中学生作文

中学生作文[精]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的中学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文 篇1

　　十年后的我：

　　你好！

　　或许这次写信对我没什么用但不知为何我还是要记录下来。十年后的我应该会是一位明星或是一名作家要不然就是一名自由的摄影师，到底是什么呢？不管是什么职业我都希望是快乐的，幸福的。

　　我是个不太在意别人看法的人，所以对任何事都不会过加解释，因此会有非常多人误解我。我希望十年后的我可以与现在的我一样坚持着这份原则，不向任何人示弱坚持自己的原则就好。更不要因为某些不知名的原因乱了自己的情绪。

　　十年后的我你要记住，无论怎样都不要忘记曾经患难与共的朋友们。你可以背叛全世界，唯独不要背叛她们，因为她们曾在你最低谷的时候陪着你不曾抛弃你。就算忘记所有也不要忘记与她们在一起的时光，因为那是你最快乐最幸福的日子。

　　十年后的'我你要记住要时刻孝敬自己的爸妈。因为他们牵手带你来到美丽的世间，让你领略幸福的真谛，不要让母亲掉一滴泪因为她曾是一位天使为了你为了这个家才放弃整片天堂。不要让爸爸难过因为是他一直激励着你给予你一份伟大的爱。

　　十年后的我我相信你应该会过得非常好，会有一个爱你的人陪在你身边默默守护你默默支持你。无论如何都不要放弃他，因为他为了你才从之前不可一世的大少变成时刻宠你的私人管家。他为了你可以失去全世界。只是因为你。

　　至此

　　十年前的你

中学生作文 篇2

　　“叮……叮……”闹钟的阵阵清脆铃声将我从睡梦中唤醒，我默默的睁开双眼。睡梦中的我走在母亲河边，那里堆满垃圾，河水已经发黑、发臭，偶尔掺杂着几只死去的小动物……这些情景像幻灯片一样，一张张的在我脑海里映射着。清晨依旧美好，但我的思绪却已经飞到了养育着我和我们大家的母亲河——______河边。

　　我们的母亲河现在只是一条普普通通的河流，她没有大江大河的气势磅礴，没有成群结队的“白毛浮绿水”的鸭鹅，甚至也没有电视中常见清澈见底的潺潺流水，但这里是爸爸妈妈长大和生活的地方，是我成长的地方，也是我们依之而生的母亲河！现在的她，满目疮痍，河水也不再清澈，仿佛是一位百病缠身的病人，更别提那么多活蹦乱条的小鱼、青蛙……虽然没有我梦中的母亲河那般惨状，但我实在无法想象出爸爸妈妈小时候的那条母亲河的欢腾灵动，更无法体会爸爸妈妈经常和我讲起这河曾经的`美丽和曾经从河边传出的欢歌笑语。

　　此时此刻，母亲河正在被我们的种种行为所深深伤害。在河边乱丢垃圾的人可曾想过，如果每个人都随手将塑料袋、饮料瓶之类的垃圾丢到母亲河里，这河面会不会变成一片白色的塑料之河？其实，我们只需要多走几步，将垃圾扔到不远处的垃圾箱里，母亲身上的担子就会变得轻松很多。在河边乱倒污水的人可曾想过，把这一盆一桶的生活污水倒到母亲河水中时，母亲需要花多大的力气才能将这些污垢分解干净？再伟大的人也会有疲劳的极限，现在她已经快被我们折磨得筋疲力尽！我们的这条母亲河真的像一位慈母一样，默默的承受着我们的伤害，可是力不从心的她却仍然在苦苦支撑！

　　然而，当她真的到了无法支撑的那一天，你我的任何补救可能都已晚了！在老师的教导下，我知道亡羊补牢尚未晚，知道了政府的叔叔、阿姨们也正在和我们一起想办法，做实事，更知道了环境保护的重要性。作为21世纪的少先队员，我要从今天做起，从自己做起，要用自己的实际行动为我们的母亲河做点事！当我再看到有垃圾丢在河边时，我会拾起垃圾，将它们扔进垃圾箱；当我再看到有人乱倒污水、乱丢垃圾时，我会鼓起勇气去告诉他们母亲河有多么辛苦和环境保护有多么重要；我也会去和同学、伙伴们一起为我们母亲河的复原而努力！

　　古文有云“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，我们并不需要我们的母亲河成为灵山圣水一样的名胜，我只希望用我们的热情为母亲河正名，希望用我们的行动恢复母亲河的清灵。也许有一天，我们会三五成群，沿河漫步，呼吸着河边的清新空气，绽放出幸福的笑容；也许有一天，我们能轻摇折扇，谈笑风生，享受着清凉惬意的夏夜，憧憬着美好的明天；也许有一天，我们手握宏伟蓝图，胸有成竹，用老师教给我们的文化知识，建设更美丽的母亲河……不，这些情景都不是“也许”，我坚信那一天终究会到来！因为——我们大家正为之而努力着！

中学生作文 篇3

　　今天，我们班参加了一个活动，活动的内容非常有趣，我们每个人都玩得很Happy，都很开心。参加的什么活动？先别急，听我给大家慢慢道来。

　　活动的开始，我们先是自由散开，跟着老师的鼓点，慢慢地随意散走，为的是让我们能够放下自己的心情。然后，我们就围成一个个圆圈，有几个同学用身体的某一个部位来做动作，我们跟着学，还有 几个同学用身体的某个部位来做数字。同学们做得很好笑，我们看得也很开心，高兴地哈哈大笑

　　下面来到拼字游戏了，规则就是由几个同学共同组成一个字，让我们来猜是什么字。为了能够让我们猜出来，做字谜的同学们想尽一切办法，做出各种夸张、滑稽的动作，惹得我们笑得都直不起腰来， 但他们摆出来的'字也很像，我们能够很快地猜到是什么字。

　　后来，老师加大了难度，让摆字的同学只用8拍的时间来做好自己的动作，让大家来猜。这下子虽然难度上来了，但怎么能难住我们聪明的大脑呢？做字谜的同学摆得很快，很到位，我们猜得也很快。轮 到我们组做动作了，我们给大家那摆了一个‘由’字，大家一下子就猜对了。耶，成功！

　　最后一个游戏最好玩了，我们大家都超喜欢。游戏是这样的：每个人一个纸杯，在老师的开始的口令声中，我们每个人先是拍一下手，再敲一下纸杯，最后再拍一下手，然后拿起纸杯传给下一个人。

　　大家传了一会儿，老师说要增加一点难度，加上了音乐。开始的时候我们传的很熟练，随着音乐越来越快，我们有点手忙脚乱，但还是难不倒我们，大家一边做动作，一边笑，倒也没出什么故事，玩得 可开心了。

　　老师又加大了一些难度，让我们不再是沿着同一个方向传递杯子，而是先往右传三次之后，再往左传一次，再往右传三次，然后往左传一次，如此轮换。这下子可热闹了，我们在做第一遍的时候，该往 左传了，结果有的还是往右传，同学们有的一人拿两个杯子，有的一个杯子都没有，干瞪着眼却两手空空。大家你看看我，我看看你，笑得东倒西歪。

　　通过这次游戏，我们大家知道了一些道理。组字的游戏告诉我们，我们是一个团队，要团结在一起，大家齐心协力才能做好每一件事情。而在传递纸杯的游戏里，告诉我们的道理是，要认真地去听，专 注地去做，什么事情也架不住‘认真’两个字。

　　原来，做游戏会让我们懂得这么多道理啊，这真是一次有趣的活动，我很喜欢。那么你呢？也喜欢这样的活动吗？

中学生作文 篇4

　　有那么些东西，让你回忆起来的时候呆呆发笑。总是飘啊飘的飞进心里，在那逝去岁月的今天，人们才知道自己失去的是那童年的纯真和披着皎洁月光的温情……

　　不同的天气总能勾起人不同的感情，忧伤的雨季，多情的轻风，无情的冰雹……总有那么些词来形容他们。

　　我撒金的童年里总萦绕着飘渺的天气……

　　忧伤的雨季总是令我生厌，潮湿的空气，湿哒哒的鞋，好像一切都是生冷，冒着水气。我之所以不喜欢潮湿的`空气是因为潮湿总会散发出令人作呕的腐烂味。那时候，妈妈总是抱我到门前，倾斜碎花雨伞，遮住斜斜的小雨，自己在一旁唱着不成曲调的京戏，手指灵活的做着针线。每当这个时候，我总能静下心来，从心里感到晴空。

　　我喜欢轻风拂过我的身体，就像爸爸妈妈吹出的柔风。小时候吃饭，总是喜欢看他们把热风吹走，然后才肯吃。生病的时候喜欢他们吹呀吹的，痒痒的。夏天被蚊子咬破的地方也喜欢让他们吹一吹，吹出来的风好像是世界上万能的，他什么伤都能抚平，什么东西都能变得完美。

　　无情的冰雹却是我最喜欢的东西。每当外面下冰雹时，爸爸妈妈总是会用毯子裹得我严实，抱着我去看冰雹砸在地上的一个个小坑。这时候，爸爸总是会跑进雨里，给我抓一个冰雹，回来塞进我的嘴里。我总会一口吞下去，冰冰的顺着喉咙咽下去，却不打冷战。我不知道是那条毯子的原因还是因为妈妈温暖的怀抱。

　　至于雪，我不知道用什么来形容。我觉得它包含了一切的感情，关键是你以怎样的心情来看它。开心是，它就是你开心的果子，伤心时，它犹如冰锥刺过你的心脏。但依旧记得爸爸为我堆雪人的情景。修长的手指，指节冻的苍白可是手心却像太阳一样直射心底。

　　童年或许对每个人的意义不同。也有人憎恶他们的童年，但是我相信，在贫瘠的童年也是金色的。总有那么个小小的种子，扎在心底，开出一片金色的向阳花。

　　童年里我们逝去的那质朴的纯真和昔日的黄昏，犹如指尖倾泻的流沙。婉转的离我们而去。我们却不知挽留，等到回想起，有些零星的回忆却再也找不回那种真挚的温馨。

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