有关中学生作文集合5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的中学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
月亮仿佛在安慰我：这不全是你的错，不要太过伤心。
回到家里，爸爸妈妈的目光转到我的手上，“木雕拿回来啦”妈妈见我不出声，走过来，把手搭在我的'肩上：“孩子，别难过，你想报答朋友还有很多方式，对不对？”
我没有回答，把木雕放下，走进房间，这件事使我不知如何面对万芳，让我觉的自己很对不起万芳，让我觉的自己很没面子。
当上体育课时，看到她裤子上那条长长的伤痕，我便觉的很惭愧。她却依稀对我很好。她还是像往来一样和我相处，万芳是个多么仗义的好朋友。
周六，她再次来到我的家里，她是多么喜欢我桌角上的羚羊木雕。她说：“虽然你不能送给我，你不介意我到你家来欣赏吧？”“不介意，欢迎你。”这话使我喜出望外，使我内心得到安慰。以后，万芳经常到我家与我一起观赏、一起玩耍……
万芳你改变了我的人生，你改变了我的生命。
中学生作文 篇2
在宁静的夜空中，只有星星在眨眼。月亮有时圆的有时缺。云有时多有时少。看下去很平常，可是只要你仔细的观察，就能发现许多奥秘。
我就是最喜欢观察天空。我发现星星并不平常，它们分成一组一组的：它们像一把伞；有时像一串葡萄，我总叫它们“小北斗”；有的星星傍晚五点半就出现，有的说它是“毛星”。还有一颗星最明亮，比北极星还亮，是不是“黄金星”呢？最近我还发现“小北斗”的'妈妈-----北斗星。它和“小北斗”一样，由七颗星组成的。它活的像一把勺子，对着勺子的丙上，还有一颗北极星，啊！星星多么好看啊！~
我还观察了月亮，它可好看拉！有时像眉毛。还带有黑影。就像眉毛下的眼珠；有时像镰刀；有时像小船；有时像半个西瓜；有时又辩得滚圆滚圆的。这时候，我就好像看见月亮上有传说的冰山、挂花树。有时月亮弯弯在右边。有时月亮的弯弯在左边，多有趣啊！遇到云多的时候，它还在云里穿行。和我们捉迷藏！
我对夜空发生了浓厚的兴趣。有时侯为了看月亮的变化，晚上看的星星多，第二天天气总是很好的。晚上没有星星，月亮被云蔗住了，第二天天气就一定不好，还有可能会下雨！
我是多么喜欢观察夜空！
中学生作文 篇3
从来未接触过死亡，也就无权评论生命。 如今的作文话题通常是感悟生命。
十几岁的如花芳龄，怎能体会生命的美酒。如今品味的香醇与甘甜仅仅是生命的一部分。生活的苦涩，是如今孩子体会不到的。虽然我从未体会过，没有立场说这些话。 已经厌倦了生命如什么之类的`浮华，断章片语，就认为是对生命的感悟。人生的酸甜苦辣，还未品全。如今即使有波折，坎坷。那只能是酸涩，并不是苦味幸福的光环围绕在无忧无虑的生命旁边，即使酸涩多余甜蜜。 无论什么样的孩子，眼神是从一而终的清澈， 即使被世事的灰尘浸染， 即使眼神多了一分尖利，一分仇视， 一分茫然。快乐只会在懂得品尝生活的人身边。引一句老掉牙的段子， 问：风是什么？悲观者答：风是浪的帮凶，会把你深深埋入大海。乐观者回答：“风是帆的助手，帮助你驶向成功的彼岸。 懂得面对生活的酸楚，幸福才会随后来到。只沉浸在无尽的咒骂与哀怨中，永远不会见到欢乐朝你微笑。 随手的涂鸦，无心的绘画，只是淡淡的轻音乐，却也能带来快乐。整日在纸上胡乱写画着毫无中心可言的东西，很快便会有一沓A4白纸，匆匆翻阅，面对字迹，吓了一跳，这简直不是同一人的字。时而狂草，时而秀气，时而楷体，时而颜风，这就是我的心情。这就是生活，这就是快乐。告别了头疼却却无奈的数理化，也不知正有多少快乐的日子，要好好享受。
生活就是杂乱无章与井井有条的紧密结合，快乐就是酸楚是甜蜜的丝丝紧扣，好心情就是坏心情的烟消云散，生活， 没有话题，只有用心感受。
中学生作文 篇4
懵懵懂懂的夏夜不知如何就带走了t锝懵懂懂的我们，不老的夏，留给我们的只是无尽的感伤。或许，你不会知道，因为你仍被丢弃在幼稚的童话故事里，满怀憧憬地向往着美好的生活，却从未读过生活的沧桑与现实，从未触摸过人性的冷血与孤傲。
不知道，何时开始，被人用“想得多”这个i司来形容，是与多愁善感的旧友分别太久了吗？以此来緬怀。回头看看，稚嫩的文笔不曾远去，童真的气息也从未走远。可是，就总会有一层该有抑或不该有的成熟夹杂其中。渐渐地，美文以能够给我安慰的角色走人我的生活，嘈杂、喧闹的城市中，这样的知音总能给我一片宁静的海，偶尔的涟漪、波涛仿佛也成了乐趣。
小时候，总有那么几个公主，几个王子，儿只青蛙，几只天鹅，还有少不了的几片森林，这些仿佛都是安神的药剂，咽下后，总能宁静人睡。梦中，尽是美好。森林，犹如幸福的生产地一般，从不曾有过邪恶、丑陋。甚至夸张到将自己的心放入树洞，都不怕被偷。好像——生命。
那时，森林就是我的世界，它可以容纳下我的一切，就像它可以容纳下白雪公主的灾难，给她一次又一次的生命；容纳下灰姑娘对王子隐忍的爱，给她一次又一次的喜出望外；容纳下拇指姑娘的彷徨与无助，给她一次义一次的温暖……她的森林，离不开。
大了，思想所渴望的不仅仅只是能够给自己带来幸福幻想的森林了，而是仿佛能够给自己心如止水的一片中静草原了。暑假中，《呼伦贝尔草原的夏天》带给我从未有过的思考。在一个颠簸的旅途中，给我一个能够放空自己的空间。以家的平淡、生活的平凡、爱的平静诠释自然的唯美，一种气息宁静而祥和。不急、不躁、不烦、不闹，找一个不喧嚣的角落，用心去品读。读作者的'两年寒暑，四度往返，十万性灵文字，九十幅原生画面。收藏最纯净自然的记忆与情感，接近最古老清澈的灵魂与生活。呼伦贝尔，本就是一个干净的同；夏，本就是一个不老的传奇；草原，本就是用来净化灵魂的圣地。
我的草原，放不下。
从森林到草原，或许，少掉的不是幻想，多出的也不是老练；从她到我，或许，少掉的不是天真，多出的也不是成熟。
“当你可以抬头仰望整个的天空，俯首注视孕育希望的大地，那么，还有什么，不能够放下，或者忘记？”追求——安宁。
正如安宁所说，与天空大地相比，我们似乎过于渺小，看看周围的一切，或许让你放下内心的沉重。但是，多仰望书籍，让你放下的可能不只是内心的沉重，放下的，也许有思想的沉重。
读书吧，努力让自己在浮华的城市中显得不那么浮躁；阅读吧，努力让自己在物质的世界中显得不那么势利。以书的名义，宣泄出内心的重担；以笔的行动，呐喊出思想的委屈。
我们，不遗弃；努力，让自己坚持。
我们，不放弃；努力，让自己更好。
我们，不躲避；努力，让自己面对。
阅读是一门值得深究的学问，带给我们的，与时光交融，所有精神支柱渗透时光。
时光不老，我们不倒。
中学生作文 篇5
今天的课程结束了之后，孩子们与我们支教组的老师道别。随后，我和几个女生到昨天在路上遇到的那位雷州大妈家去洗澡。
我是第一个洗的。洗完澡后，我带着水桶和洗衣粉到院子里洗衣服。
“老师!”
突然，我听到了一个稚嫩而愉快的声音。
我抬头一看，一张花儿似的.笑脸在窗口闪了一下就消失了。接着，这朵花儿慢慢地在窗口处出现了。我热情地向他招手，他又害羞地笑了。
“老师!你是我们的老师!”他用带着雷州口音的普通话对我说。
“你好呀！孩子!”我笑着向他问好。
“老师您好！我喜欢你!”他说完这句话，便用手捂住了脸。
“是吗？我也喜欢你!”我送了他一个飞吻。他又害羞地笑了。
“老师你来我家玩好吗？”
“好呀！明天吧，明天我就到你家去，你会欢迎我吗？”我说。
“会。我喜欢你……”他说。
我准备把洗好的衣服和水桶提回屋里去，刚转过身，那个孩子又大声地对我说:“老师，我喜欢你!”
我回头向他招了招手，与他道别。
我感觉，这个雷州村庄的孩子真的特别天真可爱，纯洁无邪，就像他——哪怕接触不多，还是会大声想你表达真挚的爱。
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