【精】中学生作文9篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的中学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
当苦难降临到人世间，人们饱受痛苦的同时，心灵的色彩日益黯淡。灰色，是绝望的颜色。当心中最后一抹希望灰飞烟灭时，灰色它在不知觉中亲临。给心灵涂上一抹色彩吧：红色，激情的绽放;白色，纯洁的象征;黄色，傲气的外露;蓝色，朴实的性格;绿色，恬静的美好;紫色，低调的神秘;粉色，放松的安谧。
从小，绿色就离我很亲近。闲暇时，与伙伴到屋后的菜地里玩过家家时，总会采集各种绿色的植物。狗尾巴草，蒲公英，嫩草。像是在厨房里烧菜似的，全神贯注，温柔地对待着这些小植物。它们似乎和我们很亲密，懂得我们想要的。各种奇形怪状而又美观的“菜肴”总会被我们创造出来。撒上蒲公英，小野花。真是比美味佳肴还耐人寻味呢!
随着年龄的增长，理所当然地踏入了书香校园，压力像是随身保镖，时时不忘伴我左右。考试失利、同学藐视、老师批评。如坐针毡，心里片刻难安。于是，怀念童年，那份快乐，无忧。愈是怀念，愈是烦恼于现状，情绪越发混乱，剪不断，理还乱。灰色，像是我的“同伴”，融入了我的心灵。
可，一度的失落沉闷，引起了亲人、好友的注意。父母对我刨根问底，变了法的想知道我的心结，叛逆的我更想隐藏心中的郁闷。好友在身边安慰我，告诉我，没有什么砍是越不过的，放下了，就好了。无论多少的关怀，似乎无法治愈我的心结。为什么，我要上学，为什么无论我如何努力，成绩总是上不去。是我太笨么，是我不适合学习?烦琐的问题一遍遍地在脑海里回荡，余音荡漾，纠结心灵。
无意中，看到了许久未照料的仙人球，泥土干涸，稍有裂缝。它的刺有些萎缩，皮肤也皱皱的。大概活不了多久了吧，心里念叨着。看着它，也是一个生命。还是拿起水杯滋润了泥土。希望会有奇迹会发生吧。
然而，没过多久，奇迹真的降临了。干瘪的仙人球一天天地鲜活起来。换上了新衣裳，阳光透过它的'皮肤，嫩绿嫩绿的。心灵震撼了，它的生命力好顽强。即使再困苦，也不会放过一线生机。几个星期后，它慢慢长大了，青绿色的新皮肤，柔软的刺儿点缀了它。随之，小仙人球也争先恐后地直往它身边窜，一发不可收拾。母亲见状，高兴地将它移盆，再附上营养泥。每到泥土干涸了，就去洒点水，再心满意足地离开。它似乎是有灵性的，为了回报母亲的悉心照料，长得更加有力了。
望着这颗“硕果累累”的仙人球，心里咯噔一下。光芒透过心灵，驱走了阴霾，明丽敞亮了。
无心插柳柳成荫，我好想懂得了什么，更是仙人球的顽强生长告诉了我什么。在困难面前，一味地逃避，抱怨，是不可取的，它只会浪费你的有限心力、珍贵生命和不重复的时间。每天沉溺于失落、痛苦中，还不如想办法解决目前的困难，越过去，柳暗花明，美好的明天在等待着你。
这份念想、启示使我瞬间成长，给我的心灵涂上了一抹生意盎然的绿色，恬静的美好，烦恼一点点地被冲淡了，心灵如湖面般平静、美好。请自己记住这次的经历，在以后未知的世界里，无论遇到什么事，不忘以积极上向上、努力拼搏的心态面对它。
中学生作文 篇2
星期五，放学了，我和妈妈买了两盒蜜蜂茧。到家后，我立刻小心翼翼地把一个个乳白色的椭圆形的茧剥开，只见蜜蜂安静地躺在茧里。我忍不住轻轻地拨了它一下，它竟然动了，可是还不会飞。
我用一个透明的塑料桶把这些可爱的蜜蜂装起来，数了一下，有8只呢！我在里面洒了一些白糖作为它们的食物。两天过去了，我一看只有5只，就问：“妈妈，还有3只呢？”妈妈说，它们可能飞了。但是她的眼神躲躲闪闪，我有点怀疑，可是我想它们也许是真的飞走了吧，因为，我看见它们的翅膀已经张开了。
我拿了一只最大的蜜蜂，轻轻地向上一抛，它果然飞了起来，可大约十秒钟后就落下来了，我就把它放在手上仔细观察。
小蜜蜂身体分头、胸、腹三部分。头上长着一对又细又长的触角，它爬动的.时候触角一动一动的。然后是一对像黑芝麻般大小的小眼睛，还是凸出来的呢！胸部有六条细细的小腿，整个胸部都长有黄茸茸的小毛。腹部有一条条黄线，也长满了小毛，它的腹部总是鼓鼓的。它还有两对翅膀，薄而透明。
蜜蜂是一种勤劳的小昆虫，有一首儿歌唱道：“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖”。晚上写这篇周记的时候，我还听到了它们“嗡嗡”的叫声，好像在对我说：“我要忙着去采蜜！”
好可爱的密蜂！明天天亮我就把它们放走，真的！
中学生作文 篇3
花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命归于尘埃，就如同花瓣零落，依旧代代繁衍，生生不息。总有一种力量无畏地抵抗绝望与苦难，会让人充满激情与动力——那就是爱。
我们正是不羁的年龄，我们为青青而追逐。我们义无反顾，我们勇往直前，只为在生命中留下绚丽的一笔。
同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥淖。不同的角度会有不一样的天地。在维也纳金色大厅里，一个用双脚演奏钢琴的青年惊艳了全场，这个叫刘伟的青年便叫人难以忘怀。有人会为他失去双臂而同情，有人会为他一次又一次被命运折磨而叹息。上天也许是残忍的，总是将他获得的一点幸福狠狠地扼杀掉。上天或许是慈爱的，并没有夺走他对幸福的渴望。幸运与不幸如同一双筷子，少了哪一只都无法吃好生命这一碗饭。
破茧成蝶，凤凰浴火，哪一个不是在黑暗里挣扎，灾难里重生。刘伟便在这黑夜里获得了光明。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”当听说了这句话后，我仿佛看见一个折翼的天使，奋力地用双脚踏死荆棘，即便血流成河，即便苦不堪言，还是终于走出了属于自己生命的路，一条通往美好的路。
你看到了吗？那是勇敢者紧紧扼住命运的咽喉。
你听到了吗？那是不屈者涤荡灵魂高声的呐喊。
究竟是什么，让风雨变为彩虹，让寒冬变为暖春，让百炼钢变为绕指柔？
究竟是什么，让我们看到鲜花盛开，便是微笑绽放；看到漫天飞雪，便望见绿茵满地？
是生命，是于卑微和磨难中奋起，以不屈和顽强抒写辉煌篇章的可敬的生命。是爱陪伴在生命的左右，爱让生命尽情绽放。
我们的生命充满了爱。如此，我们的.人生才有按捺不住的热情向往，才有牵挂情怀的无限眷恋。它如白帆张开，凌波踏浪而去；它如满月凌空，清辉盈宇而来。
而我们都是一只等待破茧而出的蝶，承受着风雨的摧残和烈日的曝晒，等待蜕变的那一天。
期待着，你华丽的转身。
期待着，你怒放的生命。
中学生作文 篇4
雨是眼泪，如此透明，浸润我的心，彷如昨日的伊始，今日的伤愁……——题记
古有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的狂风骤雨，也有“随风潜入夜，润物细无声”的溟濛细雨，抑或是“雨打芭蕉”，“夜阑卧听风吹雨”的寂寥。辗转间，雨滴悄然滑落……
有人说，雨是天使的眼泪，从脸颊滑落，滴入人间，化为人间圣物，滋润世间万物。而瞬息万变的韵律与节奏，似在诉说内心的千番滋味，万般愁苦……
积聚，然后在叶片间停留，更显得宁静。
雨是眼泪，浪漫中的幸福泪，在古老而神秘的四合院中演绎。庭院的四方是无限的绿意，滴滴雨露在绿色的世界里起舞，使庭院积起了小小池塘，泛黄的落叶蝶似乎听到了召唤般飘入池中，池面的圈圈水晕，奏起了最美的旋律，一场华丽的舞会在这个古老的小院里拉开了帷幕。水积聚的从四方的瓦檐流下，形成了最自然的'水晶珠帘，人家的灯光照耀，折射出迷离，使水晶珠帘绽放出了最美的梦幻光晕，带你进入这纯美的朦胧世界里，吸引着你踮起脚尖，提起裙边，轻轻滑入舞池，感触。幻想。倾听。清脆的雨声似一首幸福的圆舞曲，在耳畔响起，蕴含着幸福与甜蜜，令人不禁为此心跳加速。
雨是眼泪，喜悦的泪水浸染了人间。久旱逢甘露的满足，雨中人们的欢呼，此刻，谁又能辨别眼中充盈满溢的，是雨？还是泪？它带来了希望，更带来了生命，昔日的裂土愈合了伤口，干枯低垂的花草重新抬头，粒粒丰硕的果实已挂上了枝头，皲裂的唇也已水润……。或许这就是喜雨。
然而，当苦涩爬上舌尖，当疼痛刺入心房，那晚的眼泪诉说着悲伤。
雨中送别的镜头里，那抹相拥的身影，那抹独自离去的落寞。相思风雨中的飘渺，雨成了最好的寄托，捎上那颗脆弱跳动的心，谁又能说，下一秒，它将被带向何处？声嘶力竭的呐喊在雨中更显无助，似乎不经意间的触碰，也会让它支离破碎。此时的雨，拥有着寄托，拥有着忏悔，拥有着相思，拥有着苦涩…。
或许，情在雨中升华，也在雨中凝结。
雨是眼泪，诠释了寂寥忧伤的意义，似对黑夜的呢喃低语，默默倾诉……
雨是眼泪，浪漫幸福的旋律已将它定义，而它却为人间奏响……
雨是眼泪，希望与生命的源泉，而蕴含其中的喜悦，却被它洒向人间，似一场跨越世纪的玫瑰花瓣雨，红得那般绚丽夺目……
雨是眼泪，一滴永恒的天使之泪。
中学生作文 篇5
老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的知识，指导着我们该懂的道理。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。
记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。
在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。
您是一个做事要求完美，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的.人。每次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳。而且越做越好，我对您的坏想头也慢慢消失。
渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。
虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关心。
有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。
对啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、爱护我们，不让我们受到欺诈。
现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老师，谢谢您，您是特别值得我敬佩，喜欢的指导员。
中学生作文 篇6
每个人都有自己的理想，都有憧憬的工作、生活……有了理想就需要设计实现理想的计划，为自己的人生做规划。我也不例外，今天我来给大家介绍一下我的人生规划。
我的理想是当一名科技企业家，因此，我的人生规划首先就是要脚踏实地，打好基础。俗话说“千里之行，始于足下。”好好学习文化知识，锻炼好身体，通过不懈的努力考上理想的中学、大学。上了大学以后，我会更加全面的发展自己。学习更先进的知识，提高社交能力，参加集体实践，同时，把学到的知识转变为创新力，如设计汽车、飞机模型或是其它的新东西。在大学四年中，每个假期我都要去打工赚钱，一是不连累父母，二是积累社会工作经验。
大学毕业后，我会先找一家小型科技公司，干上两年，积累一些实际经验，然后再和大学结交的朋友共同创业。我们从小做起，不倦怠研发、设计、生产、销售，将企业逐步发展壮大、初具规模，之后保持稳健发展，向着大中型科技企业的目标不断前进。当我们的'企业走向成熟稳定的轨道后，我要向李嘉诚那样，热心社会公益事业，为国家为人民贡献自己的力量。
我会这样努力一直到年老，退休后，我会到各地旅游，游遍祖国大好河山，访遍世界风景名胜，并摄下美景，让清风、明月、枫叶、山河都留在我的镜头里。
以上这些就是我的人生规划，它需要我从现在做起，从点滴做起，学好和掌握各种文化知识，为将来打好基础、做好铺垫，我会尽最大的努力让它变成现实！
中学生作文 篇7
“12岁男孩因玩耍致其同学受伤，在学校被老师罚站3小时，随后回到家自杀。”望着频幕上滚动的字，我有种说不出来的滋味。一个和我们差不多大的男生因受不了指责而自杀，这就是一个初中生的勇气吗？
成长本就是一条披荆斩棘的道路，又怎能走了一半因受不了一丝寒冷就放弃？他人的指责，仅这么一点儿寒冷就把他所吓退，又有什么资格去谈成长呢？
有一种动物，连人类都望尘莫及，他们能够自由地翱翔，甚至他们能够飞越珠穆朗玛峰，他们是鹰。但你可知道，在小时候上未能飞翔的他们被父母推下悬崖，在这一刻，能活下来的`只有强者，只有强者。
祖祖辈辈的惯例，听着不免有些残忍，但正是由于这一种“成人礼”使鹰站在食物链的顶端。前一秒还是温暖的巢，下一秒就被猝不及防地推下深渊，只有这种刻骨铭心的寒才能使鹰长大，才能自由翱翔，才能不成为被其他生物任意践踏的弱者。
不久前，爸爸买回一大袋荔枝，水灵灵的，让我不禁想起一句一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。不知怎么忘了把荔枝放到冰箱里去。几天后猛然想起这件事，再去看荔枝早已经面目全非了。前几日的美丽可人早已灰飞烟灭，若是放到冰箱里，又怎么会落的这般下场？舒适的环境背后却是一个隐形杀手，而寒冷在刺骨的同时却使得你坚强。现在你所接触到的寒冷只是冰山一角，然而就是这冰山一角能让你学会去抗击更大的寒冷，或者能让你幸免于难。
不曾面对过寒冷，你根本不是走在路，而是睡在路上。只有战胜过刺骨的寒，你才能长大，才能不被淘汰。每一次的寒冷只是为了让你变得更好。当然，成为万人膜拜的鹰还是成为那可怜的荔枝决定在你。感受并战胜寒冷，又或者是逃避畏惧寒冷，你的人生有时并不决定于你的能力，而是决定于你的选择。
学会感受寒冷，你的人生将不至于太冷。
中学生作文 篇8
今天，我给大家讲一讲桐城名胜古迹“六尺巷”的故事。
这可不是一条普通的小巷子，它是像征着桐城人的精神，它代表着包容、谦让与和谐。
这里以前是清朝宰相张英的家，而张家旁边也住着一大户人家吴家。因为吴家新盖的院墙又高又大，占用了张家的地，下雨时，雨水总是从吴家的瓦檐上流到张家屋檐上，这在当时是十分吉利的事。于是张家想让吴家把院墙退后一些，这样屋檐上的水就不会滴到张家的房子上了。可是吴家却不退让，于是两家发生了争执。这时张家人想起了在京城当宰相的老爷，便写了一封家书给张英，希望张英通过官府来解决此事。过了一段时间在京城的张英给家人回了一封信：
千里家书只为墙，
让他三尺又何妨？
万里长城今犹在，
不见当年秦始皇。
这封家书虽十分简短，但意义深刻，这封信的意思是：从桐城到京城这千里的家信只为一堵墙，让他三尺以怎么样呢？虽然万里长城今日还屹立在巍峨的'大山上，可是秦始皇早已不见踪影。张家人看了信后，便主动将自家院墙退后了三尺，吴家被这一举动所感动，也后退了三尺，就形成了今天的六尺巷。
由次看到了桐城人的包容、谦让与和谐的美德，同时反映张英的思想已经超越了时空，就在当今的文明社会，人们也还追寻着包容、谦让与和谐。
只有我们一起努力，才能使社会更加美好和谐。
中学生作文 篇9
在未来的世界里，一切都会有它最大的变化。
比如：2220年的一天，我外出游玩，看到郊外的房子非常矮小，于是，我就问当地人，他们说：“这儿的房子是比较小，但是你看见没？远处有个亮晶晶的东西，”我顺着他们的手指看过去。“那是一座房子，是玻璃做成的。”我又问：“那万一山上的石头滚下来那房子里的人怎么办啊？”“你不用担心，这儿所有房子都有自动保护功能，遇到泥石流也不用害怕房子被冲走。”
我继续问：“那房子如何自动保护呢？”“房子是会开走的，在泥石流到达前，房子会提前报警的.，人们就会知道泥石流马上要来了，就会去一间操控室来操控房子。”当地的一位小女孩说。我又问：“那操控室里唱什么样呢？”小女孩说道：“操控室里有100多个按键和屏幕，在观察屏幕里，你可以看到泥石流现在在哪里并知道泥石流还有多久才来。”“那万一人们正在玩的时候报警了呢？”我很疑惑。“哦，我们每一个人都会有随身携带着一个报警器，一般情况下是两个会一起报警的。”小女孩说。“那这非常好呀！我也希望我可以住在这儿。不过，每个房子都有它独特的特点，那我先回去了，再见。”我说，”再见。”
未来的世界是所有人都不知道的，希望快点到未来。
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