关于中学生作文五篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的中学生作文5篇,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
在暑假里的一天,爸爸带我去郊区的朋友家里做客,听说那里的长城风景很优美,气候也很凉爽,于是早晨我们便出发准备登古北口长城。
登山之前爸爸告诉我古北口长城是个很残破的野长城。我们来到了山脚下,看到荆棘密布,杂草丛生,唯一上山的小山路也被半人高的杂草掩盖,这时叔叔手持木棍,在前面探路,把杂草拨开,我们跟在后面深一脚浅一脚地前行。由于一块块岩石堆积的小路崎岖难行,所以我还没爬到半山腰时就累得大汗淋漓,气喘吁吁了。我心想如果放弃的话,大家肯定都很失望,可是我又感觉很难坚持下去了,这该怎么办呢?忽然一个温柔的`声音在我耳边响起:“加油宝贝,你一定要坚持爬到山顶!”爸爸鼓励我说:“看到那里有个小炮楼了吗?那里不仅很凉爽,景色还十分壮观,在那里你才能欣赏到千姿百态的长城啊!”
我不由得对爸爸描述的景色向往起来,他带领着我一边欣赏路边的景色一边往上爬,我还拿出爸爸的手机边走边拍照,那里的一草一木真是让人流连忘返啊!一阵风吹过,树木还沙沙作响呢,就像一个个演奏家在演奏着动听的乐曲,慢慢的我就忘记了疲劳。不知不觉我们在欢声笑语中地登上了顶峰。此时大家都赞叹地说:“你真是太棒了,真没想到你也能跟上我们的步伐!”我从山顶往回看刚才走过的小山路,这么远啊,我都难以置信自己能爬到这么高的山峰上,我真的很自豪!
通过这次经历,我明白了做每件事情开始时可能都很困难,但是只要你付出努力,坚持不懈,一步一个脚印地前进,就一定会获得成功!
中学生作文 篇2
同学们,我们的人生道路是父母帮助我们铺垫的,是父母给了我们一个良好的学习、生活环境,“鸦知反哺,羊知跪乳”,父母的养育是人间最深厚的爱,知恩图报,感恩尽孝是我们应尽的本份,我们要感谢父母、感恩父母!
以前我不珍惜父母对我的爱,以为他们应该为我付出,他们辛苦的工作不就是为了我吗?到现在,我才明白:父母的付出,我要懂得珍惜!我长大后,不能再依赖父母,我要努力学习来回报、孝顺父母。
由于我的任性,由于我的无知,曾经多次伤过父母的心,但是他们用博大的胸怀,让我感到幸福,用宽容的`心来抚慰我,让我明白很多道理。有一次,我因为调皮,把家里的玻璃给打碎了。那时,我害怕极了,生怕妈妈回来指责我,可是,我妈回来不仅没有指责,反而安慰我说:“没事的。”简单的一句话,让我心里轻松了很多,我不再害怕妈妈的指责,就这样随心所欲、肆无忌惮地破坏东西,还不小心把脚砸伤了,感觉并没有什么!但是一次次的破坏现场,让我妈妈终于忍不住“爆发”了。她很生气地让我面壁思过,我那时竟然有一种冲动,我想“打”妈妈,可是我下不了手,过了半个小时,妈妈心疼地问我:“盟盟,脚疼不疼啊!”我哭了,一下搂住了妈妈,我很后悔当时怎么会有想打妈妈的邪念呢!
另一件事也让我感动无比,记得在高邮上英语补习课时,那天外面下着滂沱大雨,我担心极了,如果爸爸不来接我,我可怎么办呀!忽然,我在雨中看到一个熟悉的身影,哦、是爸爸!真的是爸爸,我欣喜极了!迅速跳上车,他把外套脱下给我披上,我紧紧地搂着他,感觉心里好温暖、好温暖,就这些事情感动着我,激励着我……
母爱似水,父爱如山,让我们一起感谢父母、感恩父母,用我们的实际行动,回报他们无限的爱!
中学生作文 篇3
喜欢望着窗户,拉着布帘的窗户。风流淌过玻璃间的碎缝,呜呜地低吟浅唱,静静地掀起布窗,又悄悄地落下。为什么喜欢?大概与故乡的被毯相似吧,因为那里,栖息着童年的快乐。
小时候,夏日的清晨总铺着一片柔软的`阳光,荡漾着明朗的温和。在这时,外婆会搂出两个三角架,打开,再将竹竿结实地架在上面。我坐在门槛上静静地看着外婆抱着一堆的被毯,一件一件地往天上抛开,铺在竹竿上晾着,像是仙女撒出一道道彩虹挂在上面。我会一直等着,等着外婆叮嘱我照看被毯,等着她离开去池塘边洗衣服。
于是,我就像快乐的小麻雀,从沁凉的门槛上滑下来,奔向那些被毯往上面一扑,紧紧地拽着。一股干燥的气息,带点乳香涌入我的鼻中,像是阳光那样甜甜的感觉。最喜欢是风吹被毯时,被毯一拍一拍的,好似海浪起伏,展开一个小小的甬道。我会钻入其中玩,一会儿探到这头,一会从那头冒出,又折回到里面,像是一个没有尽头的迷宫,每找到一个出口都是那么惊奇。偶尔,风淘气地停下来,所有的被毯盖下,蒙着我的头,宛如纷纷扬扬的桃花凋落。
然而,我在被毯中闹着闹着就忘记外婆已经回来了。我一张望着她严厉的面孔,赶忙钻入被毯。外婆怒气冲冲地来抓,我从这头蹿到那头,像一只在水中嬉戏的小鸭。她总也奈何不了我,摸不着我的行迹。最终,她任我在这被毯中玩。我也疲惫了,倚着一棵枣树,伴着被毯翻动的低低絮语睡着了。
等醒来时,时光便穿梭到现在了,似乎那只是一个梦,遥远地消逝了。
风又刮起来了,掀起的窗帘迟迟不肯落下,那感觉像是深邃的海洋中的低吟,深沉而又悠长,是童年回忆的呼唤么?
中学生作文 篇4
我是阳光下行走的孩子,前进着,接触并学会了很多东西,一直前进着,前进着……——题记
那年,我三岁。刚刚懂事却又年少无知的年龄。在那一年,我接触了数学。
那是还是我奶奶带着我,闲暇时便会抱着我,坐在屋旁晒太阳。有时拿着糖,轻轻抱着我,用手拍打着我的背。用一种民谣的形式哼着:“一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六……”我一边吃着糖,一边满足地看着奶奶,阳光正好,我有一种昏昏沉沉想睡觉的感觉。那些民谣却记在我的脑子里,偶然闪过一次,成了我童年记忆力的一抹风景。
那年,我六岁。刚上小学,对什么都感到好奇。上数学课时,老师教我们学写数字,那时便觉得每个阿拉伯数字的背后都有一个神秘的王国,藏着许多神奇的秘密。有一天下午,老师拿出一根根小棒来教我们加法。那天阳光很足,照耀着整个世界,我恍惚记起了小时候的那些语句:“一加一等于二,二加二等于四,三加三等于六”我不自觉地念了出来,老师的眼中闪过一丝惊讶,不过更多的是惊喜。她赞扬式地摸了摸我的头,说:“这位同学背的很好,是不是提前预习了?”不知怎的,我下意识地点了点头,呆呆地望着前方。小朋友的目光便齐刷刷地看来,其中有羡慕,甚至还有隐隐的嫉妒。只记得那种被老师表扬的'感觉很好,并对数学产生了兴趣,下定决心要探索这个未知的世界。
那年,我十一岁。不知不觉中,小学快要毕业了。作业也愈发多了起来。
晚上,我拼尽最后一丝力气做完了数学试卷便倒在了床上。不知从什么时候开始,学习变成了一种任务,一种机械式的动作,甚至是一种负担。每当看到家长期待的眼神,老师鼓励的眼神,同伴羡慕的眼神,就感觉有一股压力压得你喘不过气来。记得曾经刚学习的快乐,跟同学互相讨论的快乐,甚至连为个问题吵起来都是快乐的,因为那时没有压力。
“学习本来就不是为了自己,就把当成一种下意识的动作就行了!”我自言自语。
“可是拿到高分试卷,当自己努力得到回报的那一刻,我还是很快乐的啊!毕竟我付出过!”心中矛盾着。
到底什么时候迷失了自己呢?都快要想不起当初为什么?我自嘲地笑了笑。这几年的学习,真的累了。可是有时脑海里闪过那个阳光的下午,想到那个解除难题的自己,嘴角还是会不由自主地扬起弧度。
我一定要找回属于自己的那份快乐!
今天,我十四岁。已经从一名懵懵懂懂的小学生变成一名初中生了。
数学成了我擅长的一门科目。我喜欢拿到高分的成就感,喜欢受到表扬的自豪感,喜欢苦尽甘来的满足感……
走进数学,我发现数学散发着独特的魅力,不断吸引着我。
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”十一年的光阴,让我深深喜欢上了数学。我就是黑暗中摸索的孩子,而知识,就像是一丝光亮,引导我一步步走向黎明。
我要幸福地行走在阳光下。
中学生作文 篇5
美国的安妮塔·西尔维在《给孩子100本最棒的书》的自序中写道:“我想象到这样一幅画面:我正在充满危险的大海中航行,我知道有很多家庭带着孩子,甚至还有小婴儿也乘坐同一艘船。我必须小心翼翼地收拾我的行李,因为我的行李箱只能装进一百本书。应该装哪些呢?我们的船如果搁浅,来到一个荒芜人烟的岛上12年,我的这些书真的能教育他们、娱乐他们吗?这些书又是否可以为他们提供足够的文学修养?”
什么是经典的儿童文学?除却给予理论支持的“通俗易懂,生动活泼,带有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知识性等特点”,能帮助我们去判断和甄别,恐怕还要从故事的经典价值、孩子们的兴趣以及时代的影响力更多角度来选择,光有美好的愿望不行,必须很慎重,很负责任,使每个独特的.文学故事都能成为叩开儿童心灵大门的钥匙。所以,安妮塔女士的问题和思索既简要回答了经典儿童文学的要义,同时,启示了我们好的儿童文学在一个孩子成长的过程中该有多么重要。
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