有关中学生作文集合10篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的中学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
从我呱呱落地的那一刻起，妈妈在我的身边呵护我，照顾我，而我却认为是理所当然的，天下有哪一个母亲不是这样爱自己的子女呢，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了……”这首儿歌一直在我耳边萦绕。我不懂得什么是真正的母爱，因为我从来没有真正的尝试过，我也不懂得什么是情，母爱是一种情吗？是的，这是一种亲情。
十个月的孕育，这要消耗母亲多少精力，母亲却默默的承受着，十多年的养育，又要消耗母亲多少心血，母亲却无怨无悔。她们这样默默的奉献着，为了谁？都是为了我们，为了我们长大能成为祖国的栋梁，我们长大后能够幸福，是母亲最大的幸福。有些人甚至连自己母亲的生日都不知道，只顾着在自己生日的`时候，让母亲买这个买那个，母亲的钱是哪来的，都是辛辛苦苦挣来的，用汗水换来的，而在母亲生日的时候，却像平常一样平淡的过去了，没有一个人记得，没有一个人提起，没有人说一声：“生日快乐。”更没有人说一声：“妈妈，生日快乐。”我们应该孝顺我们的母亲，孝顺母亲不需要惊天动地，为自己的父母洗一次脚，擦一次脸，梳一次头……这种平凡的小事也是孝顺。
人生在世什么最宝贵？母爱。每一个伟人的背后，都有一位伟大的母亲。感谢上苍，我们不是伟人，却同样拥有伟大的母爱。远方归来，母亲总是迎到门口漾开一脸感激，她把子女的归来看成上苍难得的恩赐。母亲一生的谦虚超越一切恩怨，她们塑造着人世间绝对的良心。人们总爱宣扬母爱的伟大。比喻时，也总愿意比喻成气壮山河的事物，很少有人把母爱比喻成水，觉得这太过平淡。殊不知，生活本来是这样，平平淡淡才是真。“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这是母亲给我的爱。
渐渐的，我发现母亲老了，脸上出现了一条条像刀割一样深的皱纹，头发也有些苍白了，看到了这些，我的鼻子一酸，这是无情的岁月残留下来的痕迹，在母亲的有生之年，好好孝顺你的母亲吧！
中学生作文 篇2
奶奶今年七十多岁了，我爸爸经常教育我：‘处处要想到老人，尊敬老人。’开始我不懂事，当烧了好吃的东西端上桌面后，我就先用筷子夹着吃。‘快别嘴馋了，’妈妈批评说，‘吃饭要讲究规矩。先有老，后有小，等奶奶上了桌子，动了筷子，冬冬再吃，好吗’通过妈妈的教育，我懂得了吃饭时也要尊敬老人。”
“父母不仅教诲我，还为我做出好的样子。当奶奶轮到在我家过生活时，妈妈主动把正房的床让给奶奶，自己睡到阳台的.沙发上；平时爸妈都很省吃俭用，可是奶奶来了，水果、好菜不断，全家生活充满阳光；奶奶只剩下几颗牙齿，爸妈总是买些她老人家爱吃、能吃的东西，如清蒸豆腐炒肉、橙汁、蜜糖之类；奶奶平时有些咳嗽，妈妈就到附近农村摘枇杷叶，配药方，煎药汁给她老人家喝；晚上爸爸妈妈一旦听到奶奶咳嗽，就起床给奶奶盖被，一床被少了，又加盖一床；奶奶来到我家一星期，咳嗽竟很快好了。星期天妈妈就陪奶奶到街上走走看看。只要是奶奶喜欢的东西，就给奶奶买；平时还经常塞些零花钱给奶奶。”
“由于爸妈在大家庭里以身作则，其他叔叔、姑姑和我们兄弟姐妹都很孝敬老人家，个个争着接来接去，经常看望老人家，节日、生日从不让他老人家失望。”
中学生作文 篇3
说个子，其实不高，那么手肯定就不宽，因为不宽所以时间确乎流的慢一点，可是时间就在手中哗哗流，而且一点也不愿意停顿，所以匆忙之间，人就已到中年；人到中年了，确乎经历了很多事，也经历了很多社会；其实任何时候，社会都存在的，因为有人的地方就会有社会，这也就是所谓的江湖；人组成江湖，所以人总是在江湖飘，但是好像也没有真正的挨过刀；可是说没有也不可能，记得在打工的时候，本来是很有份量的一枚棋子，结果因为得罪了一个经理，所以处处挨刀；这或许就是所谓的江湖险恶吧？
时间总是在流逝，因为流逝，所以我也就不经意间，成了半小老头了，那么人到中年，所以对社会的理解也就有了自己的想法，因为人到中年，所以也就对人生有了自己的看法；社会总是留给我们作为人这个动物，会有很多的感悟和参透；对人的看法，是因为时间的积累，和对社会的领悟。
人吧总是这样，年轻的时候觉得自己意气风发，这个时候往往是有鳞有角的，因为这其实就是初生牛犊不怕虎，可是行走在社会，到处都是老虎，你想安静的走过这一个个拦路的虎，哪有那么容易呀，因为老虎打盹的'时候，还挣着一只眼，你那里可以轻易的逃过？一不小心就落入虎口，所以人就是这样的磕磕碰碰走完这一生，有时候到死了，还没完没了。人吗，总有错的时候，可是错的也许不是你，因为你的关系不到，所以你就必定是错了，而且错到人人觉得你这个人不是个东西。
我们作为人，其实就是在跋山涉水，虽然路边的美景就在眼前，你没有心情去欣赏，因为一旦你流连美景，那么你可能会醉了，不知道自己到底是个什么东西了；你也就可能在半路歇脚了，因为前面的路还很长，前面的美景才是最为壮美的，最为醉人的；最为动人心魄的。
中学生作文 篇4
大多文章认为灵感是一种心理状态，而且是神秘莫测、不可名状的，或说是祖上的遗传基因的作用，甚或说是神赐的、天赋的、不可企及的。古典作品上说得神妙莫及，如眉头一皱，计上心来凝神静坐，忽而顿悟。文论家说到灵感，大多只对经验的描述：它常常在长期的寻求探索中蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。灵感来时文思泉涌，顺畅如流，得心应手；消失时意志消散，文思冷涩，笔下艰难。总之，人们谈及灵感便在羡慕之余望而却步，使灵感终归在神秘的光环中令人可望而不可知。
其实，灵感并不神秘，是完全可道清说明的。灵感思维是人们对自在之物的一种顿悟性的思维活动。从心理学角度讲，人脑的全部思维活动为有意识活动和无意识活动（又称潜意识）。形象思维用表象去思考。抽象思维用概念去思考，二者都是在经过感性思维和理性思维的程序之后转入不直接接受意识支配的一种高级思维活动。因此，其感觉、知觉、表象、想象是灵感来源的必不可少的意识阶段，它是无意识阶段的基础和前提，换句话说，灵感来源于长期观察和思考。当然，灵感是朦胧状态中以直觉接通媒体而不是用概念和逻辑、思维和表象，但它并不是直觉，即使是，也是一种特殊情形的直觉。明确了这一点，对于我们作文教学中如何培养和训练学生是至关重要的。
或许有人认为灵感之出是瞬息的，难以预测且稍纵即逝，何谈训练呢？这种看法是错误的。尽管灵感是随机的、突如其来的，但它毕竟经过了感性到理性的认识突变，不再拘泥于原来的框框，对事物形成了全新的认识，这种创造思维能力体现是可以通过思维能力的长期坚持不懈的训练得以形成的，所谓长期积累，偶然得之。因此，认知了其来源，只要经过扎实而科学的训练，是完全可以成为每个学生的思想武器的。
一、广泛积累知识是灵感来源的泉眼。
有道是：冰冻三尺，非一日之寒。只有进行长期的广泛的知识积累才有可能在实际运用中触发而产生瞬间的灵感。一方面，要广泛积累生活素材。它不单是家庭、学校、社会的真人真事真场面，可以广泛接收电视、广播、报刊、图书中的知识信息，以至于他人的讲述、偶尔的发现，从直接到间接接受。同时，并非单从语言文学角度，而是从体育、艺术、科技等方面广泛采集。另一方面，是重视思想、观点的积累。灵感的内容是事物的本质道理或一般规律，这种道理或规律是从生活实践中领悟出的，而不是凭空产生的，因而要有的积累。其一是来自教材。议论文中常饱含辨证分析的力量，记叙文中常蕴含着做人的道理、对生活的领悟。如《卖油翁》中卖油翁对陈尧咨发矢十中八九和自己酌油自钱孔入，而钱不湿得出感悟惟手熟尔。其二是来自生活。在《记一次野炊》的作文课上，有学生写：山上煮牛肉面条时，锅上层，面条丝纹不动，但已闻到锅底面条烧焦的味儿；当吃着焦面时却才记起未下盐巴等调料。同时几人写到这情节，只一学生在末尾写道：什么事情，不经过自己实践是难有深刻理解的。这次野炊，让我懂得了自己动手才能丰衣足食的道理。可见，生活无不给学生以广泛的滋养。教师要培养学生用自己的眼睛去观察生活、感受生活，只有训练出敏锐而具有透视力的眼光，才能捕捉到生活的真善美，增加生活积累。积之愈厚，发之愈佳。
此外，积累素材必须辅之以记诵，即用笔随时记下来，有些内容还要熟读成诵。如典型例子（人和事）、名言（诗、文）、警句、谚语、格言、生动的口语、佳句、精彩的描绘片断、有特色的顺口溜、含意隽永的解说词、名联等。诚然仔细体会和玩味，是吸收的过程，让材料料熟于心，在头脑里活起来，以备用时之需，作文时得心应手，随意驱遣。运用，是积累的目的，既是积累之果，又是积累深入的过程。
二、培养学生写作中的创造思维能力是灵感来源的渠道。
长期以来，中学作文教学多运用同向思维的思维方式，使学生思想僵化，不敢创新，不敢越雷池一步。教师应注重启发学生用创造思维来思考问题，多元化、多维式去思维，要有创新精神，不囿常规、标新立异，能够让学生提出超常规的构想和不同凡俗的新思考。如管宁割席作为不慕虚荣、不贪金钱的高贵品质来大加赞颂，但从另一角度上看，管宁对有缺点和错误的朋友应积极帮助其提高思想认识，树立正确的人生观、世界观，这才是真正的好朋友，而不应该一刀两断。打破思维定势，培养学生的创新意识，才有作文中的突破和创新见解。在《愚公移山》一文中的讲解中，本人从愚公移山的坚韧不拔，不折不挠和坚持不懈的精神引发开去，就愚公移两座山的做法展开了全班的专题讨论。学生各抒己见，有说从经济上考虑是不值得的，有认为花费大量的时间搬山还不如为社会创造财富的，有学生还认为，愚公搬山是破坏环境的一种做法等观点。此外，本人从资料上得到启发，让学生就一小球掉进一窟窿，可从哪些方面考虑拣回这个球呢方法当然是多种多样的。一根粉笔，从其自身的功用，使用者的主观意向，它可作为礼物、作为指挥员手中的指挥棒，还可用来作豆腐等，总之，平时要重培养学生写作中的创新意识。
当然，创造思维是一项艰苦而又缜密的脑力劳动，因此，培养学生坚强的创造意志和毅力是非常必要的。创造之花需用创造者的血汗来浇灌，方能结出智慧之果。坚强的意志和毅力是创造思维的基础，很多名人事业成功，也都是靠艰苦努力和坚强意志而获得的，而一般人往往经不住波折和困难的考验，缺少一种不达目的'誓不罢休的不懈精神；或者是浅尝辄止，形成不了自己的独特见解。只有意志坚强、有毅力的人才敢于追求价值较大而难于达到的目标。作文是一项艰苦的创造性的脑力劳动，怕吃苦，不愿动脑筋，想一挥而就地写出一篇好作文来是不可能的。另外，学生在作文中的创造意志与其认识、观察、情感、知识等都密切联系。教师在作文教学中应把握好与此相关的因素，因势利导，注意培养和锻炼学生思维的自觉性、顽强性。这些也正是创造思维的意志特征。只有这样，写作灵感来源渠道才能畅通。
三、创设和谐的氛围是灵感来源的浪花。
处于人生嬗变期的青年学生，为了阐明自己的观点，他们会竭力找理由，查实据，在和谐而热烈的思维对撞中产生灵感的火花。让学生和教师、同学交流自己的知识时，这会使他们欢欣鼓舞，使课堂生动活泼，造成一种集体工作的氛围。教师可进行积极而正确的评价。教师对学生争论的内容、写作状况、成败原因了然于胸，而不能一切归于努力。教师将结果告知学生时，要侧重于积极。作文不管写得多糟，相对而言总有一两篇或者某几个段落是比较成功的，然后帮助学生分析其中的原因。告之成功是努力的结果，不好的地方是用的劲不足。至于写作前指导，学生分等级规定写作，这会使差生有自卑感、羞辱感。课前指导教师不能太卖弄，一者学生认为你的轻视；或使他们视作文为畏途，觉得你的水平是他们难于超越的。作文批改中要注意评语的用词，切忌使用打击性语言。只有教师创设良好的氛围，学生写作时当作是一次轻松、自由自在的愉快的劳动，写作过程中才更有可能产生灵感的浪花。
兴趣是人们对某事物或活动产生快感和兴致的激发剂和推进器。强烈的兴趣是靠学生在求异质疑中产生的。只有对作文产生了浓厚的兴趣，方能在研究和探索中达到一种乐而忘返、如痴如迷的地步。在作文教学中培养学生创造思维的兴趣，关键是要激发学生的求异心理，让他们敢于质疑求异，善于提出问题。对人们习以为常的事物和见解进行反思，多问几个为什么，反其意而为之。平时注意培养学生质疑求异心理，往往能激发学生敢于打破传统思维模式，不断写出富有时代感、有新意的作文来。
和谐氛围的创设还包括学生个体的创造心境的营就。就学生而言，必须养成这样一种习惯：专注迅捷，一触及文题即进入角色，投入地想一次，耳目皆融，完全沉浸到主题里去。诚乎斯，对文题就能心领神会，每个字每个词都能唤起强烈的语感和丰富的联想，都能用心灵去触摸，进而情动于衷而联想翩翩，思接千载，视通万里，就在这种不曾意识到的时候，顿悟会从天而降，落到笔端。就教师而言，在实施有效的射标和效标的调标下，要充分发挥感情动力的呼唤功能。方式是：（一）再现形象。（二）点示哲理。（三）美感诱发。（四）环境薰陶。
总之，涓涓细溪，可以汇成江海。明确中学生作文灵感的来源，更能使我们在写作教学过程中有的放矢地训练，培养学生，促使其潜能得到最佳发挥。
中学生作文 篇5
生活穷苦的独寡老人与普通人相比，在生活上会遇到很多困难，甚至由于家庭和金钱上的缺陷，限制了他们活动的天地！因此，他们缺失了自信、自尊，总觉得自己不如别人。
那天，我拿着5元钱去文具店买钢笔。途中我遇见了一位孤寡老人。破破他苦瘦的脸上布满了密密麻麻的皱纹，那皱纹像刀刻上去的，仿佛怎么也去不掉。他衣着不整，烂烂，还有几个被缝补的.痕迹。上面还有厚重的灰尘。只有他面前的小摊让他显得有些体面。
我看看他，觉得十分可怜，一定受了不少苦。于是给了他5元钱，便匆匆走了。他接着钱十分感谢我连声说：“谢谢，谢谢。”
在回家的路上我边走边想：老人把别人的施舍当成生活的依靠，他这样不劳而获是不行的。只有在逆境中自尊、自立、自信，才能赢得别人的尊敬，才能活出人生的精彩，才有翻身做富人的希望。我一定要帮助老人找回自尊。
于是我又回到地摊前，蹲下来说：“瞧，我忘记了，你是卖家，我是买家。我刚才付给你钱，就应该挑一件东西。”说着，我挑了一只掏耳朵的木签。说：“贫穷并不可怕，可怕的是在贫穷面前丧失了自尊。我相信，只要你找回自尊，而你现在只不过是一个流浪的百万富翁。”
我与这位老人的买卖令我难忘，也令我受益匪浅，他让懂得一个道理，尊严是无价之宝，它让乞丐变成百万富翁，也可以让百万富翁变成乞丐。
中学生作文 篇6
岁月的风吹进你的眼眸，你眼角的细纹涌动着，在我眼中旋转成点滴星光。亲爱的，我多想可以再吻吻你温暖的眼角！
——题记
轻轻地闭上眼，记忆便开始从岁月深处一点一点淡出，回忆里是外婆不断变换的眼睛，在我生命的硬盘里一遍遍地镌刻。
幼时，你的眼睛是我世界里的烛光，温暖每一个岁末的冬天。记忆中那时的你总还是硬朗的，你还可以眯着细小的双眼背着我小心地走过崎岖的山路，甚至在我的惊叫声中为我去攀摘树上的果子。尽管伤到了腰，你却还在妈妈的责怪声中偷偷地挤弄你细小的眼睛，用你昏花的双目向我传递你包容的温情，安慰我充满恐惧的心，吸引我一次次地想要吻上你带笑的眼角。我曾经惊异于你细小的眼中怎能包含那么多的温情，可原来你只是把自己缩小在了对我的百般疼惜之中，然后让眼中的爱一点一点地深沉了你灰黑的瞳仁。
少时，你的眼睛是我心中的一首诗，诗意地抒写你深沉的爱意。当我走进学校，每次去看你便只能在假日了。那时我开始换牙，喜欢那些软软的糖果，于是你总是把妈妈买给你的软糖一点点地积攒，然后献宝一样地捧到我面前。看我一颗颗吃得满足，你的眼中便会闪出欣喜的光亮，仿佛偷吃了糖的小孩，虽然“偷吃”的一直我。于是我便会在你细纹密布的眼角印上一个响亮的吻作为“奖励”，然后看你笑逐颜开地将双眼眯得更小。我要走了，你便会在门前垂着你干皱的双眼，落寞得不发一语……有人说老人最懂得寂寞，也最会享受寂寞，可我知道你不会，因为你不愿，因为你只是希望将你满满的爱一滴不漏地交给我。
后来，你的眼睛便成了我心中最深的伤痛，只因为你的眼中已不再有我。几年后，当我再一次踏进你昏暗的小屋，却没有等到你欣喜的.目光，你的眼中剩下浑浊，那里连一角清澈得足以容纳我的地方都不再拥有。妈妈说你已经谁都不认识了，只是还会习惯性地坐在门前遥望。亲爱的外婆，我多想再像以前那样悄悄吻上你温暖的眼角，看你笑眯满眼的温情。可如今你眼角的漠然与生疏却让我的眼中点滴冰凉，心中也开始大片大片地疼痛，只因为你的眼中已不再有我……
亲爱的，可不可以让我再吻吻你温暖的眼角？让我记忆的底片可以将你眼中细长的温情一遍遍地复制！
中学生作文 篇7
诚实取信自古以来被世人所喜爱。现在，人们的生活程度逐步提高，诚信也越来越被器重。
在我们身边，诚信尤为重要。一次，心灵手巧的姐姐约好要教她的冤家一块叠纸花篮。可正巧那天，我们全家都要往伯伯家。姐姐最喜好伯伯家的两只小兔子，但她却决然的摇了摇头说：“不，我还要教他人叠纸花篮呢！”不论娘亲如何说，姐姐照旧留了上往，等着她的冤家。事后，娘亲便夸奖姐姐，说姐姐诚实取信，给弟弟妹妹做了好榜样！
这让我想起了前些天的一件事。那天，娘亲让我帮助看一群羊，我满口理睬，可娘亲刚走，我就蹦着跳着往小河边捉鱼，把看羊的事忘得一干二净……娘亲返来瞥见羊不见了，见我正在那用心致志的捉鱼，就狠狠地批驳了我一顿。那时我惭愧极了，恨不得扒个缝钻出来。唉，我与姐姐几乎是天地之别呀！想到这，我的'脸上一阵红，一阵白。
历史上《烽烟戏诸侯》不也是一个很好的教导吗？周幽王仅为了王妃一个笑脸，居然派人往骊山扑灭了内***进侵时诸侯列国支援的烽烟信号。诸侯们看到烽烟都搬兵支援，谁知是一场闹剧。诸侯们再也不相信周幽王了。外侵看到这个机遇，大肆进攻。周幽王连忙叫人往骊山扑灭烽烟。诸侯们看到烽烟以为又是一个圈套，一团体也没往支援，功效周幽王被活活战往世。唉，多么可悲的终局！
是啊！冤家与冤家之间不诚信，怎能建立起那美丽的友谊之桥呢？邻居与邻居之间不信任，怎能会自相屠杀、立足立命呢？国家与国家之间相互猜疑，怎能会和睦生长、青云直上呢？
“凡出言，信为先”，诚信是我们中华夷易近族的传统美德。现在，我们继续了老一辈的传统，并往下生长，获得了文明大国的声誉称呼。现在，让我们人与人之间建立诚信，建立友谊，携起手共同分享诚信带给我们的快乐吧！
诚信就在我身边。天同覆，地同载，永不离散！
中学生作文 篇8
一、阳西
我在阳西一条叫村子岭的小村庄里住了一段很长的日子，如今我仍能清楚地描绘出村里的那条《山路十八弯》。在距离村子不远的学校上小学，每天通过那条偶尔碰上几个早耕回来，衣衫裸陋的老人的蜿蜒小路，两旁都栽满了傈树（阳西土话，其实是枝上带刺的树）。傈树长得快，也只是经历了一个开花季，村里的人就会砍下来。砍齐。晒干。放到柴房，等到冬天时烧。傈树在秋末开花，每一朵花就像是一个个白色的小雪球。所以小时候的我们，在傈树开花季时上学。放学，总是背着有半个身体大的书包，张开双臂一蹦一跳地走向前方，呐喊着下雪了，下雪了，下雪了也许是因为南方城市不下雪的缘故吧！我们对雪总有一种难以用语言表达的渴望。
二、中秋
阳西是一个自由主义小镇，没有太多的约束。
今天是一年一次的'中秋佳节，大街小巷都在播着<<花好月圆>>，如此一般的小曲；街道告别了昔日的平静，变得热闹非凡起来，难免看到情侣牵着手经过，小孩拿着五花八门的灯笼经过，老夫妻抱着月饼。水果串门经过。
23：30，不知不觉夜已深了。小树入睡了，风妈妈正轻轻地推动着它的摇篮；鸟儿以入睡，停止了演唱；星星已入睡，微微地留出点眼缝儿，为了不使人说它不尽职，还是个孩子。可五彩的烟火还在噼里啪啦地响个不停，繁虹灯还在黑暗中闪烁着光芒，人们还坐在藤木椅上，扇着大葵扇品尝着闲暇之味。
哎，世界变了。阳西变成了不夜天。外婆喝着漫溢飘香的奶茶说。
外婆，你不也变成夜猫子了吗？我笑着说。
对呀对呀。门前一片杂乱的嬉笑。
夜越来越黑，但小巷里依然回荡着欢乐的笑语。
三、月饼
小时候的我们，在中秋总爱拿着块月饼坐在门前的沙堆里，让妈妈把月饼分成许多小块，你吃一块我的，我吃一块你的，分享着中秋的喜悦。现在呢？从八月起，家里冰箱就放着一盒盒月饼了，闲暇之余就拿出个尝尝鲜，所以中秋节串门时，总是拒绝主人家的月饼。
小时侯家里，总是买一盒莲蓉的。我们也偏爱莲蓉，而不爱伍人。记得家里经济刚好那年中秋，爸爸趁出差之余，特意搜集了广州那些有名气的菩陶居。莲香楼。广州酒家。的月饼回来让我们一饱口福。从那以后我也不再对月饼有多大的喜爱了。也改了那句月饼名言，现在是偏爱水果，不爱莲蓉和伍人了。
哎，人善变也啊。
中学生作文 篇9
明月夜送君千里，等来年秋风起，我依旧在原地等你。
渐行渐远的我们，也许会在时光的打磨下磨碎棱角，变得圆滑，甚至悄无声息地殒灭。当叛逆、乖戾、莽撞这些字眼与我们背道而驰时，请记住我们曾走进彼此的流金岁月，留下了属于对方的私人印迹。
至少还有我会记住你因不知所措的脸红青涩的样子；被老师批评却装作一脸风轻云淡，口是心非的轮廓；走在路上大胆评论别人穿着那狂妄不羁的口气。表面上粗线条但心细如丝，时刻害怕自己伤及他人的你，在我心中是这般真实而确切。仿佛往事一一在目，你我还未成故人。
你说你爱秋天，即使在这自古以为离多聚少的秋，你总能找到属于自己的那方净土。因为它的寂静，所以你足以听见那落叶陨落时的哭泣，你也为之悲伤。
秋风起后，枯叶飘落簌簌的响声，让你觉得自己不只是孤身一人，即使热闹是它们的，你什么也没有，那也足矣。
秋风虽萧瑟，冷得刺骨，冷彻心扉，可你却说，正是这样，你才不会感觉到心里那真正的寒冷，你才会清醒，觉得这世界有你来过。也就在那年晚秋，我与你成了挚友——值得用一生真挚相守的好友。树下，四个脚印紧紧地排列在那里，就算是无情的秋风也无法抹去那深深的痕迹。
翌年，依旧是两个人的脚印。只不过，一对向左，一对向右，各自揣着心思，谁也分辨不出谁。不知在多远的未来，我们会再遇见。只知晓，秋风风干了我们的'泪，只留下斑驳的泪痕。
时光与我们开了个玩笑，悄悄偷走了彼此缓缓流逝的记忆，我怕它会化为乌有，只因生命也有尽头。
现如今，又到秋风起，落寞的风吹拂在脸上，心里隐隐作痛，才发现原来我并没有忘记你。
你知道吗？有的人一旦驻进了心里，定是走不了的。
我还踮着脚思念，我还任记忆盘旋，我还闭着眼流泪，我还装作无所谓。我依旧在原地等你。
中学生作文 篇10
早晨开窗，凉风扑面。唔，夏天走了。
我常跟爸爸在关于冬天好还是夏天好的无聊问题上争执。他偏要说服我喜欢冬天。我便开始举例子打比方地将夏天的优点突出，理屈词穷时就说："反正就是夏天好。"若在小时候，"反正就是"这一类口头禅是要被爸爸写在门框上我够不到的地方的。
为什么要爱夏天？小时候会毫不犹豫地说：因为有海！
南戴河的夏天令人难忘。我们一家会早早地奔向海边，充起橡皮船，然后骄傲地荡起来。随着道道海波，小船如树叶般摇曳，心神也跟着飞荡……
现在完了，海边都不敢去了。南戴河早已没了蓝色，沙滩边居然还拦了网收费！难道大海的美景属于他们？
还好，随后的夏天也是极有趣的。小学的时候不懂得抓紧时间，日子就过得分外自在。放暑假只要一有空，就给表弟打电话约好一起去游泳。表弟叫小杨。也是我的同班同学。记得那时候过"六一"，学校组织了游艺活动，姨妈却被班主任"请"到学校历数表弟的罪状。我们在疯玩的时候，表弟被关在办公室里挨打。见到他时，他却做出无所谓的样子，把挣到的奖券一古脑儿地给了我。
表弟在楼下等着我。他骑一辆银灰色的山地车，我的是橘色。我们一路有说有笑地到龙潭湖。我要先陪他到深水区考"深水合格证"！--没办法，他总是丢。
然后便是玩。表弟鼓着腮帮，把个大气球吹得像他的肚子一样圆。我们打水球，打没劲了就比赛"浮冬瓜"--抱起身子，脑袋扎进水里，看谁坚持时间长。喊完"一、二、三"，我俩深吸一口气扎下水，水面上漂起了一个大冬瓜，一个小冬瓜。不知是不是浮力大的缘故，反正表弟总能赢我。
深水池旁有一米板，表弟跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花溅得太大。于是我们跑到"幼儿戏水区"，在没膝深的水里赛跑。我们早就玩出了经验，跑的时候要一鼓作气，呈高抬腿姿势往前冲。大家摔倒的样子是不尽相同的：前翻式，后仰式，还有看见对方倒了，自己一乐，脚下却没稳住，斜着栽的……我俩快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的阳光洒在身上，明晃晃的水面让人睁不开眼……
最吸引人的自然还是水滑梯。龙潭湖最高的水滑梯有70o，人几乎是直着掉下来。为了安全，滑梯很窄而且有缓冲。我酷爱玩那个惊险的，表弟不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多丢脸！
游泳场外也挺热闹。我们一出场便去吃烤肉串和刨冰。表弟和卖肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以赊账。下次补付钱的.时候，叔叔又给他多烤两串。一次，表弟带了表妹一起去玩那叔叔开玩笑问他："这么小就带女朋友来玩呀？"我就笑。表弟忙解释："妹妹，妹妹……"
表弟的车技是一流的。过马路，他一扭身子，挥动着小胖手一下过去了。我却愁眉苦脸地被挡在了车流的这一旁。
中考后的夏天依旧美丽。尽管我要开始学习挤车了；尽管那太阳不像以前那样温暖了，会晒疼人；尽管明晃晃的油路让人变得不太理智……我也曾试着接受防晒霜与遮阳伞，但失败了。我爱夏天，虽然，找不到合适的理由。
或许夏能带给我学习的激情，或许它能给我许多美好的回忆。
迎接新的生活，总是从夏天开始的，比如第一次踏进二中校门。
我的夏天可能会在汗水中度过，但我依旧爱它，尽我的全力拥抱它！
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