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中学生作文

时间：2024-10-31 14:06:21 初中作文我要投稿

实用的中学生作文合集9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的中学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的中学生作文合集9篇

中学生作文篇1

　　这几天，细雨如丝，淅淅沥沥地落下，个个淘气地跳着，蹦着，滋润着这块干旱已久的土地。

　　窗外，雨依然在下，无声无息，象是让人捉摸不透。来到窗前，湿润的空气扑鼻而来，是清新的，是美妙的。它们时而缓，时而快，缓时，是它们在一起窃窃私语，议论着这世上美好的一切。快时，是它们在大地上奔跑，在追逐打闹……过了一会儿，它们已经从饭粒般的大小变成了如细针般大小，若不仔细看，或许你还以为雨已经停了呢！

　　地上的花花草草，都在努力地吮吸着这来之不易的雨露。此时的天气骤然变冷，让人一下子适应不过来，简直就是“迟到的冬天”。雨，还在漫无边际地下，天，也成了灰暗的.幕布，象是在给人们上演一场美妙而生动的电影。

　　我不知道天何时变回蓝天，也不知道雨何时停，更不知道天气何时再变暖，我只知道，等天气一变暖，一切又如往常，毫无新鲜感，只有在这些时刻，才能和平时所感受不到的与众不同。说实话，我爱这种天气，但又恨这种天气。爱，是因为它独特的气息，它独特的心跳，还有它独特的清新……恨，又是因为在这种天气里，青菜生长不了，自然菜农也会亏损。还有，在这天气里，衣服久晾不干……天，就是这么变幻莫测，象人的情绪一样，时而高兴，时而忧愁，又时而烦躁。俗话说“萝卜青菜，各有所爱。”我爱晴天，也爱阴天，因为阴天，我对它有着独特的感觉，认为，它有着一种晴天所没有的神秘感……

　　有时，这世上的事情就是那么简单，没有复杂的联系，简单明了，我只知道，我爱晴天，也爱阴天，不知道你们是不是也和我有着这样的感觉呢？！

中学生作文篇2

　　外婆虽然升天了，但她老人家能活到九十岁也不容易。在我的记忆中，外婆很少生大病，伤风感冒也很少。她老人家能吃、能做、能睡、能便，快快乐乐活一生，究其原因，外婆平日早起不忘5件事。

　　一是揉腹部。听妈说，外婆早年常有便秘，几天排便一次。一位医生告诉她，早晨醒来后仰卧在床上，放松，先用右手掌向胸间至肚脐下顺时针揉胸腹30至100次，然后用左手掌逆时针方向揉胸腹80至100次，天天如此。这样，她基本上能每天通畅地解大便，避免肠道内病菌繁殖，防止胃肠道疾病的发生。

　　二是喝淡盐开水。早晨起床后洗漱完毕，坚持喝一碗淡盐开水。这样，有促进血液循环、润肠胃、通大便等好处。

　　三是深呼吸。她早晨起来，除了天气不好之外，天天能坚持到庭院里先活动一下身子，进而做10分钟左右深呼吸。她说，这样一来，人全身都觉得轻松，不仅增强了肺活量，而且头脑清醒，一天精力都很充沛。

　　四是远望东南西北。双眼平视正东方向，注视远方的树木山林或庄稼约2分钟，然后以同样方式、同等时间向西、向南、向北正视远方。这样能增强视力，防止近视和远视，因而她老人家年轻时没有患近视，进入老年也未戴过老花眼镜。

　　五是揉鼻子。双手拇指略弯，其余四指握拳，然后用拇指背顺着鼻梁两侧上下来回用力揉擦，各揉80次。这样可使鼻腔血液流通，减少冷空气对呼吸道的`刺激，防止受寒感冒和气管炎等疾病。

中学生作文篇3

　　岁月经不起时间的催促，像一抹云彩飘然而去，像一缕轻烟被微风吹散，像一层薄雾被阳光蒸融了。小学生活已经画上了圆满的句号，在向往和懵懂中，我即将开始初中生活。

　　回想起自己六年的小学生活，感觉还是非常轻松的。课程只有三门，作业也不是很多。马上就要到来的初中生活将会有越来越多的作业，有更多的课程，而且学习难度也越来越难。如果想要尽快适应初中快节奏的生活，我要怎样做呢？我要从现在开始严格要求自己，写出自己的作息时间并严格执行。学习要劳逸结合，学就学个踏实，玩就玩个痛苦。

　　我是一个性格比较外向的男孩子，乐观开朗的我在小学生涯交接了许多朋友。不过真心朋友只有三个，我们一起组成了友谊的巨轮。每天一起玩耍、一起学习、一起分享小秘密。我觉得我们能成为最好的朋友，是因为我们彼此互相信任、真诚以待，会为对方的'成功而喜悦，为对方的失败而难过。在新的学校，我一定也会结交到这样的真心朋友，与他们建立深厚的友谊。同时老朋友我们也会约好经常出来一起聚聚。

　　年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了简单而美好的小学生活，踏着青春的步伐，合着琅琅的读书声，即将开始我们的初中生活，我相信我的初中生活将会是一曲青春的乐章，一个美丽的开始。

中学生作文篇4

　　听着他们读英语，我觉得很好笑；看着他们做实验，我觉得他们很幼稚。但是他们有一颗坚定的信心，我很钦佩。英语读不好，一次二次，重重复复地把它读好。在老师上课时听不懂，自己动手做实验把一点一滴弄懂。老师说“笨鸟先飞”，我想他们就是这种人。只要有恒心，并且坚持下去，这样才会成功。在我眼里，他们并不笨，笨的只是那些自以为是很聪明的人，李阳说过：“基础差没差系，有行动有恒心，没有办不到的事！你的记忆力差，他的更差！十次能记住的是神经病！一百次能记住的是天才！一千遍能记住的是像你我一样的伟大的'普通人！”我很喜欢这句话，李阳十年如一日地学习英语，终于铸造了今天，我们是应该向他学习的。

　　其实每一个人并不笨，每个人都可以改变自己。只要你坚持不懈地去追求，并且为之付出艰苦的努力，你一定会成功的。

　　看到那些工人，我感到非常害怕。老师说过，“想一想你未来，说不定也是这样，到了80岁你不做工也没有得吃。”我们的唯一出路就是读书了，并且要读好书，写着写着，我不由地想起西部孩子说的一句话：“我们为什么这么穷啊？为什么读点书都这么难啊？”有的孩子盼读书，有的孩子不希望读书。有句话我认为说得非常好“穷不读书，穷根不断；富不读书，富不长远。”

　　我希望每个同学都能够好好学习，因为青少年时期是黄金时期，应认真把握好。有时我们要为自己的示来想一想，同时也为我们的国家，我们的社会想一想——我现在应该怎么做？

中学生作文篇5

　　夏日，阳光很是耀眼，似乎有点灼人，空气中，浮动着不少灰尘，“雾腾腾”的一片，吸进鼻腔有种难闻的味道。

　　我独自一人，匆匆忙忙地走在回家地路上，一边连声抱怨这该死的天气，一边流着汗、着急地迈着步子。离家似乎愈来愈近了，我脸上挂着的笑容也愈发地清晰起来，“再过一座桥就到家啦……”我在心里暗暗地想。

　　这是座正在铺造的桥，先不说桥面又小又窄，到处坑坑洼洼，就来桥头也是崎岖不平，两边还堆满了足足十几米高的巨石，供人行走十分不方便。我快到桥头时，看到一位老人坐在轮椅上，轮子被高低不平地桥面绊住了，只见他身体努力地向前倾，两只手，一只握紧扶手，另一只使劲滚动着轮子，汗水早已沾湿了他的衣襟，显出努力的样子。可那轮椅仿佛故意作对似的，忽前忽后，就是不肯越过那道“坎儿”。

　　我见了，想顺便过去帮他一把，可看见就在不远处的家，便打消了这个念头，收回刚刚迈出的.步子，继续调转方向，朝家走去。我离那位老人越来越近了，在我经过他身边的时候，我不由地加快了自己地脚步，撇过头去，生怕他会看见我似的，不敢抬头。可走过去没几步路时，我又犹豫了……

　　“这样好么？虽然，我确实没有必要去帮助他，但就这样视而不见吗？……”我停下了脚步，总觉得心里有些不安，再转过头去，那个老人仍然在不停地努力着。我转前转后看了又看，最终还是决定，去帮他一下。

　　我慢慢走到他跟前，轻声叫了一句：“爷爷，别着急，我来帮你吧，你要去哪？”他先是一愣，然后支吾着说：“我过了桥就到了……可卡在这里了。”我走到他身后，说：“行，我送您过桥吧！”没等他回答，便推起了轮椅，不试不知道，没想到竟然不起作用，又试了几次，还是如此，豆大的汗珠从额前滚落下来，老人说：“小姑娘，谢谢你，你回家吧，我自己来……”我打断他的话：“没事的，这样吧，你用一点力，我们一起试试看。”说着，集齐力量，使劲一推，成功了！轮椅到了桥中央，我松开手，说：“老爷爷，我走咯！”

　　他转过身来，我轻轻抬起头，拭着脸上的汗水，浅浅地冲他一笑……“谢谢你啊，小姑娘！”他微眯着眼说道。

　　抬头，浅笑，多么平凡地动作啊！夏日的风已经退去了那般炎热，留下的，只有温存的喜悦……

　　抬头，浅笑……

中学生作文篇6

　　在清代乾隆年间有两个书法家，一个极认真的模仿古人，讲究每一笔、每一划，都要酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦练到了这一步，他便颇为得意。

　　另一个则正好相反，不仅苦苦的练，还要求每一笔、每一划，都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里踏实。

　　有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家说：“请问仁兄，您的字哪一笔是古人的.呢？”

　　后一个并不生气，而是笑眯眯的反问一句：“也请问仁兄，您的字究竟哪一笔是您自己的呢？”

　　第二个听了，顿时张口结舌。第一个书法家毫无新意，除了没完没了地重复别人，实在是一无所有，极不可取；第二个书法家则孜孜不倦地钻研，造就自己独特的风格，做到了“我就是我”！

　　由此可见：人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。那样只会迷失自我，连自己的命运自己都把握不了了。

　　因为我深知这个道理，所以我没有在这个大千社会里没有丧失自我。我隐藏在茫茫人海中，虽然没有初中的才貌，但我有进取的心，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

　　我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

中学生作文篇7

　　现在的学校都在强调素质化教育，电脑又是大力普及热点，随着电脑、网络进入寻常人家，现在的中学生也接触到网络，仿佛上网成了时尚，当中学生在网上吸取丰富精神养份的同时，另一个问题不得不值得我们忽视，就是困扰学生、家长和学校的，关于中学生网恋的问题。

　　以前，在我们眼里，中学生只是对网络游戏感兴趣，整天泡在游戏机室里，当网络游戏盛行时，也带动了中学生上网，发展到现在，中学生对网上的聊天，网恋感兴趣。笔者所认识的一个15岁男性中学生，因早年参加数学竞赛，家长对其奖励，家中配了电脑，并且包月上网，父母对其寄予很大的期望，近段时间发现其神情恍惚，目光呆滞，学习成绩落到班级第三十几名，当月电话费陡增到千元之巨，一个外地的长途号码引起了家长的注意。通过与该学生的谈心，得知，他通过网络结了一位14岁的外地女生，二人互通了情况，经过3个月的网上聊天，已经到了焦不离卿的地步。家长对笔者诉说，该生学习成绩已经降到班级第三十几名，本来有希望考上重点高中的，这次看来没希望了。据笔者所知，像中学生发生网恋的例子不在少数，大有发展漫延之势。网络本身是虚幻的，真真假假，甚至有徒谋不轨之人利用人们对网络的美好憧憬，进行犯罪，给我们也带了很多的警示。

　　中学生的年龄段在14-18岁之间，首要的任务是学习，在学校里，就不提倡早恋。网恋花费大量的时间和精力，耽误正常的学习与作业时间，为自己的前途发展埋下隐患。

　　中学生刚刚接触社会，辨别是非的能力还不高，要树立正确的对事物的看法，不能单纯的.看待事物。过多的接触网络，中学生缺少与社会的接触，容易产生内向、孤僻的性格，做事急躁，冲动，对网络恋情寄以厚望。如果遭受到打网恋的打击，是必会影响自己的情绪，并且把这种情绪带到平时的学习与生活中，给心理造成不可磨灭的阴影。

中学生作文篇8

　　不坐车，不需要游伴，也不带什么礼物，就带着好心情，沐浴着阳光，随着花香，独自去拜访我的老朋友。

　　那些千姿百态的十二生肖们，就是我要拜访的第一个朋友。可爱的十二生肖们，你在这片草地上站了几年了，你们累吗？你把多少人背在背上，你把和煦的微风送向远方，你们躬着腰，只能看见绿油油的草地。你们任小孩在你们身上玩耍，觉得辛苦吗？你们只想着给大家带来休闲。

　　走进荔枝园，每一株树木都是我的知音，向我打着优雅的手势。有许多蝴蝶在呼唤着我的名字，有许多小鸟和我交换眼神。我靠在一棵荔枝树上，静静地，用树的眼神看着周围的树木，我真的变成了一棵荔枝树，我的脚长出了树根，深深地插进了泥土里。我的手变成树枝，枝头上接满了红通通的荔枝，正在向大家招手，告诉大家今年是丰收年呢。我的`头发变成了茂密的树叶，给大家编织成长长的阴凉走廊。

　　接着我走进了一片宁静的小荷塘，蜻蜓在荷叶上跳舞，青蛙妈妈带着小蝌蚪在游泳，蟋蟀在草丛中练着嗓子唱着歌，整个荷塘充满欢声笑语。

　　来到了荷塘旁边的花园里，我去拜访丁香花女士，她就像我们的袁老师和Miss段一样美丽，静静的站在讲台上给周围的鸡蛋花、喇叭花、五瓣梅讲课，这片花海沉醉在知识的海洋中，我也一起加入了课堂中。

　　最后这位朋友就是公园的主要人物——大荔枝。它远看像一颗晶莹透明、光华四射的宝珠，近看却是一颗硕大、清新、鲜亮的“荔枝”。荔枝底部有小喷泉，周围广场上有五颜六色的花，仿佛我听到了一首华丽的乐曲。

　　带着愉快的心情、踏着轻快的脚步，和我的朋友要说再见了,下次再来看望你们！