【经典】中学生作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的中学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
几年前我曾浏览过浙江杭州西湖，虽然时间过去很久了，但是杭州西湖的美景在我的脑海里却非常的清晰。
那是20xx年5月2日，那天清晨阳光明媚，天高云淡，我怀着愉快的兴奋的心情来到杭州西湖边。一眼望去，西湖很大，景点很多，景色很美。不一会儿，我们就来到苏堤春晓。它俗称苏公堤，是为了纪念苏东坡治理西湖而起名的。苏公堤是西湖景色最美的，堤岸种了很多柳树，地面上铺满了草。那时正值春天，杨柳长满了嫩绿的柳叶，长长的柳丝垂到水面上；地上的草也是嫩嫩的，我们仿佛处在绿色的海洋里。湖里的水清澈见底，我站在岸边，能清楚看见自己水中的倒映，水下一大群红红的鲤鱼在欢快地游动，好象在欢迎我们的到来。一阵微风吹过，柳丝轻轻地飘动起来，垂到水里的柳丝在湖面上泛起一圈圈波纹，向湖中央荡漾开去，一下子把平静的湖水搅动起来，像堤岸上的人们一样欢快和热闹。
我们一行人在欢歌笑语中走到了苏堤春晓的另一端，来到坐船的售票处。我很喜欢坐船游玩，我们租了条船，一会儿来到荷花池。在一片碧绿的`荷叶中，长出一朵朵形态各异，粉红鲜艳的荷花，在湖中显得格外引人注目。一会儿沿着堤岸在柳丝下穿行，柔软的柳丝在我面前飘动，热情地向我招手。一阵微风吹拂而过，一颗颗晶莹剔透的水珠滴落在我的脸上，模糊了我的眼睛，看看周围景色，在朦朦中显得更加清翠，这真是一幅美丽的仙景图，怪不得人称杭州西湖为“人间天堂”。
中午时分，我们来到了充满神奇的雷峰塔。这时我想起了民间故事《白蛇传》，它讲述的是法海和尚将白娘子镇压在宝塔底下，并说咒语：“若要雷峰塔倒下，除非杭州西湖水干。”这是一个动人而悲惨的故事。
由于游玩的时间很短，杭州西湖很多美景都没来得及观赏，但我从所看到的西湖景色就让我想起了苏东坡的“饮湖上初晴后雨”的诗——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这里的景色真让我留恋忘返。
中学生作文 篇2
微笑是最美好的表情，带着微笑出发必会迎来美好的生活。
小时候跟妈妈去爬山。
面对眼前这座似乎无法攀越的“巨人”，对于那时小小的我无疑是一个巨大的挑战。
没有一丝微风，只有炎热的太阳；没有欢声笑语，只有急促的喘息声和沉重的步伐。就这样，爬到一半时，我费力地拖着疲累的身躯，炎炎烈日更是给身体增加了大的负担。
“我背你吧！”妈妈说道。
“我不要！”我不服气，倔强的回答道。
“不然我来背你吧！”在旁边的几个妈妈的同事们说道。
“不，我要自己爬！”说完，就向上爬去。
又走了十几分钟，满头大汗的我决定蹲下来休息一下，妈妈随即买来可口的甘蔗，牙齿与甘蔗相互碰撞发出清脆的破裂声，甘饴的甜水瞬间奔涌而来，使疲惫的我顿时充满了不少力量，坐在台阶上悠闲地享受着甘蔗，看着眼前的人来人往。
一次无意的低头发现有一株小的不知名的植物从石头缝中钻了出来，心想：在这么高的，这么难走的地方，它都能长出来，我肯定也能自己爬上去！
年幼的单纯的我，貌似高估了自己的实力，但是这坚定的信念，让我神奇般的攀到顶峰。
“太棒了，我成功了！”面对着面前蔚蓝的天空，奇幻的'白云，千奇百怪的石头，青葱的树木，脚下流淌着的清澈的泉水，使我忘记了爬山时的劳累与艰辛，忘记了炎热与枯燥，而是一把擦去脸上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣赏着自然美景，在山顶尽情的嬉戏。这样的欢乐似乎不是因为这里的美，而是因为此前的劳累……
这是小时候的我，总能在挑战面前坚持立场，相信自我。现在的我则应微笑面对未来的挑战，以良好的心态迎接它。
带着微笑出发，沿途风光无限。
中学生作文 篇3
偶然心血来潮，顺路在一家小花店挑了两枝同颜色的含苞待放的康乃馨，带回家插在瓶里，摆放在一侧的书桌上，给这个冷清的屋子点缀些暖色、，也算是有了点生机。
我用手沾了水，随意甩上点点圆润的水珠，原本耷拉的康乃馨半柔半娇的舒展身姿，微微颤动，像是一幅出浴美人画卷。不过，我更认为倒像不谙世事，未出阁的女儿家，一看她小姑娘似的双颊飞上两朵红云，面若桃花那羞答答的神态，我就满心欢喜。
我把玩着它们，爱不释手。很好奇康乃馨是什么香味，就凑近闻了闻。没闻出什么，再把两朵花并在一起，把脸贴在中间微合之处，用力的嗅了嗅，终于从空气中寻觅出两三丝细细的淡淡的'清香。令人无法用文字形容，扑面迎来了一种微凉里夹杂着初春的青草味，令人混沌沉重的脑袋呼的一下子就清醒了，神清气爽，沁人心脾。仿佛令人上瘾般，闭上眼，我又陶醉在微风过处，缕缕清香，仿佛是来自远方古寺的钟磬声，无形的随着花儿的颤动一波一波传向远方。
它越是这样我就越发好奇，急切的想要揭开它隔着重重雾霭的神秘的面纱。
看那“人面桃花”，仿佛是上帝亲手雕琢似的，每一片微曲花瓣上周边都有许许多多的锯齿形，最外边的花瓣绽放开来，中间的最柔软的花瓣紧紧簇拥在一起，等待最美盛开的时刻。若是远远看去，一抹桃红就突兀的映入眼帘，绝对比纯洁粉嫩的桃花、吹雪烂漫的樱花更深入人心。
花虽娇嫩柔弱不堪，却能给我带来那么多意想不到的惊喜。我想，世间万物但凡衍生出来，这个世界必将有其之所作为。
点评：这一篇带着哲理意味的抒情散文。淡淡的文字，如诉家常的口吻，给读者带来一种亲切的感觉和清新的愉悦。小作者用记叙的手法，将“我”与康乃馨的互动娓娓道来。拟人、比喻等修辞的运用，使得康乃馨娇嫩柔弱的形象栩栩如生。对花瓣的细节刻画，衬托出它惊艳的魅力。
结尾处点明中心思想，直抒胸臆。蕴意深深。
中学生作文 篇4
即使是蚕，只要有梦，终能破蛹成蝶，随梦翔舞。
——题记
十五年的光阴宛如白驹过隙，悄然间，中考已经来临。而作为主科之一的体育却是我心头一片挥之不去的阴霾。看着五月份的体育中考渐渐逼近，我的心开始不住的颤抖。
而在这之前，我只剩这少的可怜的一个多月的时间了。我怎能在这淅淅沥沥的春雨笼罩着的跑道上触摸到满分的边缘呢？我开始有些绝望。说来也可笑，身高一米八几的我竟连一些平日里连看我都要仰头的同学都跑不过，愤懑与压抑如触手般在我的心中蔓延。体育课下课后，同学们成群嬉笑着走回教室，而我却无法露出一丝轻松的笑脸。绵绵的春雨笼罩着远处的.教学楼顶，苍白迷蒙；滴在我的心坎，酸涩凄凉。此时此刻，我的心情同天上密布的乌云一般阴郁。我，茫然地踱着。
蓦然间，我瞥到跑道上的一滩积水中有一只不起眼的蝴蝶，正拼命扇动着翅膀，企图从积水中脱离出来，但是春雨却一次又一次无情的击打在它那看似弱不禁风的双翅上，一次次摧毁它追求自由的意志。经过几次挣扎之后，它似乎已经绝望，停止了扇动。我心想：它也无非是这样，在命运的摆布下做个引颈受戮的懦夫。突然！它又一次振翅，这一次的拍打似乎充满无穷的力量，因为那饱含着求生的渴望！最后，它终于摆脱了命运的束缚，像个王者一般，傲然地飞向通往自由的前方。留下了如小丑般可笑的我。那一瞬，我的脑海中划过一道闪电：为什么我不可以？一股莫名的力量涌动全身，我似乎懂得了什么，大步向前方走去！
皇天不负有心人，在第二次体育考试中，我对自己充满了信心，因为我知道：只要有梦，什么时候都不算晚！正是凭着这一股不服输的倔劲，我拼尽全力冲过终点线，那一刻，我再也无法抑制自己内心的激动，我做到了！老师微笑地打上了满分，而我像一只破蛹而出的蝶，贪婪的呼吸着新生的空气，心中怀梦，飞向辽远的天际！
中学生作文 篇5
在一个温暖的午后，我又一次坐到了教室的窗前。窗外樟树叶葱绿，远处草坪绿茵茵的，不时还有一群小鸟嬉笑着飞过，我的思绪陷入到了那个美好的记忆里……
“叮叮叮”伴随着上课铃的响起，一位个子高瘦的女人从门外落落大方地走进了教室。她的脸上带着微笑，一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，显得十分阳光、亲近。她正是我们新换的语文老师。
堂课上，不知多久没有老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班开始起哄了，我的小心脏“砰砰砰”的乱跳。我甚至埋怨起她来，为什么要和安分守己、十分胆小的我“作对”呢？让我承受这么大的压力。然而她一直微笑地看着我，等待着我站起来。我积攒了全身的力量，鼓起了勇气站了起来，喃喃地回答着。
“亲爱的同学，你说的是什么？请你大声一点都好吗？”她慢慢地向我走来，温柔地说道。我咬了咬牙，涨红了脸，偷偷地瞄了几眼语文老师。她就站在我的跟前，微笑地看着我。当我的视线与她相遇的那一刻，她伸过手来，摸了摸我的头。似乎在表达她对我的喜欢。我感觉到了空气里微妙的变化，我无法控制我快要跳出来的心脏。一股热浪从沉睡的'心灵翻涌而出，我终于不顾一切地喊出了我的答案。
此刻的我，不敢抬头，更不敢看老师的脸。“啪啪啪”清脆的掌声在我的身边响了起来。她一直在看着我，从温暖而期待的眼神变成了鼓励的眼神。她在我身边慢慢地说道：“亲爱的同学，你有如此的勇气喊出你自己的见解，难道就没有勇气推开你心中的那扇窗吗？”
我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边回响着“推开你心中的那扇窗”的呼唤。她似乎能看穿我的内心，给了我无限的力量。
那时候的我，性格孤僻，只爱自己躲在教室靠窗的一角，那是我的小天地。同学们并不喜欢和我这样一个声若蚊蝇的小伙伴玩耍，渐渐地都疏远了我。当时的心灵像是一扇牢牢禁锢的窗户，难以融于“窗外美丽的风景”。正是语文老师鼓励的话语：“推开你心灵的窗户吧！”给了我足够的感动和自信，让我从此变得乐观向上，阳光开朗。
微风拂过脸颊，窗前的一只小鸟打破了平静，阳光洒满了空荡荡的讲台。我仿佛看到了她落落大方地走上了讲台，用她那温暖又期待的眼神望向我……
中学生作文 篇6
冬去春至，春姑娘乘着一阵微风来到了杭州，她不仅带来了色彩，更带来了生命。
请看！黑色的土壤里冒出了点点嫩芽，在黑土的衬托下，那点点的新绿显得更加耀眼，如一股春风吹入了我的眼睛，如一汪清泉流进了我的身体里，如一抹阳光射入了我的心里。突然间，我的心变得明亮，因为绿包裹了我的心灵。
向远处望去，洁白的玉兰花映入我们的眼帘。在深绿的照应下越发白亮，这时一阵清风吹过，那玉兰花的枝头变轻轻地舞动起来。远远的望去，如一群仙子穿着洁白的`舞裙欢迎春天的到来。
在众多的花中，迎春花特别的素雅，恬静。那黄色的小花如同天上的星星，稀稀地点缀着碧绿的草丛，迎春花的黄是一种十分醒目的黄色，这时再疲惫的人，只要他一看到它们，心情也一定会振奋。迎春花的黄是恬静的，更是充满生命力的。
沿着静谧的小路走去，我们来到了一片绿的天地，放眼望去满眼都是绿色，就在这时，我发现在这片绿毯上有一片干枯的草，一阵遗憾涌上我的心头，又少了一片绿，我慢慢地走近，这是我的小侄女大声喊道：：快看！快看！这里面有嫩芽冒出来。
我顺着她手指的方向望去，真的，只见那一枝小小的嫩芽在黄色干枯的杂草中奋力生长。 春天，生命繁盛的季节，努力吧！
中学生作文 篇7
天蓝蓝的，一丝淡淡的云彩轻轻浮过。一棵棵绿树静静地挺立，显得那样威武而苍翠。仿佛为自己拥有无比强盛的生命力而骄傲。钟表上，秒针“滴嗒、滴嗒”地响着，好像永远也不感到疲倦似的。生命只有三天了，这剩下的三天生命，也如同快要落山的太阳，不想落下，但又不得不落下。它一旦下沉，一切便归于黑暗。
在以前的日子里，妈妈总是在我边读边写英语的时候看着我，我就问：“妈妈，我很可笑吗？”
“噢，不！”妈妈忙说：“我为你的认真和专心而感到高兴。你能给我读英语让我听吗？”我听了，差点儿笑出来，我知道就是我读，妈妈也听不懂。于是便说：“唉，妈妈，我读你也听不懂，就别听了吧。”妈妈没说什么，那刚才还满怀希望的目光里多了一丝失落……所以，我想，假如生命只有三天，我一定要弥补这个遗憾。我会拿着英语书，端端正正的坐在妈妈面前，给她读英语听，让妈妈的笑容成为我永恒的阳光。
假如天有眼，倾刻间把我变为一个会弹钢琴的`人，那时，我想在钢琴前面弹它个一天半天的，让我走进自己的音乐世界，再次享受音乐的美好。我的心愿也就此了却了。
想和我最好的朋友漫步于大自然之中，边谈心、边欣赏祖国的大好河山，这也是最后一次了。“使生如夏花之灿烂，死如秋时之静美”语文老师的谆谆教诲又响起在我耳边。是的，人活一世，就应如此。我要和好朋友设想一下开发后的大西部绿树成荫，处处是花的海洋，人人都很富有……
我还想和同学们进行一次升旗仪式，最后一次感受站在国旗下那种庄严的感觉。我还想把我所有写下的作文看一遍，不论好与不好，我觉的它都是我生命中的一大财富，那里记载着我生活中的喜怒哀乐。
最后，也就是生命快要结束的时候，我会和我的亲人好友聚在一起对他（她）们说：“生命是宝贵而美好的，应为拥有生命而自豪，但不要游戏人生，否则人生就会游戏你。生命的价值在于活的更有意义。千万不要将遗憾留到明天。”
该做的做了，该说的也说了，望着窗外那开着的花，听着燕子不时的传来的几声唧叫，只觉的生命如此美好……
中学生作文 篇8
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量的过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
地震扰乱了我们的生活。那么多的母亲没有了孩子，那么多的孩子没有了母亲...... 就在那一瞬间一切都变了。人们谈“震”色变。我们要怎样做才能不让悲剧重演，怎样做才能把无情的灾难带来的伤痛降到最低？
远古时代，科技水平较低，人们只能求神问卜，对于地震也只能束手无策。随着社会发
展和历史的进步，人们懂得用自己积累的知识来“预知”地震，保护自己。在乡村的农民可以通过自己的观察来救自己。如地下水的突然上升，冬蛇出动，植物的反季开花...... 这时候你作为一个观察者，一个当事人，你有责任向周围的邻居做宣传，但是不是散播谣言。
时间进入到21世纪，茅草屋被高楼大厦所取代，地震时人们的生命也最容易被高楼大厦吞噬。面对这样的情况，我们只能呼吁人们回归自然，尽量住到低矮一些的房子。建筑师和工程师建造合格的防震房，不仅学校的教学楼要防8级地震，所有的房子都要防震。 如果你是一个校长或老师，在平时的学校管理和教学中，多举行一些防震减灾的知识讲座，把应急演练的'训练落到实处。鉴于现在的实际情况就是：不要提前通知应急演练的时间。就如开会时说，星期五的下午举行应急演练，这样学生和老师就会有心里准备，应急演练的效果不会太好。演练要突出的就是急和快。
如果你是一个老师，假如发生了地震，你必须有冷静的头脑，指挥家的才能，谭千秋老师一样的臂膀，此时你的眼里只应该有学生。世界之大，而唯吾之学生存于斯。
如果你是一个学生，认真对待学校举行的每一次应急演练，一切听老师的。在演练中切记勿慌勿乱。
最近一股“防震减灾”风吹进了我们的校园，也吹进了我们每一个同学的心中。学校组织了各种各样的活动，例如防震减灾应急演练，防震减灾手抄报比赛，防震减灾征文比赛。在应急演练的过程中少了嬉戏打闹的身影，多了井然有序的脚步。
生命可贵，保护生命人人有责：生命宝贵，防震减灾人人有责。
中学生作文 篇9
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，仔细回味，还真会记忆起一些失败后的“成功”经历。
那次考试，我信心满满地瞥了一眼这份被我轻蔑而觉“简单”的试卷。便埋头苦“写”了起来，不一会儿正、反面题目全部被我搞定，只剩《作文芳草地》了。我给予题目轻视地一笑，便不以为然地写了起来。“OK！”一阵轻松地声音打破了清晨的寂静。我便马上抛掉试卷，与后位嬉戏起来。该收试卷了，我更是高傲了，便宣传起自己未来的“光荣事迹”来。
等啊……等，让我期待的这张试卷却叫我的心情骤然降温，跌到了低谷。87分！一个用“血迹”涂写的这个数字简直要让我窒息。
走在回家的小路上，太阳仿佛格外黯淡无光；风儿仿佛格外“软弱无力”。“唉！”可想而知，一顿劈头盖脸的训斥会把我的脸“染”红。可正来到家中，不是那种辱骂般地批评，而是父母扮着笑容指导着我走向成功的殿堂——解析错误的原因。
终于，一次将功补过的机会来了，语文考试。我认认真真地做题，一丝不苟地检查……
我祝福着成功的到来。真正地比试又拉开了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我终于得到了胜利的果实，教室里也一阵喝彩。
跑在回家的.大路上，阳光仿佛格外灿烂；天空仿佛格外湛蓝。回到家里，爸爸成了我的家庭第一通知者。不禁我又热泪盈眶，心中感恩着父母的那颗充满鼓励的爱心。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，失败是成功之母。请大家听我的一句话“在放弃之前，请再试一次！”
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