告别初中的作文

时间:2022-11-29 13:09:45 初中作文 我要投稿

告别初中的作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的告别初中的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

告别初中的作文5篇

告别初中的作文 篇1

  那年,开始了我有史以来最长的一个暑假。没有想象中的兴奋,没有期待已久的狂欢,取而代之的是每天沉浸在四年的回忆。虽然说人不能总活在回忆中,但我在那段时间的回忆中,想通了很多,

  四年,班主任的外号不停的变,从最初的大探长,到最后的大腚,不管我们叫他什么,都会被他发现。现在想想,他对我还真是很好,他对我的信任、重视,让我到现在无论何时都很自信。当年,我们在背后没少骂他,曾经发誓上了高中绝不想他。可是,今天,才发现当时是那么的幼稚。中考前,他那句“都什么火上房,马踩踞的时候了,还不抓紧时间,开昂吗”总回荡在耳边。对了,小朋友们,千万不要用修正带修正液什么的,那可是慢性“自杀”,再用就是开昂了啊!

  对英语老师真正喜欢,是在初三。为什么说真正喜欢,是因为初一有一段时间,对她是近乎疯狂的喜欢,在宿舍和“小美女”(同学的外号)还想写封英文的表示崇拜的.信给她,幸好当时英语蹩脚,信写不好,没给她,要不丢老人了。因为之后,便进入了对她的厌恶期,她老是跟班主任打我们的“小报告”,我和媛媛给她起了个别名(方便背后说她,防止被发现)翠花。初三的那个暑假,作业少,在家闲得无聊,正好媛媛在翠花家补英语,也把我叫去了。那是我度过的最快乐的一个暑假。对英语老师的印象随之好转,于是,翠花升级为flower。

  没有作业的假期,自然是疯狂的玩了,7月15日,我和媛媛踏上了去湖南(我老家)的路途,由于我俩都好久没坐火车了,在车上无聊到要死,眼对眼发呆,呆了23个小时才到,刚准备下车,一股热浪又把我顶回了车上,天!湖南的热真不是盖的,那热的是“前胸贴后背”,黏一起去了。还好,当天晚上有我最最期待的活动。

  “要参加什么节目?没听说过!什么什么!大兵主持!”天,我可不是中老年妇女,看什么中老年妇女偶像!媛媛的反应倒还好,反正见不到她家曹颖。演播厅好凉快,“咦?那不是李锐吗!,大兵类?要不要找他签名啊!”“签签,签你个头啦,不让到场地中间了!”等我再回过头来,什么!!!找李锐签名的已经人挤人了,死媛媛,都怪你,要不我在冲下去了。节目很完才结束,我和媛媛也如愿找李锐合了影,那晚,大兵也没去,锐哥替的。

  尝了早就想吃的口味虾,放辣椒时习惯性的像在北方一样说了句“越辣越好”结果,辣的我七窍有五窍流水儿。

  去了湖南,自然不能错过世界之窗游乐场,可那还真不属于我,只坐了个天马行空,晕的我午饭也没吃,弄的媛媛也没了兴致。不过,那里面还真是好玩啊!

  记忆回去了,日子回不去的了,未来还是加油!

告别初中的作文 篇2

  告别,不知从哪冒出了这个词,然而此刻,我却越来越担心它的到来,而又不得不面对。几个月后,我就要带着来时的步子离开这里-我的初中校园了。校园内的一切,此时又倍感珍惜,我环顾校园内的一切,不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草,片片竹叶,此时我亦都要领略,因为,我舍不得离开这里,离开这里的一草一木,这里的每一位老师,每一位同学。三年啊,曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而为何只有今天,我才能懂得珍惜呢?

  记得几天前同桌对我说:“为什么时间过得这么快?转眼又到了一个星期,而这个星期,又要很快过去了!”我回答到:“不,时间不会放快它的脚步的,只是你我现在都能明白,在学校的日子是一天天少了。”

  “舍不得啊”他说。我点点头,说:“谁都一样的,似乎我们这三年一点也没有成熟,不愿独立起来……我们都还恋家。”

  我和他都叹了口气,竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中,我亦倍感依恋。

  “天之涯,地之角,知交伴零落。”

  “一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”

  这三年来,我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变-对校园的不舍。此时,我不禁想到几个月后,当我真的要离开这里时,我又会怎样?还能坚强地,面带微笑地告别校园内的每一寸土地吗?人真是一种奇怪的`生物,明明不愿再想,却又偏偏留在脑海里,仿佛刻上去一般,挥之不去

  几个月的时间,长也好,短也罢,都要好好把握了,不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及,也不要等我们老去后,回忆到现在,才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。

告别初中的作文 篇3

  童年,每一个人都拥有过童年,每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解,我对童年的理解为:快乐、无忧无虑,属于我的一个梦。

  童年,多么美丽的两个字,就是在这儿我上了小学;在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈;在这儿我学会了怎么做人;在这儿我认识了许多朋友;也是在这儿我正真的长大了。

  童年,没个人的童年都不一样,我的'童年一部分是在奶奶家过的,一部分是在外婆家过的,还有一部分是在快乐中度过的。总的来说我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

  告别,多么伤感的两个字,也许是从小就换过不少地方生活,赋予了我一个多愁善感的性格。我对告别的理解为:伤感、再见还有可能在永别。

  告别,这两个字从小我就讨厌,因为它总会让我一丁点儿的寂寞,变成一大片的孤单。

  告别,是悲伤的,因为它总是与我接触,所以我讨厌甚至厌恶这两个字。

  告别童年,这四个字对我来说并不陌生,因为在一年前,我就与童年说了一声“拜拜”,可这一生“拜拜”不是再见,而是永远不见。

  初中——我人生中的第一个转折点,这个转折点,意味着我告别了童年,走向了成熟。是这个转折点让我与童年永远说再见,也是这个转折点让我长大了。

  也许,随着时间流逝,我要学会告别、适应告别,因为今后我还要告别青春、青年老年甚至生命。

  童年,我的梦,梦醒时分,我们应该说声再见了……

告别初中的作文 篇4

  没有胶带的日子真是苦到头了!不管是一份作业,还是一张试卷,或是一篇作文,打开一看,到处都是错别字,到处都是小叉,到处都是修改符号,这日子“没法儿过”。

  自从新的学期开始后,我们一直用着各种各样的胶带,来维持我们的功课,无论是上课,还是下课,总之无时无刻都能听到胶带“滋滋滋”的声音,一会儿把本子粘破,一会儿又在作文纸上拉破一个大洞。虽然我们这种“技术”的确不太好,可是又不给胶带过日子,那就实在是太难过日子。一会儿把“竹”字写成“饤”,甚至把“今”字写成“令”……这不,一会用叉叉,一会儿用修改符号,一会儿又用交换符号,本子失去原本那洁净的面孔,不被批评才怪呢!

  有一天,班主任终于忍无可忍了,把同学们的胶带统统没收。胶带离开我们班级即将两个月了。同学们已习惯了没胶带的日子,无论是我的'作文本,作业本错别字少了,干净了。我的好习惯多了。

  胶带虽然能帮我们隐掉错字或者错词,但是没改正我们马马虎虎、粗心大意的坏习惯。让我们一起说:“让胶带滾蛋吧!”

告别初中的作文 篇5

  一片,两片……当雪花就快要被狂风带走的时候,那些小小的冰粒舍不得我们。便纷纷从云朵上跳下来与我们做最后的告别。

  它们的身体是那样娇弱,微微地喘着气,用纤细的小手抓住一团软绵绵的云彩,俯身看着地上的我们。她把一切都抛置脑后,紧紧地闭上眼睛纵身一跳……

  可是她又怕砸到我们将我们弄疼了,便抱住风随着风摇摇晃晃地飘下来。雪花又是那样娇羞,以至于刚刚碰到我的面颊就埋起头,变成一珠冰粒。留给我的只有点点清凉。

  这帮雪花叫轻柔。

  有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁颠屁颠地跟在风的后面晃啊摇啊。这时的太阳虽被棉花似的云塞得严严实实的。可它最终还是透过“棉花”散发出了点光芒,只是少了夏天的.锐气。这些暖和的阳光正好落在雪花剔透的身上,折射出了耀眼的光辉,也折射到了我的眸中。

  这群雪花叫夺目。

  当雪花们全部落到大地上时,世界映得我满眼都是白色。

  胖墩墩的雪花趴在树枝上,把树枝累得变成了驼背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一层白。

  世界仿佛一下子静下来,它在仔细聆听,聆听着雪花对我们的告别。

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