【精华】初中生作文汇总七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的初中生作文7篇,欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
梦里总是浮现这样的情景:青青的河岸,一丛丛碧绿的菖蒲随风舞动着她纤弱的腰。一片浓绿中,身穿蓝布围裙的身影忽然出现,转头朝我微微的笑着,背后依稀的是蒲叶飘扬春花浪漫……这,便时我心中的春天,有景亦有她,那个带给我春风般温暖的阿婆。暮春时节,田边,河流边,到处是一片生机盎然的景象。
小时候,每到这时,我便会往阿婆家跑,缠着她给我做香囊。我飞快的在石板路上,奔跑着,闻着越来越近的香蒲,满心欢喜。气喘吁吁地推开朱红色的大门,还未见人,我就大喊一声:“阿婆,阿婆,菖蒲长得好高了,我们可以去摘了。”边说还做了一个夸张的手势。阿婆被我逗笑了,轻刮我的鼻头说:“好好好,都依你。”说罢就挎着竹篮,出了门,带我去河边。
一路上,我无心观赏身边的桃红柳绿,只是拉着阿婆飞快的走。一会儿,便到河边看到眼中如画般的景色:大片大片的菖蒲丛,泛着青绿,并无端午时那么烈的颜色,却是恰到好处。微风轻轻起,那菖叶上还带着点露珠,在晨曦的照耀下,仿佛一根绿绸带,随风飘动,河岸不知名的野花也展开了笑颜。阿婆将篮子递给我,让我在河岸上等,自己就走进菖蒲丛的更深处……春风浮在心尖,暖暖的。远远的望着阿婆穿梭在其中的.身影,我渐渐的入了迷。她似乎与菖蒲融为一体,带着江南女子的温婉如同春阳,春风,带着春天的气息,像我笑着,那一刻,我心中的春天似乎来临!回到家,阿婆将蒲叶洗干净,铺在锅底,生起火,蒲香一点一点氤氲在锅的上方,我忍不住猛的吸了一口,那种似艾香但又更雅致的味道,在我的心底漫开,有着春的气息。阿婆又拿出一块青绸布,将蒲叶缝进去,收了口一个香囊就做好了我捧这它,如获至宝。
后来,阿婆便如秋枫中的菖蒲,凋零,消失……但是,纵使阿婆不在,菖蒲不在,我心中的春天依旧在。心中那年的春天并不仅仅是美景,还有阿婆春风般的关爱,春阳般的微笑。我心里装着春天,阿婆,我会一直珍藏这个春天!
初中生作文 篇2
“水陆草木之花,可爱者甚蕃,水中仙子。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。”今天,作为跨世纪的新一代的我和周老先生一样,只爱荷花“莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是杨老先生对莲花的赞美。荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖、菡萏,是百花中名称最多的花之一。荷花为多年生水生植物。根茎肥大多节,横生于水底泥中。荷花栽培品种很多,依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。
我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
我不想过着为了怕影响朋友的感情不说出她的缺点的虚伪生活;我不想过着面对种种人情而做自已不耐烦的'事情的生活;我不想过着这世间独一无二的“送人情,还人情”的烦琐生活。
我渴望可以过着自由自在的生活,自已想学习的时候就学习,想听音乐的时候就听音乐......反正,我渴望的是能够过着自已想干什么就干什么的生活,不受拘束。但这决不是在纵容自己的惰性,是让自己愉悦地学习,正如陶渊明所言:“但使愿无违”。
荷花生长在河塘中央,只供别人欣赏却不受周围环境的一点沾染,水中仙子。我就是喜欢它的这一品行,我要做一个具有荷花这一品行的人。记得周老先生说过:“莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净值,可远观而不可亵玩焉。”这体现君子的美质,高洁傲岸,洁身自好,又不孤芳自赏,姿态从容大方而又令人肃然起敬。如果所有人都可以做到这一点,那么国民素质何愁不提高?社会文明怎能不进步?外国人就再不敢小视我们,对我们更加要“士别三日,刮目相看”。回想中国历史,那一条条不平等的辱国条约,我们作为中国人怎能能无动于衷呢?老一代人经历的凄惨生活,中国以前所承受的欺辱事件,被迫签订的丧权辱国条约,说也说不完,道也道不尽......原因只是我们中国人不能活出自我,被人欺侮,蹂躏。如果我们人人都做到荷花般的品行,那么我们的国家就是一个真正的世界强国,再也不用在外国人面前抬不起头,就可以在世界强者之林中一枝独秀,就可以成为世界强者之林中最璀璨的一颗明珠。只要人人都可以活出自我,就永远都不会有高贵低贱之分,只有平等,只有和谐......我力求这样的社会风貌,力求这样的生活,也力求自已做一个像荷花那样的人......
水中仙子-----荷花。我要做一个像你这样的人,做一个心灵像你一般高洁的人,踏踏实实,坦坦荡荡,活出自我,活出尊严!
初中生作文 篇3
时光总在缝隙中悄情溜走,不能选择的我们都被岁月的洪流带向远方,曾经的纯真,似乎经不再。
成日处于三点一线的生活之中,在学习这场长跑中我逐渐掉队,变得麻木,浮躁与压抑像一堵高而坚实的墙,将我与一片干净澄澈的天空隔绝。我,不再是最初的那个找,快乐的影子落满了满灰白的尘埃。 我忘却了停下脚步,看看沿途的风景。满脑子都是生物与地理的知识点,仿若条条丝线,连结、缠绕、撕扯、打结、解不开。天还是以往的天,昨夜的雨水浸润了整个姜堰城,空气中隐约低氲着甜甜的汽水味。而这鲜活充满生命的景色在我的眼中竞又是那么黯淡无光。操场,那个我们拼尽全力,挥洒过汗水的地方,看来是无力的,远处高耸的教学楼项上好似堵压着难以消散的乌云。为什么,我开始惧怕,惧怕一场场的竞争。
一只暴怒的小兽深藏在我的心中。它在渐渐吞嘴一颗本真的心。似乎再美的事物我都不会停下驻足凝望。我再也不会为了一株小草的新生而欢喜,不会为了霞光烂漫的色彩而惊叹,了在操场上释放无限青春活力的年轻生命而感动。敏感,无助,害怕受伤使我戴上了不会笑的'面具,披上了虚假的外套,学会了讽刺和挖苦,然而这一切的一切并不是我想要的,我开始厌恶自己,深恨那个摧毁我内心的魔鬼。 打着伞,向学校走去,不经意的抬头,我惊奇地发现那棵在冬日之中被寒风摧残地老树竟散开了枝叶。那叶是好看的鹅黄,层层翠绿晕染开来,油嫩得发亮,在细雨中沉醉的姿态美得动人。
不知为何,它那依旧笔挺的枝干似乎向我传达着什么。也许是一种力量,一种无谓风雪,野蛮生长,安然美丽的精神。它的枝干虽苍老,一圈圈树纹,一道道被雷电割破的伤疤,都是岁月镌刻下的诗篇,却是遒劲的,难得。望着它,心中竞涌动出一丝久违的悸动。连树木都懂得以一种平常淡然的心态面对生活,面对无法逃脱的苦难,再复杂难熬的日子都能够默默承受,我有什么理由低头? 毕竟比起它来,我这点坎坷实在是微不足道。 心存美好,相信明天是一种多么虔诚的信仰。静静凝望,闭上眼,倾听树语。雨还在下,轻微敲打着我的伞,淅淅沥沥的雨声使我从沉思中清醒过来。心从未这么明澈,眼中从未含满这么释然的笑。看了看表,上学来不及了,撑好伞准备走。头顶的一抹蓝,干净,似一汪清水,更似心。
走了几步,禁不住回头,冲那棵树一笑,明媚灿烂。 感谢驻足,更感谢那棵老树,给了我最重要的东西。从此,我的生活便有了明艳的色彩。将走过的路装在背包中,再启程。这一次,放慢脚步,停下来,享受美丽。
初中生作文 篇4
拣了个明丽的春日,拉着妈妈来逛街。徜徉在市区的大街小巷,到处是急急的人潮、匆匆的车流,一切似乎没有变化。韶关,就这么年复一年,月复一月,日复一日地走着自己的老路。妈妈颇有些怨言,有什么好逛的,还不是老样子?我不语,昨晚一夜春风过处,说不定韶关正悄然酝酿着一份惊喜哩。我们继续寻觅。
果然,踏上立交桥,才惊觉,市区原来到处是春姑娘的印迹。那边,花园里欣欣向荣的,公园里争奇斗艳的,庭院里酿红蓄绿的,不全都是绽放在山城的花——这春的使者吗源来,春已悄悄地来到了山城。
一路走,一路看。只见草长莺飞,蝶绕蜂萦,好一幅春的画卷。不知不觉,我和妈妈已深深地落入了这幅画卷,成了画卷上一抹跳跃的色彩。妈妈突然说道:“不知老家的杜鹃开了没?”我的心一颤,脑海中立刻浮现出家乡那并不清晰的影像。家乡——那贫瘠的小镇,春天会到那里吗?
第二天,仍是个明媚的春日。我和妈妈一早就踏上了回乡的归途。在路上,我不禁又忆起了家乡。印象中的家乡是满目疮疾的!光秃秃的山,衰败而又凄凉;死一般寂静的河,流淌着家乡几代人难言的苦水。可家乡却也有令人留恋的东西,——就是家乡的花:杜鹃、迎春、紫荆,仿佛乡魂牵萦着我不时涌起的对家乡的思念。这次回去,不知这些梦的精灵还在吗?它们依旧绽放在家乡贫瘠的土地上吗?
不觉中己踏上了家乡的土地。我们在一个小站下了车,妈妈提醒我,过了这座山,就到家了。我们沿着新砌的山路往前走,两旁簇拥着枝叶繁茂的绿树,投下婆婆的树影,趣致极了。走着走着,前面出现了一条碧绿的小河,穿过茂密的竹林,欢畅地流着。水面上还漂着几瓣红色的花瓣,使河水顿时活泼不少,增色不少。而水中嬉戏追逐的鱼儿又给小河增添了许多生气。我不禁看得呆了,听到妈妈低低的惊呼声,我才回过神来。顺着妈妈手指的方向,我看到了一片花海。粉红的桃花、浅黄的迎春、紫红的杜鹃……纷纷绽放,仿佛多情的姑娘,正冲着我笑呢。我的心顿时雀跃起来。家乡没有变,不,家乡的一切都变了,变得更美更好了!不知不觉我们已走到了山脚,快到家了。可眼前的`景象又一次让我看呆了。瞧,宽阔平坦的水泥大道,整齐划一的花圃,气度不凡的现代建筑楼群,——这儿,就是十几年前那个颓废不振的小镇吗?
唉,糟了,找不到大伯家了。我和妈妈瞪大双眼四处张望,可眼前哪有当年那灰头灰脑的土砖瓦房的影子。在路人的指引下,我们才惊觉“众里寻它千百度,那屋却在灯火阑珊处,”原来大伯家就是村口第一栋。我们走上前,激动地按响了门铃,可足足等了五分钟,门才开。开门的人(堂哥)抬头一看,惊喜地喊道:“哟,二婶、阿如,你们可回来了。”一边说一边把我们往屋里让,又忙不迭地“检讨”:“对不起,看书看迷糊了,才听到铃声。”进了屋,满屋富丽堂皇的摆设,一点也不亚于城里。哥哥忙着砌茶、拿糖。我左看看右看看,目光落在客厅东北角的一张桌子上,桌上整齐地放着一裸书。我走过去,翻了翻,有《果树栽培》、《植物病虫预防》、《十万个为什么》二我又想起敲门时的情景,不禁感慨万千:过去,大伯的两个儿子厌恶读书,拿起书本就头脑发胀;而现在,却视书如命,手不释卷。看来,“春风己绿江南岸”,家乡的一切都发生了翻天覆地的变化。妈妈也在一旁高兴地连声赞道:“春天来了,一切都变了!”
是啊,春风吹拂,春回大地,韶城就是明证!
初中生作文 篇5
我仍然记得那个一片漆黑的夜晚。耳畔急促的喘息声与泪水那咸涩的味道似是刻在了我心上,令我再不敢晚回家了。
一个冬天。那会,每天天黑的很早。夜幕总是在你猝不及防且毫无防备的时候,无声地降临。有天,学校不到四点就放学了。平时,五点才会放学。但因为今天校内有活动,所以早放了一个小时。“反正今天放学早,先去同学家玩一会也没什么的。”我这样想着,便蹦蹦跳跳地牵起一个平时与我关系不错的同学,一同向她家走去。时间飞速地流逝着,我从同学家里出来时,脸上洋溢的笑容却已荡然无存:外面,已经是漆黑的世界。已经这么晚了吗?我看了看腕上的电子表,上面发光的数字令我胆战心惊:已经17:45了。我赶紧奔出楼门,已几乎是最快的速度在回家的路上飞奔着。凛冽的'寒风在耳边呼啸,和着我急促的喘息声,令我剧烈跳动的心更加不安起来。街边的一盏盏明灯烘焙了这无边的黑暗,只有我因喘息而发出的一团团哈气寂寞地渲染着。因为跑得太过急促,没注意脚下,我一个趔趄,栽在了地上。但我哪管什么受没受伤边从冰冷坚硬的地面上爬了起来,继续向前奔去。跑在路上,我只觉得这每天都要走上两趟的上学的路,从未如此漫长。冲到街口,一个熟悉的身影正四处张望,大喊:“祺祺!祺祺!”是妈妈,她跑出来找我了!“妈,我在这儿!”听到女儿的声音,她不顾街上来往的车辆直奔过来紧紧抱住我:“你去哪儿了……我们都以为你丢了……”一向强势的妈妈竟哭了。听着她有些哽咽的声音,我紧紧抱住她,差点哭出来。
事后,我才知道,妈妈早就知道我们早放学了。在家等了近一个小时后,她还不见我回来,就出来找我了。为什么一定要多玩这一会呢?当时为什么不多注意一下时间呢?我仿佛看到了,在等我的一个小时里,妈妈焦虑的样子……我后悔极了。从此,我再也不会未曾预先告诉父母,就晚归家了。
初中生作文 篇6
我趴在斑驳不平的课桌上,压在厚厚书上的手肘以酸的发麻。终于,天上好不容易刺下一箭阳光。是一缕黑暗中的金灿灿,像黑黑舞台剧里打在主角身上的灯光。只有那一处亮着,耀眼夺目很不舒服。如果台上躺着的是服了毒的朱丽叶,我想,那照下的不光是罗密欧的忧愁。
我见过树林里的光柱斜插而下,尤其是春天里,鸟儿忙着盘旋,各自圈着自己的天空。树林里葱葱绿绿,避了荆棘剩下不住点头的茉莉,这是欠不得阳光的。它喜欢探到林子里像好客的邻居。它给满是幻想的踏春者带来清清澈澈的满意。如同我们看到清彻的小溪,不会因为它远远的而去而惋惜。
可,阳光有时太过刺眼。
当我与黑暗熟谈时,它嬉闹地探头过来。无声无息不请自来,不敲门也不按铃地闯入破坏我内心与寒风冷漠的对语,它打破黑中所有景色的会议,驱散了凝聚已久的氛围,一层拢不起、平铺在大地上的忧忧凄凉的.美丽。阳光喜欢别人快乐,它是故意的,把黑夜赶走,让我们按照它的吩咐与旨意。我不喜欢这样。
我喜欢在黑夜里冥想,想着一切可以心痛或者落泪的景象。眼睑的湿润我只允许星星与月亮看得到。我喜欢对她们说,你们七零八落地散在夜里做什么?它们没说这是规矩,是道之类的东西。她们告诉我:“小子,我们和你一样。”我点头之间,云掩了所有微弱的光,我着实看不见过多繁华或稀稀落落的人间。对啊,我们都已爱上了这忧伤。
“一日不见,您又可好?”顽皮地等待也得回答。她总神秘地回答,河流水,过耳风,唱着给我听。我想起了一种音乐,叫天籁。“你唱的正好听,是不是天使的音乐?”我笑笑,怎么会呢?天堂都是不入眼的光。我干什么要拿人间的标价衡量定位她们的声音?我只要能听到就好。《天空之城》也好,《黑色星期五》也罢。
有时候,阴雨连绵的并不算糟,至少看不到某个人离开时背影悄悄。我不是病老虎也算是病猫,心痛的时候眼皮子都抬不高。我总在祈求安详中睡着,闭眼的满脸忧伤全给了眼前黑黑景象。我们太委屈她了不是吗?我看见别人信奉着阳光,恨不得驾着阿波罗的马车伴在太阳的身边。我有时想,阳光叫你们看见了什么?你的爱人还是你的流浪?至少我可以在夜里听听心跳,至少黑夜可以为我掩泪,告诉我掩饰不是虚伪,这些是阳光伪装不了的。我想起一句佛语“色即是空,空即是色。”大义还是奥义?权让你们看见的当成游戏。
阳光不坏,黑也不是百般是害,我宁可不知道舞台剧的结局,也不想看到朱丽叶醒来时罗密欧的心脏已泛着冷冷的光,阳光宠爱的光。
我们又为什么不开心呢?就像我在樱花祭里写下“我已爱上了这忧伤。”
我会独守着我自己的忧伤。
初中生作文 篇7
六年小学生活匆匆流逝。现在,我是初中生了。
小学生,初中生,不只是称呼改变了,更意味着和童年说再见,向青春说你好。踏入校园,慢慢映入眼帘的是新教室、新老师、新同学。从新的起点开始,开始新的生活,新的学习。
初中,是一个转折点,是人生重要的一个开始。
那天,老师让我当了值日班干部,我体验到了初中生活的艰辛和老师的用心良苦。早上,到教室检查作业;中午,管理班级纪律;放学,留下监督扫地组打扫卫生。其中让我印象最深刻的是午休管班级纪律。小吵小闹是最寻常的.。但是午睡时,为了给班级争光,每一位同学都非常配合,闭上了眼睛,没有发出一点声响。坐在讲台上我能俯视班上每一位同学,稍瞄一眼就知道他们在做的每一个小动作!此时,教室别有一番风情,安静极了,我踮起脚尖,静悄悄得走下去,生怕发出一点声响。不久,铃声响起,同学们从睡梦中苏醒,迎接下午的课堂学习。
那天我很开心,那是我自初中生活第一次当值日班干部。我下次要做得更好,要对得起这份职责,对得起班干部这个头衔,要对得起班里同学对我的期望。大家团结一心,共同努力,让班级越来越好,这是我们四班共同的心愿。
我是中学生了,开始熟悉中学生活了,开始适应初中学习了。我一定会更好,在今后的学习生活里更努力,制定新的目标,向着这个目标奋进,无论遇到多少困难,我一定要突破,学习上再加把劲,不能再像小学那样了,因为,我是初中生了!
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