中学生作文（集合）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的中学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
秋天在哪里呀！秋天在哪里？秋天就在山林里。，秋姑娘是多次多彩的染发师傅，把山林里的花草树木染成金黄的发型。秋姑娘拿起吹风筒，“呼呼——”把山林里年纪稍微老点的树叶送到养老院养老。秋姑娘唱着歌儿，但这曲子“唰唰。”又有一片片的叶子乘风舞蹈。这不仅让我想起杜牧的诗：“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。”
秋天在哪里？我们寻找秋天的足迹，秋天就在花园里，秋天一到，佼佼者菊花仙子们正在举行选美大赛。有红的、白的、黄的……真是五彩缤纷，菊花不仅颜色、姿态美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，昂首怒放…。。真是千姿百态。
秋天在哪里？我们寻找秋的身影！秋天就在丰收的田野里。秋姑娘来了，丰收妹妹也羞羞答答的跟来了。田野里一片金黄黄的，在阳光照射下，稻谷笑弯了腰。果园里，更是五颜六色，红的苹果，黄的梨子。橙的橘子……真美呀！农民伯伯忙的`了不可开支，豆大的汗珠落下，农民伯伯露出满意的笑容。
秋天在哪里？我去找秋天本人，我找到了秋，大声地问？“秋，你为什么总是东躲西藏，让我捉摸不定呢？”
秋笑着说：“我并没有东躲西藏，我是无处不在，你想我在哪？我就在哪呀！”
哦！我明白了秋天在在山林里，在花园里，在丰收的田野里，在我们的心里。
中学生作文 篇2
人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”可是，现在有许多被“玻璃盖住的窗户”。
我的小主人乐乐就是这样的。我是小学生乐乐的“心灵的窗户”——眼睛。虽然我长得很大、很圆、很亮，可是乐乐却一点也不珍惜。
一次，第三节课的上课铃刚响，同学们都开始做眼保健操了，可乐乐才不紧不慢地拿出上课必须准备的东西后，又开始写课前预习，却一点也没有做眼保健操的意思，仿佛做眼保健操与他无关似的。正当他写到最关键的地方时，刘老师发现了他这个“漏网之鱼”，便过来提醒他，哪知他不知悔改，等老师走后仍继续写，老师似乎猜透了他的心思，一回头，哎呀！被刘老师逮个正着。我暗暗心想。果然不出我所料，刘老师很生气，一个箭步冲上前来，夺走了乐乐的作业本，乐乐心里暗暗叫苦：哎呀！我怎么这么倒霉呀！我心里也暗暗叫苦：乐乐呀，你还叫苦呢，我比你更苦！你被夺走了作业本是小事，还可以要回来，可我呢，生病后就治不回来了！你怎么就不知悔改呢！唉！有你这样一个主人我得短十年寿命，我怎么会有你这样的一个主人呢？我正想着想着突然感觉全身都很舒服，原来，是刘老师发现他不做眼保健操时就已经很生气了，又发现他屡教不改，便等同学们做完眼保健操后让他面对全班同学检讨，最后，又让他当着全班同学的面做十遍眼保健操，这不，他正做着呢。刘老师真好呀！对同学这么负责、认真。我暗暗心想。
结果，乐乐当着全班同学的面做眼保健操时也偷工减料，所以，一般他对眼睛怎么样也就不用说了，所以，导致，他的视力严重下降，他的眼睛，也就是我，被“光荣”地盖上了一层厚厚的“玻璃”。
同学们，就算我求求你们了，千万别让我的.同胞们再盖上那层厚厚的“玻璃”了，眼睛是心灵的窗户，它可以让你看见阳光的明媚，绿草的芬芳，湛蓝的天空，雪白的云彩……
同学们，让我们一起来保护“心灵的窗户”吧！
中学生作文 篇3
时间如逝水一般从掌心里不经意的流过，现在回想起来，中学时代还未结束就已经换了两个班主任。那些老师的记忆便自然而然的放在心里，至今也不曾改变。
第一个教我们的是毕老师，是我认为最负责的一位老师；第二个教我们的便是王老师，她也是使我改变最大的一位老师。
王老师刚到我们班的时候，只是因为身高，就已经受尽了同学们的嘲笑。现在回想起来，真是感觉对不起她。她是那种很有忍耐力的人，班级里再吵，她也不会大发脾气，只是淡淡地说：“大家安静一点。”
第一次和她近距离的说话，是在教师办公室里。她坐在凳子上，手里拿着我的作业本，很认真的看着我、告诉我，如果以这样的学习态度，我很可能连高中都考不上了。然后，她缓缓的站起来，仔细地为我讲解每一道错题，她矮矮瘦瘦的背影在那时却显得如此的伟岸，至大。那一刻，我发现，身高已经不再重要，重要的是，我有一个很好的老师。就像一泻清泉，滋润我的躯体，还有我的.心灵。经过了很长一段时间的考验，我终于获得了一次班级第一名。也许，这在那些好同学眼中没有什么，对他们来说的家常便饭，对我来说这就是前所未有的荣誉了。拿着那张考卷，我也从心中找到了属于自己的自信，不管前面的路会怎样，我永远记得那时的自豪与骄傲。
第二次和她近距离的说话，是在教室里。期中考试的成绩让所有人乍舌，包括我自己。我竟然连平均分都没有上。深深的无奈、悲伤，还有惊异顿时充满了我的心。过了一会，老师在讲台上叫我的名字，我拖着沉重的步伐走去，我知道，这一次考试，我让所有人失望了。情况并不是我像我想的那样，老师依然无声的拿出我的考卷，问我，是哪一部分没有做好，想怎么改进之类的话。没有刻意的加重，没有厉声的责怪，也没有愤怒的感情，但每一句教诲都足以让人铭记于心。
现在，和王老师一起走过了一个学期，他的身影仍然准时穿梭在教室和办公室间；她的脚步仍然迅速有力；她的记忆也仍然在我的心中。相信将来微笑着回首，老师的记忆便会从沉淀的往事中浮出来，像一首无声的歌，一篇无字的诗稿，沉默，却满含爱。
上宝中学初三:詹迅
中学生作文 篇4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心，永远年轻！感恩的心，永远快乐！”
在这个暑假里，我经常听这首歌，因为这首歌令我明白了每一个人都要常怀感恩的心！
我要感谢父母，让我来到这个和平的世界上，我的生命来源是父母，是父母给了我宝贵的生命。我应该感谢父母，感谢他们对我的用心培养；感谢他们的细心呵护；感谢他们一路上对我的陪伴，让我能够健康的.成长！
我要感谢我的老师，让我拥有一颗能分辨黑白的头脑。老师是人类的灵魂，是他们无私的把自己的只是全部传授给我们。老师，我要真诚的对你们说一声谢谢！没有你们，我的人生将是不可想象，将会是一片空白。
我要感谢我的同学，在我的人生中给了我祝福，帮助和关心，是你们让我感受到了友情的珍贵，是你们让我感受到真诚的友情是一件令人多么快乐的事。你们的帮助，鼓励，时时让我感到温暖，你们的问候，祝福，我会永远铭记在心上！
我要感谢命运，感谢命运赐予我的一切；我要感谢成功，感谢成功让我体会到生命中的美丽；我要感谢失败，感谢失败让我自己在失败的教训中增长了心智，一步步的校准了自己前进的方向！
常怀感恩的心，可以获取真情。一颗心，是一束光，万众一心能把整个世界照亮......
中学生作文 篇5
如果你问姚明，他的最大愿望是什么，他会告诉你，是率领中国男篮拿一回世界冠军，而不是在火箭队拿NBA总冠军。当然，说完了以后，他会再加一句：“我也知道，这就是一个梦想。”姚明年纪轻轻，但在中国男篮里已经是员老将。他在199X年第一次被招进国家集训队的时候，20世纪纵横中国篮坛的那批老将——胡卫东、孙军、李晓勇、巩晓彬、刘玉栋等人还如日中天。现在一转眼，中国男篮里已经没有他们的.踪迹，取而代之的是莫克、朱芳雨、杜锋、龚松林。他们和姚明一样，同生于20世纪80年代。
200X年7月，在北国冰城的夜色里，姚明成了亚洲篮球历史上绝无仅有的霸王，他是亚洲篮球的奥尼尔，是亚洲篮球总决赛里的蒂姆?邓肯。最后的那场中韩之战，当韩国人的三分球像烟花一般绽放，姚明怒吼一声，成了中国男篮照亮希望的灯塔。
中学生作文 篇6
春秋，
你向我走来。
穿着五位霸主
不凡业绩织成的礼服，
饰着百家争鸣
各异思想编成的首饰，
点着礼崩乐坏
哀思愁绪凝出的额妆，
撑着铁犁牛耕
推广之时形成的油伞，
袅袅婷婷，
眉眼幽长。
春秋，
你在薄雾浓云中
乘着周，
戴着晋，
绣鞋轻踏
儒道法墨托起的
思想的大地，
凄静的
忧郁的
轻缓的
寂寞的
散开云霏，
向我走来。
战国，
你向我走来。
系着都江堰堤
李冰父子造出的大鼓，
提着战国七雄
兵荒马乱聚成的'长剑，
吟着三家分晋
春秋强国凄壮的悲歌，
衣着合纵连横
苏秦张仪谋划的铠甲，
步履稳重，
冷酷严肃。
战国，
你在烽火乱世中
踏着楚，
束着秦，
不息狼烟
秦楚韩燕筑起
高耸的城墙，
健硕的
沉闷的
雄浑的
肃杀的
穿过硝烟，
向我走来。
中学生作文 篇7
在一个岔路口上，是向左还是向右，也许会带来两种截然相反的结果。
烈日下，同桌领着一帮同学在楼道上追逐打闹。“你过来玩吧，别写作业了。”同桌向我投来“怜悯”的目光。“我还要写作业，老师上课会查的。”我一口否决了他的邀请，“难道你写完作业了吗？”
“老师不会查的，我还没写完呢。”只见他又在那继续疯玩了，而我却在这“埋头苦干”。
“叮铃铃——”上课铃响了。他无精打采地走进了教室。豆大的汗珠从他的额头上滴落，润湿了他的书页，外面的阳光依旧那么刺眼。“现在把你们的作业展开在桌子上，一会我来查。”老师的.话就是圣旨，同学们齐刷刷地从书包里拿出了作业本放在了桌子上。不过同桌像一颗树一样，呆在那儿僵硬的坐着。一会有慢吞吞的在书包里找东西，似乎要布一个假象。几分钟后，他仍然在哪儿寻找什么东西，却始终都没找出来。老师开始查作业了，睡着老师脚步的临近，他头上的汗珠越来越多。不过他还是一副不慌不忙的样子，也许他在有应对老师的技俩了吧。漫长的等待之后，老师来到了他的位置前。“你作业呢？”“来的时候走地急，忘带了，不过我早就写完了，他可以证明。“他乞求的眼神射向了我，希望我帮他摆脱困境。
是给他做伪证呢，还是说出实情呢？如果说他做完作业了，就等于帮他撒谎。如果说出实情，没准我俩的关系就决裂了。老师恶狠狠的等着我，如同一个要债的人看他的债主。我要在这十几秒的时间里做出一个选择。这个选择的代价可能是友情的断裂，可能是促使他继续“堕落”。
“他作业没写完。”我用最快的语速，最小的声音说完了这一句话。不过每一个字在老师的脑海里都如同一个个霹雳。“你怎么能撒谎呢。你作业到现在都还没写完，你之前干什么呢！”老师大声地训斥着他。最后他站了一节课。这也许会成为压死我们友谊的最后一捆稻草。无论我后来如何向他解释，他都一概不理。
庆幸自己做出了一个聪明的选择。虽然这个选择的代价是我们两个关系的暂时破裂，但我没有践踏做人的本质，希望他以后会理解我的。
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