中学生作文

中学生作文[精品9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文 篇1

　　落叶知秋，转眼，又是一年中秋月圆夜。

　　犹记得去年的中秋节，正赶上国庆60周年的庆典。我们一干同事，十月二号便携儿带女登上了飞往首都的班机。十月三号的那天，刚好就是中秋节。为了烘托节日的气氛，异乡的我们，在同事刻意的安排下，居然在首都北京享用了一桌团圆饭，席间还特意预订了北京全聚德的烤鸭……

　　那晚，我携儿带女，还有我从北京五环外赶来的一位同学。那一桌估计有17个人吧，只记得挤挤挨挨的一大桌子人，场面不是很壮观，但气氛很热烈。

　　今年的中秋，亦如往日般周而复始。中秋那天照例去了婆家团圆，只是气候和中秋前的一天，有着“天壤之别”。头天燥热难熬，闷热难当。然而，晚间的一场暴雨过后，让中秋的气候忽地下降十几度，一早起来寒气逼人。我开始翻箱倒柜地给孩子找“御寒”的衣服，才发现儿子所有的上衣成了“露脐装”，裤子则成了“九分裤”……无奈，在婆婆电话的催促下，只能翻出先生的衣服救急了。

　　儿子的个头仿佛是在刹那间串出了我的高度，因此让我有些措手不及；也仿佛是刹那间儿子也懂得了体恤……

　　前段时间，因为琐事我一直无法释怀，整天郁郁寡欢，整个人面容憔悴，疲惫不堪。那日，儿子偶感不适，在医院打着点滴，一旁陪护的.我翻看着手中的报纸，儿子则无精打采地斜靠在注射室的椅背上，搬弄着我的手机……

　　几个小时的点滴时间，儿子无言，我除了间隙地问下感觉如何亦无语。点滴快结束的时候，儿子把手机关了递给我……当我打开手机的刹那，一则问候语随即模糊了我的双眼：妈妈，一定要快乐！

　　儿子不善言辞，却用了他的方式，告诉我不管如何，一定都要快乐！现在，我每天早晨开机，都能够看到儿子为我设置的开机问候提示：妈妈，一定要快乐！那一刻，我所有的烦恼和不快，都将随着开机的提示语，而烟消云散。此时，我抬头，天空蓝的醉心，云彩白的轻柔，从未有过的惬意，让我深深融入这蓝天白云之间。

　　忽然间我想到了曾收到过的一则短信：抬头看着天空，对自己说：以前的伤感，都将过去，迎接我的将是幸福。

中学生作文 篇2

　　岁月的春风渐渐的把心吹透、把梦带走，将淡然沉淀、将博爱留藏。——题记

　　柳条儿舒展着稚嫩的翅膀，荡漾在春的海洋里，在春风的抚煦下如同少女般的走向成熟。春，是美丽的天使，在爱的生机里，蕴育着盎然的希望，萌生着幸福的未来。

　　在春天里，走近大自然，是每年都向往的事。大自然的春天，就像我们人生的春天。我们的生活不管在何时，只要心里有了春的意境，那就是充满着希望的生活。

　　去年的春天我们几个家庭组团去了镜泊湖，领略了湖光山水的'绚丽与雄伟；今年的春天，我们去了鲅鱼圈，欣赏了大海的波澜和壮阔；在我们的心中，始终还憧憬着蓝天白云下天堂一样圣洁的草原，所以，来年的春天我们一定要去拜会我们心中的草原……

　　春天的旅游就像一顿美餐，令人兴奋，令人回味，工作和生活起来也无比的快乐和轻松。

　　春天的感觉还真是让人陶醉，但是，心灵的春天那才是永恒的春天。无论在民风淳朴的乡村，还是在高楼林立的都市里，心里有春天，才处处是春天；心里有春天，才时时是春天。

中学生作文 篇3

　　面山而居，寄情山水，别有一番滋味。

　　于陋室雅坐，聆听淅沥雨韵;步出门外，只见雾气将歇，隐约中知高山被雨水洗礼后所独有的澄澈。晚风拂柳，夹杂着泥土氤氲的气息，吸入鼻中，如清茶般香甜。而随风同至的丝丝寒意，让人方知秋姑娘的到来。

　　顺羊肠小道踏至山下，天色渐暗，鸟鸣啁啾而归巢，虫儿却仍吵闹着迟迟不肯归穴，但这一切并未能打破另一处的宁静。皓月当空，疏星点点，皎洁的月光透过林间的空隙，与松木落下的斑驳黑影构成一幅和谐的光影图;清泉直下，溅花朵朵，汩汩流水击打两岸的岩石，与石板留下的声声余音形成一幅妙美的声响画。

　　漫步乡间小路，秋风抚摸着刚刚进入梦乡的叶儿，抑或刚吮吸完上天的恩泽，抑或刚与秋虫打闹完，现在却如婴儿般安逸。这时，竹林那头传来一阵脚步声，浣衣女们提着衣篮，相互谈笑着一天的经历，踏着似水的`月光归来，为这宁静的夜晚增添了一份别有的色彩。盛夏过后，残余的荷花不甘颓败，仍似玉女般亭亭地立在莲塘中;莲叶上，圆溜溜的水珠在打着滚儿，书写着生命无时不在绽放的篇章。几片相连的荷叶动荡着，发出急促的喧响，渔夫正准备下水出行，撒下结实的渔网，预计着凌晨收网时硕果甚多。

　　任凭时光的飞逝，春日芳华虽已散尽，而秋景仍佳，有谁不愿留在这幽林之中，与虫鸟为伴呢?故返吾陋室，乃作一律诗，命曰《山居秋暝》：

　　空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。

　　【批改评语】本文是对《山居秋暝》的演绎，完全遵循了原作的意象和意境，甚至比原作更生动一些。这样的演绎，充分显示了作者的才华和追求——怀才而远世，居陋而心静。

中学生作文 篇4

　　小时候，我是听爷爷的二胡曲长大的。悠悠的二胡声伴随着我的童年，回荡在我的心间。

　　——题记

　　爷爷最擅长拉柳腔，每当农闲时，爷爷会把他的一大群朋友召集到家里来，爷爷拉二胡，有的跟爷爷一起拉，有的打着拍子；有的唱戏。我在旁边鼓掌，我对戏曲的认识大约就从那时开始的。渐渐的我上小学了，开始有了自尊心。大约在五年级的时候我们学了一篇作文是《二泉映月》，当时的我们小小的很幼稚，没人惊叹阿炳的才华，只有无尽的嘲笑，因为当时幼稚的我们认为二胡是盲人或乞讨的人拉着，多少有点轻蔑他们。

　　下课后，我们班的捣蛋鬼说我的爷爷是拉二胡的，全班轰的'一声都笑了，我感觉自己的自尊心受到了伤害，仿佛耳边全都是嘲笑声，我当时感到特别委屈。回到家我就埋怨爷爷会什么不好偏偏会二胡，爷爷跟我说二胡在乐器中是很难学的，我没有听进去，大声的说了一句拉二胡的都是乞丐。爷爷愣了一下，看了我一眼，那个眼神是我当时看不懂的，后来我才明白那是伤心的，失望的眼神。可惜当时我太小。自此以后，爷爷一拉二胡我就捂着耳朵跑出去，嘴里还嘟囔着二胡是乞丐拉的，慢慢的爷爷就很少拉二胡，至少在我面前他基本上不拉。

　　岁月如白驹过隙，我从一个不谙世事的黄毛丫头变成一个亭亭玉立的初三的中学生了。而爷爷的腰背也不再硬朗了。对当年的事情也有愧于心，但无从表达。直到我们学了英语课文的二泉映月，我们的英语老师给我们讲二胡的文化，同学眼睛里少了些轻蔑多了些崇拜。我自己在心里暗暗地下了一个决定。

　　放学回家，我开始缠着爷爷央求的让他拉二胡，爷爷一开始愣了一下，看了我一眼，高兴地说了一声好。这次我看到了爷爷眼睛里的笑意。

中学生作文 篇5

　　如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两份快乐。如果你将忧愁告诉一个朋友，你将会分掉一半忧愁。

　　——题记

　　那是一个下午，我做完了作业，正在课桌上发呆。这时好友来问我一道数学题，我正好会做，于是我便给他讲了这道题。讲完之后，他十分高兴，而我助人为乐，也十分高兴。我不由得感到：独乐乐，不如众乐乐。

　　是分享，让我感到了大家分享的快乐。

　　时光倒流，带我回到了那个令人伤心的夜晚。那一次考试我考得十分不理想，想着妈妈回来后有一定会有阵阵“狂风暴雨”时，我不由得苦笑，借此来掩饰自己内心中的失落。这时，电话响了，是好友打来的.电话。在电话中，我向他倾诉了自己的苦恼。放下电话，我顿时感到轻松不少。

　　分享其实就是一种爱，一种无私的博爱，正是它，构成了人类情感的最高境界。

中学生作文 篇6

　　春夏秋冬，四季流逝，可我家的阳台却始终守护着一片绿茵，那都是我种植的功劳。

　　记不清我是从什么时刻爱上了种值花草，也许是从花盆里黑色的泥土中长出的第一珠小苗，也许是因为它开出的第一朵小白花，反正，我爱上了种植。

　　我种花，却不爱那美丽娇贵的名花，我只种那些无名的野花野草，不仅因为它们好养，因为它们为我带来了更多欣喜。

　　第一次大规模播种，是在9岁那年的`春天。头年秋天，我收集了许多花草的种子。第二年三月的一个下午，我将它们撒进花盆里，小心地往上面洒上土，直到将种子盖住。

　　一天，两天，三天。种子还没有动静，我恨不得把它们通通挖出来检查一番，看看到底发芽了没，但想了想，我还是克制住了。第四天下午，放学回家的我又迫不及待地去看。可是，我看到的还是那一片黑色。

　　失望的我转身正欲离开，啊！等等，那是什么？我眼角的余光瞥到角落里的那一抹绿色，急忙俯身仔细观察。没错，那是一棵孱弱的幼苗，小小的叶片还有些泛黄，但昂首向天的它却分明宣告着：“我出来了！”

　　继第一棵小苗后，第二棵，第三棵相续破土而出。没过几天，我那个花盆，便被染成了绿色。看到这情景，我心中可乐开了花，要多自豪有多自豪。每天放学回家，我第一件事就是把我的宝贝送出去晒太阳，时不时再浇点水。

　　时间如沙从指间溜走，夏天的身影笼罩了大地。我每天细心照顾的幼苗已经长大，一个个黄色的小花苞蓄势待放。不知收到了谁的召唤，一天早晨，我惊喜地发现花盆中多了些黄色的花朵，在风中微微摇曳着，展示着。

　　见此情此景，我呆住了，绿叶中的点点黄花或许算不上多美，可在我眼里，它是最美丽的，因为里面泼洒了我的汗水。

　　夏天离去，秋天降临，花盆里似乎突然寂寞了------许多花草已然离去，只留下了它们的后代。但是，花盆里仍滞留着那些不畏严寒的小草，如三叶草。谁说严冬只有梅竹？

　　三年过去了，但我对种植的兴趣始终未减，每一次看到种子发芽，花朵盛开，我都会有同样的快乐！

中学生作文 篇7

　　感恩过去，让我学会珍惜；感恩现在，让我学会生活；感恩未来，让我学会奋发??

　　时间定格在去年，那是个胆战心惊的下午，烈日高照，心情浮躁，一行人走在乡间的小路上，偶尔会经过几座坟，每看到一座，我心里便会忐忑不安，不停默念“喃无阿弥陀佛”，并掐着自己的小指，也不知道是谁教我这么做的，从小我就有这怪毛病，害怕的时候，学和尚念经，学不良少年自残，虽说我也念不了几句，残害不了自己，但总觉得这样一定会有神灵庇佑的，一行人没有天时、地利、人和，也就这么散场了，抱着我自己吓自己的心态回家去，路上嬉戏打闹，更平复不了自己紧张的心情，感觉总有什么事儿会在不经意间发生似的！

　　果然，如我预料，每次心情浮躁总会去多管闲事，无聊的我看着qq好友动态，胡乱的去评论，没想到一小屁孩儿回复了我，顿时，心情大好，赶忙组织语言回复，就这样，认识了那个令我有了很大改变的人，有时，我也会发觉，人与人沟通是件很奇妙的事！

　　我们天南地北的聊着，不管刮风下雨，总是有那么多新鲜的话题，越来越多的话题，让我们对彼此有了些好奇，于是，我们开始互记手机号码，第一次通电话，很紧张，生活中的我总是不善言语的，电话那头的娃娃音又让我想撞墙的冲动，还好，我定力很强，不过，我也发现自从认识了这个人，我手机就经常欠费，而我也只能感叹一句：“有得必有失”。

　　形容不了她的样貌，对她的印象也总是模糊不清，不过，凭我的感觉，她应该是个爱美的小女生，没有烦恼，没有忧愁，爱吃爱睡不长高不长胖瘦小的人儿，应该是和我有明显的对比，我胡乱的猜测着她的生活，她的一切都那么神秘，刚好，我想象力也是那么的丰富，她在我心里延续着那份美好??那时的我，还是个贪玩的中学生，略带羞涩，没有即将毕业紧张的情绪，任何与学习有关的事，我都不会去烦恼，对未来的事儿也没有一丁点想法，每天浑浑噩噩的过着，

　　那份美好悄悄击打着我的心房，慢慢的'，融化在我的心田，越来越自卑，越来越疲倦，想活在梦里，那样我就不会在意我们之间的差距，我是那么的愚蠢，满不在乎自己的将来；我是那么的愚蠢，贪图现在的享受；我是那么的愚蠢，骄傲自己言语击败了她，而别人，忙碌着学习，忙碌着复习，忙碌着自己规划的人生道路，不停地向前，不停地努力，我们一天天互相了解着，成为了好朋友，而在我心里，我想我根本不配做她的朋友，我那么贪玩、那么幼稚、那么不爱学习，怎么能平等的跟她站在一起谈笑风生，我要改变！变得跟她一样美好！我要努力！为我自己而努力！

　　她像是一抹阳光，不停歇的照耀着我，让我沿着她的轨迹不停走下去，我开始了改变，早上早早的起床，再不会滥用我劳动委员的身份去掩饰我的迟到；

　　上课专心听讲，再不会打着呵欠戴上耳机趴在桌上睡大觉；放学回家看书，再不会丢下书包匆匆忙忙跑去和同学玩闹，我们的联系比以往少了些，各自准备着迎接中考，我满心欢喜的想象着，我会站在她面前炫耀，炫耀着我的努力，炫耀着我的成功，中考像箭一般狠狠向我射来，给了我一记响亮的耳光，我努力了，却没有得到我想要的一切，像极了突如其来的火车没有半点犹豫撞向了一直沿轨迹追寻太阳的我，瞬间，我变得伤痕累累，和翻了壳的乌龟爬不起来没什么两样，抬起我受伤的眼眸，可怜巴巴的望着那丝光亮，我有一股信念，我有一个愿望，我要站起来，我要追寻它，我要和太阳站在一起??

　　我不服输，我不相信自己那么差，我要证明自己，证明自己做是不是笨手笨脚的，我一样也有脑子，我一样也能考好，我一样也能成功，中考，我只认真复习了一个月，我失败，是因为时间，是因为从前的懒惰，是因为我夸张了自己的能力，我是个不能一心二用的人，所以，我放弃了对我而言重要的东西，一天天成熟起来，比从前更认真、比从前更刻苦、比从前更努力，为自己定的目标也做到了，找到了一点点从未有过的自信，在这努力的期间，更是看到了我失去了多少，曾经我是那样的无忧无虑的活着，现在却增添了太多的烦恼，曾经我是有那么多的朋友，现在却剩下我一个人孤军奋战，曾经，我怀念的曾经！脑海掺杂了太多曾经的故事，此刻想想，我却能坚定地说：“我不后悔”。我不乏有过疲倦，有过惆怅，有过不快乐，但却一天天长大着，我庆幸我遇见了她，带我来到苦海飘荡，让我可以早日脱离苦海，不必傻乎乎抱着幻想错过了奋斗的年华！

　　青春最美不过遇见你，我的成长似乎都由你见证，恨你，也感谢你??一年了，素未谋面的我们，各自忙碌着，你我的烦恼再不是两个人的事，天下没有不散的宴席，你的不理不睬，让我学会了收敛不必要的关心；你的欢声笑语，让我学会了自信来源于微笑；你的没心没肺，让我学会了烦恼事儿不必想的太多??

　　太阳，你还在照耀着我吧！我还在努力追逐着你吧！轨迹中的我不再一根筋往前走了吧！太阳，你看见了吗？那个身影似乎强大了许多，太阳，你看见了吗？那并不是个影子，那并不是个躯壳！太阳，看见了吗？她正徐徐向你走来，有着独立的思维，强健的体魄，整个人神采奕奕，而你，再不是她全部的信念，只是个老朋友，话题不断的朋友，你不再那么美好，只是个能让她包容你所有缺点的朋友，太阳，她曾自卑过你那么的耀眼，她曾羡慕过你给的温暖，当天空散发出金色光芒时，她一定会觉得，自己也独一无二！

　　我喜欢天黑，那时候没人能看得清我的瑕疵，我喜欢天亮，那时候会有人注意到我的特点，我喜欢自己，因为我不回原地踏步走，我在改变，改变我这么多年的习惯，我尝试做一个新的自己，世间，是美好的，我没有断手断脚，我没有失去奋斗的决心，我有喜欢的人，喜欢的事，谢谢太阳，活在我心中；谢谢烦恼，令我成长；谢谢我自己，还不服输！

　　所幸，我能骄傲地活着，为我的梦想努力着??

中学生作文 篇8

　　所谓“名师出高徒”嘛，那差师呢？是不是就“差师出劣徒”呢？我不知道，但我知道老师的作用是很重要的，因为，他教你知识，教你做人，甚至可以说，他会影响你未来的人生！

　　小学，每个周末，老师都会要我们抄两篇作文，还要我们看几篇作文。作文课，老师还要我们每人带一本作文选。老师出完题目后，他便面带微笑，和蔼地说：“请同学们拿出作文书，找一找类似这个题目的，快速读两遍再动笔。”当时的我，真的认为这个方法好，我们学习了作文选的精华，提高了水平。

　　可是，现在，想起老师的那些话，我只有恶心，甚至觉得可恶！想想，每个人一本正经地阅读着，觉得读这么好的作文选，自己的.身分也提高了，就像一位资深的作家了。然后，差不多看完后，老师就说：“你们就仿照刚刚看完的作文写。”话音刚落，同学们就运笔如飞，就听教室里一片“唰唰唰”。连最差的同学也可以写出几百字。当然，他们几乎是原文照抄，反正老师也看不出来。

　　因为我们写的作文跟作文选上的没啥不同，作文选也就成了我们的最爱。每天看看，翻翻。过一段时间后，我差不多达到了这样的境界：你给我一个材料和大概的思路，我可以写出跟作文选差不多的作文。老师在鼓励我们这种行为时，还很自信地跟我们说：“不要多久，你们有可能出书呢！也许再过一段时间，你们就可以跟老师平起平坐了。”说得我们欣喜若狂。

　　现在想起来，只觉得好笑，只觉得悲哀。

　　小学的课程不多，考试时也只认为语文数学是最主要的。虽然期末也会考另外几门，但大家都认为这不重要。

　　原因很简单，考试时，老师会直接把答案讲给你听，每个人都是高分，多开心啊。所以，上这些课时，老师会比较开明地把书上的内容照搬一遍后，剩下的时间就让我们自由活动。我们在操场上疯呀，野呀，比野猪还野。也许，我们当时就是一头猪？

　　慢慢地，我们退化了，完全成了野猪。每天就盼着上这种课，老师一讲完，大家就说：“听懂了，不用讲了！”然后，就是到操场上去疯。当然，这样的老师，就也就成了最受我们欢迎的老师，自由女神老师。

　　进初中了，我才发现，小学我们做了多么蠢的事。离开了作文选，我们就写不出字来。我们以为中学的老师也会像小学一样，考试时给我们报答案，可是，现实生活给了我们当头一棒，很多小学的高分学生，进了中学成绩就直线下降。

　　现在，每当我回忆小学的这些往事，我就觉得悲哀。我不知道是该为我们，还是为小学的老师？我们最好的六年时光是不是被浪费了？我只想说：“老师，你们不能这样，我们的人生不应该这样！”

中学生作文 篇9

　　中学生要心存大事，心有大志，这是一个对我们健康成长有重大意义点题的问题。在这个问题上有一件事使我深受启发。

　　去年冬天，我参加了北京市中学时事竞赛。在复习一年来的国内外大事的过程中，一叠叠报纸、一本本时事杂志向我袭来：一会儿”中导条约”，一会儿又是内政。与此同时，期中考试又来凑热闹，六本教科书也是书不离手。你一定以为这样紧张的生活累透了，烦透了吧？但恰恰相反，我觉得丝毫不烦，生活充实了，眼睛豁亮了，似乎觉得“天下事无可不为者”。结果，期中考试我取得了年级第七名的好成绩。这件事使我认识到：既努力读书，又关心政治是十分有益的，它可振奋我们的精神，激发我们的壮志。

　　过去社会上读书人流传这样的话：“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，“十年寒窗苦，一日功成名就”。但那只是死读书，读死书古时多少书生在封建文化摧残下，苦嚼面四书五经，只有升官发财。君不见范进、孔乙己之流的可笑可悲吗？

　　这个时代的中学生，是未来建设的主力军，广阔天地任你飞腾，如果还死闭于书屋中做“学问”，岂不又重蹈古人之辙？有时，同学们在一起议论，有人不知里根、卡梅伦为何许人也。他们的眼光只限于课本。清不耍误会，我不是否认学习文化知识，但一点不关心国家大事、世界大事，我们的'世界狭小了，目光短浅了，只升重点高中啦，上大学啦，丝毫不为自己的成长与祖国大业、壮阔前景联系在一起，那怎么称得上是祖国新一代呢？

　　“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，这幅对联说得何等好啊！周恩来总理不是上中学就一面努力学习了。一面积极领导爱国学生运动，寻求救国救民的真谛吗？<毛泽东同志也是在青年时代学习时，接受了马克思主义，以后走上革命道路的。同学们称他”身无分文，心忧天下”的人梅。领袖如此我们少年“后生”不更应该这样吗？

　　心存大事，心有大志；既要努力学习，又要关心国家、天下大事。这样才能站得高、看得远。遇事思考发展智力，增强判断力。何乐而不为呢？

　　我在学习中，深刻体会到书本知识与政治知识相结合的益处。它像航标灯，又像启明星，照亮了我前进的方向。

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