中学生的烦恼作文

时间:2024-11-08 07:13:01 初中作文 我要投稿

关于中学生的烦恼作文汇总九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的中学生的烦恼作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于中学生的烦恼作文汇总九篇

中学生的烦恼作文 篇1

  问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”随着时间的推移,我在慢慢长大,烦恼也随着年龄的增长而增多。

  “你看看!你看看!都那么大的人了,还把房间弄得像猪窝一样,也不懂收拾收拾!”“快起床了,太阳都晒到屁股底下了,你听听隔壁家的小红,正在背英语呢,你就那么浪费早晨的宝贵时间?早晨的记忆力是最好的,你怎么不懂得珍惜……”

  咳!一大清早的就唠唠叨叨,昨晚复习功课到半夜,早上想补会儿觉都要被他们唠叨着起床,真烦!坐到了写字桌前,手里捧着一本英语书,嘴里吐出一个个英语单词,读了半个小时,好不容易休息一会儿,吃完了早餐,又得复习功课了我站在老师的办公桌前,盯着老师办公桌上那仅仅是及格的试卷,眼泪在眼眶里打转着,明明很努力地复习为什么得的分数就仅仅是及格呢?回去怎么对父母说呢?他们知道后一定会很伤心、很失望的.,咳!真烦。

  “这星期的语文作业是背诵课文,写《新秀全程通》、《课堂作业》上过的课文,数学是《课堂作业》、《新课程学习与测评》,英语是……”

  班长在讲台上宣布着周末作业,足足宣布了五分钟,看着说得口干舌燥的班长,心里有一种说不出的感觉,就只觉得烦,老师有没有想过我们,我们有七科,每科都布置一堆作业,仅仅两天的休息天,还让不让我们活啊!什么休息日啊!简直是作业加倍日嘛!

  正所谓凡人等于烦人,每人都有烦恼,虽然有很多烦恼,但都要面对它,用一些好的方法来战胜它。

中学生的烦恼作文 篇2

  人生何处无烦恼,何必做只恼死鸟 。

  ——题记

  不知从何时起,烦恼像滔滔江水,连绵不绝的涌进我脑海。烦恼像一杯苦酒,酒中的忧愁经过消化来到我的大脑,产生了一个化学反应,我越来越烦恼。

  进入初中后,我发现我是多么的弱小,别人是多么的强大,这一点通过身高,毫无保留地表现出来。我很矮,大部分的人都比我高,当我和别人交谈时,我只能仰头看他们,他们只需低下头就够了,我为此深深的烦恼过,为什么?为什么我会这么矮,我要长高,我一定会长高,我在心中无数次地告诉自己。

  有一件事深深地促进了我的这个念头,那也是令我十分气愤的事,因为身材矮小的关系,班里有高个子的女生经常嘲笑我,一句“矮子,黑子”说的可是相当的随意,我不时也经常反驳她,可在气势上就败下阵来,因为我总需要掂起脚尖,她只要用手一指,便高高地落在我的头上,虽然我极力地想与她一样高,可终究输在这该死的.身高上 。当她对我指指点点的时候,我总是被逼无奈的往后退。斗嘴是斗不过她的,她那嚣张的气焰只会更加猖狂。

  我曾经思考过,为什么我矮,我黑,我瘦小,这些深刻地映在我的记忆中。后来,我逐渐明白,我矮就矮,身材高也不一定好,矮子也不一定会比他们差。

  于是,我接受了矮的现实,但在一些时候,看着同学们个个都那么高,心中又会呈现出一些烦恼,又会想到自己是个矮子。也许以后,我还会有这样的烦恼,但我一直坚信,矮是上天赋予我的,矮会成为我的优势,因为矮子也会有春天嘛!

  奶奶说:“人矮没关系,但矮的要有志气,有品德。”

  也许我很矮,但我会更“高”。

  “人生自古谁无恼,自在一颗平常心。”人生有许多烦恼,何必为这小事而忧愁,俗话说得好:“塞翁失马,焉知非福。”

  我不是恼死鸟,我是向着太阳的雄鹰。

中学生的烦恼作文 篇3

  教室、寝室和食堂,三点一线,几乎成了我所有的生活。不知何时,电视机已经渐渐离我远去;不知何时,童趣已从我身上悄悄消失;不知何时,我发现:我竟然长大了!

  几乎是一刹那间,父母对我的要求有天高,功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺,整天被抽啊抽,无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的`生活。

  那是初一期中考试,我信心十足地迈出了考场,等待着令人激动的消息。 不久,爸爸走来了,他说我科学成绩是96分,考得不错。我露出了笑容,可我怎么都没有想到,笑容终究不属于我…… 过了一会儿,爸爸又来了,他气势汹汹地来到我身边。

  “啪”,一巴掌打在我的脸上,火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷,是数学试卷,背面的四道计算题我就错了三道,总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容,我害怕了,我知道一场灾难即将来临……

  那次考试是我永远的痛,自那以后,我发愤读书!可是不管我怎么仔细,每次都会因粗心做错题目。 老师和父母是站在同一战线上的,说着同样的话,我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。

  我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐,有时欢天喜地,有时愁容满面。 曾几何时,我带着心爱的画笔,去公园探望一只熟悉的蝴蝶,欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林;又曾几何时,我携着心爱的相机,去河边等待一片熟悉的白云,观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今,一切都成了回忆。

中学生的烦恼作文 篇4

  时间过得真快,转眼间我已在初中度过了一个学期。在这段时间中,我品味着一词的酸甜,有时品尝到它的欣喜,但更多时候感到它如暴雨、狂风,没头没脑的向我袭来。记得辛弃疾曾说过:“少年不识愁滋味”。也许他的少年时代真的`无忧无虑,可是现在,我——

  闹钟大哥“呜拉呜拉”地发出强烈噪音,震耳欲聋。友谊深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分离,我慢悠悠、不情愿的起床,挤出时间背诵各科内容,然后快速洗漱、吃饭,磨蹭到七点十分,赶紧背起小山般的书包,任凭它把我的腰欺负的佝偻,火速赶往学校,交各科作业,课前预习……

  中午放学了,肚子咕咕抱怨着对我的不公,回到家,稀里糊涂地扒几口饭,午休早已成了神话,必须来到书桌前,做那没完没了的令人头疼的山般作业……

  吃过晚饭,来到我的房间,桌子上,一大沓等待完成的作业,个个表情严峻,一副不好惹的样子。教科书与辅导书打了起来,都期待我的援助,与学习无关的一切东西吓得魂飞魄散,狼狈而逃。试卷搞起庆功宴,背诵声不绝于耳。

  这时,圆珠笔和草稿纸表示抗议,圆珠笔气愤地说:生命需要珍爱,三天就夭折一支笔,这也太残酷了。草稿纸附和着说:资源需要节约,你做一张数学卷,我们便死伤一片,到时候,没了树木,看你们怎么活?

  早早戴上眼镜的眼睛和鼻子接了仇,鼻子说:眼镜又厚又沉,玷污了我美好形象。眼睛说:瞧你那寒酸样,我肯光临寒舍你就不胜荣幸了。

  电脑和电视不住地向我媚眼紧抛,可是电脑已成回忆,电视与我相约的机会也少的可怜……

  唉!成长的烦恼还真不少,但是,即便烦恼再多,我也应知难而进,不懈奋斗,我相信——少年不畏愁滋味,人生甜美总会来。

中学生的烦恼作文 篇5

  最重要的真的不是增援,增援也不一定就符合气质化学反应。你要在本套阵容的基础上,增加配合,给每个球员有针对性的战术。

  打个比方,萝卜是不是可以尝试低位坐打对位后卫?能不能设计多重档给他切?维特斯的'突破第一步其实非常猛,双少吸引火力之后,能不能给他空间isolation?亚当斯还能再练背打,他季后赛其实进攻挺让人惊艳的。伊巴卡不要只做空间型大前锋,他的掩护质量不好,但能当第二道墙。坎特上个赛季跟威少有段时间挡拆打得很好,能不能在双少错开的时候将这个组合作为常规咬住比分的武器?舞王莫罗身体再练练能扛十分钟怕没轮换?以及,KD恢复手感,夏天找KB学低位所有的这些,我都觉得比去yy一个不知道会怎样的拼图。

  真的,雷霆还可以比现在强很多!同样对交易不抱什么希望,唯一的期待就是嫂子能不能来,就是不知道今年还有没有空间,来了之后坎特得好好像嫂子学策应,今年西决上的这么少很大程度上就是传球策应能力一般,一旦被包夹后传球要么失误要么无法形成有效的攻击机会,使得他本来应该肆虐勇士内线的背身单打这招废了,然后对于罗伯森的投篮自信心要好好培养,还有佩恩和休斯蒂斯,特别是休斯蒂斯,身体条件非常好,就是比赛经验不足,在场上处理球感觉很紧张,容易失误,希望能够培养出来,麦加利的话还是早点处理了吧,毕竟现在有了坎特,亚当斯也在逐渐成长,已经很难有他的戏份了。

  现在的问题就是锋线的篮子和替补的防守,防守质量上来的话靠维特斯和佩恩两个人其实也能打一打,只要不挖坑就行。

中学生的烦恼作文 篇6

  英国的史帝文说过:“青春时期的任何事情都是考验。”我觉得这句话说得很好,每一个人都有过青春期,而在度过这些青春期的时候,每一个人都会有自己的烦恼。

  现在青少年在青春期最多的烦恼就是:1。不是很愿意与爸妈谈心,有心事宁愿找好朋友聊聊,也不跟家长说;2。越来越不喜欢爸妈的管教;3。盼望着有一个属于自己独立的,有“安全保障”的空间和小天地;4。有一些人的脾气很暴燥.

  我的.青春的烦恼就有两个:一。不是很愿意与爸妈聊天.我总是觉得我与爸妈的的距离越来越远了,有时,我也不是很想与自己的父母沟通,宁愿跟自己的好朋友说,也不跟他们说出我的烦恼.二。我想要一个属于我自己的空间,我觉得我在父母的心目中永远是底下的,我的什么事情也逃不过他们的手掌心,令我没有什么秘密了.他们总是把我和那些学习成绩好的学生来比较,搞到我永远是一个底下的人.

  青春期是青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过度的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期.之所以,我们因该适当的调节自己的心情,让我们每天都有一种好心情,才会让自己觉得在青春期里安心满意的度过.

中学生的烦恼作文 篇7

  唉!最近一烦恼的时候,马上在耳边响起那首:“最近比较烦,比较烦,比较烦·····”为啥呢?那么请好好看下面的.事情:

  星期六上午,我自己把语文作业做完了,只剩下一张数学试卷了,再一看,快要到吃饭的时间了,但是下午还得要去学习素描呢,哪有时间去写试卷,只好晚上去写了。晚上一吃晚饭洗完手就去房间做试卷了。正当我像赶路时大踏步顺利地朝前走着,一道突如其来的难题像一座高山挡在我面前。我一个劲地抓着脑袋思索着。最后,一个思路也没有想出来,只好去问妈妈,“妈,这道题怎么做呀?”我问。妈妈说:“这一题你自己去拿个长方体来切一下,切完后看看是不是多了两个面。”妈妈说到一半时我没听懂,一直在问。妈妈急了,反复讲了几遍,我还是听不懂。妈妈一下子把卷子拍到桌子上,说:“教你教不会,你自己去做吧!”说完扭头干活去了。

  唉!好烦,家里发烦,学校也烦!

  我在考语文时,因为考试时间只有一节课,可题目又很多,同学们都飞快地答着试卷,当我做到最后一题时,已经下课了,我只好乱做一番,交上去了。结果满分60分,我只得了47分,烦呀!

  生活中,我的烦恼还很多,但希望我的快乐会多一些。

中学生的烦恼作文 篇8

  成长是一件令人欣喜的事情,我的个子在变高,知识面在变宽,学习成绩也越来越好。成长也是一种感觉,这种感觉仿佛灰土裹着的钻石,如果不用心擦试和打磨,永远也不会知道它的价值。

  记得小时候被送进教室上课的第一天,我的四周都是陌生的气息,到处都有疑惑的目光。带着好奇和畏惧,我走进了人生的第一个课堂,开始了我求知的旅途。

  小学二年级的时候,为了让我多才多艺,妈妈建议我学习萨克斯。初次见到那纯金色的乐器,初次抚摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了萨克斯,试探性地按了按上面的的音键。买后的那几天,我多次幻想着自己在千万人面前用萨克斯演奏动听的曲子,赢来一阵阵热烈的掌声,那是怎样的一种成熟和自豪啊!

  初学萨克斯,吹的只是些简章的音符,根本不成调,虽然我知道那都不能算是音乐,可我却兴奋不已,因为我觉得我已经学到了知识。

  每次,我都认真听老师讲课,指出我哪里吹的不够好,努力把老师所讲的都记到脑子里去,用心把每一首乐曲演奏到更好。在家里也每天坚持练,每次当我听到老师的夸奖时,都感到无比的骄傲和自豪。那时,在我家住的小院子里总能听到我吹奏萨克斯的声音。

  学习萨克斯几年后,渐渐的,我对萨克斯没有初学时的那种兴趣和激情了。虽然在我日渐熟练的演奏中,我似乎已能慢慢的领略到音乐的美妙,然而对于十岁的我来说,随着学习任务的加重和兴趣爱好的越来越广泛,我已不再每天都坚持练习它了。

  记得有一次期末考试后的一天,成绩还没有出来,骄阳似火的热浪令每一个人的心情都很烦燥。在放学回家的路上,忽然,一片茉莉花丛映入了我的眼帘,一朵朵刚刚被一群不懂事的`小朋友用水浇过的花瓣上飘着一粒粒晶莹剔透的水珠,令人顿时感到一股清凉迎来而来,我烦燥的心情也被冲淡了。那些花被一阵风吹的迎风摆动,摩擦出一首首动听的曲子,静静聆听,感觉心情舒畅。

  几天后,期末考试成绩出来了,果然,经过考试前的认真复习,我考出了不错的成绩,在公布成绩的那一刻,我高兴极了。

  回到家,我兴致勃勃的拿出萨克斯,翻动着乐谱,想吹一首乐曲来表达激动的心情,我的目光定格在了这一页:《茉莉花》。我看着乐谱,一串串音符从我指尖的弹跳中跳出来,就仿佛我在茉莉花从中聆听到的一样美妙。曲终,我感到这是我吹这首曲子无数次以来吹得最好的一次。

  这一刻我明白了,成长的高度就是无数次的努力和无数次的坚持不懈一点点垒起来的。

中学生的烦恼作文 篇9

  随着年龄的增长,身心都比小时候略加成熟的时候,烦恼也逐渐逐渐的增多。

  小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐,看着大哥哥,大姐姐嘴里不时冒出两句英语,说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”,也可以“上知天文,下知地理”。小时候总是幻想着长大,而长大以后被无数个无情的科目、无数张无情的卷子,无数场无情的考试打破。

  成长的烦恼有很多,步入了初中的殿堂,有多少个竞争对手在互相搏斗。目标、成功好比一块肥硕的“肉”,有多少有实力、凶猛的'“狮子”在互相争抢。

  初中生活每天的压力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面对着这些压力,有理想的学生奋进向前。而我呢?只能埋头苦干,不至于让自己在大部队中落后。

  所以成长中的第一个烦恼就是—初中的学习、生活压力大,如果一不留神就有可能从大部队中被甩出。三年的初中生活一眨眼就会过去,迎来我们的是更多的难题,更大的压力挑战。

  随着年龄的增长,逐渐有了自己的想法、个性。有时对父母的管理,教导产生一些想法,不像小时候一样顺从父母,而更多的是因不理解父母的做法,而去顶撞父母。

  我成长的第二个烦恼就是—当自己有了自己的个性时,与父母发生冲突怎么办?如果那时情不自禁地发脾气又该怎么办?

  唉!长大了,为什么烦恼像口香糖一样粘着你不放。不喜欢长大,多想回到小时候的那种天真、快乐的生活中去。

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