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初中作文

时间：2023-08-16 10:02:41 初中作文我要投稿

初中作文7篇[优选]

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中作文7篇[优选]

初中作文篇1

　　今天，天空格外的明朗，风和日丽，蓝蓝的天空像一块薄薄的轻纱，上面点缀着一朵朵洁白无暇的云，和风轻轻地拂着，使人心旷神怡。太阳公公高高地挂在枝头上，把大地照亮了，到处暖洋洋，这一天又是一个新的开始。

　　我是一如既往地迈开步伐向学校走去，一路上我哼着歌儿开心地向前走，路边的野花竞相开放，万紫千红。忽然我被前面一家人吸引住了，我止住脚步，停下来看他们。只见那个小孩又蹦又跳地去上学，跟在他后面的爷爷帮他拿凳子，大概是为他孙子累的时候而准备的吧！奶奶帮他背着那沉重的书包，爸爸帮他拿着大包的'零食，紧跟在他后面的是妈妈，妈妈拿着毛巾帮他擦汗。这一切都是为他们家的掌上明珠而准备的，只见妈妈一会儿心疼地说：“唷，我的宝贝儿，慢点儿走呀！待会摔着可怎么办？”一会儿帮他擦汗，他们自己汗流浃背都无所谓……

　　“铃……”下课了，今天刚好轮到我值日了。我拿起扫帚正准备扫的时候，只见走来一位白发苍苍的老奶奶。小文撒娇地扑进那位奶奶的怀里，委屈地说：“奶奶，今天轮到我值日了，我不会扫，也不想干这种脏活。”老奶奶听了，说：“ 好，乖孙儿，不用怕，还有奶奶在。奶奶帮你扫，你快出去玩吧！”说着，便拿起小文手中的扫帚弯着腰扫起来……

　　眼前的一切，是我感慨万千，现在社会上家长对儿女过分宠爱。他们望子成龙，望女成凤的心理可以理解，但过分的宠爱并不是真爱。孩子娇生惯养，养成“ 衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，试问：在温室里培养的孩子能经得起住风雨的磨难吗？这样一来反而会弄巧成拙呀！人生道路上，总是曲折离奇的，并没有平坦的道路。连那小小的磨难都经受不住，怎能成为有用的人才呢？俗语说：“不经风雨，怎能见到那灿烂无比的家长们！宽是害，严是爱啊！让孩子在大自然中经受磨练，让他们成为能经受风吹雨打的人材吧！这样才是对他们最好的爱。

初中作文篇2

　　说起抑郁症在很多人的心中都有一个可怕的概念，那就是对生活没有兴趣的人。

　　抑郁症其实并不可怕，可怕的只是人心。我接触过几个抑郁症患者，他们都可怜的让人心疼。其中有一个14岁的小女孩，我印象非常深刻。

　　抑郁症分轻度抑郁，中度抑郁和重度抑郁。而那个小女孩是重度抑郁。初次去医院参观的时候是学校组织的，护士告诉我们说，她最怕去抑郁症患者的房间，因为他们太安静了，安静的可怕。在老师的计划里也没有让我们去见见抑郁症患者的意思。可我却非常不听话的溜走了。我看着医院里的指示牌，然后自己摸索到了抑郁症患者的房间。

　　那位护士说的没错。确实，很安静。我进房间看到的第一个人就是那个小女孩。她，眼睛里没有生气，看上去没有活力。因为是夏天，穿着短袖。所以我一眼就看到了她胳膊上满满的伤痕，一道一道的有深有浅密密麻麻的布满了两只胳膊。我很吃惊吓的站在门口不敢动。她却满不在乎，甚至连头都没有扭一下。我慢慢鼓起勇气走向她，想和她说说话。

　　我说：“你好，你能告诉我，你叫什么吗？”她没有回答我。我却觉得她其实是个温柔的人。我又尝试了几次，她总算理睬我了。虽然她只说了几个字，但我却很感动，因为我没有接触过抑郁症患者，所以在我的心目中，他们就是那种少言寡语的人。如果他们跟你说话的话，那就证明你们已经是朋友了。我又不依不饶的跟她说了一会儿话，然后我的老师就过来找我，并把我带走了。走之前我大声的告诉了她我的名字，并跟她说我一定会再来看他的。恍惚间我好像看到她微微点了点头，还笑了笑。

　　过了两个星期，我又跑去看她了。不过我没有先去找她，我先去找了她的主治医生，问了问她的情况。医生说那女孩是离异家庭。父母都不要她了，本来跟着爷爷奶奶一起生活，但爷爷奶奶却在前不久的一次车祸中去世了。女孩扛不住压力了就得了抑郁症。说完医生就走了，我却在那里呆呆地站了一会儿。我的心里好像暗暗决定了要做些什么，我飞快的跑去了女孩儿的房间。第一眼看到她，我觉得她胳膊上的.伤好像少了。然后就像上次那样，坐在她的床边跟她说话。她见到我之后心情好像变好了，不时的也笑一笑。她是那种柔柔弱弱的女生，笑起来让人有一种如沐春风般的感觉。我喜欢看她笑。

　　在说话间，不知不觉太阳已经落山了。回过头往窗户一看，只看到了天边夕阳。我告诉她我该走了，下次再来看她，她点点头同意了，还说希望能再次见到我。我告诉她一定会的。

　　转眼间又过去了几年，这几年间我每隔一两个星期就去看她。她恢复的很好，已经是个健康的女孩了。我们两个也因为这奇妙的缘分成为了朋友。

　　其实我想说，抑郁症它并不可怕。它只是需要亲人，朋友，爱人，对自己多一点关心而已，我们应该善待这些善良的人。每个得抑郁症的人，都是天使。

　　生命虽然渺小，但我却希望你长长久久的平安。

初中作文篇3

　　我，一个普普通通的学生。

　　在同伴眼里，我是一个“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其实我也有害怕的时候。在蟑螂跑到我脚上时，我会害怕；在下雨天打雷时，我会害怕；在一个人呆在家里时，我会害怕；在做噩梦时，我也会害怕······不管怎样，我，只是一个普普通通的人。别人害怕的东西我会害怕，别人不害怕的东西，我更会怕。

　　在老师眼里，我是一个顽逆的学生。我没有别人一般沉稳的自控力；我也没有别人一般优秀的学习成绩······我只是一个上课爱讲小话、影响他人的不听话的‘坏’孩子。不过我可以改正，我可以成为老师心目中的好学生的、我可以上课不讲小话的、不影响他人的学习的······别人能做到的东西我要做到，别人不能做到的东西，我更要竭尽全力地做到。

　　在父母眼里，我是一个：长不大、爱玩耍、顽皮、不听话、不爱学习、爱胡闹、爱睡懒觉、爱吃零食不吃饭······的家伙！但在他们眼里，我又是一个典型的乖乖女；一个到哪哪儿就有笑声的开心果；一个天真无邪的“小叫花子”;又是一个所谓的“木瓜脑袋”，有时候他们说恨不得把我吃

　　了······我便若无其事地将手臂伸到他们的嘴前，说了一句几乎使他们‘暴跳如雷’的话：“咬吧！”

　　在家里，我虽然顽皮，但也有听话的.时候。平时在家闲着的时候，我会帮妈妈扫地、拖地；在妈妈上班回家很累的时候，我会帮妈妈做一顿丰盛的晚餐，供她享用，以至缓解她工作的辛苦和劳累；在妈妈家务活太多而做不过来的时候，我会尽我所能地去帮助她，帮她分担一点。使她不再那么疲惫不堪；让她脸上的皱纹减少一点；让她变得更加漂亮一点；让她比别人更加年轻一点；让她更加开心一点、更加快乐一点······让他的生活中，开心多一点，忧愁少一点······让她认为：别人家的孩子孝顺父母、体谅父母，我自己的孩子更加孝顺父母、体谅父母，就算别人家的孩子都不体谅父母，我自己的孩子还是很体谅父母。--------这是我们做儿女的职责。

　　我就是我，一个普普通通的我；一个会害怕一切的我；一个一定会改正错误的我；一个一定会孝顺父母、体谅父母的我。我是21世纪的少年；我是90后······我将以我最好的状态，来完成一个个对于90后少年来说的光荣使命。

初中作文篇4

　　人生中，总会有一座山，那座山是无形的，会在成长的路上与我们相伴，那座山，是坎坷和磨难。——题记

　　“老妈，我们尝试一下爬上那座山顶吧！”我站在大岭山的山脚下仰望。

　　老妈听完这段话，非常赞同地说：“没有任何问题，我也正好想试一下。”

　　于是，我和老妈从山脚下一步步走向山顶。才走到这个山的十分之一的时候，我的腿就开始不受控制的酸痛，我立马找了一个离我非常近的椅子，有气无力地躺在了上面，赖着不想走了。妈妈看见我这副样子，便耐心地劝我坚持，而我不动如钟，妈妈见没有任何效果，便用了专门对付我的杀手锏——美食招，说：“我听别人说山上有好多好吃的，有方便面、花生、饼干、饮料……如果想吃的`话就赶紧爬上山顶，你想吃啥我都给你买。”

　　我被妈妈的这一番话深深地打动了，慢吞吞地从椅子上爬起来继续跟着妈妈一步一步脚踏实地向山上前进。

　　在上山的路上，我没有停顿过一下子，因为天快要黑了，离山顶还有半个小时，路上的重重困难，又把我压垮了多次，但是，我努力地站起来，为了山顶的泡面拼了！我费尽最后的力气爬上山顶，吃到了泡面。

　　爬上这座山的山顶，我终于翻过了那座叫“磨练”的山，获得了自己想得到的东西。

初中作文篇5

　　中秋，是一个全家团圆的日子，家家户户赏着圆月吃着月饼，一盏盏孔明灯迎风而起，在苍茫的夜空中装点出一颗颗璀璨的星。天公仿佛知晓我的心事，竟下起蒙蒙细雨来。望着雨中的世界，心里久久不能平静，远在家乡的母亲，最近还好吗?此时的你，是不是也和我一样，捧着月饼眺望远方?夜空中的玉盘映出母亲慈祥的面容，好像只需一伸手，便可以抚摸到。泪，无声的落下，跌在甜甜的'月饼中，竟使月饼变了味儿，苦涩涩的。

　　“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”我此刻的心情就和嫦娥一样，悲伤而又悔恨。会想过去，我总是惹妈妈伤心，我也总是觉得妈妈有时管得太多了，总是这儿不许那儿不能的。可是自从几个月前与妈妈分开后，我才知道我是多么的依恋她，每次走过厨房，眼前都会浮现妈妈围着围裙做饭的身影;有时半夜会醒来，望着黑漆漆的房间，仿佛又回到了没晚妈妈都会给我掖被子的时光，眼珠就不由自主的溢出眼角，我后悔了。月亮，如果你真的有灵性，就请把我最最美好的祝福传递给远在家乡的母亲吧!我祈祷她日日平安，年年幸福。晚风，若你真的有热情之心，便把我的思念传递给远在家乡的亲人，告诉他们，我一切都好。但愿人长久，千里共嫦娟。

初中作文篇6

　　冬天过半，大家就盼着什么时候打春，这份情有独钟年年如是。

　　春真的来了，带着坚定的信念，要一点点的清除冬的痕迹。

　　冷冷清清的天空，逐渐地多了一些柔和，这是它接过重任开始实施的第一个计划。而冬还不情愿退出这个展示自己的舞台，冷暖的交接，自然也遇到了一些阻力。阵阵的的冲突席卷了所到的空间，拉着尘土和树的残叶一起角逐。撞击着高楼大厦、行走的人们、疾驰的车辆、挺立的树木……一方边战边退；一方越战越勇，最终谁能留下，已是不争的事实。

　　略显疲惫的春风观看着抚过之处，完全改了模样：山上的枯枝已经换上了墨绿的春装，欣喜若狂的叶片，左右欣赏着自己的腰身，虽是同根生，但是叶脉的分布大相径庭，勾勒的是不同的画面，表面看是统一的绿，但是亮度和深浅也是千变万化，正所谓：事物的不同是绝对的，相同是相对的。况且，她们喜欢这差异，愿意保留这点个性，悄悄地议论着今年的流行趋势……接着，为了庆祝又一次的春暖花开，集体舞蹈进行得有条不紊，前后簇拥摇摆，就像一对对新人，被身后的力量拥着撞向对方的怀里，羞答答、美滋滋的。

　　山下的小河流，以曼妙的步伐，朝着每年都要经过的那些熟悉的路径，缓缓地移动着，眼睛的余光窥视者搔首弄姿的棵棵树木，把此情此景留在了记忆里；头上暖暖的阳光既给了生机勃勃的树儿以关爱，也抚慰着明亮的水面，与微微的波纹融为一体，之后，扩散开来，不知疲倦的玩耍嬉戏；届时，开心的还有那清凉的水流下面，成群的鱼虾，以及一些不知名的.生灵，自由自在的舒展着，扭动着，展示着极好的水下功夫。

　　潺潺的河水流经的村庄，犹如一根枝条上生长着许多不规则的含苞待放的花蕾，他们相偎相依。村民们喜欢这条带来好风水的河流。尤其是充满期待的春季，岸边垂钓的老者，聚精会神的注视着自己的目标，乐在其中；还有他们身后那盛开的桃花，争奇斗艳，朵朵含情，引来一些借口看景色的少男少女，他们那绯红的脸庞与芬芳的花朵相互映衬，让你很难分辨谁更动人心魄。这时，一对双飞的布谷鸟儿，也不甘寂寞，留下几声清脆的鸣叫，羞涩的逃之夭夭了。

　　中午时分，收工的农民们，精神抖擞的开着自家的机动车，奔驰在浓荫密布的油漆路上，根据他们的嘴型判断，一定是在盘算着第三个季节丰收时的那些事呢。

　　这些只是春天版图中的，一点点生机盎然的影像。因为谁也没办法写完它走过多少路程，播下多少种子；给予了多少人以何种希望，只清楚它的身影已经深深地刻在了大地上。

初中作文篇7

　　喷泉，大家一定不陌生吧。公园里，广场上，到处可见喷泉的身影。那喷泉有的像连绵起伏的山峰，给人一种美的享受。有的像一根耸入云霄的擎天柱，白色的水花在灯光的照耀下流光溢彩，艳丽极了。有的像一把蘑菇伞，水幕上荡漾着五颜六色的光芒，灿烂耀眼。喷泉处处都有，可是，能不能用自己的双手做个小喷泉呢?能!今天，王老师就让我们大开眼界了。

　　老师走进了教室，在黑板上写了“神奇的喷泉”这几个大字，大家顿时兴奋起来，交头接耳，乐不可支。有的已经开始发表自己的高见了!王老师不慌不忙地拿出一个装满清水的玻璃杯，又从包里取出两根吸管和一支钢笔。同学们都纳闷了，老师拿这些东西干什么?只见王老师用钢笔挤了几滴红墨水在杯子里。红墨水在水里慢慢在扩散了，像一团火苗在水中跃动，是那样鲜艳。渐渐地，清水变成了红水。接着，王老师把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下来。难道，这就是制作喷泉的材料的吗?

　　老师把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放进嘴里，轻轻地捏稳，和水中的吸管形成一个直角。老师鼓足气，使劲地吹着。大家屏着凝气，谁都不敢出声，生怕影响了老师。只听“滋”地一声，喷泉出来了!一颗水珠像一斛红玉撒向空中，又好似一层红纱在半空中飘来飘去。“滋，滋，滋……”柔和的声音配上美丽的红雾，真令人看不够，听不厌。老师把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇!气流把水珠宝宝托了起来，太阳公公给它们披上了金衣。它们聚在一起，手拉手，真像一朵金菊花，“花瓣”向四周展开，好像在炫耀它的美丽。水珠宝宝调皮地跑到我的'手上，跳到我的头上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，凉凉的，真舒服。

　　怎么样，动手做的小喷泉也别具一格吧，这可是大气压原理的杰作哟，看来，科学真是一切美丽的根源呀!

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