中学生作文

关于中学生作文集合六篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的中学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文 篇1

　　回忆里，一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田;回忆里，一声声欢笑曾鼓舞了我的信心;回忆里，一丝丝甜味曾甜化了我的心情;似春风，如细雨;似阳光，如彩虹，给生活添了一点动感，一滴色彩。

　　明天请同学们带一个橙子和一把小刀，数学课上用。数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到。静寂的教室里顿时炸开了锅，51双耳朵转变为51张嘴巴：艾老师真是别出心裁，明天有好戏看了。明天真的.带橙子吗?是用来吃的吧?

　　阳光又一次洗涮了大地，虽然还没到橙子的盛产期，可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子，没有一个忘带。铃声响起，我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇--甚至可以说是诡秘的笑容。请同学们把橙子切成两半。橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里这是二分之一的橙子，就是答案被证实：这节课学分数。

　　待橙香已可达到余香绕梁，三日不散时，知识的水瓶也满意地拍着肚皮。许多好吃的同学早已舔着果肉，爱不释口，没有付出行动的也迫不及待了。艾老师捕捉到了这些信息，一挥手：吃!我咬了一口，甜入心扉，天下美味真是莫过如此了。

　　笑声在橙香中涌了出来。

　　涌出了教室，涌出了教学楼，涌出了校园，涌上了我们渴望的天空。这节数学课在如水一般无色无味的数学和学习生涯中加了一片柠檬，变得丰富多彩。橙香总会散的，但在我们心中的香却永远抹不去。

　　大家看，数学也可以这么文艺，通过阅读这篇小学三年级数学日记，是否有所领悟？大家马上去试试吧。

中学生作文 篇2

　　长城的雄在中国是家喻户晓，西湖的美在中国人人皆知，而襄樊的古隆中，又有多少人了解它，长城作文。知道它？暑假我去了襄樊，游了隆中，感受到了它有一种独特的美，美的实在。

　　初到古隆中，觉的自己置身于公园中，有这个感觉是很自然的。你看，那鲜艳的花朵，翠绿的小草向你毫无保留的展示它们的`美丽。石头露出棱角分明的肌肉；桃花早已被游客夸红了脸……这里还有许多有着浓郁古风味的住房，原来是大军师诸葛亮的故居呀！我心中产生了一种自豪，也是，回想他那真叫用兵如神呀！

　　他曾经七擒孟获，如果不是他足智多谋，蜀汉那时恐怕灭亡了。

　　古隆中，美里溢着古风味，真是湖北一绝呀！

　　我在圆里走着，看见一位老爷爷抱着他的孙子坐在三顾堂门前，老爷爷盯着诸葛亮的像一动不动，我在他身旁坐下，老爷爷很热情，他给我讲起了他的往事。

　　他告诉我他是伯邓大军的战士，当时他们最崇敬的人除了毛泽东就是诸葛亮。他自己很喜欢诸葛亮，非常敬佩诸葛亮的才志，他就住在这傍边，几乎每天都带孙子来玩，他希望孙子也做个像诸葛亮样的人，为国家做些贡献。时候不早了，我告别那爷孙两告别，小孙子看看爷爷又看看那幅画，好像懂得了什么。

　　我又去观赏了隆中的其他风景，真的很美丽，每个游客都挂着笑容，好像很满足；有的看着一些物品出神；有的人直接躺在早地上“闭目养神”……

　　在出圆门时，我又看见了那爷孙两，小孩子好像充满了“光辉”。

　　古隆中，你虽然没有长城雄伟，也不及西湖的美丽，可你有一种西湖没有的美，一种长城没有的雄，我一时也想不出来那独一无二的东西是什么呢？我还在考虑着，你想到了吗？

中学生作文 篇3

　　新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我高中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

　　在高中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的'成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

　　长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。

中学生作文 篇4

　　阅读使你如风，掠过千山万水，长江黄河，万里长城；使你如燕，翔过绿色家园，领略黄河瀑布的雄伟气势，倾听杭州西湖的水平如镜。

　　阅读是一种享受，一种情怀，一种幸福。

　　请打开智慧与力量的大门，与心灵对话吧！

　　“不动笔墨不读书”是养成良好阅读的习惯。有些人捧着一本书埋头苦读，却不会用笔作录记，得过县过，最终一无所获。我称这些人为“走马观花”的人，不仅浪费了时间，一本好书就这样被这些人白白地糟蹋，多可惜，如果我们不想成为这样的人，那怎样才算真正的阅读？下面是我谈读书的皮毛，希望能够使爱书的学者交流。

　　在阅读中时刻要学会：品评、联想、欣赏。共同进入作者喜怒哀乐的情感世界，与作者心灵相通。当你遇到哲理深刻的句子，你可以作上标记，写出自己的体会，还可以列为自己的警句，终身受用；遇到不懂的地方，作上特殊记号，养成敏而好学，不耻下问的习惯，或是利用多媒体上网，查阅其它课外书籍，扩大阅读视野，加深理解。

　　请打开智慧与力量的大门，与心灵对话吧！

　　学会联想，联想是艺术的翅膀，也是文学的翅膀。当你看完《白雪公主》的故事后，你是否联想白雪公主以后的.美好生活？艰难困苦？一旦你进入了白雪公主的童话世界，你可能想到那是多么美丽，多么奇妙，那就是联想的魅力。

　　不用迟疑了，阅读是你心灵对话挚友，使你成为一个高素质的青少年。学会如何去欣赏，欣赏是一种学习，一种羡慕，一种感悟，一种自励，一种特别的收获和境遇。你可以欣赏孟浩然的清淡幽雅；欣赏陶渊明的质朴自然，王维的静谧优美！

　　相信吧，书才是你最好的朋友！

　　在书中领悟人生，感受人生，领悟人生的真谛，感受人生的诗意生命！

　　学会品评、联想、欣赏，你就等于进入书的另一个奇妙境界，你会发现：读书之趣万万千，读书之乐千千万！

中学生作文 篇5

　　每一个人说的每一句话都那么动听，好像是不灭的誓言。当你需要誓言实现，给你最起码的安慰的时候，那人似乎连同情也带走了，誓言留给了曾经我们的太不懂事。此时此刻，除了本该有的伤心外我们还获得了认清现实的权利。

　　我们知道了誓言终将会成为谎言。知道那记忆里用誓言让你不顾一切走到现在的人，却在你坚持到无路可退的时候陌如行人。知道了，原来誓言变为凋零的玫瑰花瓣时，让人沉迷至留恋它的余香，可是现在的玫瑰花瓣已经落下，枯萎，死亡……

　　我们许下过多少个誓言：闺密、兄弟誓言，说好的友谊长存。败给了时间，败给了地点，败给了利益，甚至败给了他和她；恋人誓言，说好的白首不分离却未能等到海枯石烂。败给了滥情，败给了物质，甚至败给了两家庭；亲人的誓言，说好的彼此永远的守护。败给了岁月，败给了年华，甚至败给了阎王……

　　闺密、兄弟，相隔的时日长了，相距的长度无限延伸了，相互争夺的利益越来越多了，为了他和她反目成仇了。这设想之内的种种以及设想不到的种种，不管哪种原因都致使那最熟悉的人，一步步地从无话不说走到了无话可说的境地，最后连陌生人都不如了。

　　恋人，接触的人多了，需要的物质加重了，可比性加强了，两家庭的门不当户不对了。这设想之内的种种以及设想不到的种种，不管哪种原因都致使那相恋的人，一点点失去彼此的信息，然后就再也没联系。

　　亲人，最永久，最诚挚的感情，就算没有背叛也敌不过本该有的消耗。各自有了自己的独有生活了，青春逝去得换来的收获了，阎王爷临近死亡的招呼了。这设想之内的种种以及设想不到的种种，不管哪种原因都致使亲爱的人，慢慢耗尽自己的生命，等待来世再见。

　　有多少闺密、兄弟，参与过彼此的八十、九十大寿；有多少夫妻，拥有过互给的初恋；有多少亲人，每分每秒地彼此守护。

　　尽管我们都对这结果早有预料，就算我们都对这历程一清二楚，我们也还是轻易的许下过誓言，虽然无法承担起这誓言之下的责任。

　　那些飞天过海的誓言让我们甜蜜过，振奋过，幸福过。即使最后我们亲眼目睹它破裂，亲耳聆听它破碎又互撞发出的声音也还是不能判断它是对是错。

　　埋怨它的存在，让人痛上加痛，痛不欲生。可是假设没有它我们连记忆里的回忆都是空白的，也许比起痛不欲生那水深火热之中的迷茫，飘渺更让人寒不甚寒。

　　闺密们，我想给你们不灭的誓言。我想告诉你们，不管以后我们四处奔波，留落何方，此刻我们相聚时无论吵架，玩耍，我给你们的闺密情绝对真挚。以后的以后，不管见与不见，翻阅记录彼此的照片，有回忆就好！

　　亲人们，我想给你们不灭的誓言。我想告诉你们，不管日后我们各自怎样养家糊口，东拼西搏，在我们心有余力之时唠唠家常，暖暖切绝不了的流血！

　　未来的恋人，我想给你不灭的誓言。我想告诉你牵手的'短途旅行不管能否接管长途，那段旅途是真就好！所有我拥有的人，经历的事，我都想说，把那不灭的誓言让我为你们许下……

　　所有的人，请记得不要肆无忌惮地说着你那没用责任担起的誓言。所有的未来都是人类无法捕影的，你连自己的下一秒都无法预知，你无法自如玩转即将被过去推来的现在，揭示的未来，所以不要轻易地让别人相信你能让他接受下一秒的所有你带给他的空幻想。那些誓言说出来香飘万里，甜入心里，但日后还需实实在在地给予安全感。所以给那些你爱的人和爱你的人许下不灭的誓言，那便是踏踏实实的当下。

　　不灭的誓言，不需感天动地，不必完美无暇，够真够暖就好！

中学生作文 篇6

　　马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被她的精神深深的震撼了！在书中，她说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，也正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！她是不幸的，但她又是幸运的，因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，孤独的她认识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当她感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，像一块海绵吸取水一样不断地从生命本身吸取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！而这些知识，就像一道道彩虹，点亮了她心中的灯，照亮了她的.内心世界，也架起了她这个世界沟通的桥梁！

　　在书中，她用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。去发现生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，那么当我们回首往事时，是否值得留恋？又是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

　　她用艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒，也让我收获。收获一种信仰，收获了知识的重要，也收获了一种残疾人用知识去战胜生命的勇气。