【精品】中学生作文集锦6篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的中学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
自古以来，勇气一直是人类进展中不可或缺的美好精神之一，它以独一无二的低要求和高需求在人类漫长文化中有重要的作用，没有勇气，人类可能远不会到达今天的这种高度。
勇气是廉价却稀有的。勇气的低要求是因为它是任何人都可以唾手可得的品质，无论你贫穷还是富有，年龄小或是年长，都能轻松获得勇气。而它的稀有对每个人来说都是不同的，也许你有勇气看恐怖片，却不敢一个人走在阴森的小路上，也许你敢面对威胁毫不退让，却在危险真正来临时吓得抱头鼠窜。所以勇气对每个人来说都是不同的。
战胜勇气是每个人的必经之路，因为这世界上总有你不敢做的事，甚至有些很轻松但你却不敢做，比如提出自己的质疑，比如去一家金碧辉煌的店消费，比如在机会来临时抓住它。而做不到这些或许仅仅是因为你没有经验，假如你成天提出自己的质疑，你肯定不会问他而费心，假如去哪消费都是习惯，你就不会消费时害怕钱不够实际上钱确实足够的，你也不会在机会来临时质疑自己，提出各种莫须有的问题，从而说服自己不要去抓住这次机会。而实际上，做出这种跨越性的改变是重要的，因为你只有不断地跳出自己的安全区，才会更加勇敢，也会有更多的'处理这些事情的方法。
战胜勇气是困难的，但我们都应尽自己力量去做，只有这样，我们才能不断丰富自己，锻炼自己。但也要担心盲目的勇气，它会迷失你的心智，让你自负自大。
所以，在合适的时候跳出安全区，在合适的时候有自知之明，才是勇气的正确用法。
中学生作文 篇2
我出生在一个破碎的家庭里，爸爸嗜赌成性，使原本贫穷的家境雪上加霜。妈妈因忍受不了，扔下了年幼的我，和爸爸离婚了，从此，我缺少了一份温馨的母爱，残缺的家庭造就了我孤僻的性格，即使有家人的呵护，而我总觉得好象还欠缺着什么似的`。
孤僻的性格使我在班里人缘极差，我总是独来独往，班里的同学也不爱和我玩。我常常想我的妈妈，内心渴望着那久违的母爱。每当放学的时候，别人都有妈妈来接他们，下雨时有妈妈送伞，生病时有母亲守候床头……而我却独自一人，此时我多么希望妈妈回到我的身边，可那一切仿佛已不再可能了。当我学到孟郊的《慈母吟》时，我禁不住流下了眼泪，我仿佛看到一个个同龄的孩子，他们的母亲为他们缝衣，在雨中焦急地等待他们的归来。我整天都在幻想着妈妈的脸庞，多么希望能和她在一起，向她述说自己内心的忧伤。妈妈，您在哪儿呢？
我从小就认为自己很坚强，从不轻易掉眼泪，可就在那次，我流泪了。那是一个黄昏，天下着大雨，我独自一人在大街上走着，突然有一辆摩托车从背后驶来，我躲闪不及，被车子撞倒了，我昏了过去，迷迷糊糊中，我感觉有人背着我跑，之后的事我一概不知。第二天早上，我醒来睁开眼睛就看到爸爸和一位脸色苍白的阿姨守在床边，她眼中充满慈爱注视着我。爸爸告诉我，她就是我的亲生母亲。原来昨天肇事者逃跑后，就是她背着我到医院，她彻夜未眠一直在床头看护着我。看着母亲憔悴的面容、焦虑的神情、红肿的眼睛，我一下扑到母亲的怀里，失声痛哭。一直以为母亲狠心，竟然抛下幼小的孩子；一直以为母亲不爱我、不关心我；一直认为她是一位不称职的母亲。种种的误解直到今天，我才明白，原来母亲一直都在关心着我，她常常跑到学校偷偷地看我，她甚至能背出我期中考试的成绩。在母亲的温暖的怀里，我仿佛回到了幼时那欢乐的时光，母亲一直是爱我的，眼泪再次夺眶而出，妈妈，请你不要离开我。
后来，妈妈还是和我离别了，但我明白了母爱是伟大的含义，耳边仿佛响起那首诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是的，母爱如春晖，它照耀着我前进的方向，叫我坚强的前进，不管是风风雨雨，我都努力向前。
中学生作文 篇3
秋天到了，果实熟了，庄稼丰收了，树上的叶子也纷纷落下了。在家乡的玉米田里处处是丰收的情景，我家也到了丰收的时间了，在放假7天之中，我也帮父母丰收，把刚丰收的玉米运到门前来，把玉米铺在门前空地上，晒个一两天，就能用玉米机把玉米粒给刨下来，放在门前的空地上，在晒一两天就可以放在袋子里。
今天我就和爷爷在门前收玉米，累得我要死，我发是在也不弄玉米了，不过也正是经过这一件事，也让我明白了一个道理：我们不能让父母为我们操心，我们要学会自己照顾自己，家里能做的家务事多帮着父母做些，做些力所能及的事情，让父母也能轻轻松松的。
在秋天的景色也是挺好的，果实也全都熟了，我家的两棵树也都结果了，分别是柿子树和白果树，一到秋天处处都是丰收的季节，这时我又可以吃到我喜欢吃的柿子了，我开心极了。长的郁郁葱葱树树叶也都落了许多了，貌似没有原来的好看了，没有原来那样的茂密。美丽了。门前的小河清澈见底，河里还养着许许多多的小虾小鱼，简直是美极了。
树林里，小草脱下了绿衣服，穿上了黄秋装。大树的头发从绿色变成了黄色，为大地铺上了一层金色的黄地毯，长在门前的花儿都谢了只有菊花才张开了她的`笑脸，淡黄色的菊花张开，她的花瓣仿佛在对我们微笑呢说：“秋天好美啊！”
阳光照在大树上，路边上映出了大树挺拔的身影。我走在路上，秋风姑娘轻轻地抚摸着我的脸，让我感觉很凉爽。连树叶都被她逗得沙沙作响。还有的树叶落了下来，投入了大地妈妈的怀抱。
我爱美丽的秋天，更爱家乡的秋天。
中学生作文 篇4
新年是中国人的一个传统节日，象征着吉祥、幸福、美满和团圆。在外打工的、求学的大家都会在这个特殊的日子里聚到一起，吃吃年夜饭，看看春晚，享受着天伦之乐。幸福的家庭都是相同的，我们家也是如此。今年，我的外公、外婆、舅舅、舅妈、妹妹都在我家过年，难得的相聚，所以弥足珍贵，春节也就更有滋味，有意义。
除夕夜晚，我们一家人坐在沙发上嗑着瓜子、吃着玉米烤肠、喝着饮料、看着春节联欢晚会，节目越来越好看、高潮迭起，赵本山的'小品让人开怀畅笑，刘谦的魔术表演令人叹为观止，好听的歌曲余音饶梁，曼妙的舞蹈使人心旷神怡。时间越来越晚，天越来越黑，雪越下越大，大家越来越激动。夜深了，我们相继睡着，只有爸爸还在等着零点到来。零点的钟声终于敲响了，大家欢呼沸腾起来，一个个争先恐后的跑出家门，点燃烟花、礼炮，向新的一年献礼、祝贺。 顿时，漆黑的夜空被点亮了，五彩斑斓的烟火宣告了新的一年的开始。
新年的第一天，爸爸对我说，快点起床拜年。我立刻起床洗漱，首先给外公、外婆拜年，我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。再祝外公工作顺利、桃李遍天下。外公、外婆对我说，新的一年你又大了一岁，祝你的成绩更上一层楼，说着外公就把压岁钱塞进我口袋里，哇!我接着给舅舅、舅妈拜年，祝舅舅、舅妈、身体健康、百事可乐、事业有成、年有余财，再祝舅妈越活越漂亮，舅舅高兴地说凡子不仅长大了一岁，而且也越来越会说话了。说着就把压岁钱塞进我手里……
早饭后，爸爸带着我去给家族最长的长辈姥姥(注：爸爸的爷爷)拜年，一路上我踏着厚厚的积雪，看着三五成群的大家面带笑容，朝着不同的方向走去。在姥姥家，三爷爷、四爷爷、还有好几位叔叔早就到了，他们也要给姥姥拜年 。
新的一年开始了，我也长了一岁。我要以崭新的姿态来迎接新的一年，用优异的成绩来回报关心爱护我的亲人和朋友。
中学生作文 篇5
我站在这里，日复一日，年复一年。
我在守望，即使我只是一棵树。那是一个美丽的世界。一只曾在我枝头休憩的鸟这样对我说，哪里有可爱的花朵，馥郁的花香，比花更艳丽的蝴蝶。多好的景象。我沉醉在他的讲述中，可下一秒就差点哭出来，因为他说，只是那些都在墙的另一侧，你看不到。多好的景象，可惜你看不到。失落就这样毫不掩饰的.袭来。那只鸟后来飞走了，即使我是很想他多讲一些关于那个世界的事。然后墙的这一边，就只剩下我。其实在这只鸟出现之前，我并不觉得自己有多孤单，然而他终于出现，让我看到自己有多麽寂寞，难以化开的墨色一样的寂寞。我想看看那个世界，可墙对我来说太高了。于是我开始想象，在想象中，学会了守望。就像现在这个样子。时间过去的很快，总之我长高了很多，只是依旧看不到墙的另一侧。而我对于另一个世界的守望，竟也成了一种对我的束缚，如同藤蔓，越绕越紧。春天到了，空气暖暖的，连风都是柔和的。这个时候，有一只小小的蜗牛，开始沿着我慢慢往上爬。他真的太小了，动作也太慢了，所以路对他来说，太长了。他的速度缓缓慢慢，路就长的好像没有尽头，即使你我都知道，路的尽头在哪里。我有些恍惚，感觉像是自己在走这么一条长长的路，明明知道是有终点的，可是离它却总有一段遥远的距离。我抖抖叶子，开始继续守望。对我来说，可以看到那样的美丽，守望是值得坚持的。小小的蜗牛开口，“嘿，你每天站在这里，到底是干什么？”声音也实在慢。反正时间在春天总是悠悠近乎停滞，所以我开始为他讲述那些美好的风景，顺便骄傲的告诉他我的守望。“你知道，总有一天，我会等到。”我这样说。“哈”他笑起来，然后奇怪的打量了我几眼“真可笑，你明明可以得到，却选择了守望。”我不懂他的意思，就低下头，晃动着叶子。我发现了许多小巧的粉色的小东西，藏在叶子里，和绿色的叶子不同，她们有点小小的张扬，不过很可爱。我不想她们离开，所以努力的把营养都堆向她们。暂时放下了其他，我只想让这些小家伙留在我身边。又一天清晨我醒来，看见了满天的色彩艳丽的蝴蝶，叶子下的小家伙，开的肆意旺盛。我终于等到了，虽然她有点迟到。
中学生作文 篇6
“嗨，你喜欢学工吗？”“当然了，我太喜欢了！”“啊，窗外的风景太美了！”“你说，这次学工会做些什么呢？”.......此刻，在一辆驶往青少年活动中心的大巴上，同学们正兴高采烈地谈论着这次学工的事。我也很兴奋，因为，今天我总算如愿以偿，去青少年活动中心学工了。
这次学工活动，我们进行了有趣的纸艺创作、激烈的“步调一致”游戏和好玩的铁艺制作，但最让我感到回味无穷的要数铁艺制作了。
一上课，老师就开始给同学们讲解做铁艺的过程：“首先，要把一根铁丝对折两次，然后剪开；接着把一颗椭圆形的大珠子穿进去，把多余的铁丝绕一绕，向两边折，然后上面一端的两根铁丝各穿两颗小珠子，下端各穿三颗珠子，再把多余的铁丝折拢，这样小人的身体、手、脚就完工了。接下来，就是关键部位头部了。”老师边说边示范着。没多长时间，一个活灵活现的小人就出现在我们面前了。
接下来，就是我们的动手时间了。老师先发给每一小组一框材料：有又细又长的铁丝，透明的、大小不一的.各色珠子，还有各式各样的装饰品……同学们争先恐后地抢材料，我也不例外。我打算做一个“举重运动员”。我照着老师教我们的步骤一步一步地往下进行着，没费多长时间，我就做成了一个“小人”。现在，我要做它的道具——杠铃了。可是该怎么做呢？我绞尽脑汁，还是没想出来。没办法，只好去请教老师。老师真厉害呀！只见他利索地拿起铁丝和珠子，一折一穿一剪，没几下，一个“杠铃”就出现在我眼前了。我的耳边仿佛听见了举重运动员举起“杠铃”时发出的“呼呼”声。我拿着它快速地回到座位上，并把它固定在“小人”的“手”上，这时，一个活灵活现的“举重运动员”出现在我的眼前：他的身体成半蹲状，显得很吃力，两只手臂几乎与肩膀平行，使劲地把杠铃高高地举起……我扭头看了看其他同学，发现他们有的正在奋力地制作中；有的已经做完一个，但还在努力地做着下一个作品；还有的把一大堆成品放在桌上，正悠闲地欣赏呢！我也毫不示弱，开始制作新作品——“击剑运动员”。最后，同学们都满载而归。
这次学工活动让我们充分体会到了活动的乐趣，还锻炼了我们的动手能力。感谢您，亲爱的老师！让我们快乐地成长！
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