初中生作文

时间:2023-08-13 10:02:58 初中作文 我要投稿

(集合)初中生作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的初中生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

(集合)初中生作文8篇

初中生作文 篇1

  有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢出污泥而不染的荷花,还有人喜欢素有“凌波仙子”美誉的水仙,而我却独独喜欢菊花,喜欢菊花的千姿百态、喜欢菊花的淡淡清香、更喜欢菊花那昂首怒放、不屈不挠的精神。

  在刚刚进入春季的时候,菊花就从泥土里冒出了小小的、嫩嫩的、绿绿的小芽儿,嫩得让人不敢去碰,生怕碰歪了,碰断了。

  等到春姑娘一走,夏哥哥匆匆忙忙赶来时,人们就会随着夏的到来而变“瘦”,而菊花的花苞此时正迎着阳光,茁壮成长,枝干也慢慢变得强壮起来,为将要开放的花蕾提供充足的营养,此时的菊叶也散发出淡淡的清香,偶尔招来一些三五成群的蜜蜂和那些不知名的小蝴蝶频频光顾。

  秋天到了,树上的叶子变黄了,一阵凉爽的秋风吹过,把树叶吹落到了地上,预示着大部分花草将随着秋天的来临而凋落。这段时间我经常到附近公园里看菊花,而此时美丽的菊花很快就要开放了,可以说一天一个样,也就是两三天的功夫,等我再一次到公园时,看见公园里上百盆菊花竞相开放了,在百花凋谢的时节开放了。瞧!菊花开的多茂盛呀!菊花有大有小,大的像绣球,小的像碧玉,菊花们形状不一,有的像少女的卷发;有的像盛饭的碗;有的像老鹰的爪子;有的'像老爷爷的拐杖……。菊花的颜色也有很多,红的像火,白的如雪,绿的如玉……五颜六色,美不胜收。特别是硕大的“狮子头”花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣,有秩序地排列着,密密团团,犹如一个金黄色的线团。每一片花瓣都像狮子那粗粗长长的鬃毛。里面娇嫩可爱的小花蕊们紧紧地拥在一起,多么像一个害羞的小姑娘在好奇地打量着这个世界呀!

  我爱菊花。不仅喜欢菊花那美丽的外表,更喜爱菊花那顽强的生命力和迎难而上的品格!

初中生作文 篇2

  我特别喜欢姐姐告诉我的一句话:成长中的每个阶段都有特别的意义。我也认为如此,就像现在的我,虽然已经进入初中学习了很长时间,在这片丰富多彩的海洋遨游,我感到快乐,同时又有点儿淡淡的忧伤。这是中学时代的我们必须经历的滋味。

  一、乐——学习的乐趣

  进入初中,虽然大家都在抱学习课程的系统化和繁重,可我却把这些都当做是我生命中不可多得的挑战,努力去攻克它。尤其是当我真正凭借自己一个人的力量战胜了一道道我曾经那么惧怕的数学难题,得到老师的支持和同学的赞赏的时候,我整颗心里的兴奋、自豪、骄傲等感觉仿佛要溢满出来。可是,我清楚,自己想要的并不是那本镶着金边的荣誉证书和大家的夸耀,而是我觉得,自己真的'可以办到那些看似很困难的事,我也可以成功挑战数学题那种狰狞恶魔,这,是一种学习的乐趣,是一种自我的骄傲和自信的感觉。

  二、苦涩——同学的猜忌

  当然,没有人的学习生活可以一帆风顺,我这个小不点也是一样。初中生活,我觉得自己最不能释怀也最不能接受的可能就是同学之间的猜忌和妒忌。

  记得那一次的月考,我的数学破天荒地考到了班级第一名,还甩掉了第二名好几分,这可是一个前所未有、连我自己都不敢相信的成绩,老师狠狠表扬了我,我以为,我的伙伴们会和我一样开心,可是,她们的反应却让我觉得掉入冰窟。

  面对我的笑脸,她们尽是冷嘲热讽,那冷冰冰的眼神中的怀疑和鄙夷都要溢出来。晴晴的声音最为尖酸刻薄:“哼!你还说自己根本没做好准备,现在你是怎么回事?跟我们玩心理战啊!真是个两面人,你太虚伪了!”短短几句话,像鞭子一样抽打在我的心上,我没想到自己在大家眼中是这样一个不够真诚的人,我觉得自己仿佛被她们隔绝在一道阴暗厚重的石灰墙后面,被她们抛弃。原因只是因为我偶尔的一次成绩,这让我感到万分伤心。

  可是,伤心过后便是豁然开朗,我想,这或许是一次老天给我的考验,我没必要逃避,只需要问心无愧就好,毕竟没有谁能够永远做到十全十美。

  三、沉重——受伤

  成长路上,我们免不了要受伤,身体的伤口,心灵的痛苦……

  前不久的运动会上,老师让我去参加跳绳比赛突破自己,我勇敢答应下来,信心满满地做准备,却在正式比赛时当着那么多双眼睛出了洋相。

  比赛时,我的左脚突然抽筋,一下子就像个小丑一样倒在了地上,摇晃的绳子还把别人的脸刮伤了。而且,我的脚踝摔肿了一大片,短时间内都不能剧烈运动。但,俗话说得好,塞翁失马,焉知非福,我虽然搞砸了比赛没拿到名次,可却从这次经历和老师的话中明白了很多:生活中的意外我们无可避灭,可是,我们可以努力去面对这些意外,磨炼自己强大的一颗心。

  这就是我的初中生活,它丰富多彩,让我懂得了:做自己,就是最好的。

初中生作文 篇3

  上了初中的我们,已经告别了童年,走向青春!

  转眼间,我已经上到了初二。在不知不觉中,我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩,从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初二生活也有一丝丝激动和害怕。初二是最重要的一年,因此,初二的生活也变得紧张起来,更繁忙!增添多了一丝丝烦恼,没有初一的那份悠闲。

  想起六年级的时候,幻想初中的生活是怎样的?是多姿多彩的,还是五彩缤纷的,还是悠闲自在的……幻想里总有很多种美好、向往的生活!可上了初中,才知道初中的生活是有多么的美好,多么的快乐!

  上了初中,不再像以前那样一点点的压力,笔尖又得不停地在纸上跳跃,松弛的.精神又开始紧张。然而,我们将会迎来一个焕然一新的世界——新的老师,新的同学,新的生活环境……学习,生活的压力都重如泰山一样,压的我们喘不过气来!在此之前,我还幻想初中的生活是有多么美好,可现在……

  每天早晨被大音量的闹钟吵醒,飞快地奔向学校,再从第一节上到第八节,上完八节课还要过关才能回家,回到家里,作业像乌云般而来,各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停,让我尝够了苦的滋味。但面对五花八门的习题,冥思苦想后仍不得其解,考试卷上几个红色的大叉叉,显得很刺眼,比繁重的作业更让人苦恼!

  初中的生活需要靠自觉,父母都不大管自己,因为他们觉得自己长大了,变得更懂事了,学会了自主……因此,大多数事情都要靠自己做决定,拿主意,要有自己的主见。

  初中的生活,虽然紧张,但也很快乐!我想,在我的努力下,初中的生活会变得多姿多彩吧!

初中生作文 篇4

  粽叶飘香,又到端午。关于端午的种种传说,又再现脑海。望向湖畔,忆起楚国一代伟人屈原。

  “堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤”。关于屈原,连他是哪朝人自己都不大清楚,能够明白的,就是屈原不忍看自己的国家灭亡,投至汨罗江。上历史课,说屈原大无畏,拥有大胆质疑的理性精神,屡次劝说楚王莫信秦。可提议不被认可,反遭迫害,流放人间,直至江中,以示清白。

  相传屈原投江前遇一渔夫,渔夫惊讶:“子非三闾大夫也?”可想当时屈原苦笑,浅浅摇头。遇问之为何落得如此田地时,无奈道:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”渔夫反问:“何不与世推移?”屈原不从,大叹:“安能以皓皓之白,而以蒙世俗之尘埃乎?”至此稍觉屈原似乎太过自负,而且暗想屈原也傻,为何不看大局之势而行,非得自寻死路?留得青山不怕没柴,日后再细想怎样挽局不好吗?

  关于疑问,自看前人评价屈大夫,至王逸叹:“膺忠贞之质,体清洁之性,直如石砥,颜如丹青;进不隐其谋,退不顾其命,此诚绝世之行,俊彦之英也!”方才明那一片冰心在玉壶的苦心。

  “节分端午自谁言,万古传闻为屈原”。五月初五,汨罗江畔一声水响,既而化为宁静。已明白屈原的志向,投江乃示忠心,明清白,便想明为何其宁为玉碎,不为瓦全。但一直不见尸体,于是后人为寄哀思,于此日荡舟之上,投掷米团,免遭鱼虾攻其身。

  细想屈原投江时,又是怎样一种情怀?是心中大释?还是含悔而死?想到渔夫走时的莞尔笑歌环绕江前,便明屈原带上清白而去,留下淡然而离。他笑叹今朝,笑看释怀。不与多言,只以《离骚》献世:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。可惜未将真理求出,自先奔赴湘江,留下离骚,让世人明孰是孰非。

  屈原的'故事,在历史长河中不过红尘一瞬,两千多年的岁月也是转眼即逝。尽管大江东去,暮往朝来,那众人皆醉我独醒,不允世俗尘埃染皓皓之白的屈原,终将留予世人心中,一代又一代地看其释怀一切,淡然一切。

  粽叶飘香,又到端午。端午之际,屈原仍在。沧浪之水,或清或浊,难以明确。只能遂去,不再复言。

初中生作文 篇5

  小年,即每年农历腊月23或24,它是庆祝整个春节活动的开始和伏笔,主要活动有两项:扫年和祭灶. 扫年,即扫尘,实际上就是搞家庭环境卫生。北方人以腊月23为小年,称“扫房”;南方人以腊月24为小年,称“掸尘”.这一天每家每户黎明升起,扫房擦窗,清洗衣物,刷洗锅瓢,实行彻底的卫生大扫除.据《拾遗记》记载这个习俗可以追溯到3000多年前,当时先民驱役鬼,祈福安康的宗教仪式.后“尘”与“陈”谐音,故扫尘就是一扫而光陈旧的东西,这既指庭院里的陈年老垢,也指旧岁中碰到的不快。

  祭灶,即祭送灶神升天.古代,科技不发达,人们奉灶神为了控制家庭饮食的神明,认为灶神要在小年晚上向玉帝述职,玉帝对这家的赏罚全在灶神的`汇报了.祭灶的祭品中最具民俗的是“糖瓜”,一说糖瓜是甜的,可使灶神在玉帝面前只说甜言蜜语;一说糖瓜是粘的,可以粘灶神的牙,使他的坏话出不了口.祭祀时,将供奉一年的灶神像揭下,焚化,算是送祭升天.至今民间仍有“糖瓜祭灶,新年来到”之说。

  除夕,是指每年农历腊月的最后一天(今年公历二月六日),它与春节(正月初一)首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去;易;交替”的意思,除夕的意思是“旧岁至此而除,新年明晨而始”,故此期间的活动都围绕着除旧部新,禳灾祈福为中心。 除夕的主要活动有三项:吃团圆饭,祭祀,守岁。其中最有特点的还是守岁。

  守岁,俗称“熬夜”,即除夕之夜,达旦不眠。传说,远古时侯有一种凶猛的怪物叫“年”,它每到腊月的最后一天夜里出来吞食人畜,危害百姓。后来,人们发现它的弱点是怕火光,怕声音,于是人们便在除夕之夜,通宵不眠,燃起火堆,焚烧青竹,使其发出爆响,年这个怪物也就不敢出来为非作歹了。从此就留下了除夕晚上熬夜和放炮的习俗。不过,守岁还有一项重要的工作:包饺子,而且还必须包素馅的饺子,这是为了希望在新的一年里“素素净净,平安顺利”。还有人在饺子里放糖,花生等物,吃到糖者意味着生活甜蜜,吃到花生者意味着长寿。

  注意,守岁还有不少禁忌,如禁扫地,过小年时,平时很难触及的角落都要打扫干净,而进入除夕至大年初一早晨,即使地面再乱也不能扫,习惯上认为那样会“破财”。再如,禁用剪刀,禁说“没有了”凡此种种,都是人们盼望吉祥的心理反映。

初中生作文 篇6

  我是谁

  我来自哪里

  我又去往何处

  我为什么能将春草染绿

  我为什么能将秋枫涂红

  我为什么能赋予冬梅傲雪的芬芳

  我为什么能给予夏荷映日的纯洁

  我迷失在归途的迷雾

  如果看不到我

  请把我当作虚无

  我来时没有把你惊动

  去时风却为我拜俯

  过去的辉煌

  早已埋没成了荒芜

  而眼前的迷雾

  却是重重解不开的'心结

  我为什么四肢麻木

  我为什么头脑发怵

  我为什么会与孤独同行

  我为什么走不出这迷雾

  过去的点滴

  无法再叙述

  只有未来

  但愿像一只鸿鹄

  我是谁

  我来自哪里

  我又去往何处

初中生作文 篇7

  小时候常跟老师唱一首歌:“如果幸福,你就拍拍手。”然后每个小朋友都快乐地拍自己的小手。在我幼小的心灵中,幸福就是这样极其简单的事。

  做了一件好事,听到老师的表扬,我感到幸福。妈妈卖给我一件新衣服,我感觉幸福。

  其实幸福只是一种感觉,没有标准的绝对值。只要你细细地去体会,幸福回从各种形式出现在你的面前,可以听得见,看得见,摸得着。当你觉得天空是那么宽容一切,白云是那么和蔼好亲近,青草的味道是那么甜美,泥土的气息是那么的芳香,那么,幸福就在你身边,可能,你已经感受到了它

  当落日的余晖柔柔和和的`洒落了一路,鸟儿们都飞会巢里,走在路上的你会不会感觉到回家是一件幸福温暖的事呢?

  家中有最爱自己的父母亲。在茫茫人海中,却只有家人最最牵挂自己,每天都做好了香喷喷的饭菜静静等你回来。如果你了解这一切,那么,你不但是一个幸福的人,更是一个懂得体会幸福的人。幸福只是一种感觉,没有标准的绝对值。只要你细细地去体会,幸福回从各种形式出现在你的面前,可以听得见,看得见,摸得着。当你觉得天空是那么宽容一切,白云是那么和蔼好亲近,青草的味道是那么甜美,泥土的气息是那么的芳香,那么,幸福就在你身边,可能,你已经感受到了它。

  人说:“鸟儿愿为一朵云,云儿都愿为一只鸟。”我感到无论是做云或者是做鸟都挺好,因为幸福没有固定的模式,所以你无需为了适应别人的感受,更不必为了得到别人的喝彩而故意缩小了幸福的范围。幸福其实有很多种,但幸福首先就在你自己的心中,幸福是我们人生的动力。朋友,让我们大家都来拍拍手吧!

初中生作文 篇8

  回顾三年,在校园里有多少难以忘怀的往事,如今已经临近毕业的我,心中思绪万千。

  初一,稚气未脱的我们迈进了这所学校,开始了我们的难忘之旅。在我们的印象里,学校是一个好人,因为他把我们从陌不相识带到亲密无间。也是一个坏人,因为他把我们从亲密无间带到分隔两地。他让我们相聚,又狠狠把我们拆开。

  在这个充满爱的校园里,我度过充实而又美好的三年。篮球赛、运动会、演讲比赛、文艺汇演这些课外活动无不丰富我们的校园文化生活。还记得在操场上赛跑的身姿,在篮球场上默契的配合,下课时嬉戏的画面,还记得升旗仪式时同学们的庄严肃穆,还记得元旦趣味生活时欢快的.笑声,一切的一切都历历在目。

  初中是汲取知识和经验的黄金时期。当然也少不了你争我赶的学习状态。更是对于初三的我们来说,成绩多么的重要,现实多么的残酷。在中考,七张试卷就可以决定一个人的未来。所以,三年来,我们无不在未来做打算。自从上初中的第一天起,每一科老师的话语里无不出现中考这个关键词。初一时,觉得很遥远,初二时,觉得还早。到了初三,你就觉得时间永远不够用,觉得不够睡,作业永远写不完。这些都是初三学生的深刻体会。

  往事回首,校园里实在太多太多我们的影子,走出这所学校,真不知道该怎么去适应写的环境,接触新的事物。脑海里难以忘怀内心

  深处对于母校的记忆。度过三年的我,对这所学校结下了太深太深的感情,有什么能比这弥足珍贵。

  我的初中生活大概就是这样。

  三年来,无不过着充实的每一天。

  三年来,无不洋溢着快乐的笑脸。

  三年来,无不享受着每一位同学老师的关爱。

  这些回忆,将永远留着心底。

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