【实用】初中优秀作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中优秀作文7篇，欢迎大家分享。
初中优秀作文 篇1
在过去,我还小,还不懂得观察留意身边的生活,但现在,我长大了。
美丽的生活中,有绚丽多彩的颜色,会使我们醉心。我不在乎蓝色的透澈与深奥,或淡如轻烟,或深如碧海;也不在乎白色的纯洁与自由,象征着光明,象征着希望……
我只忠爱于那醉人的紫色,让我深思,让我沉默。12岁那年的假期,我们一家出去旅游,来到一个海边城市——大连。还记得是在一个大超市购物时,无意间,乒乓球般大的一个东西,在灯光的照耀下,反射出了夺目的光芒,窜进了我的视线中。走进一瞧,好漂亮的一块紫色水晶石,瞬间,我就有了一种想要拥有它的感觉,但是不可能的,我望了一眼标价,心一下子沉落到了湖底……
海边。一辆辆手推车上，摆满了各式各样的装饰物、小礼品。我小跑过去，看着琳琅满目的货品，我在静静地搜寻着——“我找到了”，激动的我叫道，身旁的游客随声往我这儿投来了诧异的眼光，我低声跟妈妈说：“妈妈，我想要这个……”妈妈为了满足我这个渺小而庞大的愿望，就给我买下了。这快小东西就是一块紫色又有点透明的装饰物，只花了2元钱。过了一会儿，我坐到大海的边上，小心翼翼地拿出了那块紫色石头，放在眼睛的前面，看着那原本是淡蓝色的天空。好神奇!天空像是被这块石头染了颜色，变成了这种忧郁而又浪漫的紫色。我突然间放声大笑……
紫色的窗帘、紫色的被褥、紫色的鞋、紫色的袜子、紫色的衣服、紫色的`书包、紫色的牙刷、口杯等等，我都拥有了，甚至我都想把我自己变成紫色的。我这是为了什么?就是因为我爱这醉人的紫色，美丽的紫色，她让我陶醉!
像色彩斑斓的四季一样，我们每个人的生命都是一个色彩。每一个色彩，上天都赋予了它不同的涵义，并且点缀着整个世界!
我想悄悄地问一句：醉人的紫，你见过了吗?
初中优秀作文 篇2
他，是一个调皮，活泼，的小男孩；他，是一个爱动、话多的小男孩；他，就是我最可爱的活宝弟弟。
说他老实吧，他却闲不住。说他调皮吧，他有时又很老实。下面我就给大家讲一讲他的一些精彩传奇吧！
记得有一次，我们一家人去大商场里购物。爸爸在买鞋，我和妈妈在挑衣服，他在那里闲得实在太无聊了，于是就在那里走来走去，一眨眼的工夫，他就不知道跑哪儿去了。我着急地问妈妈：弟弟呢？妈妈说：不知道呀！慌了神的妈妈于是让我去三楼找找，因为三楼有卖玩具的，猜测他或许被吸引去了。于是我急匆匆跑到三楼，一边询问服务员阿姨买玩具的地儿在哪里，一边用眼光在来来往往的人群里搜索着弟弟的影子。可是当服务员阿姨告诉我现在这里已经没有买玩具的`柜台了，我更不知所措了。我呼呼呼地又跑回楼下，惊喜的是爸爸已经把弟弟逮着了。爸爸还说：我刚跑上楼，就听见广播员在那里广播，说有一小男孩走丢，让他的爸爸去领呢，然后我就急忙赶去看看，结果还真是咱家这活宝。哎！可把我吓坏了!我问弟弟：是谁把你领到那里的？他却笑眯眯地对我：一个漂亮阿姨把我领到广播台的呀，呵呵。
其实像这样的事情已经不是一次两次了，爸爸笑呵呵地刮着弟弟的鼻子说：现在你对这样走丢的事已经很有经验了吧！以后你呀再找不到我们的时候，就自己去广播台那里喊爸爸妈妈就行了！没想到，弟弟却点点头同意了，哈哈。
这就是我的弟弟，一个既调皮又爱动的小活宝。
初中优秀作文 篇3
培根说，读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。一本好书犹如一位智者。我时常在灯下与他们交谈，在书的沃土中，我感觉心中的花在慢慢地长叶、发芽，心灵从不沾染一点尘埃和世俗的气息。
然而，当我放下书本儿，推开门，走进大自然，我这才猛地发现：它才是一本大书！
在这本大书中，我读懂了包容，它来自于不甘平静的大海。海儿啊，此刻的我在你的怀抱中踏浪，在你的臂弯间起舞。玩累了的时候，我躺在沙滩上，细细阅读着你的生命。孩子们在你的身旁嬉戏；鱼虾贝壳在你的怀里成长；雨露雾雪最终回归你的怀抱。
海儿，我读懂了你的包容，对待万事万物的从容和接纳百川的`淡定。
在这本大书中，我读懂了奉献，它来自于春夜缠绵的细雨。春寒料峭，你在稻田里舞蹈，将希望的种子撒播在大地；你在森林中跳跃，将春天的信息捎给鸟儿；你在城市上空漫步，揭开新年的面纱。最终你落在水郭中，激起一圈圈小小的涟漪，不带走一片云彩。
细雨，我读懂了你的奉献，将自己美好的青春无保留地献给大地，献给自然！
在这本大书中，我读懂了坚持，它来自于翱翔蓝天的海燕。风雨交加，电闪雷鸣，只有你，向天空表示不屈，与风雨抗衡。你是否和我一样，拥有远大的梦想？你是否和我一样，为了梦想不屈拼搏？
海燕儿，我读懂了你的坚持，在恶劣的环境中，从不低头，勇敢地前行！
读书，我不再仅仅局限于小小的一方书桌前，在自然这本大书中，我与千千万万的智者对话，在阅读中学会把持心灵的曲直阴晴，笑看人间的阴晴圆缺，体验生活的迭宕浮沉……
读大自然之书，我收获太多的心灵启示。
初中优秀作文 篇4
在一场清明雨凄婉纷扬之后，三月渐远。
今年的三月注定是一个忧伤的季节，温暖的阳光下，春风掺杂着血腥的味道，拂过每个人心房，一脸悲情遮盖了往日三月明媚的容颜。
昆明杀戮，马航失联，山西晋城隧道爆炸，甘肃，吉林，四川重大交通事故，广东火灾都发生在这个曾经多情的三月。29个无辜的平民，一夜之间再也找不到回家的路，239个旅客登上飞机那一刻至今生死两茫茫，几十个乘客在车祸来临的瞬间，再也回不到亲人的身旁，还有烈火中遇难的同胞是否得到永生？这些生命如灿烂的桃花消失在一场四月的霪雨里，片片瓣瓣，随风落入尘土。只是桃花谢去，来年这个三月又绽妩媚，而人死如灯灭，如何得以重生？
人啊！原来是活不过一朵花的。
当一声春雷惊醒了三月，接二连三的灾难事故夹在花丛中肆意滋生，那不幸逝去的生命来不及说声再见，就飘向冰冷的国度，溅起的鲜血，渗透了亲人的哀痛，染红了草长莺飞桃花盛开的三月。
三月风不解人事的拂过一缕清愁，铺垫成四月哀思的序章，想那细雨沥沥凄婉着痛掉的清明，漫天飞舞的冥纸，又添新土的坟冢，回荡在山谷的炮竹声声，歇斯底里的哭喊，该是一种怎样不忍想象的场景？
昆明的.樱花想必此刻已萎身谢去，只留下29朵素白在黑夜里静默。失联的马航像一只消失在天宇里的飞鸟，无处寻觅它的踪迹，是飞向了天的尽头，还是掉落在冰冷的大海深处？一半火焰一半海水，让人们在绝望中希望，在希望中绝望，两相纠缠，如这明媚忧伤的三月。听说，人到了天上身轻如絮，再无需乘车前行，那天街是否已没有了车来车往？听说，烈火焚烧的只是肉身，而人的灵魂在灰飞烟灭之间已经得以重生。
瓣瓣桃花在冷风中飘飘落败，黯然掩埋了经年花事，生命在亘古中悠悠轮回，诉说着悲欢离合，三月的风灵性轻盈，三月的雨凝重忧郁，一只长笛在瘦风中晚唱如泣如诉，仿佛在昭示着花有花的结局，人有人的宿命，两两相同。据说这个世界，每分钟都有人生，每分钟也有人死，岁月漫漫，我们其实都是在生死之间如履薄冰的活着。
多么美好的三月，多么富有诗意的季节，我却不能在杏花春雨中一气呵成写就此文，停停顿顿断断续续，那些忧伤的音符敲击着我脆弱的神经，那些离去的生命总让我心觉戚戚。不去看新闻，那里面报道的总是一些伤啊死啊，灾啊难啊，背后都是一个个草芥的生命，卑微地低到尘埃里开不出花。
今春不想读三月，其实三月何罪之有？四季之中它一马当先，开启温暖的大门，为沉寂一冬的萧瑟大地换上碧绿的春装，春风化雨滋润着天地万物，给自然展现最美的容颜，给人们带来崭新的希望。怨也好，伤也罢，三月皆无语，只是亘古以来保持着它最初的本色。
今春不想读三月，是因为这个春天的三月背负了太多的沉重，频繁地令人呼吸不到春风拂来的新鲜空气，不想读三月碧绿的素颜，是因为这种色彩中注入了血的腥红。红的醒目，红的悲愤，红的春天都悲悯地闭上了眼睛，不忍看这生死离别此去经世的凄苦。不想读三月的春雨，是因为雨也在陪着落泪，哭泣这因太多不该太多意外的灾难事故而不幸失去生命的人。不读三月的桃花，是因为花也伤了心，不能自主的开，不能选择的去。
三月种种，皆随花去，给生者，给逝者，逝者已矣，生者当安。世事既然难料，唯盼来年，唯盼年年，把三月还给完好如初的春天。
初中优秀作文 篇5
田老师是我初二时的生物老师。她50多岁，头发已经花白了，厚厚的眼镜片下，总是闪烁着敏锐而又慈爱的目光。虽然她只教了我短短的一年，但却给我留下了深刻的印象。
有一次上课要解剖蟾蜍。大家走进解剖室，只见一尘不染的解剖台上摆放着一只只已被破坏了神经系统的蟾蜍。同学们顿时兴奋起来，胆大的抓起来就玩，胆小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了几下。上课铃响了，田老师走了进来，看了看解剖台上一只只蹬脚咧嘴的蟾蜍，皱了皱眉，严厉地问：“谁动过蟾蜍?”闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。田老师的脸色缓和下来，说：“没有动过就好。这些蟾蜍还没有消毒，如果与人的皮肤接触了，对皮肤有很大损伤。”听了田老师的话，大家都很惊慌，我的心怦怦直跳，两只眼睛紧紧盯着自己的手。这些都逃不过田老师那敏锐的目光。她故意停顿一下，突然大声说：“快去洗手!”随着一个女生惊慌失措地奔向水池，整个教室就像炸开锅似的，大家纷纷跑到水池边，忙不迭地打肥皂、洗手。几分钟过去了，风波渐渐平息，大家都回到了座位上。田老师却笑了：“一共32人，就有32个不遵守纪律的同学。”同学们刹那间全明白了，哄堂大笑起来。在大家的笑声中，田老师说：“遵守纪律，不是小事啊……”一句平常的话，猛烈敲击着我的心，让我笑不出来。我望着田老师，一种崇敬之情油然而生。
解剖课后，我因为成绩不错，被选入参加区里比赛的参赛队，每天下午两节课后都要去活动。田老师每次都早早地帮我们把用具摆好。活动后，又执意让我们先走，自己一个人留下收拾东西。有一次，实验用的鲫鱼没有了，她顶着四五级的大风，骑车去农贸市场购买。回来后也不休息，她就马上为我们准备解剖用具。看着她那忙得团团转的身影，我们都感动得说不出话来，发誓一定要取得好成绩，不辜负老师的期望。经过大家的共同努力，我们取得了第二名的好成绩。看着田老师的笑容，我们几个星期来的`疲劳都无影无踪了。
进入初二下半学期，我们增添了一门新的课程——三防(防御核武器、化学武器、生物武器)，仍由田老师执教。盼着、盼着，第一节室外演习课终于到来了。我们来到操场(模拟战场)，开始了防御核武器演习。田老师大声说：“西方发现闪光!”按照规定，应当立即背向西方趴下，用胳膊护住头部。我们却有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相觑，也有的人迟疑地站着不动。正在这时，只听“嗵”的一声，只见田老师已趴在了地上，头紧紧埋在两臂之上，身体周围尘土飞扬。看到这种情景，大家似乎都感受到了一种巨大的力量的驱使，没有命令却同时趴在了地上。许久，随着田老师“起立”的口令，大家才起来。老师望着我们，我们望着老师，摸着自己的黑脸，一起笑了。
一晃几年过去了，田老师早已不教我们了，但每当想起她这些琐事，我总是不由得发出会心的微笑。我庆幸遇到了这样一位好老师。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都会在生活的海洋中鼓足勇气，扬帆前进。
点评
本文作者以第一人称“我”为记叙角度，写了田老师的三件事：在解剖课上教育学生遵守纪律;组织、指导学生参加解剖竞赛;“三防”演习身先士卒，做学生的表率。这三件事都有典型性。写这三件事时，作者并没有平分笔墨，而是详写第一件事，重点突出田老师的循循善诱，教育有方;略写后两件事，重点突出其对学生的关心爱护，对本职工作的兢兢业业。这样就使文章层次清楚，重点突出。本文语言生动有趣，使用了肖像、语言、动作、神情等多种人物描写方法，在看似平淡的叙事中表现了对田老师的敬爱之情。
初中优秀作文 篇6
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LittleboysasIwas，Iwasinterestinpicturebooksandstorybooks。Iwasstruckbythem。NosoonerhadIenteredthemiddleschoolthanIbegantoreadnovel，plays，
essaysandsoon。IfoundIcouldgetmuchfromthem。LittlebylittleItookgreatinterestinliteratureandlasttermIwonthefirstprizeinthecompositioncontestamong
middle—schoolstudentsinZheJiang。
Reading“TheEmperor'sNewClothes”，Ihadtoletoutaburstoflaughteroverhisfool。“TheLittleMatchGirl”couldn'tkeepmefromcryingforhermisery。“Robinson
Crusoe”tookmeintoastrangeworldfullofdanger。AndIwasalsodeeplyimpressedbyHelenKeller'spatienceandperseverance…Besidesthese，booksalsotellmeotherthing—howtobeamanandhowtotellthedifferencebetweenrightandwrong。Inaword，goodbookscanmakemeknowwhatIdidn'tbefore。SoIthinkofagoodbookasmybestfriend。
初中优秀作文 篇7
偶然的机会，到原来的家附近闲逛，一切都仿佛都已改变又仿佛都没有变，我在那条熟悉的小路上走着，五月的风轻轻拂过脸颊，带着些许温暖但又不炽热，淡淡的花香夹杂着熟悉的气息袭来，阳光通过路旁的缝隙洒下，碎了一地，闪闪发亮。我脑海中出现了一幅温暖的画面：深秋时节，灿黄的树叶铺满了整条小路，远处，一个小女孩正趴在爸爸背上，脸上笑的满足而灿烂，心里满满都是温暖。
在这里住时，我还在上小学，课业并没有现在这么繁忙，每天吃完晚饭后爸爸总会带上我去附近的小路上散步，若是金秋时节，路上总会铺上一层金黄的地毯，夕阳轻轻抚摸那地毯，折射出温暖却不耀眼的光。我总是蹦蹦跳跳的跟在爸爸屁股后面享受着令人惬意的风景，爸爸步子很大，所以即便他减慢速度我也总是跟的很费力，没一会儿便累了，于是爸爸总是轻轻转身将我背起，我总是将头轻轻贴在爸爸宽厚的背上，总感到很安心，很有安全感。爸爸的心跳声透过身体传到我耳朵里，我认为那是世间最美好的节奏，是最温暖人心的旋律。傍晚的风已完全褪去了午后的燥热，带着些许夜晚独有的寒气，似乎是为夜晚到来奏响的序曲，但我丝毫没有感到冷，因为爸爸的体温正温暖着我，包裹着我，心里面是满满的温暖与幸福。
有时，我会嚷着让爸爸给我讲故事，有时是美人鱼，有时是白雪公主，但无论是什么其实都无关紧要，因为我都会听得入迷，因为我正趴在世间最温暖的地方。到了后来，我总是从一开始就吵着累，不为别的，只为能安心的赖在爸爸背上，听着故事。路瘦瘦的，但足以容下我和爸爸的身影。
后来，物是人非，青春期的我不愿再与爸爸亲近，总是在爸爸兴致勃勃地向我提出饭后散步的要求时冷漠的`用作业多为借口拒绝，每当我看到爸爸黯然离去的身影，总会一阵酸楚。时间会改变一切，白了爸爸的发，深了爸爸的皱纹，将他身上的棱角磨平，将他的风华正茂变成成熟稳重，可时间在爱之前是苍白无力的，无论过多久，都无法改变爸爸对我无尽的爱：每天早上出门时，总会在客厅的留言板上看见爸爸留给我的便条：宝贝，今天冷，多穿点。丫头，早餐在桌上，趁热吃。每个埋头苦读的夜晚，总会听到一阵轻微的响动，一回头桌上空留一杯牛奶，在灯光的照耀下氤氲着热气，而我转头望去，只见爸爸微胖的略显佝偻的身影正缓缓走出。每当这时，我总会情不自禁的任记忆回到那条小路，回到那些年趴在爸爸背上听故事的日子。
现在，我又站在这条小路上，依旧是路，依旧是我，但却再也回不去当初，但那些日子已成为我记忆中最温暖的触点，每当触及，总有一阵暖流流过。
那时，我还很小。
那时，爸爸还很年轻。
那时，我总怕在世间最温暖的地方。
那时，也是这条小路。
路瘦瘦的，容不下我如此多的温暖回忆。
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