关于中学生作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的中学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
今天,一大早,我准备好水壶,放进背包,和爸爸一起去爬山。为了达到锻炼的目的我们决定要一口气登上目的地。
初入山里,听到了人们的嘈杂声和远处山泉水的'淅沥声,闻到了早晨的新鲜空气夹带着山林的气息和坭土的芬芳,真是沁人心脾啊!我顿时精神抖擞,感觉浑身是劲,我兴奋得几乎可以直接跨上山顶。“天天,等等我。”我回头一看,原来我走得太快了,把爸爸远远地甩在了后面。
深入山中到了半山腰后,太阳火辣辣地照在头顶,热得我汗流浃背,我便再也爬不动了,爸爸见我这样,便对我说:“你知道么?以前,有三个人去爬山,第一个人爬了三分之一,觉得没什么好看的就不再爬了。第二个人,爬了三分之二,看山势陡峭也下了山,只有第三个人坚持爬到了山顶,他看到了他们没有看到过的景色。”我想,我们怎能遇到困难
半途而废呢?我要加油,坚持就是胜利啊!”。于是我鼓起勇气继续上路,经过不懈的努力终于到达了山顶,我们站在山顶,俯瞰山下,真的是会当凌绝顶,一览众山小。这次爬山让我懂得了一个道理:那就是“坚持就是胜利”
中学生作文 篇2
剪纸是我国传统的民间艺术。它用不同的曲线组合,构成各种美妙的图像,以此丰富了形象的感染力。但剪纸的时候要注意一点:千刀不断,万刀相连。剪纸是细致的工作,剪纸人要注意每一个细节,每刀之间不断,才能创作出整体完美的作品。实际上又何止剪纸艺术呢?生活中不只是在“剪纸”,而是剪辑着每个细节,任何事情都需要注重细节,细节决定一切,细节决定成败,细节更能铸就人生的辉煌。
细节是积蓄力量的过程。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”荀子如是说。在《劝学》中,荀子用大片言论强调了积累小处以成大处的的.重要性。细节是通向成功的阶梯,只有一步一步踏实地走,才回走得又远又稳。任何事都不能一蹴而就,事情都是有细节堆叠而成,人们都是从细节中学习知识,从细节中得到锻炼,实现自我的提升,才离成功更进一步。剪纸也是一刀刀的刻出来,每一次细小的雕刻,都会影响作品最终效果。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”。所以,细节便是帮助人们积蓄能力,自我提升的关键因素。
细节能成就人生的事业。老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,这句话精辟地概括了“由小到大,由简至繁”的道理。想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。做大事者,必先从大处入手,小处着眼。迈向成功的每一步都不能忽略任何细节,就如剪纸中的每一刀都必须精心刻制一样。爱因斯坦便是因为注意到了零点零几毫米的误差,才加以研究,才提出了光子假设,才使他成为了现代物理学的巨人。因此,细节是奠定一个人成功的基石。
不重细节成功毁于一旦。做事的人如果疏忽了一个细节,可使整个事情导致失败,“千里之堤,溃于蚁穴”便是这个道理。现在的各种企业招聘人才时,往往就是通过一些小事情来考察应聘者各方面的素质,来考验一个人对细节的注重度,许多人因为自身条件很好,却因不重视细节而被淘汰。有个故事说,一匹战马缺了一个马掌钉,马夫认为只缺了一个钉子而已,并未及时更换它。在战斗开始后,马掌松掉了,战马因丢失马掌钉而脱落,便被敌人掀翻在地,马背上的国王也因此重重的摔在地上被俘,战斗因一个小小的马掌钉失败了国家因此灭亡。可见,不重细节不仅毁了国王,更是毁了一个国家。
“一屋不扫,何以扫天下?”成大事者,必先成于细节。任何事都是由细节构成,做错任何一个细节都会导致不好的结果。平凡的小事做不好,岂能做好大事?剪纸是由小处将各部分链接,成功也是由细节连接和铺垫的。注重小细节,才能创造人生的大辉煌。
中学生作文 篇3
雨,停了。我漫步在刚刚被雨滋润过的花园中,享受着雨后夏日的清凉。
走进一片花丛,阵阵芳香随着轻柔的风儿迎面吹来,拂过了我的脸颊,触摸到了我的双手,也浸润到了我的心里。那香气不浓,清清淡淡,却透露出夏天最独特、最优雅的韵味。花儿开得一点都不含蓄,红的、白的、黄的??????簇拥在一起,把我这小小的人儿裹在了花海中央。那饱含了雨水滋润的花骨朵儿,仿佛要在一瞬间绽放自己最美丽的光彩;已经盛开的花儿也不认输,争先恐后地挤到最前面,摇曳着翠绿的枝叶、炫目的色泽,以饱满的花瓣、四溢的花香,展示出自己娇艳欲滴的魅力,一时间蜂飞蝶舞、生机勃勃。
渐渐地,天晴了,太阳释放出了耀眼的光芒,大地万物沐浴着辉煌。我坐在石子路旁的树下,浓密的树叶依然挡不住阳光,阳光便偷偷地从层层叠叠的树叶的缝隙中透射下来,地面上满是灿灿的“金币”。那素雅的小白花“满天星”真的如星星点点般缀满在浅绿色的枝叶丛中,别有一番趣味。树梢上鸟儿唧唧喳喳,声音忽高忽低,犹如一首美妙的歌曲。歌曲的伴奏,便是知了的叫声了。知了那拖长了节奏的声音,磁性而入耳,与鸟儿清脆婉转的.歌喉配合得天衣无缝。碧蓝如洗的夏日天空没有一丝被污染过的痕迹,那么广阔,那么蔚蓝。天上地下一片耀眼的光明。
我心旷神怡,起身走在回家的路上。一块空地上,一群小男孩正顶着火热的太阳踢足球,汗流浃背却依然爽快,他们是否认为,这太阳就是裁判,就是点燃他们内心热情的一把火呢?
夏天的到来,带给树木浓厚的绿装;
夏天的到来,带给孩子无限的欢乐
夏天的到来,带给人们勃勃的生机;
夏天的到来,带给世界火一般的热情。
置身于一片火热中,无尽的活力与舒展融化了些许的烦恼与杂念,好想拥抱夏天、拥抱生活!
中学生作文 篇4
有道是髻垂髻之岁,本应尊重天性;本以为年少轻狂,应以宽容相伴,但昊昊顽皮至此,实属不该,其背后隐匿的不惟有年少不懂事的现状,更有家庭教育的弊端显露。家庭教育,虽需以爱为名,但也需适度,一味的娇惯只会让孩子品行缺失,终为人所弃。有一条路,每个人都非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,又怎能长大呢?正如张爱玲所说,认定一生漫长而又易错过,错误是难以避免的荆棘。昊昊正处于“猫狗都嫌”的童年,调皮些本无可厚非,但调皮至此,便是“有所非议”之错;父母虽需对孩子加以管教,但若像昊昊父亲这样过激,便是耐心缺失的体现;而校方之举虽初衷为善,但未从根本之处着手,由此可见,以爱之名,无论宠罚,皆需适度。
父母是孩子的第一任老师,其言行举止都会在无形中化作一双手引导年少懵懂无知的孩子,“哀哀父母,生我够劳”,父母对孩子不应只是生育之责,更应对其加以培养。昊昊的骄狂诈妄便是其父母骄纵之下的产物,“要让孩子像野花般自由生长,”冰心曾如是说,但让其自由生长的前提是其生长的方向并无大罪。家长一味的顺从宠溺孩子,只会让其陷入“山重水复疑无路”的窘境,面对“黑云压城城欲摧”的迷途。
西谚有云:“没有一滴雨认为自己引起了洪灾。”当一个罪行的链条足够长,长到处在这个链条上的每一个人都觉得自己无错时之,便会对社会产生难以预测的影响。昊昊的`行为,虽为个人行为,但其折射出的是社会的大现象,试想,如果人人都如此骄狂诈妄,世界将会陷入怎样的迷途?这种风气又会弥漫至何?由此可见,父母的启蒙教育,学校的思想教育,皆不应该过分溺爱,皆需与耐心和适度相伴。爱在左,教育在右,走在孩子的成长之途中,父母应以爱为名,对其加以引导,引领孩子避开荆棘满布的泥泞小道,适时放手,让其自由走在正确的逐梦之康庄大道,以爱为名,与适度相伴,方可让孩子见到“柳暗花明又一村”的未来,以及“甲光向日金鳞开”的美好。
中学生作文 篇5
经常听到这样的话语:当老师累,当班主任更累。在过去的一年里,我尝尽了酸、甜、苦、辣,然而在辛苦和劳累中我体会着孩子们带给我的惊喜和幸福。
20xx年10月26日,我想这是每一个北小人都不会忘记的一天,因为我们迎来了“建校110周年”庆典活动。当天的活动用“精彩”来形容是远远不够的,应该是出人意料的震撼。为了校庆活动,全校上下一片沸腾,师生克服重重困难和阻力,进行编排和训练,也许正是因为超负荷的训练,班里的小不点李艳丽病倒了,由于训练的时候出汗没有及时穿衣服导致全身上下起了很多大疙瘩。当知道这个消息时,我是又心疼有着急,她的.位置很关键,临时找替补已经来不及了。第二天,正当所有人一筹莫展的时候,小丽丽出现在了操场上,看着因为起疙瘩基本变形的小脸蛋时,感动让眼泪夺眶而出,然而她却用稚嫩的声音说:“老师,您别着急,我表演完节目再去医院,没关系。”
一个8岁的孩子竟然有这样的意识和举动,我感觉,她跳的不仅是舞蹈,更是一种精神是一种感动。
与其说我在传道授业,倒不如说,我和我的孩子们在共同学习,共同成长,和他们在一起,每一天都充满了未知和惊喜,同时也充满了幸福和感动。
中学生作文 篇6
这也是一堂语文课,但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。
那天,我们是来告别这所学校的,领完毕业证书,谁都不想离开。于是钱教师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。“幼儿园、小学时留下了不少回忆吧。”钱教师看了看我们,又继续说:“那么,现在每人发一张纸,把你想对我说的话写下来。”
刚开始大家议论纷纷,有的说教师是不是特矫情,有的'说怎样才写的优美,有的在想写几行才合适。
当我们提笔写时,四周都安静了。大家全神贯注,哪怕是姚明出现我们眼前,我们也感觉不到。我写了好多,笔根本停不下来。哪怕只想出了一年时间,那些美好的往事却历历在目。哪怕只相处了一年时间,面临分手还是心潮奔涌。我觉得鼻子酸酸的,似乎稍一动情,就会大哭起来。我觉得,自己从没有那么认真过,从没有那么文思泉涌过。这个地方的每一株草、每一棵树,好像都成了我小学生活的印记。
“好,同学们,交上来吧。”钱教师站在前面柔柔地和我们说。我慢慢抬起头,夕阳斜射在我们的脸庞上,微风吹拂,黑发飘动。我望了望教师,消瘦的脸庞,苗条的身材,几绺头发贴在脸上,眼圈微红。教师舍不得我们。
一张张写满祝福、回忆的纸承载着数不清的不舍、留恋。
教师坐在草坪上一张一张仔仔细细地读着。过了一会儿,钱教师把我们召集在一起:“这是我看到的最好的片段了,教师要告诉你们作文要领,那就是只有真情流露才能写出好文章。”
这不是一堂平常的语文课,没有黑板,没有讲台,没有课本,没有桌椅。这是一堂特别的语文课,里头除了语文,还有情感和记忆。
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