初中优秀作文

【必备】初中优秀作文集合七篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中优秀作文 篇1

　　夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公园里的池塘上到处铺满了荷花。随风飘荡的荷叶，飘溢出一丝丝清香、并发出一缕缕幽馨。

　　荷花的种类可多啦！有娃娃莲、满江红、白睡莲、玉楼台、热带红睡莲等，琳琅满目，令人目不暇接。

　　荷花之美，牵动古代无数诗人的心，他们赞美荷花天生丽质，气质高洁，为我们留下不少脍炙人口的诗篇。有唐代诗人李商隐写的《赠荷花》；王昌龄写的《采莲曲》；宋代诗人陆游的《梦行荷花万倾中》；还有宋代诗人苏轼和清代诗人曹寅的《荷花》等。

　　春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地钻出水面，东瞧瞧，西望望，好像在观察周围的春色，真如唐代诗人杨万里诗中所说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。

　　夏天，可是荷花表现才华的时候，荷叶挨挨挤挤的`，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃，花的底部白中泛绿，上部分粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来。

　　秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子——也就是莲子。

　　冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土壤里，等到明年再吐芬芳。

　　荷花——我爱你，爱你出污泥而不染的品质。让我用宋代诗人陆游的《梦行荷花万顷中》的诗来表达对你的喜爱之情：无风无际路茫茫，老作月王风露郎。只把千樽为月俸，为嫌铜臭杂花香。

初中优秀作文 篇2

　　那一年的一个凌晨，一声婴儿的哭啼响彻了产房：他出生了，她兴奋极了，因为，他要做姐姐了！

　　她看着弟弟那红扑扑的脸庞，发誓要做一个好姐姐！

　　可惜好景不长！父母要去外地照料生意，把幼小的弟弟送到了奶奶家生活，奶奶家在农村，她为了弟弟的方便开始住校，每个月只有一百元生活费，她省吃俭用，一分钱都不舍得花，却把省下来的钱都给弟弟买零食。

　　那一年，弟弟三岁；她十三岁。

　　弟弟要上幼儿园了，她喜滋滋的给弟弟准备好小书包，把学习用品都整整齐齐地放进去，高兴地想“弟弟要上幼儿园了，也要学习了”；想着，无意间看到了那本小本子，那是她去年考全班第一时班主任奖励的`，封面上有一只小熊，“和弟弟一样可爱”，她想着。这一本精美的本子，她一直都舍不得用，迟疑了一下，装进了弟弟的书包里。殊不知，玩耍经过这里的弟弟看见了这一幕，并记在了心里。

　　那一年，弟弟四岁；她十四岁。

　　有一次她放假回家，刚好弟弟就要放学了，于是她兴冲冲的跑去幼儿园门口等他。弟弟看到姐姐，高兴地跑过来抱住了她，问：“姐姐，别的小朋友都是爸爸妈妈来接，我们的爸爸妈妈却过年才回来一次啊？”她恍然大悟，弟弟有自尊了；她为了维护弟弟那幼小的自尊心说：“弟，乖，听话，等你和姐一样大了，爸爸妈妈就回来了。”弟弟听到了回答，高兴地像一只快乐而顽皮的小精灵，拉着姐姐向家的方向跑去，她在路上暗暗的想，“爸妈没在家，我一定要然弟弟感到幸福！”

　　那一年，弟弟六岁；她十六岁。

　　渐渐地，弟弟长大了，和曾经的她一样，经过小学的洗礼，步入了初中的校门。进入了初中，半个月才放一次假，每次放假，她都会尽量满足弟弟的要求。

　　有一次，弟弟无意中说想吃饺子，由于时间不够，她没能满足弟弟。有一个周六，弟弟不放假，她冒着雨，给弟弟送了一盒饺子，嘱咐了几句。弟弟转身走了，她不知道，弟弟脸上滑落的不是冰冷的雨水，而是滚烫的泪水。

　　那一年，弟弟十三岁；她二十三岁。

　　这是一个真实的故事，文中的弟弟，就是我。

　　她就像我的母亲，甚至还有超过母亲，因为，在我遇到挫折的时候，她鼓励我；我遇到伤害时，她也是第一个出现在我的面前。

　　我说不出那些精美的语言赞颂她，因为，这种血浓于水的亲情，没有词语可以赞颂。

初中优秀作文 篇3

　　穿过山道，又一次来到双亲的墓碑前。

　　这段日子，我已经来过好多次了。半月前是父亲仙逝的周年，现在是清明。每次到临走的时候，我才发现，心里始终是放不下。

　　墓地，扫了好几次，但眼前，依然有些凌乱。春天里的花瓣，加上落叶，随着拂过来的风，就像精灵般在眼前跳舞。

　　在碑前的台阶旁，我找到了当日的位置，蹲下来，然后看身旁那棵树上的印记。那棵树上有许多记号，只是风吹雨打后，有些已经渐渐模糊了，而最上面的几个非常的清晰。那是我用刀子刻得，一横，一竖，我划了几个正字，自己也没数过。

　　记得最初，是葬母亲的时候，您看我蹲在树旁发呆，递给我一把小刀，让我把思念刻在小树上，并告诉我，这样痛苦会减轻很多。

　　来来回回，我划上许多道，这一道一道里，藏了我多少心思？如今，小树已经成大树，而一直陪着我的您也去了。

　　蹲了一会，然后起身向您告辞。一直记得您对我说的“纪念是为了忘却”、“只要你开心，你妈就会高兴”，我却只想告诉您，多年的.沧桑，早已经让我有些麻木，我只在感慨岁月的蹉跎，人生如梦。

　　直到走下墓地，我才回头望，那边，似乎还有个静坐的影子，有些苍老的背影。

　　时光飘渺，有些梦早已经无处追寻。有风吹来时，才知道隔了一世，不是当初，早已经回不去了。

初中优秀作文 篇4

　　我是一棵生长在石缝中间的小松树，我的人生没有如凤凰般涅盘的光彩夺目，也没有大鹏展翅般雄美壮丽，但至少，我曾经努力过，拼搏过，追求过，这就够了。

　　我一直想着自己有一天会枝繁叶茂，即使我生活的地方是多么恐怖，即使我的根早不到湿润的泥土，即使我会哭死在那儿，我也不想而且不能放弃对生命的渴望。

　　我是一颗小小的松树，我挺直的脊梁绝不可以被困难压弯，我要尽力伸展我的身躯，我要尽力将自己的根深深扎入那冰冷潮湿的石缝，我要尽力的生长，尽力吸取养分，我要看到那丝毫不顾及我的阳光，我要告诉曾经嘲笑过我的无情的石缝，我要告诉曾经讥笑过我的岩石，看，我的努力，我的.拼搏，我的追求，有了回报。所以，我要尽力地生长。

　　无论是狂风暴雨向我袭来，还是惊雷闪电向我劈来，我都不会退缩，我要与它们斗争，即使用尽我全身的力量，因为我相信，无论失败与否，只要我尽力过，这就够了。

　　终于有一天，我看到了我梦寐以求的暖阳，我细细感受身上的温暖，轻轻体味着阳光的味道，我沉醉其中。

　　其实尽力了就够了，无论我是否会枝繁叶茂，雄伟苍劲，但至少我曾经努力过，拼搏过，追求过，无论结果如何，我心足矣。

初中优秀作文 篇5

　　7月13日晚上9点左右，暴风雨像赶火车一样，(.)突然来临，七八分钟之后，就急匆匆地跑走了。

　　那个时候，我和爸爸妈妈正在打扫新房子，不大不小的风透着整个房子，在炎炎夏日显得舒服极了。正在享受这大自然给予的恩惠时，一声晴天霹雳打下来，声音不响，也没有闪电，所以我们并不在意。这一声响后，风突然给了我们个措手不及，刮起了一阵强风，把一些轻的塑料纸和泡沫板吹走了，我们连忙关上门窗。就在我们关好之后，狂风夹着暴雨一同落下，把窗户打得噼噼啪啪响，把窗户吹得嘎吱嘎吱摇。闪电和雷一起跑来助阵，哗，闪电划破了长空，轰，雷公公用力地敲起大鼓。

　　突然，这些响声嘎然而止，风也停了，急风骤雨过后，夜晚恢复了原有的的平静。

　　一阵平息过后，暴风雨又袭来了，他更加放肆了，冰冷的雨点无情地打在汽车的挡风玻璃上，即使雨刷每隔一两秒就刮一次，但是密密麻麻的`雨点还是模糊了我们的视线，积水也使我们寸步难行。

　　到家之后，暴风雨好像被谁驯服了，渐渐的小下去了。

初中优秀作文 篇6

　　深黑色的天幕下，一轮明月悬挂，明月的周围，群星点缀，因此，才有了璀璨夜空的说法。

　　小时候，我常常一个人在月光下玩耍，我告诉外婆说，“我喜欢月亮，向往嫦娥姐姐那美丽的居所”，外婆抚摸着我小小的额头，轻声对我说，“孩子，人们往往只看到事物的表面，难以深入它的本质，你应该向着太阳奔跑…… ”

　　我疑惑，为什么太阳应该是我奔跑的方向？

　　渐渐地，我长大了，幼稚的思想开始走向成熟。从天文地理知识中，我明白了太阳是宇宙的中心；从古代神话故事中，我读出了夸父挥舞着桃木杖，跋涉在荒凉原野中坚定的信念；从政治理论中，我体会到了西方哲学家萨特寻求自由的不懈努力；从生命的迹象中，我了解到了太阳是一切生物生命的来源，是一切希望与光明的所在。

　　于是我开始朝着太阳奔跑，向着既定的目标奋勇前进，不论春夏秋冬、风霜雨雪，我都在人生的海洋里全力拼搏。春风来了，我把握时机，抓紧时间，尽情享受她温情的爱抚；夏雨来了，我做好准备，释放压力，竭力吸收她冰爽的滋润；秋霜冬雪到了，我全然不顾，把一切交给他们，任她们磨砺我坚强的性格……

　　求学期间，我将不会放弃，不会放弃朝着太阳奔跑的信念，不会放弃向着目标前进的追求，我将抓紧时间，抓住光明与希望，亦像抓住空气一样，让他们时时刻刻浮动在我的身边，我相信，付出就会有回报。当别人收获成熟的`果实，而自己尚未品尝到果实的甜蜜，那是因为我们的种子正在成长啊！它正在向着太阳努力地生根，发芽，总有一天，它会自豪地伫立在田野间，带着饱满的果实等待你的收获。

　　朋友，月亮之所以光明，星星之所以闪耀，夜空之所以璀璨，那是因为有太阳的普照啊！所以，希望我们当中的每一个人都能鼓起勇气，朝太阳前进，终有一天我们会实现梦想，那时一滴汗水都将成为令人感动的泪水。

　　披一路风尘，看青山依旧，唱大江东去，让我们一起向着太阳奔跑，朝着目标努力吧！

初中优秀作文 篇7

　　俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。

　　鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。

　　齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。

　　而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“费”，将自己的.创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。

　　创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……

　　为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!