【精华】优秀中学生作文汇编八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的优秀中学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀中学生作文 篇1
江南，一个风景秀丽、文化独特的地区，有着小巧玲珑的园林，古朴的建筑，精致的工艺品，可提到江南，人们第一个想到的词必定是“水乡”。
江南多雨，一年之中，有一半日子都在被雨水滋润着。元代诗人虞集对此曾下过结论——“杏花、春雨、江南”。春来之时，淅淅沥沥的小雨轻轻地敲打着地面，发出“啪嗒”、“啪嗒”的响声，如同最美妙的乐曲。雨丝斜斜的`，织成了细密的雨帘，周围因雨而变得有些模糊的景物，不由让人联想到雨幕之中，一位撑着油纸伞的江南婉约女子徐徐走来，带着浓浓的水乡气息，绽开一个含蓄而又温和的笑容，如同墨汁在宣纸上晕染开一般，淡淡的笑中透出温婉的美。
江南多雨，江南的文化似乎也因江南湿润的气候而沾染了一丝温润的气息。古往今来，诗人对江南的描述大多如此。“江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”白居易的一首《忆江南》，道出了江南之美，江花、江水红绿相映，光彩夺目，不需过多的联想，一幅春江图便浮现在脑海之中。这样的江南，怎能不让文人墨客向往呢？
江南人的生活，也有着水乡特有的风韵。江南女子穿着的蓝印花布长裙，轻软飘逸。简单、原始的蓝白两色，创造出千变万化的精致图案，散发出浓浓的乡野气息，配合着小桥流水，绿柳红桃，组成一幅色彩明丽的画，风韵独特。
江南，正如诗中所说，“顾渚山边郡，溪将罨画通。远看城郭里，全在水云中。”江南之美，美在潺潺流水之中，美在细细雨幕之中。
优秀中学生作文 篇2
在上个星期，我们学校举行了一次歌咏比赛，唱的是我们的校歌。在这次比赛中，我们夺得了第一，我从中获得了很多启示。
学会包装自己是成功的要素之一。在上次比赛中就是因为万老师精心包装了我们，才使我们脱颖而出，夺得冠军。只有精心的包装，才能使观众耳目一新，让我们更胜一筹。在初中这个阶段，其实每个人唱歌的水平都是差不多的。但是还是要看外包装。只要外表上包装的好，就会给你个印象分，这样不经意间分就比别人高了。所以，我们以后做事的时候，一定要多考虑一下，这样有时就会在不经意间获得一些小分，分就比别人高了，自然而然的就会比别人胜一筹，也许这些小分会使你获得冠军。在水平差不多的情况下，一定要注意包装，这样才能够出奇制胜。
团结一致是成功的因素之一。拉封丹曾经说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。”团结，能迸发出强大的力量。之前的歌咏比赛不就是一个很好的例子吗？在排练的时候，我们团结一致，统一听李老师的安排。在她的安排下，同学们的团结一致下，我们很快就排成了一个漂亮的平行四边形。很快的，校歌被我们用整齐嘹亮的声音唱了出来，既好听又有气势。唱出了我们的团结，唱出了我们的风华正茂。可是到了最后一句，大家唱的.有些跑调了。李老师指出了我们的错误，并让我们再唱一遍。唱着唱着，又是最后一句跑调了，于是我们继续唱┄┄一遍又一遍唱歌，同学们的嗓子都哑了，可最后一句还是有人唱跑调。很多人都坚持不下来，失去了耐性。但是他们旁边的同学不断地给他们打气，激励他们，使他们重新生出耐性，用沙哑的喉咙继续唱着。所以，可以知道，团结的力量是至高无上的。团结能使我们迸发出强大的力量促使我们前进。
家长的支持是成功的要素之一。如果没有家长们贡献出来的鲜花，我们也许不会取得冠军；如果没有家长们给孩子们成功的信心，也许我们不会赢；如果没有家长们为这次的校歌比赛保持着高度的热情，也许我们不会赢。正由于这三个因素，才使我们获得了这次比赛的第一。所以，我们需要明白，家长对我们的信心鼓舞的能力是强大的。我们需要家长们的鼓舞，这样才为我们成功提供了保障。
很多伟人都说，团结是成功唯一的保障。但我觉得，美丽的包装、团结一致、家长的支持才是这次比赛的最大助力。如果下次还有这样的比赛，相信我们一定会夺得冠军的。
优秀中学生作文 篇3
谢谢您。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
清晰地记得那是一个烈日炎炎的夏日的午后，叶老师在讲台上绘声绘色地讲着课文，同学们专心致志地听讲。此时的我由于受凉感冒，正打足了精神，努力坐着听您讲课。突然，胃部像蛟龙闹海，不停地翻搅，一阵呕心从喉咙里传来，紧接着，一大口一大口的污秽物出其不意地从口里喷泻出来。我的同桌大喊了一声：“程曼秋呕吐了。”一时间，有的同学立刻用手捂住了口鼻，有的同学像是遇到了毒蛇一样，唯恐避之不及，纷纷表现出厌恶之情。但是，就在此时，我看到了一个瘦弱的身影快速地从讲台上走了下来，急匆匆地走到了我的身边，递给我一张面巾纸让我擦去嘴角的污秽物。是您，我敬爱的`叶老师!您又用温暖的手轻轻触碰我的额头，发现我不发烧后，您还特地为我倒了一大杯水，让我漱口，叫我爬下来好好休息，并吩咐几位同学好好照顾我。说完，您一会儿拿扫帚扫去污秽物，一会儿拿拖把地上的残留物彻底地拖得干干净净。教室里到处是您忙碌的身影。其间，几位同学看见您忙忙碌碌的，想上前去帮您，都被您劝回去了。看到您为我而忙碌的身影，我的心头流过一股暖流，也为给您添这样的麻烦，而感到愧疚。之后，整个一下午，您总是时不时对我嘘寒问暖，就像妈妈那样无微不至地关心着我。从这件事您教会了我，别人有难时，我们应该伸出援助之手。
真情像小溪流淌，真情像梅花开落，真情像草原广阔。叶老师，您对我们点点滴滴的爱，都像春风化雨，化作美好的记忆铭记在我们心中，化作丝丝感恩之心留在我们内心深处。
老师，我要感谢您，您像甘露，哺育着我们这群年幼无知的小芽，我们生机勃勃的明天，是您呕心沥血的结果。您为我们付出得太多太多，我们给您的只有无穷无尽的烦恼。
优秀中学生作文 篇4
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
一份有自己声音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。
人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？
几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的.幸福；儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。
春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就差于一念之间？
有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗？但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。
优秀中学生作文 篇5
想象的东西总是完美无缺的；想象的事物总是充满色彩和诱惑的！
想象是星，点缀在蓝色的天幕上；想象是云，总是漂浮不定；想象是树，摇曳在暖暖的和风中；想象是花，艳丽而又诱人！
想象跨越时间和空间两个概念，想象驰骋于现实和未来两大主题。没有长期的积累，想象的翅膀便无法正常舒展；没有厚实的土壤，想象的空间便不会博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象随着思维的扩展而扩展；想象依着情感的波动而波动。思维敏捷，情感丰富之人，他想象的区间才广阔无边，博大无际！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，风里才带着阵阵花香；月光才变得宁静柔美！
想象是根植于现实土壤之上的花儿，脱离了土壤，花儿就很难结出果实；但如果仅仅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我们不能够没有想象！一个人仅仅只是沉溺于现实还远远不够，他还应该充分展开想象的翅膀，任想象在蓝色的天空翱翔！
想象意味着创造，想象意味着开拓，一个没有想象力的人，他永远只能成为现实的俘虏，永远只能跟着别人的影子行走……
想象让我们拥有追求的`信念；想象让我们拥有进取的动力。想象使我们激情无限；想象使我们魅力无穷！
让我们尽情地展开想象的双翅，高高地飞翔！
想象天空的博大！想象大地的雄浑！想象春天的多彩多姿！想象秋天的硕果累累！即使我们受尽生活的磨难，即使我们遭遇太多的不幸，我们也不要轻易丢弃自己的想象，我们也不必过于沮丧沉沦。
展开想象的翅膀，遨游于辽阔的天际，展示生活的色彩，展现人生无穷的魅力！
优秀中学生作文 篇6
坚持，不放弃，也许终点就在前方。——题记
已是凌晨。
头顶是一片压抑的黑色，让人有些喘不过气。月光时隐时现，从细密的树叶之间筛下，不仅没有了平时祥和安宁的感觉，反倒有些阴森。偶尔一片乌云飘过，眼前便漆黑一片，伸手不见五指。冷风吹在身上，却更加让人昏昏欲睡，想要放弃这看不到终点的旅程。
小镇中的交通并不发达，四面环山，有些地方甚至没有一条完整的路，只能凭着当地人的.指点看出方向。而我背着沉重的旅行包，只为了找到朋友的家。
突然，手机响了，往日里轻快而悦耳的铃声被远处的山坡折返回来，反到令人毛骨悚然。我被吓了一跳，定睛一看，原来是朋友打来的电话。
“你到哪里了？”传来朋友关切而疲倦地声音。
“还在路上。”我有些不耐，没说几句便挂断了电话，看着前方依旧一片漆黑的道路，我叹了口气。
一阵风吹来，林间传来一片沙沙的响声，有些刺骨的寒风使我打了个寒战，逐渐清醒过来，这才发现背包的拉链不知何时被拉开，书散落一地。
“真倒霉……”我一边小声抱怨着，一边捡起一地的书，“真不该带着这些累赘！”我说着，捡起一本倒扣在地上的书，小心地拭去粘在书上的泥土。
“坚持，不放弃，也许终点就在前方。”这样一句话映入眼帘。
我只是无奈的笑笑，合上书，站起身，继续着不知尽头在哪里的旅途，脚步中却多了几分信念。没走多久，一条大路横穿眼前，一座座高楼拔地而起，直入云霄。我到了。
手机又响了，依旧是朋友打来的电话，轻快的旋律让我不禁微笑起来，打起几分精神，接通了电话。
“你怎么还没到啊！”朋友也抱怨起来。
“我还在路上，马上到。”我笑着说到，向着前方走去。
东方的天空中显露出一片鱼肚白，清爽的晨风拂过，让人为之一振，心旷神怡。马路上逐渐有了行人与过往的车辆。一切都醒来了。
优秀中学生作文 篇7
现在我们都是独生子女，父母的小太阳，多半养成了依赖的习惯。如果只身一人呆在孤岛上，有几个像我们这样的孩子的能活下来呢？而《鲁宾孙漂流记》里的主人公鲁宾孙却靠着几杆枪和一些老鼠啃过的小麦在岛上生活了28年。难道他靠的仅仅是那些从船上运下来的工具活了28年吗
生活技能是不可缺少的，而在我们这个丰衣足食的时代，却忽视了它的存在。我爸爸有个朋友的'儿子，在家中玩火，烧着了窗帘，还笑嘻嘻地跑出来用手机给他爸爸打电话说他还知道家里不能打电话。他一个高中生竟然烧着了家里的东西，这是什么生存能力呢？更别说自己独立生活了。正是因为家长的娇惯导致了我们现在的孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身边的事，先哭一场再说，很少有人可以冷静下来想想怎样为自己找条生路。而鲁宾孙则凭着超凡入圣的生存能力，在一个廖无人烟的荒岛上生活28年，并以顽强的毅力为自己扩大了粮食种植面，增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。如果他没有活下去的欲望，没有活下去的毅力，没有那么好的生存能力，还会活着呆上28年并驯服了一个土著人最后回到英国吗？
所以说，生存能力对我们一批新世纪的人才来说是不容忽略的。
优秀中学生作文 篇8
外婆爱花。记得在我小时候，她的老房子院里总种植着一簇簇月季和茉莉。小时候最爱在夏天去那儿，吃着外婆栽种的黄瓜，踢着腿儿在院子里坐着看花。
外婆每次看到我坐在那儿，总会折一枝茉莉花轻轻地别在我的耳朵后，望着我笑。记忆中，她总是逆着光，金色的太阳模糊了她的脸。
后来，我渐渐长大，外婆的脸竟也爬满了皱纹，而老房子被推了以后，外婆的花就剩下几株栽在花盆里。记得妈妈帮助外婆移花的时，一直笑着的外婆突然哭了。
后来听妈妈说，外婆从小成绩好，却因家里穷，读不起书。外公在外婆年轻时追求她，送的定情信物就是一包花籽。那把花籽是外公自己从栽种的花里取来的，他们结婚时，外婆便在院里种下那一片花。成熟了，再种。也就是我儿时看到的那一小片花海的由来。
那时的我，听不懂故事里的外婆，也读不懂那倚栏而开的花。
我上初中后，外婆花白的头发变得如茉莉花一样雪白。渐渐地，掉光了牙，渐渐地，被禁锢在那柔软的却又恐怖的白色床上。
放假回家，我本来想将剩余的几盆花搬进她的卧室。她颤着手，指着花含糊不清地说：“别搬进来，别搬。”
我望着怀里的茉莉，看见外婆眼中的难过，不知所措。
返校后没几天，妈妈就来接我，说外婆已经走了。
当我回到家，看到水泥地上的`月季与茉莉，她们怎的枯了？泛黄的花瓣摇摇欲坠，我想起那天搬花到院子里，阳光洒在花上的一瞬间，摸着花朵我竟模糊了双眼。
这一走，就是永别。
这一走，却也是重逢。
张爱玲的挚友晏樱说过一句话：“每一只蝴蝶都是花的前世来寻找她自己。”
我如今再看到那盆花，是新的花苞，新的枝芽。于春天，亲眼看到一只新的蝴蝶停在花心，久久不肯离去。
外公走于外婆之前，却又如这盆花与蝴蝶，纵使穿越时空，也要再一次来到你的面前。
我捧着花，那一刻，我读懂了永恒。
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