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【实用】中学生作文锦集7篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的中学生作文7篇,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
你知道吗?还记得那一次,你握着我的手在雨中奔跑,那彼此手握手的温度,你忘记了吗?在我心里,你早已成为了我的依靠,晓幼。现在的你是否自爱窗前数着我们你段段美好,流浪似的回忆。回味着我们刻苦铭心的友谊。我在窗前,感应着你,也许以前我们的默契太深了,友谊太重了。
那天,你说你要转学了,表面上替你高兴的,内心却很舍不得。你会和我一样,舍不得在这段美好的友谊上画上一个句号吗?
倔强始终不是我的本性,我没有苦苦哀求你留下。因为我认为也许是老天给我们的`爱太多了,也许是老天羡慕,把我们的友谊撕的一干二净。
留下的却是一个人享受的回忆,晓幼。你还记得我吗?曾经你次又一次以来你的"懒猪",想起那一次你帮我从树上拿下我书包的那一刻,泪早已划过了我的脸,你跟我说过就算处于绝境的时候也不能流泪。这句话我没让它随着时间飘走,但是我却做不到。
每一次,我在成长道路上摔倒的时候,我第一想到的人是你,我很想自己站起来,但泪水好想忍不住了,我还是哭了,当哭完了,仿佛能量却被泪水耗尽了。那时候我只好想你。等你,可是为什么连你都不要我了。晓幼,你现在在哪个方向啊?怎么我会丢了你,指南针也告诉不了我,你在哪里!
你知道吗?你早已在我心里了,我心里依然有一个不变的你。
我们在一起的时光,就像一场来得突然,下的轰轰烈烈的,走的悄悄的雨把!
但请记得我心里永远有一个不变的你!
中学生作文 篇2
我们陌生了,不是吗?
我们迷惘了,不是吗?
我们的约定破灭了,不是吗?
我们的轻狂消失了,不是吗?
我们的青葱时光逝去了,不是吗?
我们成为彼此的旧人了,不是吗?
曾经的欢乐,现已不复存在。
唯有月光见证,我们曾经许下的誓言。
说好不分离的,却为什么一度沉沦。
说好会幸福的,却为什么一度堕落。
说好会微笑的,却为什么一度绝望。
这些疑问,都无人解答。
透过那一丝朦胧,我以为看到了你,看到了最开始的你。
那么温柔,就犹如散发光芒的明月,不,你比明月还皎洁,那么引人注目。
心灵已经没有寄托,孤独是我唯一渴求的东西。
生活已经变得苍白,寂寞是我唯一忠实的东西。
世界已经不属于我,单调是我唯一拥有的东西。
错乱的红线毫无规律地摆放着,你我的心早已经断了联系。
灵魂飘飘荡荡,在那远离喧嚣的`地方,
故事的结尾早已没有悬念,我早就应该想到这样的结果,
玩弄式的爱情,不适合我。
曾经,我希望你将我染上你的色彩。
现在,我只是一具没有魂魄的躯体,
在寒冷彻骨的冬夜,
追寻着你的足迹,
追寻着你的目光,
追寻着你的身影,
你在的地方是我梦中的地方,
你目光落到的地方是我的落脚点,
你的身影是我无法忘记的身影。
永远忘不了。
信奉的神明没有给我希望,任由我坠落到黑暗的深渊。
但,究竟为什么。
究竟为什么,你离开了我?
究竟为什么,我的梦被破坏?
究竟为什么,纯洁的爱情变成这样?
究竟为什么,我变得一无所有?
究竟为什么,我失去了笑靥?
究竟为什么,我在无人的夜里痛哭?
究竟为什么,你一声不响的走掉?
究竟为什么,黯伤占据了我的心头?
究竟为什么,你在我脑海里挥之不去?
究竟为什么,我的身体不属于自己?
究竟为什么……
这些疑问,将和夜色一起消失,永远,永远……永远没有解答……
中学生作文 篇3
人的一身中有许多令人难忘的事,最然我难忘的还是上一次军训的“团队浮桥”。记得军训的第三天早上,教官把我们带到一片空地,接着把男生叫走了。我有点疑惑,叫男生去干什么。然而接下来我更诧异了,我们班每个男生手里都拿着两块木板。真是奇怪,到底要干什么,我的胃口被吊起来了。
教官说,让我们把木板扛在肩上,而全班的.人都要通过这座移动的“浮桥”。我们还要选一位啦啦队队长来为我们加油助威。同时也要有两位同学来保护正在“桥”上通过的同学。“哇!天哪!”大家都不由自主的发出感叹。
等我们选好了人,紧接着,这个扣人心弦的活动就要开始了!第一个要通过这个“桥”的是宋宇。由于他比较轻,所以还好承受。不过这个“浮桥”好像真的有点恐怖,宋宇是爬着走过去的。接下来的人也没有太大的困难,因为他们都比较轻,只不过脖子有点酸。就在不知不觉中——到我了!
中学生作文 篇4
初冬难得几缕暖阳,凑巧又逢上晴好周末,于是我们一家三口便来了个“说走就走”的“探冬之旅”——驾“毛驴”、踏歌声,径直奔向了心驰已久的临海茶疗古道。
我们的“小毛驴”沿着崎岖的小道,缓缓驶入大山深处。一路上,满是泥土和落叶的芳香。偶尔,钻出天窗,天空是那么湛蓝,晴岚是那么深远,一切都让人觉得分外美好。
近了,更近了,心中的地儿、梦中的园儿终于映入了我的眼帘。
漫步茶疗古道之“坊”,那残存的路石,稀稀落落,似断又连,仿佛正诉说着岁月的沧桑……据说从宋代到民国,这里一直都是温州到杭州的交通要道,几乎每天人影绰绰、商贾纷纷。而吸引我的是古道两旁的参天古枫。风吹叶红,层林尽染,手掌似的枫叶更是三五成群,星罗棋布,铺满了古道。人行其上,风过其间,总会簌簌作响,宛若一首首轻快的小令,又似一曲曲清幽的童谣。目之所及,一排排古枫,或高大挺拔、直立云霄,或纵横交错、旁逸斜出:有两棵紧紧交错在一起,如相依相随的夫妻;有两棵并排挺立,树枝分别向两边伸展,如背靠背的伙伴。这边像佝偻着驼背的老人,那边似含蓄的姑娘。每一棵枫树,都有自己独特的姿态,诱你驻足,任你欣赏。偶尔,林风拂袖,总会飘落几许枫叶,那感觉岂不是诗情正浓、画意真红?
漫溯茶疗古道之“梯”,绿意荡漾,恣意汪洋。一竿竿挺拔的修竹,气宇轩昂,如卫士,如将军,毅然守护着红枫古道。诚然,红枫在绿竹的掩映下,显得格外娇艳,格外动人。如果想歇息了,那就席地而坐,尽情享受枫叶之软、红叶之暖吧!那一刻,热血会沸腾,生命会喷涌……
漫步茶疗古道之“阁”,驻足一视线开阔处——抬头,蔚蓝的天际云朵徜徉,悠哉游哉,像极了刘禹锡的`妙诗佳句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。远眺,层层叠叠的枫叶仿佛因饮酒弥醉而泛着点点红晕。闭目凝神,细数过往,绿竹环抱红枫,红枫掩映绿竹,多么祥和惬意的画啊!俯视,一条小溪滑过星星点点的瓦片房,似一条明如琉璃的纽带,扣住了深山中的各户人家,也扣住了徜徉在红枫古道上的一抹抹阳光……
冬已至,叶透红,古道红枫绚烂浓。携家人,互嬉笑,妙趣横生话茶疗。水波秋意寒烟翠,春时繁花皆沉睡,唯独飞鸟留人醉……
中学生作文 篇5
怎么才能让自己得到快乐?也许有的人说:快乐是一根棒棒糖,一件美丽的新衣,一本期待已久的图书……
大家说的这些东西是能让人感到快乐,可感觉到的快乐只是一时的,比如棒棒糖,吃完了就没有了,有什么乐趣呢?
那么,什么方法才能让自己在感受快乐的同时,也能让别人感受快乐呢?
答案只有一个:分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物,你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?
有的同学可能会说:这么一大堆好吃的,恐怕能吃上好几天,干嘛要给别人呢?但换作会分享的同学,结果可就大相径庭了。那个同学一定会说:“这么多的好东西,自己吃了有什么意思?我还是去喊我的好朋友一起分享吧。”结果呢,这位同学不仅自己吃到了好吃的食品,而且他的伙伴也加入其中,这个同学一定会收获一份真挚的友谊。那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿,可是他不但没有收获友谊,还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧?快乐其实很简单,只要你分享给别人一点,收获的就是友谊。
高尔基曾说过:“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好,你从别人那里索取自己喜爱的'物品,倒不如把自己心爱的物品给别人,那时,你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光,你能不快乐吗?
我听过一则故事:有一个国王,他很小气,天天命百姓们干活儿,却不给一点儿钱资助,几年过去了,国王的钱攒了好多,他又害怕别人来偷抢,便藏在了一个隐秘的地方,但每当他见到好人捐钱时,心里就不是滋味。后来,他彻底悔悟,做了一个英明的君王,很体贴百姓,他也渐渐受到了人们的爱戴。你看,如若不分享,心里就有点不是滋味,希望大家能学会分享,学会快快乐乐地度过每一天,让心灵得到充实。
举了那么多的例子,同学们应该明白分享的乐趣了吧,现在,还没学会分享的同学要赶紧行动,学会分享的同学呢,要争取做得更好。我真心地祝福大家能学会分享,分享快乐!
中学生作文 篇6
一大早陈太丘就和朋友说:“好朋友我们今天去爬山吧!”“好啊,好啊!”朋友高兴的说“就在中午吧。”“好啊!”
到了中午朋友还没有来,太丘着急的说:“怎么还没有来啊?不会在路上出事了吧?算了,算了,我先走吧。”“儿子,等那个爹爹的朋友要是来了,你就告诉那个叔叔,爹爹先走了。再见儿子。”元芳说:“再见,爹爹!”
等到陈太丘刚走不大一会,陈太丘的那个朋友就来了,看见了元芳在门外玩耍,于是上前问到:“元芳你爹爹呢?”朋友上气不接下气的说。元芳瞅了瞅他,说道:“我爹爹等你很久了,您都没来,等我爹走了,您才来。”说完元芳又趁爹爹不在家在他家玩的很开心。
这是友人的脸蛋红得像一个红色火球一样的说:“你爸爸真不是人啊!真是的,还没等我来就走了,真不够意思!”友人很生气。
元芳放下手中的'玩具,走到友人面前对他说:“明明是您不守信用,说好的中午,结果现在才来,您还当我的面骂我的爹爹,真是的,没见过像您素质这么低的人,哼!”
有人听了元芳的话感到很惭愧,脸红的对元芳说:“对不起,我知道错了”元芳听后,头也不回,拿着他的玩具小车,走回了自家的大门。
等到元芳的爹爹回来的时候,元芳把事情的经过跟爹爹说:“爹爹您走了的时候您的朋友来了,他当着我的面说您,我并没有骂他,而是跟他讲道理,那个叔叔知道错了,让我原谅他,我没有理他。”元芳的爹爹跟元芳说:“儿子,爹爹的那个朋友知道错了,向你道歉,你不应该不理他,毕竟他是你爹爹朋友,我跟那个叔叔是一辈儿的,这样会很没有礼貌。”
懂事的元芳低下了头,承认了错误。
中学生作文 篇7
纵观中国历史,五千年的文化积淀、五千年的文化底蕴,本应为我们祖国增添绚烂的一笔。然而如今一件件有辱中国文化的事件频频发生,“中国式”这三个字以很高的频率出现在我们的视野中。“中国式过马路”、“中国式接孩子”、“中国式治堵”……越来越多的国人不良习惯被贴上“中国式”标签。这些标签为世界了解中国文化蒙上了一层厚厚的面纱,也为中国“礼仪之邦”这个称号涂抹上了一大团黑点。“中国式”标签的流行,给予我太大的压力,敲响我心中的警钟,也让我反思我们的.行为。
“中国式过马路”,是调侃国人集体闯红灯的陋习:“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”过马路就过马路吧,还搞出个“中国式”,这不小题大做吗?可回过头来看看现实,似乎还真是这样——“红灯停绿灯行”,国人都知道,可每每在过马路的队伍中邂逅领头的勇猛之士,腿脚就不听使唤了。于是,多少次的“步人后尘”之后,“中国式过马路”的提法便应运而生。生活中究竟还有多少“中国式”?
仔细想想,中国式咒骂,中国式喧哗,中国式购物,中国式踢球……当越来越多的国人群体性习惯被贴上“中国式”标签时,人们似乎才恍然大悟,原来我们的行为方式真有那么“一点点的不正常”。当然,如此的“中国式”多少有些以偏概全,但形形色色的“中国式”里,依稀可见每个人不约而同的“个人式”,正是因为有了亿万“个人式”的整齐划一,才成就了“中国式”的一炮走红。如今,“中国式”之于国人的最大价值,莫过于依照这样的路径,来反思个体的观念与行为。从众心理、侥幸心理、占便宜心理、无规矩意识?……当这些人性中的丑陋,在一个有着十几亿人口的大国里以多频次、无遮掩的方式大规模爆发时,任何一种无意识的习惯都可以蔚然成风。现实中,你已然陷入了由与你有同样行为方式的万千同胞共同构成“黑洞”里。正是无数个极具负面效应的“个人式”将“中国式”推向了深渊。
可话说回来,“中国式”的标签其实未尝不可以有,我们讨论的目的也并非一味地追求去标签化,而是希望“中国式”的标签别再总沦为中国病、中国问题的代名词,而希望其所担当的“式”的象征意味,能当之无愧地顶起大国风范,能顺理成章地展现权威庄重,能更多地彰显一个国度的魅力感与先进性,能更多地传递正能量……
但愿,不久的将来,在“中国式”的符号意义里,有的是国人的骄傲与自豪,是国家文明进步的荣光。而所有这些的实现,公民文明意识的觉醒和“个人式”的整体改观当是最迫切、最必要的前提。让我们洗净不良习惯的污浊,为做文明出彩的中国人而不断努力吧!