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中学生作文

时间：2023-08-25 15:20:24 初中作文我要投稿

中学生作文【必备10篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文【必备10篇】

中学生作文篇1

　　我总是想着如何去躲避所有的失败和挫折，却从不曾想过换上硬装，即使在寒风里，即使在烈日下，即使在窄小的土地上，即使在拥挤的人群里，都能用自己满身的骄傲与执着去寻找真正的自己，傲然挺立在广袤的天地中……

　　因此，我恋于玫瑰。喜欢它在旭日东升时，追随着阳光，让那温柔如慈母般的光芒映射在它妖娆鲜艳的花瓣上，尤其当清晨的露珠还没有完全的消失，在青翠欲滴的叶片上似落非落，放大了叶子的脉络，亦投射进了那抹柔和的光，叶与花，似是在争夺人们的眼球，又是那么和谐的融合在一起，动人心魂。

　　我总是呆呆的.望着，有时望的快痴迷时，心里会慢慢的临摹玫瑰的每一个地方，在心里仔仔细细的画着玫瑰花的美丽与诱人。那时候我的眼睛是不会眨一下的，等感觉到眼睛的酸涩时，微微闭一下眼，再睁开时，晶莹的泪珠便会划着脸颊落下，眼眶是湿润的，模模糊糊，让我看不清楚。可不知怎的，我总觉得这时候的玫瑰是最美的时候，泪水模糊了视线，连带了模糊了我视线里的玫瑰。不似平时那般红艳艳的红，绿油油的绿，花瓣更粉嫩了，叶片更青涩了，真的难以用我稚嫩的文字来表达那一刹那的魅力。

　　有时候我也会想，为什么我会那么喜爱这玫瑰花呢。要说它美丽，这世上自然有比它更动人的花，要说它能挺直腰杆，坚强的盛开在小小的泥土地里，可是那凌雪而开的梅花更是比它顽强。我为什么独爱玫瑰呢？

　　我是好奇的，好奇的只想解开谜题时，我便会竭尽全力的去满足自己心里的好奇。

　　清晨无事的时候，我依旧望着玫瑰，只是我的手却不由自主的伸向了玫瑰。是的，我想摘下这一束让我着迷的花，我真的很想知道我对玫瑰的执着，也很想保留这一份独特的美丽。印在阳光里的红绿，透在风中的香味……当我的手终于碰到了玫瑰时……

　　“啊——”我看着已经透出血滴的手指，我低头望去，那染着我的血的玫瑰，根上的刺让我刹那领悟——我对玫瑰的为何如此爱之深。

　　因为它骄傲，因为它执着，因为无论它在哪里，哪怕是再恶劣的条件下，它都不会害怕自己的生命会随时结束。它会毫无畏惧的挺直它的身子，望向那双伸向自己的，企图摧毁自己的人类的手，用自己那满身的刺，毫不犹豫的刺向人们娇嫩的皮肤，叫嚣着自己的胜利，完美的保护了自己，那勇气，是我所学不了的……

　　可是，看着自己的手，我好像又明白了。

　　勇气是锻炼出来的，只有不断的克服失败与挫折，在川流不息的人群里昂首挺胸，迈向我的成功，那一瞬间，我就能拥有勇气。那一刹那，我就成长了。

　　谢谢玫瑰……

中学生作文篇2

　　一、回归自然

　　1.乡村黄昏

　　2. 秋天如约而至

　　3. 天光浅黛，我们去上学

　　4. 我所居住的________ (小镇、小山村、街道、居民区)

　　5. 家乡的 ____________ (菜、果、花、竹)园

　　6. 假日里，我们去____(野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓)

　　7. 我最喜欢的___________(一种动物或植物)

　　8. 我所发现的一种自然现象

　　二、放飞想象

　　1.死去活来(假如人死而能复生)

　　2. 地球突然调了一个头

　　3. 今天我是________ (校长、班主任、警察)

　　4. 月球运动会

　　5. 就读“三味书屋”

　　6. 漫步天街

　　7. 我有________(一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻)

　　8. 我的一个怪念头

　　三、认识自我

　　1.我是一个____________的男(女)孩

　　2.我的衣食住行

　　3.我的病历诊断书(台灯下的自我解剖)

　　4.我为我骄傲(台灯下的自我欣赏)

　　5.下一次，我将闪亮登场

　　6.我在_________(家庭、班级、小组)中的角色定位

　　7.能够帮助他(你)，我感到荣幸

　　8.从那以后，我变得__________

　　四、关注家庭

　　1.快乐双休(难休的双休)

　　2. 今天我当家

　　3. 孩儿难断家务事

　　4. 爸(妈)今天特(不)高兴

　　5. 家庭趣语趣事录

　　6. 温馨一刻

　　7. 我是小小“太史公”(拟定家庭简史)

　　8. 量入为出

　　----有关家庭收支情况的统计分析

　　五、理解他人

　　1.我撒了一个美丽的谎

　　2. 爸(妈)不容易

　　3. 他(她)也很可爱

　　4. 原谅，是一枚开心果

　　5. 何不潇洒走一回

　　6. 有话尽管说

　　7. 请接受我的安慰

　　8. 让我们携手共进

　　六、初识社会

　　1. 上当的经历

　　2. 老师(家长)说得并不对

　　3. 难忘那一幕

　　4. 别忘了，给生活加点糖

　　5. 出人意料的结局

　　6. 小镇(小村)新鲜事

　　7. 乡里乡亲(街坊邻居)

　　8. 我第一次进城(下乡)

　　七、金色童年

　　1. 我的第一次冒险

　　2. 童言无忌(我的“蠢话”)

　　3. 我是一棵小小草

　　4. 天天盼长大

　　5. 嘿，你好!(我最喜欢的卡通人物)

　　6. 得意忘了形

　　7. 老师不在的.时候

　　8. 父母面前不言羞

　　八、青春书架

　　1. 向你推荐一本书

　　2. 我最喜欢的一句人生格言

　　3. 我说“琼瑶”与“金庸”

　　4. 尽信书则不如无书

　　5. 好书如友

　　6. 我的书报，我的麦当劳

　　7. 我理想中的小书房

　　8. __________ 人物系列谈(任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物)

　　初中二年级

　　一、荧屏时光

　　1.电视带我去远游

　　2. 动物的“人性”

　　3. 来自荧屏的动人故事

　　4. 我最喜欢的___________(体育、文艺)名星

　　5. 《焦点访谈》告诉我

　　6. 最 __________(庄重、幽默、机敏、活泼)的节目主持人

　　7. 电视栏目大放送

　　8. 有关看电视的争议

　　二、新闻视野

　　1.来自开学第一天的新闻

　　2. 本周焦点

　　3. 我欣赏的新闻标题

　　4. 国际新闻再报道

　　5. 我是小小通讯员

　　6. 来自运动会的标题新闻

　　7. 新闻背后的新闻

　　8. 班级日报编后记

　　三、微观世界

　　1.难忘那一瞥

　　2. 一个窗口一幅画

　　3. 小动物的“高兴事”

　　4. 昨夜着了凉

　　5. 文化长廊，校园最靓丽的风景

　　6. 管不住的嘴

　　7. 夏日剪影

　　8. 运动会上最美的瞬间

　　四、水墨相册

　　1.我的第一张照片

　　2. 我最心爱的一件玩具

　　3. 大人讲我小时候

　　4. 想起来就脸红

　　5. 儿时伙伴

　　6. 认字的故事

　　7. 背起书包上学去

　　8. 最辉煌的一页

　　五、环球博览

　　1.令人神往的国度

　　2. 我最欣赏的国家元首

　　3. 我对世界之谜的解释(选择某一世界之谜进行大胆想象和推理)

　　4. 美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍

　　5. __________(钢笔、眼镜、手表、汽车、电影)发展史

　　6. 我对当前某一国际热点问题的看法

　　7. 世界著名人物传略(1—2则)

　　8. 给___________ 国少年的一封信

　　六、捍卫绿色

　　1.一棵具有纪念意义的树

　　2. 家乡风味菜谱

　　3. 养花的经历

　　4. 走，我们去拾荒

　　5. 母亲河的呻吟

　　6. 来自身边的污染调查

　　7. 我的_________ ，我的“绿洲”

　　8. 还我鸟噪蛙鸣

　　七、走进童话

　　1.来自书包里的争吵

　　2. 能说会道的粉笔

　　3. 渊博的“小眼镜”

　　4. 小个子，大力士

　　5. 旁边坐着孙悟空

　　6. 一头撞进电视里

　　7. 吃书的孩子

　　8. 嘘!我有一支魔笔

　　八、时事经纬

　　1.话说今年流行语

　　2. 听爸妈说物价

　　3. 世界天天都在变

　　4. 我们的生活比蜜甜吗? ——关于中学生学习情况的调查

　　5. 一个需要重新认识的观念

　　6. 令人鼓舞的消息

　　7. 街头标语面面观

　　8. 本周中心话题

　　初中三年级

　　一、成长心情

　　1.学校没有避风港

　　2. 少年也有愁滋味

　　3. 其实你不懂我的心

　　4. 让我尽情_________(唱一曲、玩一回、睡一觉)

　　5. 好梦如画

　　6. 只能对你说

　　7. 胡茬子·花裙子

　　8. 请允许我为自己辩护

　　二、苦乐校园

　　1.我们的________老师(为自己最喜爱的老师画像)

　　2. 校园一角

　　3. 课间10分钟

　　4. 主科·副科

　　5. 哇!今天果然没作业

　　6. 难忘那一课

　　7. 笑语喧天(课堂问答小花絮)

　　8. ×，哭脸;√，笑脸。

　　三、节日挂历

　　1.爆竹声中一岁除——春节

　　2. 大红灯笼高高挂——元宵节

　　3. 清明时节雨纷纷——清明节

　　4. 粽子·龙船与屈原——端午节

　　5. 今天是你的生日——教师节

　　6. 告别红领巾——青年节

　　7. 大家庭的盛典——国庆节

　　8. 今夜月最圆——中秋节

　　四、七彩阳光

　　1.我最喜欢的颜色

　　2. 大地是块调色板

　　3. 流光溢彩的世界 ——街头广告牌扫描

　　4. ***服饰与发饰

　　5. 蝶飞凤舞的季节

　　6. 我的画像

　　7. 一个漂亮的封面设计

　　8. 黎明款款而来

　　五、写真图板

　　1.家用电器小常识(3—5则)

　　2. 生活中的物理(化学)现象

　　3. 交通标志说明书

　　4. 今天我是推销员(为你最熟悉、最喜欢的一种商品促销)

　　5. 我为校园添光彩(为学校设计一处风景或一尊雕塑)

　　6. 我的小天地

　　7. 我最欣赏的十句广告词(自选十句广告词，并简要评点)

　　8. 今天我为你导游

　　六、万家灯火

　　1.话说我们村(居委会)

　　2. 家里来了一位新客人

　　3. 今夜星光灿烂

　　4. ____________(家里、厂里、村里、班里)最忙的人

　　5. 在希望的田野上

　　6. 古老的风俗

　　7. 小路(河、巷)弯弯

　　8. 本地名胜考证

　　七、音乐之声

　　1. 天籁和鸣(倾听自然)

　　2. 边走边唱(我最喜爱的一首歌曲)

　　3. 话说1、2、3

　　4. 名曲的诞生(考证一首名曲的来历)

　　5. 音乐家的故事

　　6. ____________ 演唱风格简介

　　7. 我们班的小歌迷

　　8. 耳畔响起国歌声

　　八、思想论坛

　　1.放弃，也是一种美

　　2. 我的苦乐观

　　3. 试说“面子”

　　4. 己所不能，勿施于人

　　5. 青苹果是啥滋味(我对早恋的认识)

　　6. 感受真诚

　　7. 两代人的对话(____________访谈录)

　　8. 与众不同的相法

中学生作文篇3

　　人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的'身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

　　抓住人物的特点。

　　每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

　　选用典型事例。

　　人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

　　运用细节描写。

　　细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

中学生作文篇4

　　现在是二十世纪了，科技特别发达。科技软件也一个一个都创新出来，如：Apple、三星、ople、尼彩等一些电子系列，人们便疏远了汉字，导致成年人们只会用打字，甚至有一些人字都不认识，然而汉字是古代人们创作出的“艺术槐宝’。

　　学校得到“中国汉字听写大会”节目的启发，将其演变成六年级“咬文嚼字”比赛。赛前选手做好充分的准备，查阅资料、背字典，这些都是一小部分。在一声“同学们，安静。”之下咬文嚼字比赛就正式开始了。

　　第一环节——听写字词，第一个“白皙”选手们都低下头认真的写了起来。我们作为观众只能说：“什么，‘白皙’，好像都没有听说过哦，怎么写？”观众有查字典；有的互相思考，有的静静沉思。选手一个个亮起题板，观众连说几声“哦”。一共三个环节，三个环节选手们展示各自的风采，最出色的`就是王欣怡，由于她每天都看课外书籍日月积累，才有了这样的成绩。

　　通过这场比赛让我知道：科技已经领先我们的汉字，时代要领先汉字同时也要领先科技。阅读课外知识，不仅丰富了自己的人生，也丰富你的汉字知识，让祖国发展技术更大、更富、更强。

中学生作文篇5

　　阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光，朋友被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"

　　他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：

　　"今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁好奇的朋友问说：“为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 另个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，

　　风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处。那里任何风都不能抹灭它。”

　　朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...

　　朋友呀！当你看到这里，你是否有一点启示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，

　　总会看到过去美好回忆。不知为何，一些锁碎的'回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

中学生作文篇6

　　又是一个清明节，我便又得“被压迫”回老家祭祖，我可谓为“宅男”对这种事向来不“感冒”，但爸爸软硬结合，好说歹说才使我同意这此回乡之旅，在回去的路上正迎合了那一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”天公不作美，人们灰头灰脸活力失色，更是让我们没有什么情绪。就这样从城市走向了烂泥地。

　　驱车随父亲来到了肥东农村，下了车便是一脚踏上了这边泥地烂烂的软软的漫过了我的鞋跟，抬起脚泥如丝一样粘在鞋上，裤子上都是泥点子，让我心情更加黯然，入房中，爸爸见我没有什么好情绪，便首先开口对我说：“回到农村，不是让你发牢骚的，过年过节回农村是因为农村是你老家，你要感受一下农俗民风，有利于让你了解一些风俗习惯与中华传统，让你积累素材的，你现在明白了吗？”我不耐烦的回答：“可是农村人烟稀少，又没有什么好玩的，太浪费青春了！”爸爸听了这句话以后也很无奈，他又想了想郑重的对我说：“这样吧，你无聊不如跟我去钓鱼如何？”我听了这句话以后便乐坏了，要知道，钓鱼可是电视上才有的情景啊！我对他说：“就这样吧”

　　我随爸爸走到了老家的那片小树林，还是头一次走进这片美丽的小树林，四面全是浓密的长满绿叶的大树苍翠欲滴，环抱着清澈见底的.大鱼塘。，只见爸爸麻利的拿出装有蚯蚓的盒子放在草地上，把钓竿盒中的钓鱼竿拿了出来，并装上了钓线，若有其事的在一片金光闪闪的池塘边走来走去寻找合适的位置，他避开了电线杆子—防止甩鱼竿时触电，在一个小角落，他坐了下来，便示意我坐在他的身边。“你来试一试看看有没有这个钓大鱼的能耐！”我心情分外激动用手握好了这个钓鱼竿子，静静等着大鱼上钩，等了一会儿，鱼该上钩了，我用力一甩，钓线钩着鱼食就落在了这个大鱼塘中，我兴奋地一会儿把杆子甩到这边，一会儿把杆子甩到那边，但仅仅过了三分钟，我就已经非常不耐烦了，一条鱼也没有钓到，更不要说什么大鱼了！“钓鱼钓的是心境，这鱼塘全是小鱼，而我让你钓鱼，是想让你想磨练自己的意志和耐心”这如洪钟般的声音回响在我耳畔，不觉脸已羞愧红透。

　　正如这钓鱼一般，学习也是如此，没有一个正确的心态，何以成大事？

中学生作文篇7

　　明媚的阳光穿过窗户照射在屋子里，可以横清晰地看到一缕缕光束。一起都洋溢着美好。可这样一个美好的下午却被一个意外的消息打破了。

　　随着彭的一声巨响，门被重重的关上了。家里只剩下我一个人，万籁俱寂的室内，可以清楚地听到自己的心跳和呼吸。因为家长有事要出门，所以不得不把我留在家中。

　　我在窗户边向外望，希望能看到那个熟悉的声影。找到了。只见他正急匆匆的走着，无情的风夹杂着树叶使劲的吹，那背影看起来那么的'弱不禁风。那背影一步一步的离开我，是我的心里有一种说不出的滋味。

　　我仿佛丢了什么东西似的，莫名的失落。看着那背影，生怕有一天再也回不来。失望与悲伤一点点的在我身上蔓延。对于当时年幼的我唯一的感觉就是心痛。也不知为何，总之就是站在窗边呆呆的望向外边。

　　就在我最伤心的时候，那个背影突然停下来了，好像往这边看了一眼，便又混入人群中，成为嘈杂路人中的一部分，没有什么不同。可在我看来，当时那不经意的一瞥，像是一道温暖的阳光从乌云中照射到了大地上的感觉。

　　也不知道他究竟看到我了没有。那背影带给我的有伤心，也有欣慰。随着年龄的增大，我明白父母的爱就是孩子的晴雨表。他可以穿越重重障碍，翻山越岭来给你幸福与温暖，也可以在不经意间给你失望与伤心。但是无论与否，雨天过后一定是晴天，因为天总是蓝的；父母的爱也一样，因为父母总是爱自己的。

　　随之时间的推移，我早已记不清那个下午我是怎样度过的。只记得它们回家时，我有一种格外的喜悦。

　　那是的背影既不像朱自清笔下的父亲那样沧桑，也不是有多么伟大的光环，但是对于年幼的我来说，是由一种特殊的滋味。如今，我们已长大许多，对父母大以来也越来越少，那种莫名的失落早已不知被我丢到了那里。我只希望，我们能多陪在父母身边。

中学生作文篇8

　　再次踏上去枫树林的路，心中各种滋味参合在一起。还记得，第一次来枫树林时候我们互相认识，互相约定以后永远不会放弃对方，不管遇到什么困难都要一起应对。曾经那时候的时光是多么的美好，互相捉弄，互相打闹。而这一次。。。呵呵。。是时光弄人吗，还是本该就应如此，天下没有不散的宴席，该散的还是要散的。车窗外还在下着蒙蒙的细雨，被淋湿的的夜晚充满了孤单，雨夜中思绪的流转却不能将悲伤转换。寂静而寒冷的空气中充斥这悲伤的气息。

　　走在树林中的小道上‘莎莎莎’飘散在空中的枫叶与悲凉互相纠缠，弹奏出一曲曲扣人心弦的乐章。走到以前互相约定的地点，迎面的冷风吹来，带来了一丝刺骨寒冷，也带来了清醒‘出来吧，已经等了很久了吧？’

　　‘还行，不过还是觉得来的太早了一点’伴随着一阵声响，一个人影从前面的枫树后走出

　　‘到了几个’我抑制自己心中的心情，努力的做出十分冷静的.样子

　　‘差不多全到了，就差你最疼爱的小丫头了’另一颗枫树后走出一个人影

　　‘小雅儿吗？那就在等等吧’我随便找了一颗最近的枫树靠着做了下来。

　　‘秋，你说殇和雅见面后是什么样子，我想肯定有好戏看’

　　‘管好自己吧’很显然秋对这个话题没兴趣

　　‘真是扫兴啊。’

　　枫树林有再一次回归了平静，空中又再一次响起那悲凉的乐章，不过好像这次的悲凉感没有之前的那么浓了，是我的错觉的吗，明明里分别的时间进了感觉却越淡了。难道是我已经看开了。使劲摇了摇头，挥去脑中奇怪的思绪。

　　在漫天叶雨中，一阵脚步声慢慢想起。我慢慢的睁开眼睛，看着一个白色的娇小身影越来越近，白色的公主裙，齐肩长的卷发，头上戴着一顶迷你帽，在枫叶雨中慢慢的走近，仿佛这就是给她搭建的舞台一样。一时间我竟然有点失神。不过想到这次来的目的便马上回过神来，心中也有一点点的失落。

　　‘殇哥哥，这两年过的还好吗’在我没反应过来的时候感觉有一个娇躯扑进我坏里

　　‘还行吧，你呢’看的雅儿脸上的关系之意，边便没有推开她，任由她摊在我怀里‘另外两个，看了这么就，该出来了吧’转头对着后面的树林说道

　　两阵脚步声响起‘小雅儿，光记得你殇哥哥忘记了我们俩，我们俩可是和你伤心的哦’

　　‘喂，你伤心就伤心，我又没伤心’秋马上可他撇清关系

　　‘哦，懂得懂得，你家里那位我也惹不起’明一副我懂得的表情

　　‘知道就好。不对，懂你妹啊，你找打是不是，皮痒直接说’秋发现事情不对，马上反驳了回去

　　两个人在林间追逐玩闹了起来，漫天的叶雨中，那种悲凉的感觉已经消失的无影无踪，倒是欢笑声在林间回荡，这让我感觉有点不真实。

　　‘呵呵，两位哥哥还是老样子，不过殇哥哥还是变了’一阵娇笑声在林间回荡，给这森林中增加了一些乐趣

　　‘哦？变了，哪里变了？说来听听’我略带笑意的看向雅儿

　　‘嗯。’雅儿略带思考状‘嘿嘿，变得更冷，更酷了’

　　‘呵呵，就不这小丫头会说话’我溺爱的揉了揉雅儿的头‘对了，丫头，你这次把我们叫来。’想起这次来的目的。

　　‘当然是玩啦，我一个人在家里很无聊的，家里一个人都没有’雅儿委屈的抱着我的手撒娇道

　　我愣住了，敢情是被这小丫头骗了，这丫头纯粹是为了找乐趣。

　　‘嘿嘿，我都算好了的，在这里集合，等下去游乐场，中午去玫瑰酒楼吃饭，哪里的饭菜很好吃的还有花香，下午我们去看电影，门票我都买好了，五人份的，等下秋哥哥的哪位也会来哦。还有还有，晚上还可以去博物馆玩’小丫头点着自己的小手指，一件件的数着接下来要做的事情。丝毫没有感觉有一双不怀好意的眼睛正看着她

　　‘好啊，等下就陪你玩，现在是不是先解释一下关于QQ上你撒谎的问题啊？’我慢慢的靠近雅儿

　　‘嗯，殇哥哥真好。不对，啊！！！我错了殇哥哥，不要啊，好痒啊。哈哈哈’

　　——寒殇

中学生作文篇9

　　早上起来，老婆又问我：要不要陪她一起去衢州？我难得这些天的清闲，乐得和她出去走走。可车到路上，我又有些后悔了，她忙起来就是半天，我又当去哪玩呢？一激灵，有了，好久未去拜访一下孔老夫子了，就去他老人家住的地方串串门吧。

　　他老人家住的地方，变化还真不小呀，与我前几年来看过的样子比较起来，已是天差地别了。门大了，路也宽了，正门口还给他立了一座高大上的石像。只是他依然一声不吭，默默地注视着来来往往的`行人，也许他并不情愿被人安立在这儿，风里雨里的也没个躲去；也或许千百年来，他早已经习惯了这样的安排，独自承受着高高在上的孤独。也许这并不是一种幸福，但可以肯定的是，这是一种最好的选择了，毕竟在这熙熙攘攘的尘世喧嚣中，能与他同行同立者，千百年来，又能有几人乎？

　　跪在先知前，我闭上眼睛，希望能把心更贴近先知的灵魂，在漠大的虚空世界里，倾听他老人家的教诲。对着空中，我伸出了双手，努力地想抓住些他能给我的，也是我最想要的东西，虽然我并不知道那会是些什么东西，但我依然愿意随他而去，哪怕会走得更远些，又哪怕是暂时地离开这个世界。可我现在，能握住的只是一些空气罢了。

　　先知说：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也，不知言，无以知人也”，先知又说：“毋意，毋必，毋固，毋我”。听懂了吗？我当然不会懂。几千年来，多少人把他尊奉在高位，又把他捧在手心，三跪九叩，虔诚礼敬。每到他老人家寿诞之日，更是热闹非凡，而今，他又被人恭送出了国门，满世界绽放。可他老人家心知肚明，在这个世界上，他依然是唯一的，没有人能真正懂得他的心！与其不为人所懂，那么更多的时候，他或许更情愿一个人，在清风中，在斜阳下，在他自已孤独而又沉默的世界里，完成他那精彩而完美的对白，岂不是更好？

中学生作文篇10

　　站在窗前，呆呆的看着远处的天空。回忆起了他，一个男孩站在梧桐树下，飘逸的头发在夕阳中闪着金色的光辉，嘴角一勾……

　　“喂，想什么了？”好友小琪看着我，我回过神来，表情不正常的说：“没什么啊！呵呵……”“呵呵，又想起他来了吧！告诉你多少遍了？这样会影响你的学习，你想想你爸爸妈妈啊……”“够了，不要再说了，我知道了。”我转身离去。

　　我是一个活泼开朗的女孩，爱看爱情偶像剧。一天，这样的事也发生在了我的身上，男主角爱等女主角，男主角载着女主角……

　　我也知道这样不好，但我还会时时想起那个男孩。他也会经常打电话给我，当他站在梧桐树下等我的那一刻，我会觉得那是最迷人的风景，是我最钟情的风景。所以，我觉得我是一个幸福的女孩。

　　期中考试的成绩单下来了，成绩单上写着：语文90；数学79；物理68；外语86……我顶着一双红眼去办公室，请求老师不要告诉爸妈，老师看着平时品学兼优的学生说：“要借分吗？不过下次必须得还我。”老师借了29分给我，把我列入了前20名中。后来，我很努力，很用功的去学习，却又有一张不如意的成绩单到了我的手中。

　　我不敢再去老师的办公室，独自一个走在以前爸妈带我走的那条街，晚上8点钟回了家，爸妈不在家，我走进了自己的.房间，坐在书桌前，眼泪突然流了下来，对自己说：“你就那么没用吗？爸妈起早摸黑的工作，不就是为了赚钱供你读书吗？你为什么要辜负他们的期望？”不知不觉中哭累了，便睡着了。

　　梦中看见爸妈在工地上辛苦工作的场景，爸妈互相帮忙说：“我们快点干活啊，做完了就回家陪女儿呀！”爸爸去拿水给妈妈喝，突然一块砖头从上面掉下来，眼见就要砸到爸爸了，我吓得大叫。猛的抬起头来，看见还在书桌前但全身已经汗湿了。急忙开门，发现爸妈还没回来。这时，手机突然响了接通后耳边来妈妈的声音：“小然，我和你爸这几天都在外地干活呢！回不去了，你要好好照顾自己啊！对了，你不会做饭，就叫外卖吧！千万别吃方便面啊……”我的泪水倾泻而下，“女儿，你怎么不说话了？怎么了？学习上还好吧？”“噢，没事，我……对不起……妈。”“以后好好努力就行了，我和你爸都看好你。”“谢谢你们！”挂掉电话，我对自己说：“加油！做最棒的自己。”

　　走到书桌前，翻开卷子，仔细看了下，查了下书，强迫自己不再去想他。慢慢的，随着自己努力的学习，成绩提高了不少，也还清了老师借给我的分数，内心轻松了不少。可是，依旧会想起那一段时光。妈妈看到我的成绩，高兴的奖了我100元去买点自己喜欢的东西。走在街上，瞥见了他，他依旧那么帅，站在树下等人。这时，一个可爱的女生走过去，拉住他的手，他吻了她一下。我突然觉得这样的风景不再迷人，我从容的走过去，向他打了声招呼……

　　回到家，看见爸妈忙着端菜开饭，就等我了，我开心的走过去帮忙。这一刻，我发现迷人的风景在这儿呢，温暖的灯光，温馨的亲情，细细体味，这才是真正的幸福啊。

　　心中以前的那道风景已经模糊涣散了，眼前的这道风景仿佛一张底片，在我的心中越来越清晰……

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