【精华】初中作文集合5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
1、凝聚
2、成长路上无捷径
3、灯
4、我不只是一个角色
5、做一个“行者”
6、多想告诉你
7、少年不知愁滋味
8、我的初中生活
9、那一次我真的很棒
10、总想为你唱支歌
11、发现诗意
12、美在路上
13、这也是一种爱
14、美丽的智慧
15、那一缕春风
16、亮出自己
17、这一次我真的被感动了
18、细微处见真情
19、我作主
20、书香作伴
21、他(她，它)也很重要
22、总有我的季节
23、让我悄悄地告诉你
24、留住那份纯真
25、家乡的个性
26、我班的个性
27、黑板上的记忆
28、因为有期望
29、在尝试中成长
30、打开一扇窗
31、最美好的时光
32、记忆深处
33、走过风雨
34、回味
35、阳光灿烂的日子
36、心愿
37、那天我捡到了快乐的.钥匙
38、奖励自己
39、我的(我们的)智慧
40、心中有话对你说
41、送他人一朵花
42、有你真好
43、我的快乐之旅
44、读书声声
45、在这里
46、勇往直前
47、偶尔停一下，真好
48、不经风雨，怎见彩虹
49、我的未来不是梦
50、理想与信念
51、一次失败（成功）的经历
52、我能
53、自信与乐观
54、长大的路上，他（她）牵着我的手
55、幸福的味道
56、难忘的瞬间
57、心灵的地震
58、平凡的爱
59、我想唱首歌
60、我重新认识了你
61、学会感恩
62、激情，在心中点燃
63、温暖
64、让我如何感谢你
65、语文从我身边轻轻走过
66、那里的美景让我陶醉
67、我与读书
68、你听，多美
69、学会留心
70、学会赏析赞美他人
71、我理想中的未来生活
72、温暖的时刻
73、你还会沉默吗？
74、幸福的颜色
75、留在心底的风景
76、寻
77、你在我心里
78、我最想依靠的就是你
79、成长回眸
80、又见枝头吐新芽
81、我们的生活充满阳光
82、感受自然
83、门其实开着
84、环境与人
85、你，来到我们中间
86、大自然，我们的朋友
87、我最好的朋友
88、仰望
初中作文 篇2
我的妈妈总比我牛，无论在哪方面.
在家务上总比我牛.清晨第一缕阳光射进我的窗边，我睁开睡眼惺忪的眼睛，懒懒地爬下床，当我走到洗手间时，无意间看到妈妈在厨房忙碌的影子，想起平时我也只是偶尔会洗碗，跟妈妈这一比，我感觉她很牛.洗好脸的我当走到餐桌时，看见桌子上还是一如既往的营养早餐，我又倍受感触，我妈妈是个注重营养的人，她几乎每天早上都要做营养早餐，即使有时侯急着上班也不忘叮嘱我和弟弟要吃.在这方面上她也总比我“牛"
每个周六日，她不仅要工作也要做许多家务.有时候碰上心情不好也不会大发雷霆，而是一个人默默地在一个角落发泄自己不好的.情绪，也不曾跟我们说过，在这方面上，她也总比我“牛“。
在工作上也总比我牛。在每个周六日，我总能看见她坐在电脑前聚精会神地工作，一个字一个字地慢慢打避免错误，就像蚂蚁背着果实一步一步地走，可见妈妈仔细的工作。我在学习方面上不是那么像我妈妈那么仔细，而是马马虎虎的，不是写错就是漏掉，跟妈妈这么一对比，我自愧不如，妈妈每天都工作到很晚，以前，我在家里看电视到深夜，妈妈却在电脑前坐到深夜，每当我回头，妈妈都没察觉，直到我去睡觉了，妈妈也还在忙碌。现在想起，觉得妈妈真得很牛，我在看电视放松期间，妈妈却在努力赚钱，现在想起懊悔不已。
其实，妈妈她比我牛的地方还有许多，可是我却不曾想过，如果妈妈是最牛的，那么我就是一只不起眼的普通小牛。
她总比我“牛“，比我懂的如何照顾自己，比我懂得怎么样发泄自己的情绪。比我懂得如何对待自己的责任，比我得......
她总比我“牛“我很佩服她。
初中作文 篇3
除夕之夜来临了，八点不到我们全家就已经端坐在电视机前等待着春节联欢晚会的开始。正在我看得入迷时，耳边不时传来“噼里啪啦”放烟花的声音。这下我坐不住了，“蹭”的一下站了起来，不停地缠着老爸，让他陪我一起出去放烟花。本来还老态龙钟地坐在沙发上的爸爸被我撒娇耍赖地强调逗笑，终于耐不住我的纠缠站起身拎着烟花陪我出去了。
我迫不及待地让老爸点燃烟花，随着一声鞭炮声“金蛇出洞”了。“金蛇”大摇大摆扭来扭去地冲上天，那慢悠悠地姿态像是刚从冬眠中苏醒，本来还沉浸在无比甜美的梦境中，却被鞭炮声打破，“金蛇”伸伸懒腰，非常不情愿地出洞，便只好扭来扭去不服的'冲上天，跟我们撒娇
像是在跟我们诉说着让我们放它回去继续完成它的美梦。我情不自禁地仰起头对着天空喊：“你休想回去，你这条懒蛇！”那条金蛇像是被我骂怕了，只好乖乖听从，挂在天空中，让我们好好的欣赏。
看完了不情愿的“金蛇出洞”，还有让你啧啧赞叹的“仙女散花”。耳边熟悉的鞭炮声响起，“仙女”们一个个飘飘悠悠婀娜多姿的飘落了下来，跳起了精彩绝伦的舞蹈，一边跳一边从臂腕上的花篮里掏出花瓣撒向大地，花瓣周围的星星点点像极了一只只翻飞的小蝴蝶，像是被这阵阵花香吸引而来，一起加入了“仙女”们的队列中跳起了舞，这样美妙的场景让人看得入了迷，整个人仿佛置身在了世外桃源一样，我沉浸在这烟花雨中久久没有回神。
烟花就像个魔术师，在无际的天空中变换着它的戏法，它把观看之人的烦恼丢到了九霄之外，带来的是无尽的喜悦和欢乐。这个晚上真是让人难以忘怀。
初中作文 篇4
窗外雨一直下着，独坐电脑前，整理一下自己的思绪。打开记忆的匣子，上次带班已是前几年的事了。因为学校人事调动和教学安排，这几年总阴错阳差地和班主任工作失之交臂。“铁打的营盘流水的兵”，一届届的学生毕业了，一个个鲜活的生命从这里出发迈向新的起点，等待他们的是一片姹紫嫣红的前景。可不变的，除了学校这个营盘，还有我——一个从没有离开过六年级讲台的老师。当别人喊着班主任工作苦、班主任工作累的时候，我是有几分羡慕的。好怀念为了集体荣誉和孩子们一起奋斗，那种小小的幸福感只有经历过的人才会懂得。
又是一年。这一年里，偶尔也写班级管理叙事，但大都是发生在自己的课堂上的。脱离了班主任工作，写什么都是闭门造车。闲暇的时间里，也会看看关于班级管理的书，开始有自己的思路，准备牛刀小试。
假如给我一个班，开学第一天，我不会像往常一样让学生打扫完卫生就放学，我要让他们推选出自己信任的班干部。民主选举的前四名就组成班委，然后逐次挑选出自己的组员，这四大组就是自然组，四个班委负责各组的收发作业、值日、考勤，处理组内的大小事务。
假如给我一个班，我要发动全班学生参与版规办法的制定、讨论、修订、补充。这样他们不再是班规的“被管理者”，学生既是班规的制定者，也是执行者。使他们不知不觉进入自我教育、自我管理的角色。
假如给我一个班，我要引导学生制定一个共同的奋斗目标，突出“团结、文明、勤奋、服务”，并转化为短期的小目标：如专心早读、认真值日、不丢垃圾、语言文明等等，利用各种教育时机强化目标，使学生保持健康向上的'积极心态。
假如给我一个班，我要努力让孩子爱上阅读。我会设计一系列的读书活动，班级共读、亲子共读。我要让学生手中的书流动起来，当然，对于那些犯错的孩子，我要以“为班级捐书”来作为惩罚。我要真诚并及时地表扬陪孩子读书的家长。我会以《写给家长的第？封信》的形式，来邀请家长参与班级的建设中。
假如给我一个班，假如给我一个班……
想做的也许太多，但也只是想想，希望下学期能有一个自己的班，把这些设想变成现实。
初中作文 篇5
那一年，那一天，我的“跟屁虫”——他（我的表弟），我深爱的人，却，对我说出了“我恨你”，这三个令人感到扎心的字。
我的心被深深刺痛了，很痛，很痛，… …
“姐，快出来玩啊！”他在院子里喊着。
“昂，我这就来，稍等片刻”，我一面整理着书桌，一面回答着。
终于，我整理好了书桌。
我刚刚走出院门，他就带着我去找他的`好朋友。
起初，我们玩得很开心。
突然，不知怎的，他的“好朋友”拿起一块石头，恶狠狠地扔向他。他却没有发现“这位刺客”，我本能的挡了他一下。只见那块石头，径直地砸在我的腿上。我突然感到一阵剧烈的疼痛。但我却毫不犹豫地拉着他的手，跑回家里。
但，他却又跑回他的朋友家去。
不顾我的阻拦。
一直到夜幕降临。
晚上，他终于回来了。我关心的问候他。
可是，他却恶狠狠地对我说“我恨你”。
我不知道，这是为何？我不知道，他为何恨我？
只有，伤痛在陪我。
在我的心里，我一直把他当做我的亲弟弟。
可，他的话却让我无比心痛。
我甚至都不知道我这样做是不是对的，我甚至都后悔这样爱护他，保护他。
我不知人为何爱，又为何恨？
难道人生来就要去爱一个人吗？
若是如此，那我便去爱他，爱他，… …
我不希望他将来有多么优秀，我也希望他可以爱我，像我爱他一样。
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