初三作文

时间:2022-10-13 08:00:30 初中作文 我要投稿

【实用】初三作文集锦5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的初三作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】初三作文集锦5篇

初三作文 篇1

  我的家乡,是没有海的。记得第一次看到海,是在电视上。咿呀学语的我扑在电视机上,摸索着海的影子,从这以后,我与海结下了不解之缘。

  记得有一年,妈妈在外地出差,她寄给我了一只花纹小海螺,出于好奇心,我把耳朵贴在海螺上。结果,里面传出了大海的“呼啸”,年幼无知的我以为海螺里藏着一个大怪物。海究竟是什么样的?这个问题就像一颗种子,在我心中悄悄发芽。

  今天,我终于有机会一睹大海的风采。我兴奋地像胸口有一只小鹿。一路焦急地盼望着,猜测着她的样子。初到海边,还是阳光明媚,海鸥在上方盘旋,调皮的我追逐着浪花,大海就像一支柔美的摇篮曲,轻轻哼唱着。我享受着海像妈妈般的温柔。

  当我沉浸其中,乐不可支时。转瞬间,狂风大作,海鸥消失了,原来的小浪变成了狂风巨浪,海,怒吼着,咆哮着,浪花拍打得我睁不开眼睛,竟把我拍倒在地。妈妈赶紧上前扶起我,拽着我踉踉跄跄向外走,妈妈告诉我涨潮了。我看到了海狰狞的面孔,以及它的澎湃。

  大概过了一个多小时,海面又恢复了宁静,刚才的一切,就好像是一场梦,波澜壮阔,波涛汹涌,这两种截然不同的“风格”,深深打动了我的心。金色的沙滩,盘旋的海鸥以及地平线上的一抹蓝――这幅美丽的`画卷,在我脑海里深深地烙下印迹。

  天色渐渐暗了,绚丽的晚霞映照在宽阔的海面上,犹如一条唯有仙女才能做出的纱裙,把大海妆扮的更加妖娆。微风轻抚我的脸颊,海面上闪烁着五彩缤纷的波纹,这时的大海宛如一位即将出嫁的新娘――羞涩,但又有着迷人的魅力。

  我爱海,爱它无边无迹,能包容一切的宽阔胸怀;爱它的无私奉献,只知馈赠不知索取;爱它波涛汹涌永不服输的气势;爱它的山海呼啸以及惊涛骇浪。我爱那心中的一抹蓝。

初三作文 篇2

  每当夜深人静,将睡未睡的时候,我便抛下了一天的烦恼,忘掉了整天的忙碌,在脑海的E盘中搜索着最快乐的时刻,伴着内心的欢笑进入梦乡……

  乡村——自由,恬静,快乐。在那里,有我最幸福快乐的童年时光,还有挥之不去的画面和萦绕在耳边的,最天真快乐的欢笑。

  对于女孩来说,跳皮筋是我们的最爱,没有跳皮筋的童年是无法想象的。下课或放学后,在校园里,在屋前的空地上,二三个人在原地站立,将皮筋绷直,另一队人在皮筋中快乐地跳着,转身,跳跃,勾腿……像一群群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中一节节的升高,难度也一点点加大,刺激也一点点地增加,快乐就越来越多。我还依稀记得跳皮筋时唱的歌谣:“猪瓜皮呀皮瓜猪,猪瓜皮的老婆在扬州,扬州扬州卖冰棍……”那一声声的歌谣,那一阵阵的.欢笑如花香般在耳边弥散。

  丢沙包也是必不可少的游戏。一群人共分成两组,一组扔,一组躲。被丢到了,就换你来丢我。满校园都充满着欢笑,连之前瞧都不瞧的男生也眼红,喊着求着要加入我们,女孩那种快乐又夹杂着胜利洋溢在校园的上空,回旋在我们心中。

  当周末放假时,同村的几个男孩会组织一个探险队去田野中探险,而女孩们会成立一个采花小分队去田野中采花。一眼望去,金黄色的油菜花,粉红色的莲花,火红色的太阳花……五颜六色,像繁星点缀着如夜空般美妙的田野。微风拂过,花香四溢,弥漫在天地之间。当看见漂亮的花时,总是迫不及待地跑过去,欣赏着它纤美的姿态,嗅着它醉人的芳香。弯下腰,侧着身,翘着手指,轻轻地摘下这娇艳的花,乐在其中。

  我最喜欢的是夏天的槐花,记忆中,每每路过槐树,总被一阵清香俘虏,那就是槐花香!舔舔嘴唇,记忆里,舌尖上,满是槐花沁人的味道。

  傍晚,我们踏着余晖,唱着歌谣,拎着满篮的野花往回走。夕阳拉长了我们的身影,也牵长了我们的快乐。

  乡趣,如一缕清风拂去我内心的烦躁,似一场甘霖浇灭我内心的骄火。那一幕幕的回忆似一场电影在我的脑海中放映,那爽朗的笑声是它的伴奏曲,在心中不断萦绕。

  这回忆的乡趣零零碎碎,点点滴滴,恰是漫漫生命旅途中最美丽的繁星,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩,让我人生中的快乐源源不断!

初三作文 篇3

  我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。

  题记

  “丽丽”母亲欲言又止。

  “啊,什么?”我看着母亲诡异的笑容,好生奇怪。不过,我猜想一定不是什么好消息,母亲向来就是这样,一有什么难言之隐,说起话来吞吞吐吐,一副神秘的样子。

  “是这样的”母亲小心翼翼地从口袋里拿出两张纸条,递给我,“昨天,我去了一趟将军庙,帮你父亲和我求了两签,你看看。母亲指着纸条上的上上签让我看,脸上荡出了欢乐的笑容。

  “好啊!时来运转,这是好事啊!”我拍手称道,“妈,以后有什么好消息直说就行了!别犹犹豫豫,一脸诡异,弄得我提心吊胆的.!”

  “可是,我也帮你求了一签。哦,不,是祷告问了白马将军关于你的学业。”母亲一脸的难堪,一声不吭地立在那儿,似乎在想着下一句应该告诉我什么。

  “说吧!”其实母亲僵住的笑容已经告诉我事情的不妙,但我素来是不相信那些的,所以也就无所谓了,只不过像听故事一样地等待着母亲告诉我结局。

  “它说你只能考起普通的大学,而那些好的大学。”母亲说这话的声音是很低很低的,我分明感觉到母亲那颗失望的心。

  我默不作声了,我不信迷信是真,但是说这句话对我没有触动,那是假的!正若当年朋友说我只能考起普通的高中一样心里很不是滋味。但是我正值花季年华,我应该拾起少年的狂气,一闯江湖。

  “呵呵,妈,这个你也信?”我笑着拍着母亲的肩膀,“妈,你应该对自己的女儿充满信心的!”

  “不是”母亲忧心忡忡,甚是为我的将来担忧。唉,可怜天下父母心,儿女的快乐亦是父母的快乐!儿女的幸福亦是父母的幸福!“望子成龙,望女成凤”成为当今社会父母心中普遍的渴望!

  “青出于蓝而胜于蓝”母亲嘀咕着,突然斩钉截铁地对我说,“宝贝女儿!好好干哦!老妈是相信你的!”

  呵呵!

  命运是掌握在自己手中的!千万!从今天起,要么努力,追逐梦想,要么就做别人脚底下的泥巴,云泥之别,不过如此,你要看清你的失败究竟是因为没有伯乐,还是你自己没有能力?千万别堕落!你没资格!

初三作文 篇4

  你帮助他人,他人帮助你。这也许是对爱最简单的诠释。人们之间正是传递着这样一种伟大的爱,才使我们的社会更加和谐,更加美好。

  阳光明媚的一天,我和小妹还有爸爸牵着手,在公园散步。突然间看见广场中间里一层外一层地聚集着许许多多人。他们在干什么呢?去‘凑凑热闹吧’!我的好奇心就像芝麻开花节节高,我再也安奈不住了,赶集跑过去,花了九牛二虎之力,终于挤到了人群的嘴里圈。原来是众多有爱心的人们正在为四川灾区的人们捐款。只见有很多人已献出了自己的一份爱心,他们把钱放进一个捐款献里:有的100元,有的200元,也有的上千元。正当我也想表现爱心时,人群突然起了一阵骚动,我转生一看,原来不知什么时候,人群中挤进了一个老婆婆。我仔细打量了一下她:衣衫褴褛,白发苍苍,苍老的脸上满是皱纹,就像是粗糙的枯树皮,混生上下脏兮兮的`,还带有一股霉臭味。大家都避得远远的,有的甚至还捏住了鼻子。咦,她来干什么?正当我疑惑不解的时候,只见这个老婆婆颤颤巍巍地把手伸进衣兜里,摸出一个同样是脏兮兮的小布袋,她小心地拉开小布袋的拉链,从里面摸出了几张皱巴巴的一元纸币。又颤颤巍巍地把它递给捐款结账负责人,说:“这里有12元钱,是我刚刚卖了捡来的破烂得来的,虽然不多,也是我老婆子的一份心意。再区人们比我更需要它。”

  不知什么时候,刚才还远而避之的人们紧紧的围绕在了老奶奶的生边,刚才还捏着鼻子的人却已扶上了老奶奶的手臂,他们的眼里都闪烁着银光。

  这就是爱,爱是无价的。

初三作文 篇5

  初到时,朦胧地记着,小巷里那个幽森的地方是我的新家。附近有一处林荫小道,果树遍布,花样斑斓的小虫满天飞,这便成了我儿时的乐园。春,树木抽芽苏醒,万物在霏霏春雨下悄无声息的生长。夏天,绿林伸出一片片绿叶,仿佛一只只大手,为我遮挡烈日暴雨。秋天,落叶缤纷,如落英般梦幻,像是从天空中飞舞而来的蝴蝶,如烟花般绚烂,却也易逝。冬,寒风凛冽,时而飘来雪,如落下的云朵,洁白无瑕……我的童年便天真烂漫结束了。这里,是我第二个家。

  现在,万分地不舍着,这一切的一切。那多汁的果实,那灿灿的油菜花,那森森的.树林,那茸茸的狗尾巴草。还有,日日与我朝暮相处的冤家。喜欢捉弄人,冷不丁出来吓人的蟑螂;在暗夜里活动,渐渐进化为哥斯拉体型的老鼠;在我身边形影不离,日日夜夜陪伴我的蚊子;在写字台上翩翩起舞,成群结伴的小飞虫……那些我爱的和我不爱的,再见。

  抚摸凹凸不平的墙体,盖了层灰的挂灯,过去顽皮的涂鸦……千般万般的思绪涌上心头,尽管这是第二个家。凝望着空白的墙壁,依稀可以看见光的碎片,零散的布着,斜斜地,轻轻地,如梦如幻。顷刻间,时间滞停,我沐浴在其中,不忍离去。离家了,依依不舍地回望。我跑到绿林旁,抚摸它历经岁月的枝干,喃喃地说:“尽管日后物是人非,但我希望你还记着我。”

  离家,犹如浮萍般居无定所,飘忽不定。重新寻找港湾,再一次扬帆起航,那个彼岸也叫家。

  离家,如风筝剪短了线,游荡着,寻找另一根线牵定方向。

  又一次离家,心中波澜荡漾,似静静地滴下来。

  看着那熟悉的街角,眼帘渐渐模糊,抚摸初生的阳光,很暖,很暖。

  初三:徐依凡

  点评:文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。这是本文的一大特色。

  文章不明所以,与主题的贴合很牵强,老师建议小作者在描写时候要注意细节,尽量把文章表达清楚,写作上要注意认真读清楚主题再下笔。

  点评老师:孟祥琦