中学生作文(必备9篇)
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
那已飞远的时间，是我最美的回忆。
-----题记
可能是时间过得太快了，我们都已不再是那童真的孩子。那时光已然不存在，亦不可能重来，但是我会好好的记住着美好时光，我现在唯一觉得最纯真的时光 。
那年我来到了这个世上，“哇哇哇…”在一阵痛哭当中，我来到了这个世上，现在的我可能只迷迷糊糊的记得护士抱着自己走出了手术室。那一刻，我好像很激动，迫不及待的想看一看外面精彩的世界。天真无暇的我在这个世上静静的`活着，迎接新的时光。
那年我学会了走路，时间过得很快，我也在渐渐的长大，大约在两三岁那年，我学会了走路，什么也不懂的我，一摇一摆的踏上了不归路。在这段不归路中难免会摔倒、会受伤，可我还是爬起来继续走。人人都说我勇敢，可是我还是有一颗会受伤的心，被老师骂会伤心，被家长骂会伤心，被冤枉会伤心……我多么想当一个不会伤心，只会笑的人啊！这样我就不会留念，不会回忆了！
那年我升到了三年级，小学三年级的负担虽然不是很重，但比起一二年级的负担真是重多了，每天做作业五个小时，读书八个小时，真是受不了。大家都说我学习好，不能退步，这下可给我很大的压力，所以我只好坚持做一个好榜样。可就是因为这样，我整整瘦了5斤，从此我就不再是以前那个回打会闹的小孩了，现在的我，乖巧、懂事，争取留给我自己一个不被骂的童年印象。
那年你回来了，20xx年，我11岁，那时的我已经是一个亭亭玉立的大女孩了，而我的晴晴姐姐和艺枫姐姐也都长大了。时间过的真快，当时我才读三年级 现在却已经五年级了。但值得我兴奋的是：晴晴姐姐从莆田回来了，她带着很大的变化回来了，她原来是短头发，可现在是长的，她原来才1米55，这次回来却变成了1米62呢！她的回来给我们带来了惊讶和高兴。
那年我们一起喝奶茶，20xx年，你再一次回来了，这次你好像成熟了许多，懂得了一些重要的礼仪和规矩，而我却迷迷糊糊的爱上了香飘飘。一大早我就拉着你去奶茶店，在那里有我们美好的回忆。午后的阳光洒在你的脸上，你在休闲的喝着奶茶，而我却在咕噜咕噜的喝着奶茶，两者有着很大的差别。不久，你小声的说：“我明天就要走了，你有送我吗？”我没有回答，只是微微的点了点头。
现在只剩下我一人在喝奶茶了。其实人生的时光隧道是可以停止的，只不过停止了，你就不能实现梦想了。我美好的时光已被风带走了，折翼的我还在幻想着什么时候还能和你共舞……
中学生作文 篇2
《简爱》的作者夏洛蒂-勃朗特以自身的经历为素材，叙写了一个小女孩克服诸多艰难险阻，从一只丑小鸭变成白天鹅的动人故事。主人公简爱是一个不 畏艰险，十分坚强的女孩，尽管自己童年生活在痛苦中，但她并没有屈服，而是以一种超人的毅力与坚强追求到了自己的幸福。我们亦应如此，面对挫折，我们只有 超越自我，坚强克服，才能拨开云雾见青天。
挫折其实就是对你的考验。若屈服于它，就意味着你与成功失之交臂，但若抓住它并凭借其力量勇敢地战胜它也许就会一步登天。简爱深谙此理，她凭借 着挫折的考验成为了一个有着钢铁般意志的人。当她在舅母家受尽虐待与欺负后，他毅然决然的选择了学校；当她刚踏进学校门就被校长体罚时，她坚强地挺了过 去，从最后一名升至第一名……简爱是个不可否认的强者，她的毫不畏惧挫折的品质也令人大加赞赏！
是啊！挫折就是这样妙不可言。脆弱的人觉得它是一块望而生畏的压顶石，而坚强的`人则视它为攀登高峰的垫脚石。我们若想成就一番事业，必定要遭受 不尽其数的的挫折。我们只有咬紧牙关，以超人的坚强去迎接挫折，进而战胜挫折。那么，当我们成功再回首时，你会发现，原来艰难的每一步都是踩在挫折上的， 而在挫折上建立起来的坚强才算是真正的坚强！
忆往昔，历史上凡成就大业者都是不惧怕挫折的。汉朝的司马迁，在受宫刑后被关进大牢，他以坚强的意志，坚持创作完成我国历史上第一部纪传体《史记》。试想一下若司马迁没有忍辱负重，而向挫折低下了头，那历史的天空不就一片空白了吗？
面对挫折，我们应当有一份“千磨万击还坚劲”的雄心，只要还有希望，就不要轻言放弃目标，站起来，继续向前走，因为，人生旅途毕竟买不到返程票。
千百次挫折的考验，造就了我们执着的性格，铸就了我们刚强的意志，练就了我们过硬的本领，铺就了我们成功的道路。在挫折中，我们一点点积蓄力量，一步步迈向辉煌。让我们满怀“扼住命运的咽喉”的豪情壮志，去挑战挫折，战胜挫折吧！
“面对挫折当自强”，踏在青石板上，我的眼前又升起一轮新的太阳！
中学生作文 篇3
今天秋高气爽，凉风习习，一看就是个郊游的好时机，我们怀着高兴与几分急切的心情参加了学校举行的采风活动。
经过了“漫长”的半个小时，我们终于到了长桥“五里桥”（又称安平桥）。我们一下车，便像一窝蜜蜂似的`拥了过去。我一望，像一条长龙一样，不愧是首屈一指的长桥！一开始，我们朝气蓬勃，信心十足，还取了个“阳光小队”的名字。可惜好景不长，没过多久，大家不是脚酸，就是腿痛。我也心想：妈呀，这哪是游桥，分明是二万五千里长征！这时，指导员见大伙纪律涣散，便要“振我军气”。他对大伙说：“你们是不敢走了吗？”我们马上冲向前方，还说：“那是不可能的事！”终于，经过百米冲刺，来到了一座亭子里休息。一到亭子里，映入眼帘的是一副对联：天下无桥长此桥，世间有佛宗斯佛。这是什么意思？谁立的？我把这一肚子的疑问抛给了指导员。指导员说：“以前，有个和尚去应考，可是没钱，一个富人便借了他三百六十两银子，待他考中，富人已经得病死了，他便修了三百六十口井，还富人那三百六十两之恩，还立了一座桥，也就是五里桥，又写了“天下无桥长此桥”。而富人的儿子十分感动，便对了“世间有佛宗斯佛”。这副对联的上联意思是世界上没有桥比五里桥更长的了。下联意思是大家要多拜拜佛。”我点了点头。等我们娱乐之后，又继续向前前进。正当我们有气无力的走着时，忽然一个人大叫：“看，对岸！”我们一听，好似望了疲劳，欢呼雀跃地向前跑。
啊！这次不但玩得高兴，还学习了不少知识。作文
中学生作文 篇4
天空愁云惨淡，日渐黄昏，乌云开始笼罩这个世界。冷风习习，将窗外的小树吹得摇摇摆摆。
手里抓着惨红的成绩单，心中万感交集。悲伤、不解、迷茫汇集在一起，如潮水般向我涌来。那一个个可怕的数字缭绕在我的脑海，那一张张冷漠的面孔盘踞在我的眼前。我以后还有脸面见同学吗？该如何向父母和老师交代？我付出了无数的汗水和努力，为什么这都付之东流？曾经的梦想难道就化作泡影吗？我的未来只是一个梦吗？
雨，开始冷冷的下，洒满人间，冰冷刺骨；风，开始呼呼的`吹，吹向世界，冷漠无情。
我痛苦的倚在窗头，无言的望向窗外，心中的愁绪剪不断，理还乱。只见在昏黑的小树林里，一棵小树在风雨中显得极其脆弱。我同情的注视着它，像是注视着我自己，默默的祈祷。小树的叶片已被狂风掠走，几根断枝亦奄奄一息。在凄风?K雨中，小树显得越来越无助。它就这样笔直的立在风雨中，任雨刷打它脆弱的身体，凭风侵袭它可怜的枝叶，却没有任何人的帮助。一片树叶被刮下了，一根树枝又被打断了我的心情更加沉重，不得不离开了窗头。
中学生作文 篇5
不得不承认，《阿凡达》在立体感上，还是有些部分超出个人预期的——有鉴于此片的瞩目程度，我得说，这有些难得。开场的第一个镜头，用几颗水滴，就已经显示出极其牛逼的3D感，后面更有大量让人迷失的景深镜头。它似乎有意探索3D电影的新语法，即如何把3D镜头的功效发挥到最大，却又能与叙事融合不显突兀，这在关于人类的段落里特别突出。反而是关于外星世界的展示，也许是为了控制成本，比如主角骑着飞龙、怪兽穿越天空和丛林时，几乎没有主观视点镜头，我所期待的无限风光在眼睛两边呼啸而过的景象，自然也就无从感受了。
但总体而言，《阿凡达》仍然创造出一个令人叹为观止的'、充满视觉奇观的世界。但我会想，如果看的是非3D版，还会这么叹为观止吗？或者，如果《魔戒》系列也是IMAX3D版，会不会比《阿凡达》更好看呢？我没有答案，但有建议——尽量去看IMAX3D版，至少要看普通3D版。
至于故事，它真的老套到无以复加，就是典型的西部片：白人来到了印第安人的世界，为抢掠资源而屠杀他们，印第安人奋起反抗——白人就是《阿凡达》里的地球人，印第安人的角色就由潘多拉星球的原住民来扮演。男主角学习骑怪兽和大鸟，活脱脱是学习驯马和骑野牛。从人物设置到剧情走向，无一不熟口熟面。唯一有一点点新鲜的，就是说外星人和他们的圣树的关系，是网络和电脑的关系——放心，这不是剧透，是否知道这点，对欣赏这部电影一点影响没有。
是的，我知道有人会说，这就是一部贩卖视觉奇观的电影，所以故事越简单越没有文化障碍，越容易全球畅销。可在故事上用心的《黑暗骑士》（TheDarkKnight），不也卖得很好吗？而《阿凡达》，即使我事先已经知道故事很老套，还是不免有一点失望。
总的来说，我感受到了震撼，但这震撼没有超乎我的想象——而我本来认为，《阿凡达》应该是一部能超越想象的神作的。所以，最后我要再次送上一条建议——请把期待值降低一点，再降低一点。
中学生作文 篇6
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”随着寒假的到来，我们期盼已久的春节也即将来临。大年三十至正月十五就是俗说的春节。在这段日子里，人们都会脱下旧装，换上新衣，家家户户都会贴上精美的春联，整个都会变得喜气洋洋的。
对于过年，有些人会有不同的想法：有的人认为过年就是可以整天不用写作业，想怎么玩就怎么玩；有的人认为过年就是能和家人团聚在一起，开开心心地过大年；也有的人认为过年就是可以拜访亲戚，有好多的压岁钱……
终于，我期待已久的春节来临了。今天是大年三十，我们一家都起了个早，我们都换上了新装，带上新的围巾，新的帽子。吃过早饭后，我们就开始打扫房子。我，表哥，爸爸负责贴春联，姨夫和表姐负责打扫屋子，姥姥，妈妈和姨妈则在厨房准备年夜饭。因为姥爷的`腿脚有点不方便，但是他的眼神还很好，所以他就在那儿指挥，哪儿我们没打扫干净的他就会告诉我们。但是，总归有那么几个人在捣乱——我的两个表弟在追逐玩耍，一会儿跑到这儿，一会儿又跑到那儿，刚刚拖完的地突然又变得到处都是脚印，只能再拖一遍。不过今天过年，他们再怎么闹腾也不用担心会挨骂。下午，我们家来了好多亲戚。大家围坐在一起谈家常，互相说着祝福。我们小朋友祝爸爸，妈妈身体健康，祝爷爷，奶奶福如东海，寿比南山。大人们一听都下开了花，赶紧掏出红包，发给我们，我们当然是开心地收下啦。有些家长也会客气地说：“孩子都这么大了，不用给他（她）了。”但在亲戚的热情下，也会收下的。
开始吃年夜饭了，只见桌子上摆满了各种各样的菜：凉拌牛肉，凉拌猪耳朵，凉拌藕菜，金针菇炒肉丝，红烧鸡块，糖醋鱼……一阵阵香气直往我鼻孔里钻，啊好香啊！我们一大家围坐在餐桌前，开心地吃着年夜饭。在想用这些美食的同时，当然少不了敬酒。我们放下筷子，端起酒杯（当然我们有些是以果汁代酒的）共祝大家新年快乐！年夜饭中，饺子是一定要吃的。一碗碗热腾腾的饺子被端上餐桌，姥姥说：“在这些饺子中只有一个是包了硬币的，看谁今年有钱，有福能吃到。”话音刚落，爸爸就兴奋地说：“我吃到啦。”我赶紧伸头去看，还真是一块钱。唉，真羡慕爸爸，好有福气啊！
吃完年夜饭，我们一家人围坐在电视机前，一边吃着零食，一边观看精彩的春节联欢晚会，一边等着舅舅和舅妈（因为他们要做生意，所以每年都是大年三十夜里10点左右才到家）。每年舅舅回来，都会买好多的烟花，我们在璀璨与柔美交织的礼花下，共同度过了一个快乐，幸福的除夕夜。
中学生作文 篇7
儿时，我渴望长大，每天盼星星盼月亮地盼着长大。原因是可以有属于自己的空间。可现在。我真的有些犹豫了……
成长并没有我想象中那样轻松，它就像一团乱麻，令我越解越烦。找不到一点头绪。
成长的过程中，我如小树一般渐渐长大，一步步踏入精彩的世界，与此同时我也丢失了童年的那份纯真和美好。想大声地笑，还要顾忌“淑女”形象；想要放声地大哭，还要想想是否成为笑柄；肆无忌惮地玩耍时，还要注意控制自己不能过于太疯……再也找不到儿时那个“天不怕地不怕的小顽皮”形象了，再也不能像儿时那样无所顾忌，很多时候都得小心翼翼。天啦，我是多么可怜啊，我就像故事里的那只丢了马甲的乌龟一样，失去了自己的本色。
成长的过程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚；多了一份“成熟”，少了一份天真。曾经天真地认为童话中的梦想和美好是可以实现的，但这一切都因为我的成长与社会的变化而被逐渐打破。
成长的过程中，我像一朵花，一直在父母的精心呵护下成长。是的，他们不会让我受到任何伤害。虽然我想独立，想摆脱父母的.照顾，可每次都失败了。在这种环境下，我养成了依赖别人的习惯。面对挫折，我不知所措，最后还是靠父母为我遮风挡雨。这时，我真的认为自己很弱小，总会想为什么要长大？成长有什么好？成长的烦恼越来越多，而我却不能独立面对我所遇到的一切……
我讨厌成长，它剥夺了我的自由和欢乐，扔给我无尽的烦恼！我真想插上翅膀——逃离。
中学生作文 篇8
夏天，如果要去参观的话，那肯定少不了那西湖独特的美。
西湖就在遂有“上有天堂，下有苏杭”的杭州，它可与漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。
我乘着小船来到西湖上，发现西湖的水可不比漓江的水逊色。西湖的水静，静得看上去如同镜子一般；西湖的水绿，绿得像一块翡翠；西湖的水清，清的可以看见水底的小鱼、小虾，还有沙石；她美，美得可跟西施甚比；她更干净，干净的似乎找不到一点杂质。连苏轼这位大诗人都说：“欲把西湖比西子，淡妆抹浓总相宜。”
西湖也是夏天的“代言人”，因为夏天到了荷花就会盛开。夏天的荷花是千姿百态的。有的荷花是含苞的，像个宅女；有的'荷花是刚刚张开了一半的花朵。像害羞的小姑娘迟迟不肯张开花朵；有的则是怒放着，每个盛开的花朵都想争当下一个“美丽王”。还能从花草树木中找出来。小草已经忍不住了，长出像头发般一样密密麻麻的嫩叶，小花自然就跟不用说了，他展现出了自己美丽而又婀娜多姿的身躯，大树一点一点的想要长高，我仿佛听到大树说：“我……我要长成参天大树，比……比珠穆朗玛峰高！”动物——小鱼也受不了太阳的烘烤，吐着泡泡，冒着头。
如果要说夏天的西湖的话，那当然少不了人了。来这里的人无不称赞西湖。我听见有人说：“真美，我真不想回去了！”有人说：“这里真凉，我以后每年夏天都要来这里。”还有人说：“‘天堂’我来了！”
西湖的美真是无懈可击啊！
让我们一起拥抱西湖的醉人，更不能忘了西湖的美的原因——也让我们一起拥抱夏天！
中学生作文 篇9
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。
母亲曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生？”我不加思索的回答：“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”
每当我做错了一件事，或让她发现我不好的行为和习惯，她便会很耐心地跟我说些大道理：做什么事都要有责任心，要勇于承担自己的过失，并告诫我下次别再这样做了。当我在学习上遇到了困难的时候，她帮我分析失败的原因，母亲时常教育我在困难面前不要气馁，母亲总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩，得到了老师的表扬，这时，母亲便会夸奖和鼓励我：在荣誉面前不要骄傲，未来的路还长呢，你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头，离你胜利的港湾还远着呢！
在漫长的读书航程中所经过的每一个“码头”中都会有母亲的关爱。在寒冷夜晚，写作业坐的时间长了，她会轻轻地给我披上一件衣服，端上一杯热气腾腾的牛奶，在夏季炎热的夜晚她又会把一杯清凉橙汁轻轻的送到我的面前……
这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边，是鼓舞、是幸福！
在课堂上，当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时，是我敬爱的老师用温柔的.话语轻轻的为我讲解，及时排除了学习中的拦路虎，使我得到了关爱
当你还未完成作业，看到同学帮你打扫卫生的时候，请不要无动于衷，拍一拍她的肩，并附上一句温柔的话语：“不好意思，谢谢你帮我打扫！”那时你会发现她的嘴角微微颤动了一下，目光中的情谊更深了，那又为何不是对你的关爱呢？
亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；师生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你学习困难时帮助你；友情，就像一艘理想的轮船，载着我和同学一起程远航。
万物皆有情，不要忽视它们的感受，不要看低它们的感受，每一个人，每一件物，都需要关爱，请在心中架起一座人人相互关爱的桥梁吧，那时你会发现天更高，海更阔，世界更加美丽！
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