中学生作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的中学生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
你想拥有细心，还是粗心？相信大家一定会选择前者。可是，今天我们班同学却无一幸免地被粗心“俘虏”了。
今天，老师使用了连环花招，步步为营，把我们个个“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。
第一招：请君入“瓮”
上午，程老师说要我们下午带一支红彩笔，同学们谨遵师命，全部照带。可谁知从那一刻起就已经钻进了老师设的“圈套”里。
第二招：故弄玄虚
老师伸出食指，拿着红彩笔神秘兮兮地说：“在左手食指上画一个红点，要涂得大大的哟。”程老师干这种“勾当”竟脸不红，心不虚，真是“老奸巨滑”。
第三招：以假乱真
大家画完了大红点，窃窃私语，探讨老师为什么让大家在手指上画红点。老师神秘地一笑，说：“现在在眉心用手指点红点。”同学们毫不犹豫地按了上去，“哈哈哈……”一个同学对着她的`同桌大笑，可她自己不是也有一颗妩媚多娇的“美人痣”吗？大家把目光投向程老师时，发现他眉心并没有红点，可是我明明看见她在手指上画了一个又大又红的点啊！
第四招：上当受骗
在同学们的逼问下，程老师供认不讳：原来，她涂红的是食指，按上额头的却是中指。
“老师真坏！”
“我恨老师！”
“老师干嘛骗我们呀！”
“老师……”
简直是民怨沸腾，程老师却幸灾乐祸地说：“谁让你们不看清呢？这怎么能怪我呢？”唉，被老师当猴耍了。同学个个摆出一副苦瓜脸，朱嘉昕赶忙用刘海儿挡住红点；马启瑞则用手挡着脸，无脸见人；刘子源本来就是个“四眼”，他觉得这像是百天娃娃眉头上的红点儿，很丢人，就擦来擦去，竟然又擦出了三个红点，成了名副其实的“四眼”……同学们忙着搔首弄姿地遮羞，真是千姿百态。哈哈！
下课铃响了，老师春风得意地走出了教室，同学们则蜂拥冲向洗手池。
中学生作文 篇2
每个初次来余果家的人，都会对她家23个大柜子的藏书发出惊叹：“你家的书真多！这哪里是住人，完全是住书！”其实，她家大部分的书是她的作家爸爸专属的。不过，余果的书也不少，大概也有两三百本吧。余果说：“这些书，我几乎都看过，有的书还看了好几遍。”
余果出生在一个书香之家，她的父母是记者、作家，让她有机会得到一些特别的教育。在余果还不认识字的'时候，妈妈经常讲故事或是读书给她听。余果说：“有时，妈妈会按照我的要求编出故事来，还让我一起参与编故事——她讲到一个紧要关头，就会问我，接下来会发生什么呢？我会很高兴地顺着思路往下编，就像眼前有一幅画面，我的画笔自由地在上面涂抹。”
小学中高年级后，余果的阅读范围开始由童话书扩大到校园文学作品，开始接触杨红樱、伍美珍、薛涛、黑柳彻子等作家的作品。在充满奇思妙想的小说世界里，余果探寻、观光、拾贝，她的创作热情被激发出来，灵感也像淅沥的春雨一样，绵绵不绝。慢慢地，她开始揣摩不同的写作技巧，学会运用一些不同的表达方式。爸爸常指导她，写作时要学会用心理活动这无声的语言来表达一个人的精神或思想，并教她要注意结合动作、表情、语言等方面的叙述让一个人的形象更突出、鲜明。
渐渐地，她的文学小脚印渐深，最后汇集成了两个稍大的脚印：《金色的小脚印》和她的首部“长篇”小说——青春成长小说《最女生》（被国家图书馆、中国现代文学馆等机构收藏）。目前，余果是年龄最小的北京科普作协、中国诗歌学会会员之一。诗家魏艳鸣曾以《贺小作家余果新书》为题创作嵌名七律一首以贺：“贺信翩然如雪飞，小荷尖角露芳菲。作无世味云天朗，家有墨香麟凤稀。余护春华滋细雨，果成秋实笑晨晖。新篇满纸童真趣，书就娇莺自在啼。”小说作家龙翔惊讶余果小小年纪那娴熟的笔法以及驾驭语言的功力，小说家刘明恒感慨她的文字描写真实、生动、形象又服从于主题思想的表达，小学高级教师孟丽华则认为她的文字鲜活、率真，充满了童心、童趣、童真。
现在，余果已经是一名初中生，学习任务比小学繁重，阅读的时间没以前多了，但是睡前阅读已经成为了她的一个习惯。她说：“我希望有时间的话，选读一些厚重的名著。毕竟我又长大一点了，理解能力比小的时候增强了，应该要看有点深度的书了。妈妈曾经给我推荐《菊子夫人》和《冰岛渔夫》这两部小说，她说里面关于海洋各种景色的描写非常生动。”
除了读有字之书，余果还乐于走出书本，读“无字之书”，读山水，读社会。常常在节假日，随父母走出北京，在丰富多彩的现实生活中读到许多书本上没有的知识。“我爱上了写作，写作于我是一种灵魂的释放，每每一篇文章完成，就好像感受到蛹变成蝴蝶那一刹那的愉悦。”余果说，“我感谢家庭给我营造了一个很好的读书、写作的环境，尽管上中学后阅读与写作已是一种奢侈，但是我会不设目标地将快乐阅读、快乐写作继续下去，将岁月固定成一行行文字。”
目前，余果正在创作另一本小说。我相信，继往开来的文坛小将，将会让我们中国校园文学越来越郁郁葱葱。
中学生作文 篇3
上课铃一响，政治老师便拿着期中考试的卷子气冲冲地走进了教室，将卷子重重地摔在讲台上，便说：“这次考试是你班有史以来考得最失败的一次，最高分是黄博文，96分，不及格的有8人，上90分的只有12人，你看看你们这成绩。好，不废话了，下面我把不及格同学的分子报一面，不及格的得站起来！”
老师报时，我们便习惯性地笑了起来，我也不顾后果地笑，可老师一报完，将桌子一拍，说：“刚才那些笑的人简直太不知廉耻了，只知道嘲笑别人，以高鸿彬为主，那么现在高鸿彬，请你站起来说说，你有什么笑的资格，自己才考了82分，也比他们强不了多少！现在你说说，你的资格有哪些？”我脸上此时已经红到了极致，心里想：怎么以我为主，我又没笑多大，难道这有错吗？
老师继续发卷子，在念到“高鸿彬82分”时，我红着脸慢慢地走到讲台旁，老师说了句：“笑别人，笑别人，自己才考了82分，看你丑不丑！把手伸着！”我听了后便磨磨蹭蹭地伸出了汗涔涔的手，老师拿起教鞭重重地打了一下，说：“这是叫你笑，叫你嘲笑别人的一下！”老师又重重地打了一下，说：“这是你没上90分的一下！”说着便让我拿着卷子回到了座位上，卷子发完后，老师又对我们大家说：“同学们，现在我们班有许多以高鸿彬为主的泡沫，他们只知道浮在知识海洋的表面上，而不知道潜入海底，所以在这里我希望咱们班的‘泡沫’要逐渐消失！”
下课后，老师又将我喊到一旁，说：“今天那二鞭痛吗？”我轻轻“嗯”了一声，老师又说：“记着，人非贤圣，孰能无过，有错只要改，就是好的！”虽然这句话我听过许多面了，可这一次我感觉一般，我真正认识到了它的深刻含义。
政治老师教导我的那两鞭，虽然有点儿痛，但“良药苦口利于病”，它将是我人生路上的引路灯！
时间如白驹过隙，年华似水的流，多年来，我一直被幸福，被团结包围，一直沐浴在阳光之下。
班级是一个温暖和煦的仙境，有时班级就像一个热闹的菜市场，尖叫声，呐喊声，样样俱全；有时班级就像一群猴子，活跃的气氛使班级更具生命力；有时班级就像一群蚂蚁，“该出手时就出手啊！”不信，你看
“调皮鬼”的雨伞
天气就像小孩子的脸，说变就变。真是太后悔周一没有听妈妈的话，这不，放学了，竟然下起了大雨。我静静的坐在教室里，用羡慕的`眼神望着回家的同学。最后，只剩下了我和我们班锁门的‘调皮鬼’，我刚想走出教室，‘调皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩纸’啊，咋走的这么晚啊？啥情况啊。”还没等我反击，他又说：“没伞吗？用我的吧，你们女孩子啊，臭美，可别让雨浇了，不然就丑啦，丑了就没人理了，没人理了就……”我还没反应过来，他早就冲出了教室，跑在雨中……
拥挤的‘车站’
我们班是一个寄宿班，每天都要去食堂吃饭。那天中午最后一节课我们上的音乐，在离下课最后后几分钟时，我们都已经做好了冲刺的准备。“叮铃铃，……”全体同学‘呼’的一下子都冲向了门外，挤得老师都对我们无奈。但这并没有结束，来到食堂门口，我们站成一排，跑得慢的几个男生称老师没在就向前插队，后面的几个女生不干了，喊：“喂，你们太无耻了，不带这样的，不知道女士优先啊……”男生也不服：“插队无耻，不插队更无耻，都什么年代了，还女士……”不知从哪冒出“校长来了！”一瞬间，鸦雀无声，都沉浸在无语中……
“69”分
一年一度的春季运动会又到了，我们运动员心里忐忑不安。在运动会的前一天晚上，我们女生业余时间，写了好多稿，为了就是能使播音员多年写，然后多加些分。那天，风很大，我们板着凳子坐在了跑道边，等待着这场激情的‘战斗’开幕。“进入800米的运动员有……8102……”播音员的消息传入我耳边，我心‘扑通’一下子提了上来，紧张不安。同学们安慰我，给我鼓励，每当我跑到他们面前，他们都会给我助威。比赛完之后，他们又给我披上衣服，端来热水，给我让座。最终，我们用汗水迎来了69分，有年级第二名的好成绩。回到教室，班级里充满了欢呼。
班里的事太多太多了，我因这个班级而自豪，因友谊而骄傲，我很荣幸能拥有这样的班级，在这里，我学会了团结，友爱，坚强。
班里那些事，已是我挥之不去的影片，它会一直是我拥有前进的目标，取得闪亮的明灯。
中学生作文 篇4
在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！
在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的`考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡；自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。
我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。
我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。
我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。
总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活！
中学生作文 篇5
总在冗长的梦境里徘徊，忘记那些苦涩，一遍遍告诉自己，明天永远是最美的。我们都曾那么用心的爱过，痛过，哭过也笑过。经过的生命里的每一个成长历程，用心写意着那时的欢笑与泪水。
我曾天真的以为人生是一段很长很长的路，我有足够的时间做这一个个不切实际的美梦。直到一个雨后的黄昏，我看到漫天的霞光很美，美得令人炫目。而那一地枯黄，写满了它的'凄凉。原来春夏都已经过去，在这深秋，这场雨和雨后的美景也不过是在纪念这个季末的美丽而已。
那时起，开始注意满地的黄叶，多少个清晨，在露珠还未退去时，打开窗，看着泛黄叶片上的点点晶莹，那些细碎的往事如一场场急剧的暴雨接踵而来。原来，人生并不是我想的那样，我只是把自己的影子遗忘在那个最美的路口，而身体早已不知不觉间走过了人生最美的季节。
二十几岁开始怀旧不算是什么可耻的事吧，我就这样一个喜欢活在回忆里的人，总以为那时的天空最蓝，那时的梦最美。像蒲公英一样追忆着那些似水流年，又总在一地繁华的街头，孤独的感觉想痛苦一场都是一种奢侈。
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