【必备】中学生作文集合4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的中学生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
不知道为什么？那个我认为会紧张到让我窒息的中考，在我记忆中竟如此模糊，我只记得一张张试卷上留下我疲倦的字迹，我只记得窗外的花儿，落了，又开。我只看到倒计时只剩下7天，眼前一片模糊。
百日中刺了，我们站在操场上，庄严宣誓，我告诉自己 要努力，加油！我给自己许下一个承诺，一个一百天的承诺。
教室里，空气郁闷，一切凝重，再没有人会疯玩嬉闹了，偶尔听见窗外的欢笑，我会告诉自己：那样的日子远了
在我以为时间很多，离别很远时，不少人已经离开了，他们有自己的梦去努力，于是，他们走了，只留下一张回忆的书签，让我记住，我们曾在一起！
生活还在继续，每天两点一些的生活，无聊，压抑，偶尔的笑声，试图打破沉寂，三模的成绩出来了，刺眼的分数，我看见窗外有一只小小鸟，有些趔趄的想要飞，我就是那小小鸟，我要努力的`，我要在7天之后，一飞冲天
拍毕业照了，那天，天气阴沉，老天也不舍我们离开，可是，这是命中注定的，我们不能，也不敢反抗，我想起了初一，我们初次相识，然而如今却要离开，这就是命运把？
这个夏天，我明白了许多，付出了许多
淡淡的花香，让我铭记
这个夏天，我记忆中的格桑花…
中学生作文 篇2
我相信我可以，我知道我可以，我说我可以，就一定可以。——题记
我不是一个忧郁的孩子，我在谨慎的家庭和精美的物质环境中成长。
可是我的内心依然是绝望的，只是连我自己都说不出那究竟是为什么。
在我的内心不甘屈服的时候，这种感觉便会汹涌而出，指挥我做一切平时没有勇气做的事。要知道我就这么固执，我不为我做过的事后悔，即使我已经知道自己错了。他们说这叫“执迷不悟”、“屡教不改”。我不做解释，我做了自己想做的事，说什么也比不上什么也不说。他们说这叫“心虚”。
呵，误会就误会吧。所有的错误加起来，他们称我为“坏孩子”。我说我真的真的.是好孩子。
他们不相信。我喜欢称自己为“孩子”，并且相信自己真的是好孩子，呵只是他们不愿意相信罢了。
“你让我觉的很失望，对你我已经不抱任何希望。”他们随意的说说，我却很认真的难过。
珍贵的东西总是慢慢成长……即使没有他们信任的目光……
美丽的鸟儿即使无法飞到更远的地方，也不忍折断自己的翅膀，因为它相信总有一天可以拥抱蓝天，因为珍贵的东西总是慢慢成长。我相信，你们相信吗？
当我学会了艰难的前进就会变得骄傲无比，我可以不在乎他们诧异的目光。我一次又一次的证明给他们看，我在背后做了什么努力。而他们始终无法认可，因为他们只能看见当初那个我，那些错误的地方。
我是珍贵的，时间来不及让我成长得更快，我只需要昂首阔步走在自己的路上。
我真的真的是好孩子，你们相信吗？才发现关于梦的答案一直在自己手上，只有自己能让自己发光。
中学生作文 篇3
一提盲文，大家肯定要问，为什么要学？我们又没有盲，学什么呀！
我说，学习盲文对我们很有价值。
开始接触盲文，我就向老师讨教其中的识字奥秘。原来，盲人在用手指触及盲文时，大脑根据盲文凸点的刺激与语言中枢发生联系，最后辨认出是哪些“文字”，并知道这些“文字”表示的是什么含义。
“那，盲文就是几个点，该怎么看？”我问。
“盲文的点，最多有六个，最少有一个。盲文是由法国人发明的，通过盲文板、盲文机、盲文打印机等可以在纸张上制作出不同组合的凸点，形成64种组合。盲文的点，有的是表示数学符号，有的是表示拼音韵母，有的是标点符号……”老师微笑着说。
哦，的确，盲文形状古怪，但十分有趣。
当我了解它们后，开始在纸上画，在小“格”里临摹。我像小学生刚学习拼音一样，一个字一个字地照着模板临摹。“要仔细，要认真。”这句话时时在我脑海里闪现。我把英文字母写在纸上，先默写一下我所学的点字，之后，开始组词。可一路并不顺畅，一直被绊脚石所阻碍，真是“一山放过一山拦”啊！就用毛笔来写盲文吧！我先在宣纸上工整地写上英文，之后，又规规矩矩地写上盲文。不一会儿，漂亮的文字在宣纸中开始亮相，我欣慰不已。
一开始，看着自己辛辛苦苦写出来的字，很欣喜，但过了一会儿，我觉得，倘若连写字都是外行，怎么能使阅读技术达到炉火纯青的'境界呢？于是我开始反复练习。
我记起了海伦·凯勒，一个盲聋双残的优秀女性，通过自己的努力，不仅完成大学课程，还成为了一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。我要更加努力！
在两天里，我把20个英文字母的点字都熟练地背出来了。起初连行的点位都搞不清楚，现在能把难背的点字都背了出来，就像遇见老朋友一样。奇妙的是，我如果心里希望在某个具体时间（比如每晚七点）心里跳出一个点字，都能连续好几天准时出现。
我终于明白一个道理：失败的人，就是那些嘴上说“简单”，但做不好，又不肯坚持的人；成功的人，不管问题多困难，都能坚持，并能讲究科学方法的人。
现在我的盲文知识已经很好了，离炉火纯青也越来越近了。如果不吃苦，能达到这样的水平吗？我感觉又大了一岁，成长了许多，在人生的道路上又上了一个大台阶。
学习盲文，不仅可以增长知识，还可以提高我们的文化底蕴。苦学盲文就是苦练本领，苦练本领就是奋斗人生，奋斗人生就是报答社会。触摸盲文，使我的心更明、更亮。
【点评】
本文很具特色，充分体现出时代的特点和小作者好奇的心理。内容新颖，表达别致。结尾警言，尤显余音袅袅。
中学生作文 篇4
我不知道，这会是怎样的一场记忆，它总是像玫瑰一样闪耀在自己的胸怀。炙热着，曾经那份缺失的岁月。只知道，它很粲然，如此温馨。
我的理想很平淡，可时常，却热火朝天。曾经有过很多次的幻想。可从也找不到方向。老师谆谆诱导我：“自己要有理想，并要大声呼喊。”理想就结果于幻想，这一直都是我的观念。
如今，自己已经上了初二。新的学期，咸淡由自己调制。我的理想便隐隐约约地浮现在脑海。
所以，写作变成了平常调制咸淡的容器。清闲时，总会握起那笔头，尽情地挥洒上几笔，或在电脑前敲打几下，一篇文章便油然而生地展现在各大网站的页面上。随着记忆的生根，思想的萌芽，老师的点评，曾经那荒芜的字里行间，竟有了一片葱茏。
当我还没有发现自己的进步时，首先是老师的了了评语点醒了我。其实，当他们乐于庆幸我的进步时，我却只是微微的一笑，满足一下他们的惊奇。而我认为这是我应得的，我的水平仅此歇脚，却并没有停留。他们看到的，只有成功后那娇艳的花朵。仅仅如此，而另一些，却不晓而知。
直到上周，我的想法有一次被彻底的印证。全校只有我的作文，获得了全市的二等奖。更不可思议的是，星期天去领奖时，竟获了一台学习机。顿时，胜利的光环闪耀在眼前，可霎时，又消失殆尽。“二等奖，不是我的目标。”自己是有能力的。
自己曾经幻想在雨中走过，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。我一时为之惊愕驻足。那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲。竟是与自己如此相似。怀揣着对梦想的'渴求，对成绩的期盼，为实现自己的目标而努力奋进。
猛然地想起了黑格尔的名言“理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神皆趣的满足上得到表现。”没错，毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心里。而我要学着摒弃。挥洒墨香是为了寻找快乐，摆脱烦恼。
我相信，写作会成为我的动力，承载自己的理想，去实现曾经那一个个美好的梦境。
想不分明的，已无须再去想，记不清的，也不用刻意去寻。只要有过那要的梦境，有过那样的温暖就足够了。原以为一片荒芜的青春，却因为有了那份爱而变得葱茏起来。如此，不管故乡何处，不管他乡冷暖，理想，自会水澄天清，就如曾经那个梦境里的一株红莲，无憾，亦无悔。
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