中学生作文集合【8篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的中学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
春秋战国时期，越国有一个美女——西施，她是中国古代四大美女之一。西施长着一双丹凤眼，身材苗条。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻，她不但有沉鱼落燕之美，而且心灵也很美丽。他经常到河里去綄纱，邻里之间如果有什么需要帮助的，她都会尽力去帮，她的美丽心灵、勤劳深得大家喜爱。
有一天，西施像往常一样，带着纱布准备到河边去綄纱。突然间，西施觉得心口隐隐作痛，西施以为这是老毛病又犯了，过一会儿就会好，可是却越来越痛，导致不能在綄纱，西施没办法只好捂着胸口到街上的药店买药。在路上，同村的一位丑妇东施看见西施皱着眉头、捂着胸口的姿态很美，便觉得自己何不也学西施这样，让自己变美一点呢。因此，东施在回家的路上，捂着胸口、皱着眉头，娇滴滴地从街上走过，她正在暗自庆幸自己变美时，隐隐约约感觉到街上的路上似乎都在躲避她——穷人见了，带着妻子儿女远远躲着她，富人见了，匆匆忙忙赶回家、紧闭大门，一直都不愿出来。有一个小男孩见了她，喊了一声“妈呀，妖怪来了!”就“嗖”地一下跑了。东施疑惑不解地回到家后，连忙拿出镜子，一照，“哇!我怎么变得比以前还丑啊!”东施惊讶地叫道，便“呜呜”地哭了整整一天，她想不明白为什么西施皱着眉头的样子那么美，而我皱着眉头的`样子竟然这么丑。
在哈哈大笑之后，我静心想一想，东施欣赏美、追求美的积极态度是值得我们学习的。因为她知道自己长得丑，看到西施那么美，不是嫉妒西施长得美，而是想学习别人的长处，只是她想错了。一个人长成什么样是天生的，我的外貌虽然不如别人，但我可以在另外方面去赢过别人，东施如果去学习西施的勤劳、善良，并且做得比他好，她也一样受到别人的喜爱。
在生活中，在我们的周围，东施现象经常发生，盲目的模仿别人，结果适得其反，不如发挥自己的长处，学习别人的优点让自己做得更好。
中学生作文 篇2
美德是石，敲出智慧之火；美德是琴，奏出温情之声；美德是木，发出希望之芽。
我读了《模拟外交官》这本书，写的是关于二十几位美德少年的故事，这些故事很平凡，但让我学到了很多，她们凭借自己的能力，去做好生活中的每一件事，去帮助所需要的人，她们可以通过自己的努力，完成一件自己想做的事，她们可以为梦想付出一切，不断努力，所以美德在她们生活中形影不离。
我认为美德是心灵上的，它是真实的，不虚伪，它能反映出一个人的道德素养。正如里克特所说“和高尚的美德以及最凶狠的狗一样，最大的仇恨也是默不作声的”，有了高尚美德的人，可以战胜一切，“美德少年”不仅仅是行为上的，还是精神上，意志上的“美德少年”。
在我们生活中，有许多人需要帮助，在我们有能力的时候，从自己的零花钱中拿出一部分来捐助灾区，就是一种美德。在路上，提到一块石头，我们能主动将它移开，不让别人再踢到，那时一种美德，路边的花花草草，我们不去采摘它，也是一种美德。
古希腊一位哲学家则把高尚美德比作人生的“第二个太阳”。我们若想升起我们人生的`这第二个太阳，我们要付出代价，我们只有做到了宽容和奉献，才能攀登到高尚品德之巅峰，才能点燃我们人生的第二个太阳。是的，美德在于的是奉献，为他人着想，这样才会真真的做到美德这两个字。
美德其实很简单，都是生活中的一些小事，这些小事看虽平凡，但这足以看出这个人的品质与爱心。
让我们美德同行，把美德永远流传下去。
中学生作文 篇3
密林间，峭壁上住着一只鹰。
那道黑色的闪电，划破过长空，追逐过猛江，奔向过太阳。仿佛天地之间，只有这一颗雄心，四海之内，只有这一身霸气！疾风，追不上它的身影，瀑布，远不及它的豪情。它像一把火，燃烧了天际，燃烧了森林大地。
可是——
疾风，不改它的迅猛；瀑布，不变它的豪放，而那一道闪电，却黯然失色：岁月，冲刷了它的光辉；时光，吞噬了它的骄傲。它知道，只有将自己的羽毛如数拔去才能获得昔日的风采。它看了看自己那饱经风霜的羽翼，已毫无光彩，如秋日的落叶，又似风中的残烛，只是苟且地附在它的身上而已。“这种羽毛，全拔了算了！我要再一次飞向蓝天！”它扑腾着双翅，蹒跚地向山顶走去。
鸟儿在枝头啼叫着，野兔在丛林中奔跑着，看着这景象，它又痛下决心，就算接下来的日子再难熬，它也要活下去，用双翼拥抱蓝天。
该来的终究来了，它用喙紧紧地咬住伴随着自己四十多年的羽毛。一根、两根、三根……。夕阳西下，散落在山崖间的羽毛已被鲜血染红，那霞云，似乎也被这一粒粒的.血珠染红了，透着无尽的落寞与荒凉，它通体无力，浑身麻木，连血从身上滑落也感受不到了。只看见悬崖上那一道道触目惊心的爪痕……
夜晚总是伴随着痛苦与饥饿。它拖着仿佛被撕裂的身体想去觅食，可是现在的它，却已连双翼都拍打不动了。“不行了，我必须得吃些什么，可是现在的我，难道只能挖些蚯蚓、爬虫之类的吃吗？不，绝对不行！我可还有鹰的尊严！”假如说为了再活几年，那么我宁可——”
第三个饥饿的黑夜过去了，它终于又看见了黎明的曙光，可它已经没有多少力气了，连喘一口气都要费上九牛二虎之力。它身上的羽毛已稀稀疏疏，只有一层深褐色的血痂，让人揪心。它勉强地昂起头来，声嘶力竭地发出最后一声吼叫，像是在呼唤着蓝天。一点点的，它挪动着身体；一点点的，它接近着蓝天。霎那间，那道黑色的闪电又一次俯冲向了大地，奋力地撑开双翼，想要拥抱蓝天，在天地间，喃喃细语……
中学生作文 篇4
凉爽的秋天到了！
我爱秋天！虽然它没有春的勃勃生机；没有夏的暑气熏蒸；也没有冬的寒风侵肌，但秋天也有自己的个性、特点。
秋天就像是一幅风景画。金黄的稻谷，苍黄的大树，再加上蓝天白云。令人看上去心情舒畅，不禁赞道：“啊！美丽的秋天，我爱你！”
秋天就像是一朵纯洁的雪花。凉爽的秋风牵着清淡的`花香，飘呀飘，没有一丝杂质。飘到全球各地，“流”入每个人的心中。再加上清脆的鸟叫声，树叶的飒飒声，令人听了精神抖擞。
秋天就像是一位无私的奉献者。它把稻子送于人们，一穗穗金黄色的稻谷正等着勤劳的人们去收割呢！它还把果实送于人们，一棵棵果树上都结满了又大又红的果实，果园里果实累累，人们高兴极了。
我爱秋天！春、夏、冬都比不上秋天。春天没有秋天的纯洁，夏天没有秋天的凉爽，冬天没有秋天的无私。在我心中秋天是独一无二的。
我爱你秋天！我爱你的美，我爱你的无私，爱你的纯洁。
中学生作文 篇5
今天是大年三十，为姨娘带娃娃的婆婆被我们请来一起过节。今年，为了响应政府号召，市民们都没有鸣放鞭炮，周围的空气的确好了许多，没有了往常的硫磺烟味，但是禁放鞭炮，让周围安静了许多，各家各户都在自己家里团聚，再加上我们这个小区很多人的老家在外地的居多，他们早早就回家过年了，这让周围更显得冷清的怕人，但是也有热闹的地方，那就是精彩纷呈的电视节目，广大电视人为了给全国人民送上一道道“大餐”，他们放弃了与家人团聚的机会，表现了一种伟大的“舍小家为大家”的奉献精神。
记得去年在邳州老家过年的，一大家子人守在一起，有说有笑，大人们聚拢在一起打牌聊天，我们小孩子们在一起做游戏，彼此好久没见面了，互相对对方的游戏方式充满了好奇和新鲜感。时不时有邻居大叔或大伯家放起了“霹雳啪啦”的鞭炮，我们站在远处捂住耳朵，笑着跳着！大年初一的早晨把农历春节的氛围推上了高潮，持续不断的鞭炮声自是不必说，就连大人也赶早，去他的叔叔伯伯或爷爷奶奶等长辈家磕头拜年，小孩子们也单独或一起去长辈家磕头拜年，长辈们早早准备好了最好的'香烟和好吃的，磕头拜年的大人一边说着祝福拜年的话，一边接过长辈递来的香烟，做在火炉旁向长辈汇报一年来的收获和心得。小孩子们磕过头后，自然会讨得果子、土豆片等平时吃不到的好东西。
今年春节因为要陪婆婆，所以是在南京过的，年三十这天，我们家功劳最大的要数我的妈妈了，她从早一直忙到晚，烧了一大桌子的饭菜，有烤鸭、肉圆子、红烧鸡、香肠、香菇菜心等等，我数了数，有十六道菜，两份汤，晚饭开始前，爸爸笑盈盈地说道：“今天是大年三十，也是年夜饭，我们请实验小学的好学生姚路恬同学给我们说几句祝词，好不好？”，大家一起鼓掌。我清了清嗓子，有点害羞的说：“今天是除夕，明天就是新年了，祝愿大家在新的一年里身体健康，事事如意！恭喜发财”一边说，我一边拱手，摆了一个恭喜发财的姿势，接着我看着爸爸说：“下面请爸爸我的妈妈婆婆各说几句。”爸爸说：祝愿大家新的一年里身体健康，平安顺利。我的妈妈说：祝愿恬恬在新的一年里学习进步，越来越漂亮。婆婆说：祝愿孩子们新的一年里平安健康顺利！每个人说完后都获得了大家热烈的掌声。说完祝词，大家动起了手中的筷子，品尝着丰盛的佳肴，我心里也是陶醉了：虽不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，让我们都陶醉了！大家一边说着，一边夹着菜吃，每个人都以饮料代酒，互相碰杯，互相祝福着，每个人的脸上都洋溢着满满的笑容。
吃过年夜饭，我们一家上床围着被子，等待春节联欢晚会的开始！
中学生作文 篇6
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。
父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下我最珍贵的'感受。
爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师：是她牵扯着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，我心灵深处的宝石。
奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容，我兴奋地发掘：我应有的一颗包容万物的心灵。
终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”
我忽然间发觉：我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜所所经历的一切。
曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它还是把星星留给了苍穹。
我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。
我相信，我人生的标点终究有一天会成为一个竖立的感叹号！
中学生作文 篇7
时光太长，生命太短。于这浩荡的时光之流里，给亲情留些空隙。
成长将岁月分割成一秒一秒，而一秒于我太短，眨一眨眼就过去了。蓦然回首，那些爬满我丢弃于身后时光里的根根银丝，早已被岁月的剪刀轻易剪掉，轻声落地，甚是零乱。
这是个秋季，风似乎比以往要冷冽，那草早早的枯败。我像往常一样走在熟悉的路上，只是家门口已没有你的身影。
我从前学习繁忙难以抽身，很少回家。这次我特意回家看你，可你却一言不发，静静的在那里，只顾微笑。花白的头发也分不出黑白，与照片黑白的底色融为一体。想起以往回家总是你在门口迎接我，见我回来便乐呵呵的迎上来，帮我提东西，问我学习怎么样，累不累，晚上要吃什么……我看这你佝偻的背影，我说“不用了”，这句话不知回应了你多少遍。我不想让你为我操劳。殊不知，我是如何自作多情，原来我对你的需要是对你最大的`安慰。我何其残忍，竟后知后觉。想到这里眼泪如同断了线的珠子无尽的落下，连同对你的思念与愧疚，在你因微笑而上扬的嘴角晕染开来。你依旧笑着，仿佛你上次送我上学到分岔路口。
窗外残阳烙在我心上朱如砂，秋风刮过似模糊了它。
夜幕降临，唢呐声响起，白烛高照。白衣人跪了一地，哭声不绝。也有请来的先生若有其事的唱着我听不懂的话。我害怕这气氛，我索性逃离到门外去。此时屋外的风更劲了，将落下的，未落的枯叶一股脑的卷起，抛出，接住又胡乱一扔，连同我隐藏于心底的悲伤也被刮走，在这风中暴露无遗。风停，一片狼藉。
终于要送走你。轰，一叠黄纸燃起，接着是白马，白花。随着燎人的火光化为乌有，余一缕青烟飘向天际。一有风过，便与天幕融为一体。那风呵，你该告诉她，我回来看她了！
子欲养而亲不待，这不待是多么可怕。它如同匕首，一刀一刀割开你的血肉，让你为之懊悔。人往往在经历了一些事情后才明白一些意义——生命不可重得，亲情尤其宝贵！
时光，红了樱桃，绿了芭蕉，却黑不了她的发。愿你们于这浩荡的时间之流里，留一些空隙给亲情。
只需一丝空隙，亲情便盛放如花！
中学生作文 篇8
今年五一爸爸带我去攀登了华山，那里的一草一木让我难忘。
我去过仪陇的金城山，那里虽然果树遍地、绿草如茵。但还是比不上华山的美；我去过德阳东山，那里的山峰虽然苍翠碧绿，但还是比不上华山的奇；我还去过阆中景屏山，那里虽然有许多名胜古迹，但还是比不上华山。
我一踏上智取华山路，就看见一座座山峰拔地而起，山上一阵苍翠一阵暗淡，我看呆了，爸说：“嘿，走了。”我迎上去说：“爸爸，看，这里的景色多美啊!”
我边走边看，那一坐坐山峰都是光秃秃的，怪石嶙峋，在这样的条件下，还长了树木，它的生命真顽强。有一座山峰上长这一两棵树，很远看不清楚，那座山峰与众不同，山像托塔李天王，那树则是塔了，多神气啊!我们看见一颗国家级保护树木——国槐，有五百多年历史了。那棵国槐树枝粗壮，树叶茂密，呈椭圆形，我越爬越害怕，但是这高兴劲成了我的动力，我和家人继续攀登，越攀越高。我看见西峰了，那是沉香劈山救母的地方，我高兴的跳了起来。又走了一段路，我看见了长空栈道，在山的.边缘上用木板连起来的一条路。看那千尺幢，是直上87度的坡，直插云霄。
听人说：华山的日出、云海也很美。太阳刚从地平线上升起来，最先露出一张可爱的笑脸……嘿，下山了，坐缆车，好高啊!在缆车上看见这一面的山与众不同。在缆车上每过一个桩，速度很快，一会儿，到了山脚，我怎么能相信这么快呢？
时间太快了，要不我再征服一回。
【中学生作文】相关文章：
(经典)中学生作文11-14
中学生作文（经典）10-27
中学生作文11-05
(精选)中学生作文10-11
【精选】中学生作文10-14
中学生作文[精选]09-25
中学生作文11-04
[精选]中学生作文08-30
[经典]中学生作文08-30
中学生作文(经典)08-31