之桥，已经通往了彼此的心灵。
朋友骆紫璇，在与你相处的六个春秋里，友谊使我倍加珍惜。我深深地感受到了友谊的温暖，友谊的力量，友谊的光芒，它伴着我一直成长。
初中我的朋友作文 篇4
一直以为自己是孤零零一个人的。偶尔停下匆忙的脚步，才发现其实一直有人在身后默默陪伴着，和我一起渡过了那么漫长的岁月。——题记
Y，是一个很爱笑的女孩子。她笑起来很美。只有和她靠近才能发现，她就像野姜花一样，清秀可人。但远看不会让人注意，而近了，却会让你沉醉在清香之中。她长得让人怜惜，却不是弱不禁风那样。她喜欢拉着我的手，陪我一起做任何事。我开心，她就笑；我难过，她也不会舒展眉头。她清澈得就像水一样，不带一丝污秽。我喜欢干净透明的人。就像她一样。在她身上，我总能看到天使的影子。那么美好。我想我大概不会再遇到像她那么单纯唯美的女孩子了。
D，是一个乐观的悲观派。之所以这么说是因为她往往把任何事的结局都想的很坏，却永远会勇敢的面对，从不退缩。在这个电子科技泛滥的时代，我们却依旧乐此不疲德地用书信沟通，因为我们都相信这样更有纪念意义。她长得并不那么漂亮，甚至放在在人群里，一眼望过去你几乎不能发现她的踪影。但是我除外。因为我知道她那么的在乎我，就像我在乎她一样，以至于我们甚至会有“心灵感应”，能够感觉到对方的存在。她是这个世界上最相信我的人。无论我说什么，她都会毫无条件的给予信任。所以我永远不会对她撒谎。
F，是一个灿烂明媚的女生。她老是嘻嘻哈哈的，但是却对任何事都很认真。她有着很真诚的心，让人在这么遍布虚伪的世界感到清朗明快；她有着泛滥的`同情心，总是对弱者施予关怀。她是个简单的人，不带杂念。所以和她在一起不会有压力。她喜欢去教育别人，虽然偶尔会受不了，但是她却是为你好。这一点绝对不会变。她爱她的家人、朋友，那种纯粹的爱，所以她可以对他们无条件付出。我也在其中。
C，是一个很善良、身材娇小的女生。她长得很漂亮。是那种很普通却又引人注目的漂亮。她会陪我做很多事。我们会一起在外面逛街；一起买来菜谱学做菜；一起在半夜出去疯玩；一起在楼顶烧烤；一起笑一起哭……我们有过很多计划，但是实现的却没多少。不过这没关系，只要在一起，很多事无论做与否，幻想一下也足够了。她其实很容易被感动，只是不被太多人发现。在她被感动时，也往往会感动别人。比如我。
L，是一个粗线条的女生。在所有人看来，她都大大咧咧的，可是相反地，其实他很细心，只是没几个人发现。她对我很好，有时候就像一个姐姐一样。我喜欢别人的关心。她在所有人面前，几乎都是笑容，可是我知道，她有着不为人知的难过被她一一藏匿于心底。
R，是一个与众不同的人。可是，她和我却很像。一样的性格；一样的思想。形容一下的话，我们是彼此的影子。她说，她第一次看见我在班上的人群里，低调却又特别。我说，我第一次看见她站在班上队伍的最后面，孤僻却又独特。她长得很“精致，很好看而且耐看。所以也有很多人喜欢。但很多人觉得她是个坏女孩。虽然她以前那么优秀。就像我一样。可是或许就是因为相同的经历，我们才会在一起。“我们不是一样的变得堕落起来，一直一直一来就是如此，只是没人发现。只是想趁着所谓‘青春期’来发泄一下。因为压力太大太大。很累很累。”这是她说的。也是我想的。家里人都不让我和她一起玩。可是在这一点上，我却坚持固执地不同意。因为我知道，大概只有她能懂我。就像我懂她一样。
W，是一个矮小、幽默的男孩子。他对我很好。我们和另外几个人从小一起长大。他是个很讲“义气”的人。无论遇到什么事，他绝对不会放任你不管，让你一个人独自面对。他会陪你一起面对所有困难。他是个“倔性子”，从来不会轻易放弃任何一个梦想。他很搞笑，会讲笑话、耍宝来逗你开心。只要有他在的地方，我们一片就会充满笑声。他就是一个开心果呢。
D，是一个很有才的男生。他才华洋溢。这点我不得不承认，毕竟他跟我有的一拼，呵呵。他很大方，从来不计较一些小事。用他自己的话来说，就是“成大事者不拘小节”。这句话为什么不是他原创呢？可惜了，不然一定更出名。我们班的人都叫他“帅哥”，有一次他问为什么，一个同学告诉他，因为他长得不帅，所以叫他帅哥，他气得无语了。他和我玩的很不错，有很多话题可以聊，有些事情他只告诉了我，比如……当然这是秘密，不能说咯。总的来说，他是个实实在在的好人。
H，是一个优秀也很好玩的男生。他脸蛋软软的，所以我很喜欢去捏。每次他都会警告我：“再捏我脸，我就打你一巴掌！！！”可惜到现在为止，他的脸被我捏了好多次，那一巴掌还是没打到。呵呵。他很贪吃。我有好多次说过请他吃某某零食，却老是忘记。他为此经常抱怨。所有同学都说，他是个很猥琐的人。可是我觉得他笑起来有一种温暖的感觉。不像冬天的太阳那样，但是却有一种很和煦的感觉。
……
朋友们，可能你们会忘记我，就像忘记那些随风飘散的蒲公英一样。
可是我一定一定会记住你们。
就像记住蒲公英在我心里吹过的的痕迹。
初中我的朋友作文 篇5
老师是盏明灯，照亮我们前进的道路；老师是把钥匙，打开知识的大门；在我眼里老师更像是我的朋友，帮助我，陪伴我。我的“朋友”——吴老师。
还记得那年冬天，天气很冷，我和同学们下了课都喜欢扔沙包，跳一跳来暖和自己，有一天，我们正在玩扔沙包。这时吴老师缓缓向我们走来，温和的说了一句：“我能加入和你们一起玩吗？”我们回答说：“当然可以！”这时吴老师跟着我们一起玩，脸上充满了笑容，显得特别开心。这时我觉得吴老师跟本不像是一个老师，更像教我们的“大姐姐”和好朋友。有时我们的“好朋友”跟我们一起交谈，一起谈心，一起玩，帮助我们度过学习上的难关，也会给我们讲许许多多动人的小故事。上课时老师跟温柔，不懂的题我们都愿意去找她，和她一起交流，探讨，有时比较难一点的.题她会列出来给我们全班讲，希望大家能够好明白，我们大家都喜欢上吴老师的课，私低下我们也跟愿意亲切的称她为“好朋友”。
在我们上四年级的时候，也就是我们离开三小的那一年，下了一场大雨，河里涨了洪水，我们的学校因为这场大水，被淹了，虽然清理了，还消了毒，但听同学们说，我们要搬往新的学校，还听同学们说，有新的教室，新的课桌椅，老师和同学们都不会变。我们在私底下偷偷高兴了一下，有时还幻想着新学校的样了。可在这之后，吴老师来上课都怪怪的，有时我还发现她眼睛有一点红红的。给我们讲课讲的特别人认真，特别仔细，连课堂作业也没叫我们在课堂上做了，有时老师讲课讲的太认真都忘了已经下课了。还是同学们提醒无老师的，开始同学们都以为是这几天的课太重要，还有要把放假那一周要上的课补回来，所以老师才会那样，老师是为了我们好，希望我们能学会，所以多讲一点。可我觉得老师这里几天的表现，像有什么事要发生。果然不出我所料，那天星期一，到了上午最后一节课，这节课是数学课，但吴老师和我们的语文老师__陈老师都在，说是要宣布一件事，我们大家都不知道，接着吴老师说了洪水的事，后来当她说“我们要”时，声音跟小，声音也跟颤微，好像说不出来似的，而眼里的泪水也要流下来了。她不想让我们看到，所以她转了过去，背对着我们，整理好情绪后，陈老师和吴老师共同说：“我们要分校了，同学们按自己家的家庭住址分往各个学校。”然后终于再也忍不住，泪水流了下来。这时班上的气氛彻底变了样，同学们个个也忍不住的流下了泪水，班上没有一个同学没流泪，大家都跟伤心，老师整理好情绪后，都叫我们不要哭，到了新的学校要听新老师的话，要好好学习，多和新同学交流。第二天，是家长到学校的日子，就在我路过教师办公室门口时，不小心听到了老师的对话，吴老师说：“这里几天天都睡不好，都失眠了，一闭眼就想到与我们朝夕相处了的可爱的孩子们，如今她们就要到别的学校去了，还真舍不得她们啊！”陈老师说：“我也一样，明天就要分开了。”这时，我才知道，原来吴老师前几天状态不好，是因为舍不得我们。上课怪怪的，恨不得一时把她所有知道的都装进我们脑袋里，让我们全部都知道。原来是这样。
现在，我没有见到吴老师已经有四五年之久了，但她的脸我还清清楚楚。那个温柔，教给我们知识，陪我们玩的“朋友”__吴老师，您是心目中最美的老师。我相信，我们这份“友谊”将永远不会消逝，它将永远存在！
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