实用的中学生作文[汇编9篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的中学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
我喜欢阅读清晨的白雾,它在太阳出来的瞬间,迅速变得晶莹光亮,而后渐渐消散,阅读瞬间。那一瞬间是我之最爱,因为就在披上阳光的瞬间,白雾的生命便得到了升华……
我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞,它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上了七彩,使自己变得富有活力与情感……
我喜欢阅读雨后天上的彩虹,在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着,它在中天的一现,宛如西施的回眸一笑,虽然很快消失,却留给人无尽的遐思……
我喜欢阅读流星,喜欢阅读它在苍茫的夜空中忽然划过的瞬间。它留下一条光亮而美丽的弧线在天际,同时也留下一条明亮而多彩的`弧线在人们的脑海中……
我也喜欢阅读转瞬即逝的朝露,变幻不定的浮云,匆匆繁荣过的草木,潺潺流淌过的清泉小溪,还有海浪汹涌时的风暴……
我更希望阅读人生,阅读人生中如昙花一现般的光辉瞬间……
我喜欢阅读孔子给六岁孩童让路的瞬间,它让我读懂了伟人伟大之所在……
我喜欢阅读秦王李世民说:“水能载舟,亦能覆舟”的瞬间,我从中感悟到了帝王之豪气、帝王之远见卓识……
我喜欢阅读慷慨激昂的交响曲在贝多芬灵感的火花中撞击的瞬间,那是一股无法用言语形容的急速翻飞、升腾的云浪,是一种狂热乃至疯狂的热恋……
深邃的星空因流星的飞逝更显生机,浩瀚的大海因浪花的翻腾更显活力,美丽的昙花因瞬间的绽放更显美丽。这些短暂的点缀使得生命的历程更显得弥足珍贵。我喜欢阅读,尤其是这些生命中短暂的、辉煌的瞬间。
中学生作文 篇2
愚人节的早晨,空气清新,陽光柔和,大地上的万物呈现出一派生机勃勃的景象。
调皮猴正在家专心致志地读课外书,当它读到黄鼠狼给鸡拜年——不安好心这篇故事时,心想:嘿!今天正巧是一年一度的愚人节,我何不乘着这个机会去和好朋友——凤凰鸡开个玩笑呢?我如果打扮成黄鼠狼的样子,去给凤凰鸡送些蝗虫去,一定会很有意思的。说干就干,心动不如马上行动。调皮猴拿出化妆盒,对着镜子精心打扮起来,嗯,还真像,它看着镜子里自己的杰作,高兴得手舞足蹈。
紧接着,调皮猴去商店里买了一盒礼盒包装的蝗虫,就骑着摩托车直奔凤凰鸡家。凤凰鸡正在家看动画片,听到摩托车的刹车声,扭头一看是可恶的“黄鼠狼”来了,吓得赶紧把门关上了。可“黄鼠狼”硬是从门缝里挤了进去说:“亲爱的凤凰鸡,不要这样嘛!我是特意来给你送你爱吃的蝗虫的。”说着就一屁股坐在了凤凰鸡家的沙发上,顺手拿起桌上的饮料就喝,还把电视遥控器拿在手里,换了一个体育频道。凤凰鸡生气地说:“谁不知道黄鼠狼是个狡猾的坏家伙,你今天到我家来,一定不安好心,我是不会相信你的,你快滚吧!”“黄鼠狼”听了哈哈大笑地说:“我可是个与众不同的`、好心的黄鼠狼。”凤凰鸡可不想听它讲那么多废话,决定打110报警。“黄鼠狼”用毛茸茸的手一把按住了它的手说:“何必呢!”凤凰鸡看了一下“黄鼠狼”的眼神,心想:咦!这眼神、这声音怎么这么熟悉,一定是调皮猴扮的。
凤凰鸡决定将计就计,便说:“既然你是好心的“黄鼠狼”,就帮我去把屋子打扫打扫吧!”“黄鼠狼”只好硬着头皮说:“好吧!”凤凰鸡乘机到院子里用手机给它的好朋友们——大力牛、威力虎、活力马、快乐猪、精灵兔、大飞龙一一打电话说:“我家来了一只奇怪的黄鼠狼,你们快快来救救我吧!”
不一会儿,“黄鼠狼”就累得满头大汗,也忘记了现在自己的身份,气愤地随手把头巾和面具给摘了,扔在了一旁的沙发上。这一切被躲在院子里的凤凰鸡看在了眼里,心想:调皮猴呀!调皮猴,我看你今天怎么收场,你这不是自己找罪受吗?
没过多久,朋友们都打的过来了,刚想把“黄鼠狼”好好教训一顿,这时他们才发现,原来是调皮猴所为。凤凰鸡和好朋友们真是哭笑不得,拿调皮猴有什么办法呢?调皮猴不好意思地说:“今天是愚人节,我只是和凤凰鸡开个玩笑嘛!可是没想到……”大家对调皮猴说:“不过你这个玩笑也开得太大了呀!”凤凰鸡打着圆场说:“算了,算了,我也不跟它生气了,今天大家难得有空聚在一起,我们一起在愚人节来个大聚餐吧!”
一阵阵欢声笑语荡漾在凤凰鸡家的小屋里,大家一起度过了一个不寻常的愚人节。
中学生作文 篇3
伴著春姑娘的到来,种子弟弟的青睐,我,便在这春天的土地上呱呱坠地,用我细瘦的胳膊抚摸著母亲柔软的肌肤,如今,在这炎炎夏日里,我便带著期待与兴奋的心情步入了初三,便品尝到了榴莲般初三的味道`````
果然,初三的生活如同榴莲,让人紧张与苦累,补课不到两天,个科的资料书已堆满我们的书桌,看著老师发书的背影,同学们的哀叹声连连四起,真可谓是四面"边声连角起''啊!同桌高兴的对我说:"哈哈,今天只有语文作业,榴莲初三。''没想到话音刚落,只见英语老师那著一瘰资料书站在教师门口,平淡的说道;"今天的家庭作业是从第3面做到``````''老师刚说完,全班同学齐声叹道;"唉```''英语老师刚走,数学老师便现身于讲台,大声的说道;"今天的作业是第3面的地1课时,第2课时,第`````''还没等老师说完,我们已连连叹到;"天啊!明天又要成熊猫了啊```!''老师一声令下;"做作业!''顿时,我们就变得像一只只乖绵羊,一声不吭,埋头苦做,教师里鸦雀无声。
"叮叮叮``````''终于放学了,背著古囔囔的书包,拖著沉重的脚步回到了家里,灯光的.陪伴,牛奶的香醇,明月高照,繁星满天,田蛙乱鸣,昆虫跳跃,在这美好的夏夜里,我却在埋头苦干```
这让我不由自主的想到了榴莲,初三的滋味正如榴莲的刺,谁也不愿去触摸它;初三的滋味正如榴莲的臭,谁也不愿去接近它;但初三的滋味也正如榴莲的营养与味道,让人留连忘返````
初三不是只有苦的,当然也有甜的时候。当我们解答了一个难题时,心里所产生的成就感是什么也不可代替的;当我们得到老师的表扬时,心里所产生的喜悦比吃糖还要甜;当我们的付出有了成果时,心中的苦累便回烟消云散,伴随我们的只有快乐和无限的喜悦`````
爸爸常常买榴莲给我吃,因为他说留恋有营养,相当与两只母鸡。初三的滋味不正如留恋吗?虽然学习很苦,很累,但在初三学到的知识不正是榴莲所具有的营养吗?吸取了这个营养,我们便会快乐的享受初三的滋味````
当你手了足够的磨练,吸取了足够的营养,带著成功踏出这个校园时,我想:你不会说初三的滋味是苦的,你记住的只会是初三的营养罢了,到那时候,"榴莲''就不会是"榴莲''了,而是让你"流连''。
中学生作文 篇4
我踏着忧伤,缓步来到断肠处——沈园。与外面迥乎不同的是,这里风和日丽,这里春色盎然。可是这一切终究掩盖不过有情人之间的恨与无奈——唐陆之恋,令人痛绝千年。
我捧着陆游唐婉二人的《钗头凤》,如捧着世间最凄美最珍贵的爱情。独自倚立于沈园,回忆着千年前那个不眠的夜晚。我幻想自己就是陆游,以我的情感去感受他的情感,以我的心去贴近他的心。那是个寻常又不寻常的一天,陆游踩着与唐婉的美好记忆,步步生愁踏入沈园。可是陆游,你怎会想到?你怎会想到苍天会安排你在这个时候邂逅偕夫同游的唐婉?“相顾无言,惟有泪千行。”是的,的确是相顾无言,可是他们没有流泪,因为他们的泪早在分别的那一刻,流尽了。
风,挟着冷雨席卷而来,猝不及防的沈园一片凌乱。桃花已落,池阁已闲,多少有情物不堪东风的摧残而化为陈迹?我伫立在风雨中,脸上痕迹未消,分不清究竟是雨水还是泪水。我就那么站着,任凭点点雨水打在身上,凉到心底……
面对沈园墙壁,我静默无言。抚摸着那残留的字迹,我能清晰的感受到陆游宣泄在上面的思念、怅恨、痛苦、无奈。我化身陆游,穿越千年回到从前,那些快乐的日子,那些忘记了一切烦恼的快乐日子。唐婉的衣袂飘飘,我的心旌也微摇。画面流转,心弦突然被紧紧扯住,青丝断,两情残,东风乱,怨怨怨。无缘面对佳人苦,忍别恨复生离愁。随着一纸休书的抛下,唐婉眼里唯剩哀怨。最遥远的.距离不是生与死的距离,而是明明知道彼此相爱,却不能够在一起。目光牢牢锁住那一步三回头的落寞背影,那梨花带雨的容颜,那欲诉还休的神情,那颤抖的双唇,我的心在撕裂,在疼痛,在滴血,可我无力改变,任凭唐婉绝望的消失在天际。
流觞声把我唤回沈园,我仿佛看见唐婉正笑意盈盈的给陆游斟酒。柔荑轻点,壶中的酒便悄悄爬满美人觚。可是我分明看到,即使刻意掩饰,唐婉的眼神中流露出的依然只有无限的哀伤和眷恋。谁言“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”?若相见引起的只有心痛与愁怨,那又何必相见!陆游久久凝视着唐婉,眼前的可人儿在多少个夜晚独自承受“酒入愁肠,化作相思泪”的无助?多少个夜晚扶着窗台“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵”的痴守?又有多少个夜晚打起“怕人寻问,咽泪装欢”的强颜?他恨啊!他恨无情捉弄他的苍天;他更恨!他更恨曾经的山盟海誓竟敌不过封建礼教的刀剑严逼。可是,可是,可是,他又能怎样?最后,只有将这一切和着深深的无奈随酒流入心底。罢!罢!罢!
“笑牵牛,别朱颜,浮生恍然已千年。有缘情,无缘见,望断天涯心碎间。忆红尘,斩思念,梦中只为你流连。今生恋,来生恋,不羡鸳鸯不羡仙。”我缓缓低吟,思绪又一次飘飞到千年以前……
犹记起分别后的梦里,自己只为她流连。梦中的唐婉总是对陆游说:“今生缘,来世再续;情何物,生死相许。”然后醒来,枕边一片潮湿。“天涯地角有穷时,只有相思无尽处。”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”而如今,陆游华发微生,唐婉空余鬓纹。此情之痛,谁能懂?
压抑,沉默,二人无言。陆游再也无法忍受这静寂,跳入院中借醉挥袖,于是后世就传下了那首千古悼情词:
红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错。
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!
一曲《钗头凤》写毕,陆游终于醉倒在残阳里,如血的余辉洒下,是那么绝美,那么幽怨……
唐婉抛下一声遗恨千年的叹息,一方丝帕滑落于地,她选择了毅然离开。只是她没有注意到,在她转身的瞬间,陆游抬起的手欲挽留她的背影,却只抓住了那轻轻飘落的丝帕,入目的赫然也是一首《钗头凤》:
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑,难,难,难。
人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒!瞒!瞒!
《钗头凤》的下面,是一行娟秀的小楷:两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。夫君,珍重!
捧书痴望红颜遥,心碎强欢笑。东风失娇,丁香轻摇,恨天不老怨芳草。
琵琶弦断知音少,似水流年了。为情绝笔,此生谁料?空余残阳斜晖曜。
泪水,无声的从我和陆游心里淌出,“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处”啊!
“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”我同着陆游,在这个伤心的夜里彷徨。
中学生作文 篇5
微风习习的日子里,躺在飘满花香的草坪上,透过指尖细细碎碎的阳光,阳关微暖,甚好。
油油的草色,清清的河水。岁月流过,仍不改记忆里的黛绿,时光模糊,蓝天永远是一张无瑕的脸。
拥抱阳春三月的温热
嫩芽在仅透过汗水后挣破泥土,开始茁壮。明艳的花儿,在细雨的洗礼中伸展绽放。美好的情绪在温暖的季节里慢慢滋长。
找三五好友,穿舒适的衣服,去看郊外的美景,去河边山野找一份久违的安静,去广场放放风筝,看五颜六色的美好在风中飘舞。拥抱阳春三月的温热,拥抱阳光的温暖,大地的色彩。
拥抱盛夏六月的绚烂
阳光在窗外肆意的挥洒光芒,知了在枝头不知疲倦的鸣叫,树叶被映得更加翠绿,整个世界毫无保留的展现在一片明艳之中。
停下耳边吱呀乱转的风扇,拿上冒着白色冷气的冰棍,去河里捕几只鱼虾,十几块雪白的鹅卵石。和雨后的彩虹来几张合影,让自己的肤色因阳光的`照耀变
成健康的小麦色。拥抱盛夏六月的绚烂,为自己的热情找一个合适的时机释放。
拥抱初秋九月的唯美
南飞的大雁选择在秋高气爽的九月开始自己的征程,黄金的稻谷选择在清凉舒适的季节开始新的历程。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。放慢步子,享受秋天的惬意。去果园里摘自己爱的水果,去田野里瞭望成熟的一片金黄。干净的天空散发着点点星光。拥抱初秋九月的唯美,为自己的心情镀一层阳光的色彩。
拥抱寒冬蓝月的纯净
白雪皑皑的纯净在冬天占据着整个世界,寒梅在风雪中傲立。满开的白色,如同干净的颜料,将一切染上魅力的釉质。
在河畔细数寒冬中淡淡的身影,在空闲的时光里细数微寒。拥抱寒冬腊月的纯净,净化心灵。
拥抱自然。闭上眼,阳光温暖,甚好。
中学生作文 篇6
当平安夜的最后一颗新星划过夜空,当每个人的内心早已不再平静,我再一次握紧手中的伞,回想起了和姥爷一起走过的日子。
“恼——爷”每当我这样叫姥爷时,他总会笑盈盈地走来,抚摸着我的头说:“刁刁,是姥——爷。”我歪着头看着他,用稚嫩的童音说:“对啊,我说的就是恼——爷。”这时他总是无奈的摇摇头,用温暖的大手拍着我的小脑袋,然后笑着把我举过头顶。在夕阳的'映照下,姥爷显得格外慈祥,我们的笑声温暖了小巷的最深处,也传遍了每个人心中。
再大些,陪伴我和姥爷的,已不仅仅是笑声,还有一把深红色的小伞。每当姥爷带我外出,或送我去幼儿园,他总会拿着这把小伞,为我遮阳挡雨。可奇怪的是,姥爷总是把伞向我这边倾斜,似乎他那高大的身体不怕烈日、风雨。后来,我用幼稚而简单的头脑得出一个结论:人长大了就可以抵御风雪吧。于是我盼望自己快快成长起来。就这样,姥爷、我、笑声、伞,度过了一个个春夏秋冬,我也在岁月的流逝中渐渐长大了。
再一次回家看望姥爷,姥爷已坐上了轮椅。曾经高大的身躯现在只能任我来摆布。推着姥爷漫步在街上,沐浴着微风,仿佛又回到了小时侯……在不知不觉中天下起了雨。在我不知所措之是伞不由得向姥爷那边倾斜,做着与姥爷多年前相同的动作。姥爷说:“刁刁,伞歪时,姥爷笑着从手提带中拿出那把早已破旧得褪了色的伞,把它交给我。我举着伞,只了。”“没有歪。”我平静的回答。姥爷眼中竟出现了孩童般的喜悦,望望我,望望伞,他的脸上浮出了久违的笑容……
后来,姥爷再也禁不住病痛的折磨,去世了。他走的前一天晚上,我握着姥爷的手,只是这双手变得冰冷,变得陌生。它没有了昔日的温度,也没有了那熟悉的味道。我与姥爷对视良久,神志不清的姥爷忽然笑了,姥爷从白色被单中伸出左手,左手握着那把旧伞。这时,他干裂的觜唇动了几下,嘴中似乎还说着什么,我俯下身子,只见他被病痛折磨得早已干涸的眼中竟滚出了两行热泪。是的,他还想听我再叫他一声“姥爷”。只是这两个字堵在了心里,说不出,也咽不下。
就这样,姥爷在平安夜那天晚上变成了一颗新星,带走了他八十年的岁月,带走了他的笑容,只给我留下了那把伞和一段苍白的回忆。
中学生作文 篇7
以前在读者上看过的文章,今天突然想起,从网上搜了出来,与大家分享。爱不苟且,爱要有尊严,也要让被爱的人有尊严,我希望自己成为这样的人,希望自己的另一半也一样。布拉格的春天来得很早,卡夫卡坐在希贝斯卡大街的雅可咖啡馆里奋笔疾书,丝毫不顾窗外的春光以及用来果腹的那几片面包是多么单薄。
卡夫卡散落在桌子上的手稿被一个女人的手拿了起来。最后,她坐在桌边,卡夫卡写一页,她看一页。这是1919年的春天,当时没有人能读懂卡夫卡的《变形记》,而她却是唯一的例外。他们相爱了,通过布拉格的邮差传递他们的`情感。可是卡夫卡却不知道他深爱的女人,这个俄罗斯出名的女记者,洁森斯卡,对他隐瞒了自己是一位银行家妻子的真相。1920年一个偶然的场合,卡夫卡震惊地得知了洁森斯卡已婚的事实,他陷入痛苦的泥沼。
深思熟虑之后,卡夫卡毅然决定放弃这段感情。1921年,洁森斯卡再次来到布拉格,来到相识的咖啡馆。可是,她没有见到那个瘦削的身影。熟悉的桌子旁,再也没有散落的文稿。当她落寞的身影消失后,卡夫卡就着咖啡馆里幽暗的灯光给心爱的人写下最后一封信:“我已记不起你的脸庞的模样,但你转身离开咖啡馆的身影我却历历在目”。从此,他们再也没有见过面。弥留之际,人们从已经昏迷的卡夫卡嘴里听到了洁森斯卡的名字。不以爱的名义苟且,不把爱人推到不名誉的河流中去。卡夫卡用自律给了爱最好的诠释,这是爱的最高吧。
中学生作文 篇8
教育孩子这一方面,父母们可是各显神通,他们都有独特的教育方式。但对于孩子们而言,父母的教育对他们的未来是有着重大的作用的。
我身为一位中学生,谈起父母的教育方式,我就有着一肚子的话要倾诉。我的父亲是一名普普通通的人,因为他小时候没有好好读书,所以不想让我们也做一个平凡的人。
爸爸对我的.教育很严格:每天早上不到6点钟,父亲就叫我们起床,然后要写字读书,到7点一刻就去上学。如果是休息时,每天写到8点半。在放假时倒好一点,在开学了就惨,不能看电视,更不能上网。
但我也知道父亲是为了我好,可我觉得我的压力也随之加重了许多。我的学习一直就很好,可一在重要的考试时就难以名列前茅。我也非常失望。大概我对自己的期望太高了吧,所以考试前就会紧张,导致无法考出好成绩。
我一定不能紧张,我会继续努力的!加油!
中学生作文 篇9
早中晚,每天的安排在黎明到来前就已是板上钉钉的事了。没有饥饿,生活自足,单调的日常里没有一点儿紧迫,不同的只是每日的具体内容。
居安而不思危的我们只是在书中读到过那些经历:在战争中啃食野草的'士兵,风雪天共用一床薄被的家人,于荒凉之地苦苦挣扎的病人……那么多饱含笔者深情的字句,留在我们心头的却只是须臾的悸动。
在金秋时节,国家粮食局推出24小时体验饥饿的活动,意在唤醒人们对于生存的渴望和对生命的理解。
“纸上得来终觉浅”,所以给自己一次机会,流放于日常之外,亲自感受困顿的时光。
时下,人们热衷于探险、远足,但却频频报道旅友们或死于高原反应,或亡于原始森林——不是外界变得危险了,而是我们自身趋于柔弱。
体验自然质朴的生活是拓展见识的旅程,但绝非是种娱乐。无聊沉闷的生活不应以体会辛劳苦涩为消遣,而须以此坚定自己的性格,充盈生命的活力。
二十多岁的年纪,王石还在跑运输,马化腾还是个小职工,李开复还名不见经传……当然这种种的体验并不像有人说的“少年就要去漂流四方”,而是所有人在寻求价值中所必经的历练。海明威不也是在头发尽灰时,才用文字记录下了硬汉的后半生吗?
安静惬意的日常是我们趋从的方向,可一旦所求都被满足了又会怎样呢?没有“一九八四”的惊恐与不安,相反,沉醉于“美丽新世界”中的人们仍会在琐碎的生活小事的洪流中被浸没,“死于安乐”。在电影院看《唐山大地震》《一九四二》时,人们是真的感动了,泪湿了衣衫,但终因事不关己,没有被切实撼动灵魂。
不一定只是饥饿,也不仅限于贫困,人生要去体会的事也非都需要预约安排。
哪怕一次也好,流放了日常。让生活再一次不安定,像北漂族般去追逐不同的体验,去品尝苦涩之味吧,因为生活本就五味杂陈。
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