【精选】中学生作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的中学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
我偏爱雨，尤其喜爱四季的雨。
春雨像一位亭亭玉立的少女，那样轻柔，那样自由。倾听笔尖滑动信纸的声音，伴杂着若有如无的“沙沙”声，总是能带动我的嘴角，微微上扬。这时，我便悄悄地推开窗，目视着她的降临。她的脸上隔了层纱。窗外的绿景是朦朦胧胧的，就像一幅画，但那层纱却只是隐隐地动着，有种说不出的美感。
梅雨季节的雨像个刚满周岁的孩子，对什么都那样好奇：碰碰窗户，敲敲小树，总是那么快乐。他还会有点任性，经常在夜晚敲锣打鼓，打小灯笼，但我依旧很爱他。因为每当他无理取闹的时候，总能将我带入童年的种种回忆，伤心的，欢喜的，幸福的。望着黑蒙蒙一片的乌云下，那些不顾一切要往地下降落的'雨滴，就像一个黑暗的空间，我则身临其境。窗外，小路上溅起了朵朵水花，我的心随着小溪泛起了涟漪。小花儿被豪放的大雨拍打地弯下了腰，树上织起的蜘蛛网上挂上了几颗“珍珠”，我的眼皮重重的，雨，始终会停的。雨后，原本属于夏天的燥热一扫而空，取代的是属于夏天小有的清凉。深吸一口气，新鲜空气伴着淡淡的泥土味儿，总能使人心情愉悦。
秋雨像个多愁善感的姑娘，她与春雨的轻柔不同，她的轻柔中总会带着几分若有若无的诗意和凄凉。秋雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成了一张轻柔的网，网住了整个秋季。天空暗沉沉的，就像古宅中那缠满蜘蛛网的屋顶。她悄悄地来着，正如她轻轻地走，她的衣袖一挥，那只代表夏季的深绿，瞬间被她染成了金色。果子们则羞红了脸，面对她的到来，果子们腼腆地摇摆着自己的身子，只是在地上就很难再找到新鲜的花儿了。我的心中则是五味杂陈，这雨，带出了我的太多回忆。
冬天的雨像个腼腆的风雪囡囡，雨中裹着风，风中裹着雨。这冬天的雨最过阴冷，躲开了这小雨，还是会遭冷风袭击。雨中有寒气，寒气中有雨，即使自己躲在屋子底下，还是会被冻得瑟瑟发抖。虽然冬天的雨并不养绿和黄，但属于她的银白则是独一无二的，她轻轻地点着地，小路上便留下了一滴小黑点，但只过那么一会儿，它就干了，恢复成了银白色。冬天的雨会像把刀，打在人的脸上，刺骨的寒冷和疼痛是并存的。即使是这样，我依旧爱她，因为她是最独一无二的。
我喜爱雨，尤其偏爱那独特的四季小雨！
中学生作文 篇2
时光如流，亦泻不尽浓浓深情；亲情似舟，方可不被深深淹没。 ——题记
廖廖细雨，伴着翩翩银杏洋洋洒洒铺落小路，又是一度悲秋，都说“自古逢秋悲寂寥。”十六载的回忆亦不会逝去，遍寻踪迹，才喻“且行且珍惜”。
“你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”淡淡的悲伤是龙应台的感慨。失去的不会回来，既然活在当下，那就应该把握当下，留些空隙，弥补那些曾经遗失的亲情。
“噢耶！”随着一阵躁动，教室里又迅速安静了下来，放学了，自然也少不了那老师手中的小饼干。小小的我们端正地坐在座位上，眼睛却“死死”地盯着即将领到的饼干。“终于要到我了，终于要到我了。”心里的那个声音冲得我的心一突一突的，迫不及待地蹦到讲台前将那些个头很小的饼干小心地握在手里，如往常一样又轻轻地揣回包里……我朝着窗外东瞅瞅西瞧瞧，终于眼睛一亮，“来了，来了，爷爷来了，爷爷来了！”心里默默地激动着，看着那个大大的背筐越来越近，随着老师的一声点名，我已经急切地守候在教室门口了，牵过那只宽大的手，蹦蹦跳跳地想校门外走去，脸上始终洋溢着满意的笑。爷爷的步子很大，我必须要快速摆动我的`小短腿才能跟得上，然而他也有意放慢脚步，为我提供了不少方便。一路上，我似乎总有那么多的话题怎么说不完，一一为爷爷道来。比如谁谁谁今天尿裤子了，谁又因为没有做完作业被留下来了……爷爷总是弯着他那背着背筐的腰对着我开玩笑道：“我可记得，前不久某人也尿裤子了呢！”顿时满脸通红，瘪瘪嘴，满不在乎道“什么呀，那都过去多久了，不给你吃今天的小饼干了，哼！”一路上的欢声笑语仿佛留在了空气中。“嗯……看在爷爷你今天又来接我的份上，我奖你一块小饼干吧！”说着摸出那些小饼干，递到爷爷嘴边。
慢慢地，慢慢地，天真稚气的幼儿园小朋友也成了如今朝气蓬勃的高中生了。
“你快点吧，爷爷！”我的声音在看到爷爷的那刻响起，年迈的爷爷早已不是当年那个背着背筐和我一起回家的精神的爷爷了，岁月只是无情地在他脸上刻出了一道道痕迹，总是戴一顶蓝黑色的帽子，几丝白发稀稀疏疏地露在帽檐外，腿也不似以前那么灵活了，慢慢地拖着，与地面摩擦着，还发出“嚓嚓嚓”的声音。换了学校，换了模样，不变的还是那个路灯下接我放学的身影。“快点儿吧，我还有好多作业呢！”我只是在前一个劲儿地催促着爷爷走快一点。回到家，“嘭”的一声，房门一关，仿佛隔绝了两个世界，只有爷爷低沉的声音在门外响起“吃点什么吗？”“不吃了，下午吃了很多，你快去睡吧！”没有多余的话语，没有多余的问候，只听见那“嚓嚓嚓”的声音逐渐消失……
几天后，妈妈说爷爷的腿和腰有一点痛去医院开了一点药，这才反应过来……
当初爷孙俩的欢声笑语，到如今的“默默无闻”，到底是什么改变了彼此的种种？爷孙俩的关切，从最初的大手牵小手，到如今的不停催促，难道只是龙应台的那句“不必追”吗？不，不是的，在成长的路上，幸福的是有家人的陪伴，不论酸甜苦辣。
当四季风吹响不同的号角，我们且随了浩瀚的大军，去追寻自己的路。但切不可忘“且行且珍惜”，去留些空隙给我们爷孙俩，也给那默默付出却又坚不可摧的亲情，乘着时光流水，亲情小舟，驶向远方！
中学生作文 篇3
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的`之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
中学生作文 篇4
有了信任，才能创造出人生美好的境界；有了信任，才能得到人与人之间永恒的真情；有了信任，才会让我们的人生之树永远常青！
在一个小镇上，曾有一个出了名的小偷阿祥，他整日游手好闲，不务正业，镇上的人们都很讨厌他。一次他因盗窃被判入狱了。
他在监狱里，对以前自己的所作所为深感忏悔。他刑满释放后，打算重新做人，做一个利人利己的好人。他先来到几个工地打工，可包工头们一眼便认出了他，他被无情地拒之门外。是啊，谁能用一个曾经当过小偷的人呢？他在求职的路上屡经磨难，更有甚者直接拿一盆冷水泼他。
人们的白眼与那不信任的目光。让他那本来充满希望的`心，滑落到了低谷。镇长得知此事后，拿出一百元让他去闯。可阿祥接到钱后，并不是充满激动，而是安静的看了看镇长，之后就消失在小镇上。
五年后，阿祥经过自己不懈的努力，用这仅有的一百元到广州开了一家公司，年利可达上亿元。阿祥名副其实的成了一个腰缠万贯的富翁。不仅还清了过去亲朋好友的旧账，还领回一个貌美如花，魅力超凡的妻子。他来到镇长家，恭恭敬敬的献上一千元，二人又进行一番对话后，阿祥便又起程回了广州。
事后，人们问镇长，为什么当时有那么大的勇气去借一个小偷钱时，镇长只是笑了一笑说：“因为信任，我要让他明白，这个世界上有人同情他，有人帮助他，更要让他明白社会与生活不会对他冷酷和抛弃他，信任他是对他最大的激励！”
有人说，信任是水，滋润人干枯的心灵；有人说，信任是火，燃起人奋进的激情；有人说，信任是锦上添花，成功路上伴你前行；还有人说，信任是雪中送炭，在困难时祝你一臂之力。“信赖，往往能创造出美好的境界。”让我们点一盏心灯，去寻觅信任吧！
中学生作文 篇5
20xx年8月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。
8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。
正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学开始，所有老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感，就像是一个一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着陌生的教室、老师、同学，我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被别人看到。
回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。
终于，在一次回教室拿书的时候，我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容，我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番，她认真地了解了我的情况之后，给我调了一个新座位。
这个座位周围都是一些活泼开朗的同学，这一次，我又哭了，但却是激动的.泪水。我在心里默默的说：“陈老师，谢谢您！我一定不会辜负您的苦心！”
渐渐地，在老师的帮助和周围同学的影响下，我逐渐变得开朗起来。上课积极发言，下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感，连妈妈也说我像变了一个人。
刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。
现在的我，很快乐，属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了：学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连，我们不可能一直体会苦，也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐，我们才能体会到生活的美好！
中学生作文 篇6
一个初中生没有家了！
初一暑假前夕，田村裕的父亲突然宣布家庭解散，留下兄妹三人自谋生路。田村裕逞强，独自一人流落公园啃食纸板箱，与鸽子争食，与小孩抢滑滑梯，在自动售货机下面捡别人遗忘的金钱，险些因为饥饿而犯错。幸亏得到热心的同学父母的帮助，为三兄妹租下一处房子同住，三兄妹不负众望，在依靠政府补助金生活的同时，勤俭节约，相互鼓励，自强不息，努力完成学业，并最终各自找到了适合自己的发展道路……
令我印象最深的是“味道的彼岸”。因为晚饭常常吃不饱，所以他们一家决定把嚼饭粒的.时间延长来增加饱足感。兄弟姐妹三人就这样慢慢地嚼，细细品尝饭粒中的那一丝甜味，直到甜味消失才咽下去，可是姐姐仍然还是不放弃地嚼，一直不停地嚼，就连米粒也忘记了他们曾经是粒粒分开的了。突然一丝惊喜的表情划过姐姐的脸上，她居然在甜味消失后又有一刹那尝到了米粒的甜味。所以他们把这叫做味道的彼岸，以后每一顿饭，他们都把目标放在了味道的彼岸，这样一顿白饭就会有两倍的饱足感。
味道的彼岸：只要找定了目标一直一直跑下去，终有一天会成功的。我们常常在自己的跑道上困惑迷茫，慢慢怀疑，慢慢停下脚步，或者以为这里就是终点，但是如果能在继续相信自己，相信脚下的这条路，闭上耳朵，打开眼睛向前奔跑，也许更美好的风景就会出现……
我们很幸福，我们生活在父母的宠爱之下。我们体会不到无家可归的那种无奈；体会不到没钱买吃的只能与死神为伍；体会不到只能在下雨天洗澡，没有热水的痛苦；体会不到……我们可能永远都不会有那个机会做那样子的事。
从他的经历能明白的东西有很多，爱，自强，感恩，每一点都值得我们去深思，学会去寻找自己的人生定位。悲观到头便是乐观，再惨的人生，也要相信，总会有晴天……
中学生作文 篇7
春秋，
你向我走来。
穿着五位霸主
不凡业绩织成的礼服，
饰着百家争鸣
各异思想编成的首饰，
点着礼崩乐坏
哀思愁绪凝出的额妆，
撑着铁犁牛耕
推广之时形成的油伞，
袅袅婷婷，
眉眼幽长。
春秋，
你在薄雾浓云中
乘着周，
戴着晋，
绣鞋轻踏
儒道法墨托起的
思想的大地，
凄静的
忧郁的
轻缓的
寂寞的
散开云霏，
向我走来。
战国，
你向我走来。
系着都江堰堤
李冰父子造出的大鼓，
提着战国七雄
兵荒马乱聚成的长剑，
吟着三家分晋
春秋强国凄壮的悲歌，
衣着合纵连横
苏秦张仪谋划的铠甲，
步履稳重，
冷酷严肃。
战国，
你在烽火乱世中
踏着楚，
束着秦，
不息狼烟
秦楚韩燕筑起
高耸的`城墙，
健硕的
沉闷的
雄浑的
肃杀的
穿过硝烟，
向我走来。
中学生作文 篇8
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，文章的内容深深地打动了我的心。
这篇课文主要讲了作者在七八岁的时候，写了第一首诗，妈妈对此的评价是精彩极了，父亲对此的评价是糟糕透了：作者在精彩极了和糟糕透了的这两个评语中，准确地把握住人生的方向，使每一变都平衡最终成为有名的作家，作者并且明白，父母这两个极端的断言，其实是两种不同形式的爱，但目的是相同的。
从“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自于母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面，他可能会把人误入歧途。所以还需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这是两种不同形式的爱。一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让作者误入歧途；另一种是母亲的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，慈祥的。使“我”增强自信心，这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的`成长。父亲的力量让我不屈不饶，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给我自信，是灵感和成就感的源泉。 作者就像一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破土而出；父爱就是细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长小苗吸收日月之精华后，便会长成一棵大树。从“这些年来，我少年时代听到这两种声音一直交织在我耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们就像两股风不断地向我吹来，我谨慎地把握住生活的小船，使它不被那一股风刮倒。我从心底里知道精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地先前驶去。”说到这，我突然觉得孩子是多么需要父母给予她精彩极了和糟糕透了的评价在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成功。
读了这篇课文，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，但还得有人指出自己的不足。“精彩极了”“糟糕透了”虽然评价不相同，但都是为了同一个目的，那就是父母对儿女深深的爱。
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