【精品】中学生作文集锦4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的中学生作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
这是一个真实的故事。
我的哥哥学习并不怎么好,从小学到初中都是如此,一直很贪玩,还有一个从小学到初中的同学,两个人的成绩都很一般,让我的大娘一度很担心,后来不知道发生了什么,也许是什么人对哥哥说了什么话吧,哥哥似乎想通了一般,开始刻苦学习了,成绩逐渐提高,就在九年级那一年,哥哥用毅力,用刻苦从题海战术的步伐中走向了一中,真是让人大吃一惊,而那个同学似乎一直想不通什么了,很羡慕的与哥哥调侃道:“真不知道你小子怎么想的,怎么一下子就跳到一中去了呢……”哥哥顺利的上了一中,而他的那个同学由于学习实在不行,就不上学了,并且跑到他爸爸的厂子去帮忙了。
一晃三年,我的哥哥参加了高考,考上了重庆的西南大学,而在一中的这三年中,哥哥的脑子里只剩下学习,偶然间听大娘说起哥哥的那个同学,听说他现在也很厉害,估计在厂子里打磨的不错,做事干练,几乎成了厂子里的顶梁柱,唯一的缺点就是这孩子不爱学习,如果那个孩子独自去重庆的话,相信他的家人不会有太多的担心,但是现在是我的'哥哥要去重庆了,一向不爱说话,不太善于交朋友的哥哥自然让大家捏了不少汗,相当担心呐,哥哥也很苦恼,自己要去这么远的地方。
故事讲到这里,结局似乎可以预见,我这个书呆的哥哥将会在重庆与他的梦想奋斗,尽管心中会有无助与担忧,我相信很快会过去,但挺过来就是一片光明;那个同学将会接下他爸爸的厂子,并发扬发展,谁能说他从进厂子就顺顺利利的呢?难道就没有一点困难,挫折吗?但挺过来就是一片光明。我相信他们都是可以的……
听着两个人的经历,从一开始的差不多成绩,到两个人走上了不同的路线,其实不管他们选择了什么路线,最后的目的总会是为了以后的生活会更好,哥哥选择了上大学,读研,读博士的路,用知识充实了生活,用智慧保障了生活,那个同学选择了子承父业,发扬父业的路,也许前途坎坷,但是用经历考验了生活,用“小强精神”点缀了生活,相信他的道路依旧精彩;也许哥哥的高考成绩没有他想的理想,但上了重点大学,也相信他的道路精彩依旧。
在人生的跑圈上,他们从相同的起点,跑进了不同的赛道,却各有各的精彩。因为人生是条条大路通罗马的,所以我说,一样的开始,不一样的精彩,人生即使下错了站口也会精彩依旧,相信任何人的明天都将是更精彩的一天!
中学生作文 篇2
老师是我们人生路上的一盏明灯,但随着我们年龄的增长,我们户离开校园、离开老师。在以后的日子里,我们必须给自己点一盏明灯。
唐太宗是唐朝有名的皇帝,之所以他这么有名,那是因为他给自己点了一盏灯。“水能载舟,亦能覆舟”这句话尽人皆知,唐太宗就以这句话作为自己的座右铭,为人谨慎,并且说:“以古为镜,可以知兴替。”所以他创建了一代王朝,成为了一代无人不晓的帝皇。而我们正要像唐太宗那样为自己一盏明灯。
我们应为自己典一盏明灯,这样就不会在人生道路上迷路。给自己点一盏明灯,可以端正学习态度,增加学习效率,还可以正确掌握学习的方法。
在我上小学的时候,成绩不是很理想,学习方法和态度都不是很好——上语文课时,若是背书,我只会呆板的死背,上课也只是记记笔记,不会思考问题;上数学课时,我只会仰仗着自己的小聪敏,上课只是靠自己掌握的方法,不会再课外继续学习,也不会多做练习。于是,我的成绩很不理想。
一天,在一堂语文课上,我们在学习《论语》,在学习到一半时,我突然看到了一句能够让我受用一身的一句话——“学而不思则罔,思而不学则殆。”看到这句话时,我还不太明白,但一经老师的讲解,我才发现自己以前的学习方法与态度都是不对的,我以前从来只会被动的学习,并且只会运用单一的'方法学习。了解了这句话之后,我不再像以前一样,并且将学习方法的不足之处全部改正——在上语文课时,我不再死背书,我回去理解着去背,记笔记时,会去了解它的内容,真正理解它;在上数学课时,我不再靠自己的小聪敏学习,并且在课外,我会去做许多的练习。通过学习方法的改变,我的成绩也在不断的提升。在一次期末考试中,我还取得了年级第一的好成绩。
“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话时刻在提醒我,这句话的含义深而远,它让我们不断端正学习态度,成绩不断提升。它不仅在学习上提醒我,还在别的方面教育者我。我是学校长绳队的,刚入队时,我的技术十分烂,进绳时总是断,即使进绳时不断,出绳也会断,但这句话不断提醒我,我想了出绳入绳时的动作,并去实践了。后来,我180°大转身,出绳入绳的动作十分完美,得到了老师的赞许。
给自己点一盏明灯,可以时刻提醒自己;给自己点一盏明灯,将来的前途才会无限光明;给自己点一盏明灯,自己将受用一辈子。我给自己点了一盏明灯,就有了出类拔萃的成绩。
中学生作文 篇3
雨,静静地下着,一辆公交车缓缓地爬行在泥泞的小路上,两旁一座座被细细笼罩的水泥砖瓦房构成了农村最习以为常的景色。车上满载的是奔赴城里以求更好发展的学生们,车厢内浑杂着丝丝汗臭味,但那群少年却仍精力旺盛地热切议论着什么。叽叽喳喳的`童声织成了一张网,罩在原本就已憋闷的车厢上。
突然,车摇晃了一下,然后便停在了下坡口。
“怎么回事啊?车怎么停了?”“是啊,马上要迟到了!”“就是,什么情况……”好奇声使车厢愈加嘈杂。
司机下车查看了一下,冲车内喊了一句“爆胎了”,便一边拿扳手拆卸轮胎,一边嘱咐售票员去取备胎。
售票员年纪不大,20岁左右,长得虽说不帅但也有几分秀气,白皙的皮肤配上白衬衫十分清爽,尤其是脸上阳光般的微笑让人感到十分温暖、舒心。
然而,他下车,大家便看出了问题——他是个跛子,只见他一为瘸一拐地在泥路上留下一个深浅不一的脚印。好不容易从后备箱取出备胎,然后又推着轮胎,迈着极不协调的步在泥路上留下一个个深浅不一的脚印。好不容易从后备箱取出备胎,然后又推着轮胎,迈着极不协调的步履向司机走去。
车上顿时又炸开了锅“你们看见了没,他走路的样子!”“当然,跟我们村老李一样。”“哈哈……”夸张的话语与滑稽舞动的四肢引来一阵哄笑,讥讽的言辞伴着嘲笑声,随着一阵凉风飘出车窗。而售票员却头也没抬,仍保持着微笑。
他接过司机递来的扳手,将备胎推给他,刚准备接过换下的轮胎,意外发生了:那个轮胎微晃了一下,然后径直顺着斜坡滚下去。售票员放下板手,立马追了上去。
车内顿时鸦雀无声,看着那件白色的衬衫在雨中奔跑,有些晃眼,终于,跌倒的一瞬,他抓住了那个轮胎。
回到车旁,售票员将沾有半边泥污的脸伸进车内“别急,快好了。”那个微笑刺着车内一对对目光,车上更闷了,同学们都将头急切地伸出窗外,想呼吸到雨后微润的新鲜空新气。
终于,发动机被重新引燃,而售票员的微笑,似乎也点燃了众人心中的某些东西。
中学生作文 篇4
又到中午了,不过说起来还是有几个人比较好笑了。
第一个人,冬瓜大王——刘冬瓜。他可是顶级的吃饭高手,长得胖乎乎,像一个冬瓜。吃饭不大挑剔,吃知道吃吃吃。看他吃饭的样子,活像一只饿了三天三夜的老虎。他就连几粒米都不放过,就用嘴巴把它们慢慢地给添了。
第二个人是周子康,其实他也没什么好笑的,只是他吃的饭量特别少。一般只吃一小勺子,只要再多加一点点,他都会承受不住。就好像一条黄河的水,都有要装进一个小小的容器里面。
第三个人,你们都有知道的,我自己。我是个肥肥胖胖的人,说起我吃饭,你们应该都有知道的,类似于手抓羊扒。我吃时,经常用手抓东西吃,如手抓米饭,手抓烧鸡,再现了原始人吃食物的方法。我记得三年级的时候,我中午常常把菜和饭包成糯米饭,在班中吆喝着:“糯米饭五角,谁要吃谁买,保你觉得十分的好吃。”
第四个人,当然是传说中的.“金华大酥饼”。酥饼吃饭的样子,我倒觉得在班中没几个人知道。他吃饭是这样的:先慢慢地把菜和饭吃了,再和“亲嘴”一样的把盘子中的汤喝了。那次我和毛言杰排队盛饭时,看到了酥饼在班中吃饭,毛言杰就说:“一看到酥饼吃饭的熊样,就觉得恶心!”
第五个人,是暴力三人组的成员之一。怎么连他都不认识?他就是三打“董耗子”,在操场上与“李超人”千年不分胜负,以一顶七的吴宇辉呀!他可是个“名人”啊!怎么可以连他都有不认识呢。不过他最近换了个绰号——“冏金鸡”。这不是关于他的吃饭的事,而是一次关于分点心的事。他经常分到点心,老师在晚上还推荐他写一篇《点心和我没缘分》的作文。
不过我真希望吴宇辉把他的一身冏样给“脱掉”。
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