【热门】中学生作文集锦九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
我家楼上住着一对老夫妻，每当母亲去菜场买完菜回家时，总会感叹：“真美慕楼上的老两口，他们好幸福啊!”
想来也是，有一次我出门，正好看见那对老夫妻，他们不知从哪里买了很多菜回来。老爷爷推着买菜的小车，小车是经过改装的，上面放了块板子，老奶奶便坐在上面，两只手紧紧抱住两腿上的菜，任由老伴儿推着自己经过并不平整的路面。
那一刻，云仿佛给阳光使了个眼色，阳光瞬间明白了，绕到白云身后。白云遮住了阳光，阳光不再刺眼，景物也显得无限动人。
又有一日，我和母亲一同乘公交车，碰巧又遇见了那对老夫妻。刚上车，爷爷便先牵着老伴儿的`手，走到“爱心专座”处，然后慢慢扶着她坐下，见她坐稳后，才颤颤巍巍地走向车前，掏出公交卡，小心地在刷卡机处刷了两下，又赶快我了个位置坐下。待爷爷坐下后，车子才缓缓启动。我往前一看，原来司机一直通过后视镜观察这一幕，待爷爷落座后才发动车子。顿时，我心中的那片花田瞬间开满繁花，一朵朵簇拥着，清风徐来，花香飘散，温馨无比。
没多久，车到达了菜场门前，伴着缓缓打开的车门，爷爷先是拽着小车，走到后门，小心地抓着扶手，一步一顿地下车，紧接着，奶奶也走到门前。爷爷伸出只手，阳光恰好来访，将那只手照得格外清晰，那是只干枯但有温度的手。奶奶嗔怪着打了一下那只手，却禁不住咧开嘴角：“你这老头子，一大把年纪了，走那么快干吗？”“哎哟，我这不是担心影响别的乘客嘛！来来来，赶紧下来。““行了行了，猴性子。”奶奶嘴上责怪，却主动把手伸了过去，放在爷爷的掌心里。下一秒，奶奶的手瞬间被爷爷的手紧紧地握住了，像两块磁铁一般，难舍难分。夕阳的光似乎钟情于此，久久在交提的手上停留。奶奶眼中的笑意溢入了眼角的皱纹，与时光留下的痕迹，晕成一片波澜流连的幸福。
我望向母亲，才发现她正举着手机，拍下这动人的风景，眼里尽是绵延的感动。
岁月流逝，时光荏苒。时间早已掐去枝头的绿梢。望着他们蹒跚的背影，感动的潮水将我淹没了。虽然只是身边的小事，我却看到了不一样的动人风景。
中学生作文 篇2
“不自由，毋宁死。”
自古仁人志士都在为追求生于心的自由呼吁、奋斗。而生活在繁弦急管摩登时代的我们，却少了一些“五四”中的豪放不羁，多了些叛逆和浮躁：少了些热情与信仰，多的是冷漠与压抑。
我们缺少自由——心灵的自由。
或许在暗淡的日光灯下，紧闭着的房门后，杂乱的书桌前才是我们真正自由的时候，你可以任意书写感情，可以挥笔写下自已的心声，或是拿起一本最喜爱的书伏案研读，随意心的漂流。
我曾经有一个呆头呆脑的同桌，他有一个奇怪的习惯：每天准时的从书包里抽出一本朴素的.日记本，趴伏在桌子上慢吞吞地在日记本上勾画几行小字，又闭上眼沉默一会儿，再把日记本收回包里。我询问他为什么有这么奇怪的举动。他回答我因为他的父母要检查他的日记，所以每天写日记他都会不断地揣测推敲用词用句。我不禁感叹他的自由受到如此无理的束缚，他又接着说：“所以每天写完日记后，我都会吧我真正的体会在心中默默想一遍，这是不能往日记上写的。”我又有了感触，不禁对他刮目相看，他守住了自己的圣洁之地，捍卫了最后的自由。
还记得叶挺将军在《囚歌》一诗中写道：“我应该在烈火终于热血中得到永生！”他放弃了身的自由，而去追求心的自由。对！身的自由被束缚了并不可怕，可怕的是心的自由遭到束缚，因为只有我们自己才能束缚心的自由。
我憧憬高山的伟岸，感叹长河的不息，羡慕幽兰的气节，敬佩太阳的豪气，纵然我们不能摇身变作彼岸的风景，但我们依旧可以拥有它们追求自由的心。不要恳求别人给你自由，只有自己才能给自己自由，所以，请给自己留一点自由！
中学生作文 篇3
春日里，阳光明媚，趁着这好天气，我来到田野里踏青游玩。
漫步在田埂上，沐浴着灿烂的阳光，风吹来田野里特有的草木的清香味。春天的土地，不似夏日里那么繁盛，如果说夏日里的土地是大自然带给农民的即将丰收的喜悦，那么这早春时节的土地，就是大自然的休养和孕育。
农村的田埂，是农民特殊的回忆，田埂很窄，但是上面通常还栽着像豌豆这样的小作物，这些是另外的收获。走在田埂上，会有一种莫名的心安，那是一种与自然融为一体的和谐。
田野是美的，她美在哪里呢？
你看呀，菜园里油油的蔬菜，或是树上的一枝一叶，乃至田梗上的小花小草，池塘中的水藻浮萍，都显示出勃勃的`生机。
你听呀，树上鸟儿清脆的歌声，麦梢迎风摆动的声音，以及水波荡漾的声音，都是如此悦耳。
或者闭上眼睛，感受那迎面吹来的轻轻柔柔的春风。
把目光再放远一点，你会看到一片青山，山腰及山脚可以看见几户人家，或许屋顶上还会飘出几团祥和的青烟，几朵云在山上悠闲地晃悠。
真是一幅绮丽的画卷啊。
如果在喧嚣的世界里待得太久，不妨来到郊外踏踏青，找寻那份久违的内心愉悦吧。
中学生作文 篇4
面对着桌前小山一般的试卷与参考书，我又茫然了——这样的学习到底是为了什么？
难道就是将老师再课堂上讲的东西，记的东西，丝毫不动的写在问号后，写在横线上，换来一个好点的分数，用分数来衡量一个学生的好坏，衡量一个学生以后会不会成材。没有你自己的生活，没有你自己的思想，待偶尔从题海里钻出来，再傻傻地问自己，我这样做究竟是为了什么？难道仅仅是为了一个高一点的分数，让老师，家长闭上他们唠叨的嘴，让他们无话可说。
而老师家长却说好好学习，考个好学校，拿个文凭，将来找个好工作，不吃苦，，难道这样的.生活就是我们想要的吗？不，决不是，至少决不是我想要的。如果是这样的话，生活还有什么意思？找个好工作，挣钱，成家，养家，然后让自己的孩子再好好学习，考上好学校，拿文凭，找好工作，挣钱，成家，养家，这与那个放羊，挣钱，取妻，生娃，然后再放羊，挣钱，取妻。生娃的人有什么区别？老师，家长看了那个笑话会笑那个放羊人真傻，然后告诫我们现在能学习多么幸福，可他们没有看到，其实自己和那个放羊人一样傻，只是换了一个形式罢了。
时间在平淡无奇的学习生活中流逝了，当我们蓦然回首，看到了什么？只有那数也数不清的试卷，资料，我们会感到自己是多么的可怜，连一个快乐的回忆也没有。
我感到害怕极了，难道我也要把自己那么美好的时光浪费在一张张试卷上吗？答案是肯定的，因为我没有勇气去反抗，只能和别的学生一样，尽自己的每一份力去争取高分，我觉得自己是多么的懦弱，于是我希望自己也能沉沦下去，但我心灵深处的责任心不准我这样做，我只能眼睁睁的看着自己变成一个只会学习的木头人，失去自我，变成我自己的陌生人。
我为现在和我一样学习的学生哭泣，因为这样的学习就像一场可怕的，更多的学生输的血本无归，赌掉了青春，赌掉了时间，最后只会得到那一点点书面知识。
这样的学习是为了应付生活，应付人生，是通向成功之门最笨的一条路。
真正的学习应该是为了享受生活，陶冶情操，提高人生的价值，待我们准备永久沉睡的时候，回首过去，是丰富多采的，是无悔的。
我想现在的我就是被学习包裹住的毛毛虫，当我有勇气冲破这层包裹时，我的世界就会有另一片天空，那时，我一定要飞向远处，因为我的梦在没有这种应试教育的地方向我招手！
中学生作文 篇5
敬爱的教育部长:
您好!
我认为中国教育的漏洞越来越多，应当好好改善一下。以前的读书人，至少知道君子有所为，有所不为。可现在的人呢？学识高的人吧，是挺厉害，可是就是因为学识高的缘故，就常常取笑一些不太懂文化的人，变得十分自傲，当然，也有一些人很不错。虽然已经是硕士了，可依然很谦虚，不会给身边的人带来压力。
现轧教育偏向技能方面，老师常常不关心学生心里想什么。当然，我们老师是不错，十分爱和学生沟通，端正一些不正确的思想。可别的.老师，我就不知道了。我觉得以前的古书，都在教育人们做什么事，是对的；做什么事，是错的。什么事能做，什么事不能做。
而现在的课本，全部都是带着许许多多的修辞手法。大量的成语，当然，也有些课文是教育我们的。但是，我还是认为，向以前那样读四书五经比较好。 在以前，孝顺是n重要的，在现在……似乎还没有在课本看到过啊……
所以，在这，我请求教育部部长，改编一下课本。最好是多读读《三字经》、《孝经》、《百家姓》、《千字文》等。
中学生作文 篇6
深夜未睡的我，一直以来我都是虚度光阴，连月亮都没仔细观赏过。
直到今天抬头一望那青黄的月亮，一点也不像太阳般的刺眼、骄阳似火，而是像躺在海绵中那样悠然自得、飘然若仙，她好像有魔法一样，让人看了恋恋不舍。
那一夜，月亮非常圆、非常饱满、非常柔和。在小院的一棵桃树下坐了下来，那也是我睡不着常去的泄气之地，那里怀有我的泪水、思念、忧愁、怀念，我这人唯一不需要的.就是仇恨！
我色眯眯的看着月亮，多希望那是月亮的本色，可恰恰相反，她其实是一个没有光泽、灰暗的一颗卫星罢了，但今晚的月亮如此的诱人，就差把我的眼睛勾出来了。在此时我想到一句话：“淡淡月光，晓风残月;银盘高挂，明月如水;皓月当空，花前月下。”
今晚的月亮真美！
中学生作文 篇7
雨，是空中静出的繁密的褶皱，是像极了你额角苍凉的沟壑的；野菊花的碎影，是从山流中舒卷的一份清新，是永远将你的背影镌在了那淡雅的芬芳中的。
真的忘不了，在我心里的，你呵！
这个瘦削而矮小的身影，便是在三年前闯入我心扉来的，挟着一股野菊的香味，这样的来的。是你吧，恩师。记得第一次教师节吗，你惊异地在桌上发现了一支野菊，下边静谧躺着一行雅致的笔迹：老师，节日快乐！你苍老的脸上终于绽开了笑颜，是一次定格在我心中的笑颜。后来，我的脑中渐渐拭去了那一次记忆。当我问你你的最爱时，你望着窗台上萎谢了的枝丫，不动声色地说，野菊吧。我心里一颤，瞥见你微霜的两鬓，心头涌上一份酸痛和惭愧，你竟将我们的野菊铭在心里，将我遗失的记忆拣进你的心房，珍藏。望见窗台上早已萎谢的枝丫，我嗅到了野菊花香
永远记得，在我心里的，你呵！
终于鼓气勇气来打听你的年纪，你诡秘一笑，吐出了那个让我吃了一惊的数字，你原来早已年近花甲，原来早已是一株晚秋的野菊了。我惊呆地伫立在原处，望着你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香
永远记得，在我心里的，你呵！
那时盛夏，你在讲台上画图，身子矮小的你显得那样窘迫，一只手撑着黑板，一只手在奋力向上伸着，伸着，左脚卖力地踮着。我分明看见那晶莹的汗珠从你额间沁出，滑下，滴落，旋转，飞溅；我分明看见你瘦削的身子在倾斜，在颤抖，如同寒风中的'野菊，在苦苦地坚持我们说，算了吧，一张图而已，你未转身，只喃喃地念叨，要画的，要画的看见了你被岁月压弯的身躯，但更看见了你坚韧的脊梁，和野菊一样。
“莫负东篱菊蕊黄”，你当真未负我们那枝野菊，未负了那少年心中的水晶般的梦想。毕业就是从人生中抽出硬生生的三年的记忆吗？不！野菊花开好，我将菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齿之间游弋，浓情在心扉之
上荡漾；恩师呵，你在我心里，我记得你，和你窗前的野菊花，直到永远，哦，不，比永远更远。
中学生作文 篇8
一个现实与医患的真实写照。
《心术》讲述了三个高富帅男医生和一位大龄女青年剩女的生活和工作，电视剧直面当去年的医患关系，揭露了医生改病例，医药代表的不择手段，医药问题等一系类社会现实问题。作为消费者的我们更多的是从患者利益出发，病人是弱势群体，需要得到国家机构无条件的照顾，亦“公家”毫无保留毫无条件地为民众付出。当然每个人都有自己的立场，当个人利益和公共利益发生矛盾时，我们到底应该保护谁的利益呢？电视剧《心术》就是讲述了一个个这样的小故事，让观众更加深刻地体会到医生工作的不易，以及很多医疗事件中的意外，让普通百姓更加了解医务人员的工作，更能理解他们的工作，更好地重建医患关系。
记得很深刻地是电视剧中的一个小桥段，剧中的大师兄和二师兄的一段对话，他们讲述了医生的三重境界，一重是治病救人，就是看好病人的疾病。二重是人文关怀，就是不仅要看好病人的'病，还要有悲天悯人之心，对待病人要像对待亲人一样。三重那就是进入病人的灵魂，成为他们的精神支柱。每个职业都有它的职业道德，医生的职业道德更为重要。当然电视剧也真实地揭露了部分医生的“一切向钱看”的不良价值观，面对这些事件的时候医生违背了自己的职业道德，把救死扶伤作为了一项买卖。很多的医生只能做到第一境界，但一位好医生更需要达到第二第三境界，只有这样他们的工作不仅仅是救人，二更是一种奉献，一种精神关怀。
“心术”一语双关，既有我们常说的心术的正与否又有用心做手术的意思，这与本部电视剧紧密联系起来。我觉得“心术”简单的二字将引起观众的好奇心，吸引观众的眼球。
《心术》拍得很有诚意。它没有回避当今社会日益突出的医患矛盾，更没有回避部分医生“一切向钱看”的价值观，同时还能看得出《心术》在重建良好医患关系方面在做着积极的尝试。
中学生作文 篇9
恐高
随着九年级的步步逼近，我们也快走进中考了，而中考中第一门就是体育，在体育中最难的项目就属那百米长跑，有句话说的好“勤能补拙”，所以在自知技不如人的时候，我加入了我们班晨跑的行列。
我的跑步路线是从西关的河提上一直沿着堵河边往南门山脚下跑，过大桥，再从桥东河提沿岸跑到堵河铁桥，过桥后往西关方向奔跑，正好形成一个长方形。
记得那天早晨，我六点早早起了床，完成洗漱后迅速走向河提，按着原来的`计划，沿着河岸有节奏的跑着，跑完大半圈后到了铁桥旁，这时我犹豫了，回想起我住在竹山多年，这座铁桥我没有走过，一般都是从前面的水泥大石桥过河的，从来不敢走这个悬空的铁桥，可我刚刚跑步时用了绝大的体力，又是空腹晨跑的所以体力基本上消耗殆尽了，走回家都很费力，更别说想往常一样绕路走大桥，这该怎么办？我想了一会，仔细琢磨后下定决心要挑战自己，就不信我害怕着桥？于是我满身正气登上桥。
向前望去，整座桥上一共没有10个人，来来往往很急促，像是早上上班的上班族，他们步伐矫健，一看就是经常通过这座桥，看着他们走的这么轻松，于是我不知哪儿来的胆子竟然直接走上桥了。开始走两步自我感觉良好，可越往前走就不知有什么力量在控制我的双腿，放慢的脚步，心脏也加快的跳动，渐渐感觉空虚，我开始紧张，不知道为什么，就是感觉有种不知名的害怕。我猛地抬起头，因为我平常喜欢低着头走路，而让恐高的人缓解一下的就是不要往下看。我一步一步的走，步伐又变慢了许多，心中也更加害怕，我忍不住往下看了下，刚一向下看就立马，停住了脚步，站在原地感觉自己快要掉到水下面去了，整个人摇摇欲倒，站不稳，可又不敢摸扶手，害怕自己没站稳从扶手上翻了过去。这时我本能的寻找可以依靠的物体，可无论怎么寻找都没有让我可以依靠的，心中更加紧张了，我开始慢慢往前走，这时有个成年人从我旁边走过去，我虽然没有看他，但我脚底感觉很明锐，他的每一步我都能感觉到，顿时感觉他走过去后感觉脚底已经空了，自己悬在桥上，我继续往前走，我算着时间，口中数着秒数，感觉时间过得非常慢，我整整走了10分钟，心中波荡起伏，紧张又害怕。
以前站在教学楼上没感觉到恐高，而这一次早上过桥时心中的恐惧心理被无限放大，这也是我第一次感觉到恐高，明白了恐高的人的真正心理，原来并不是他们平日里胆小而是自己内心深处的心魔，相信自己，相信我下一次可以战胜心魔，越过恐高这个坎。
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