中学生作文

时间:2024-07-23 09:22:29 初中作文 我要投稿

【推荐】中学生作文集合五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的中学生作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】中学生作文集合五篇

中学生作文 篇1

  可能先生能做许多不可能的事情,比如,不可能先生能跳过一栋房子,你也试试看,不可能吧。不可能先生还能把自己变没,只要他在那里想,“我变没了我变没了……”他就会消失不见了,你也试试看,不可能吧。

  不可能先生住在不可能房子里—你见过树梢上盖的一件大房子吗?没见过吧……

  不可能先生戴着黑色的小帽子,穿着一身黑色西装—一天,我正赶着去上学,看到了不可能先生“你好”不可能先生主动向我打招呼。“你好,我叫***你是谁呢?”我说。“我叫不可能”不可能先生回答道。“哦?真的吗?”我说“你能做出不可能的事情吗?”“当然是真的”他笑着说,“我想,目前没有什么我不会做的事情”……我开始动着我的小脑筋了,我说“你能爬上那棵树吗?”说完我指着屋子旁最高的一棵大树。“也许,我能做的更好”不可能先生说“我能走上那棵树”接着他沿着树干上了树梢!“这是不可能,”我叫道。“但这却是真的”不可能先生说到。我现在想起我现在还要去上学呢,可我又舍不得和这个刚认识的神奇朋友说再见,我就说:“更我一起去上学,怎么样?”。“但我从来没有上过学呀”不可能先生说到。“那你现在就可以去了呀,走吧”我说,不可能先生变成了一个小扫把,把我带到天上了,“这是不可能的”我说!

  第一节是数学课,老师出了一道很难的`题目,这也是我第一次见到这样难的题目,什么又是加减乘除又是小数乘方,还有正负数、括号绝对值……老师想,这种题目,孩子们得花一个上午甚至下午才想出来,这是不可能先生更我说出了答案,我便把手举起来“老师,是23吗?”……“这不可能”!老师叫到……“没有什么不可能的”不可能先生站起来说。“老师看着不可能先生说“我们班上好像没有你呀”是呀,同学们没有见过比这个更神奇的人了……他先是向大家演示倒着书朗诵,然后单手撑地的旋转……放学了,同学们和不可能先生说再见。我回家告诉我的父母,他们说不可能,这是外面有个小人听到了,但他知道,这是真的……

  这里有一个人,做了一个不可能做到的鬼脸,然后脚踩在天花板上,头顶着床倒立着睡觉,他,是谁?—不可能先生……

中学生作文 篇2

  即使是蚕,只要有梦,终能破蛹成蝶,随梦翔舞。

  ——题记

  十五年的光阴宛如白驹过隙,悄然间,中考已经来临。而作为主科之一的体育却是我心头一片挥之不去的阴霾。看着五月份的体育中考渐渐逼近,我的心开始不住的颤抖。

  而在这之前,我只剩这少的可怜的一个多月的时间了。我怎能在这淅淅沥沥的春雨笼罩着的跑道上触摸到满分的边缘呢?我开始有些绝望。说来也可笑,身高一米八几的我竟连一些平日里连看我都要仰头的同学都跑不过,愤懑与压抑如触手般在我的心中蔓延。体育课下课后,同学们成群嬉笑着走回教室,而我却无法露出一丝轻松的笑脸。绵绵的春雨笼罩着远处的教学楼顶,苍白迷蒙;滴在我的心坎,酸涩凄凉。此时此刻,我的心情同天上密布的乌云一般阴郁。我,茫然地踱着。

  蓦然间,我瞥到跑道上的一滩积水中有一只不起眼的蝴蝶,正拼命扇动着翅膀,企图从积水中脱离出来,但是春雨却一次又一次无情的.击打在它那看似弱不禁风的双翅上,一次次摧毁它追求自由的意志。经过几次挣扎之后,它似乎已经绝望,停止了扇动。我心想:它也无非是这样,在命运的摆布下做个引颈受戮的懦夫。突然!它又一次振翅,这一次的拍打似乎充满无穷的力量,因为那饱含着求生的渴望!最后,它终于摆脱了命运的束缚,像个王者一般,傲然地飞向通往自由的前方。留下了如小丑般可笑的我。那一瞬,我的脑海中划过一道闪电:为什么我不可以?一股莫名的力量涌动全身,我似乎懂得了什么,大步向前方走去!

  皇天不负有心人,在第二次体育考试中,我对自己充满了信心,因为我知道:只要有梦,什么时候都不算晚!正是凭着这一股不服输的倔劲,我拼尽全力冲过终点线,那一刻,我再也无法抑制自己内心的激动,我做到了!老师微笑地打上了满分,而我像一只破蛹而出的蝶,贪婪的呼吸着新生的空气,心中怀梦,飞向辽远的天际!

中学生作文 篇3

  “……嗨,你不知道的多着呢!那个马航啊,马来西亚那边都知道,就是不找,搞得跟什么似的!”今天全家和一位远道而来的客人去饭店吃饭,没想到老舅又开始了他自我陶醉式的.夸夸其谈!

  在我从前的认知里,老舅就是“上知天文,下知地理,中晓人和;明阴阳,懂八卦,晓奇门,知遁甲,运筹帷幄之中,决胜千里之外;抱膝委坐自比管仲、乐毅之贤,笑傲风月,未出茅庐便知三分天下。”现在我明白了,老舅的知识就是万金油式,根本都是不求甚解,拿来唬人的。当他说起话来别人还插不上嘴,又不能说听不懂,只能点头附和。当你刚找到机会想岔开话题时,他又接着这个话题聊下去。当他说累了端起杯子喝水时,你或许认为终于可以松口气了,NO!他的茶水才吞咽了一半,就喘着粗气急不可耐地继续“机关枪扫射”。那客人真是悲催了!好不容易来一次,正想抒发一下宾客之谊呢,老舅话锋一转,又开始从秦始皇说起,胡亥怎样无能啊,赵高又怎样权倾朝野啊……客人脸憋得又青又紫,逃之夭夭去了厕所。天!等客人出来后,老舅又开始唾沫横飞、滔滔不绝,似黄河、比长江……我当时感觉头上有许多怨魂在飞,连忙干咳几声来提醒老舅,可他正自我感觉良好,根本就是充耳不闻。我受不了了,跑一旁带着耳机听音乐了。

  老舅啊,我现在算是明白了,你真乃宇宙第一之无敌话霸也!你这是自私的表现!这么大的人了,也该学会尊重与聆听了。

中学生作文 篇4

  自信是我的个性,倔强是我的本色。我正以倔强的姿态前行。

  ——题记

  回首15年,发现自己没有改变。只知自己正以何种姿态前行……

  小时候,我特别倔,老爸老妈都拿我没办法。有一次,我正拿着纸飞机到处跑。忽然来了一阵风,纸飞机从我的手中飞走了。我就连忙追纸飞机,追着追着,纸飞机飘到了一个屋顶上。我愣了,这可怎么办,我想试试能不能够得着。于是我努力踮起脚尖去够纸飞机。小小的'我怎知自己和它相差十万八千里。我努力着,努力着,没办法了……我找来了高大的爸爸,希望爸爸能将纸飞机拿下来。爸爸看了看纸飞机所在的高度,拿来了一根竹竿。他用竹竿去够纸飞机,也够不下来纸飞机。爸爸让我放弃吧,回头再给我折一只。我摇了摇头,说不要,我就要这一只。爸爸说不要任性哦。我没有理爸爸,继续努力着去够那只纸飞机。一次,两次,三次……爸爸被倔强的我打败了,只好借一个梯子把纸飞机拿了下来。“纸飞机飞回来了,我好开心啊。”我拿着纸飞机高兴地围着爸爸转。幼小的我不知当时的举动意味着什么。我想这只是倔强的开始。

  后来,长大了,我依然江山易改,本性难移。四五年级时,我成了一个小胖妞。为了减肥,我努力运动,控制饮食,每天只吃水果蔬菜,不动半点荤腥。不知是老天有意为难,还是妈妈故意捉弄。晚饭烧的都是肉,糖醋排骨、红烧鱼……。道道勾起我的馋虫。我在饭桌上啃着黄瓜,眼睛直勾勾地盯着桌上的美味。哎呀,受不了了,爸爸看不下去了,夹起一块肉放在我的碗里。我说:“不行,老爸,减肥不成功坚决不动肉。”说完,又将肉夹了回去。“真不动?”老爸试探地问。我将头转了过去,意志坚定地说:“不动。”爸爸笑了,说:“傻孩子。”一段时间后,体重恢复正常了。

  现在的我依然这样。有人说我任性,有人说我固执,还有人说一根筋……无论他人如何说我,我只是做着自己认为对的事。

  人生就是这样,选择不了自己的出身,但可以选择自己的姿态。我不悔恨自己当初的选择,我依然以倔强的姿态前行。

中学生作文 篇5

  1、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  2、文章前后连贯,形成完整的形象。

  3、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  4、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  5、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  6、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  7、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  8、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  9、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  10、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  11、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  12、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  13、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  14、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  15、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  16、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的.比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  17、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  18、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  19、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  20、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  21、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  22、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  23、全文通俗易懂,趣味性强。

  24、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  25、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  26、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  27、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。(.)

  28、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  29、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  30、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

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