初中的作文集合【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
梦，多么简单的个字，却是每个人都拥有的，也是渴望去实现的。每个人几乎都有梦想，而梦又是五花八门的，这个世界上，只要有了梦，才会有奋斗的目标，自己才会去拼搏，去得到自己想要的东西，才会使生活变得更加精彩。而我，也是样。我也要为了这个梦想而努力。
我有个小小的梦，相信大多数人和我样，都希望自己生存的环境能够更美丽，即使这个梦想对于我来说实在是太大了，但这是我们的梦，我们应当出这份力。
记得在9月10日的'前后，我与父母起去婺江边玩。为什么要去婺江呢？因为婺江在我内心深处的印象非常地深。但是到了婺江边，情况让我大跌眼镜：婺江的水什么时候变得这么浑浊不堪了？整个婺江都变了，变成种陌生的婺江。在我的印象中，以前的婺江，水是清澈见底的，小鱼和小虾还 在里边嬉戏呢！还 能听见鸟儿时不时地啼叫，那优美婉转的声音让人留连忘返，心旷神怡。心情不由得会变地很好。可现在，唉。水里漂浮着些果皮纸屑，或是些死鱼，塑料袋等等。让人感觉十分不舒服。对婺江的好感下子就消失了。为什么婺江会变成这副模样？为什么没有人管理呢？我感到十分地不解。
我想：怎么做才能让别人知道要保护环境，爱护水源呢？回到家，我顺手拿了本书便看，当看完之后，我深有感触，我的疑问下子好像都被回答了。这时我明白婺江的水为什么会变得如此不堪了。我觉得这个问题主要在于我们。因为如果没有人去往水里丢东西的话，那么婺江的水也不会变得那么的浑浊了，要是在最初的时候，我们并没有去污染，反之去保护婺江的话，婺江也不会变成现在这样。所以，这切的切都“归功”于我们，我们都应该反思自己的做法是否正确。明白要去保护环境，保护水源，保护我们所居住的地球，只有这样，才能够使我们的地球变得更美！于是，我去搜集了些关于保护环境的资料，并且在婺江边发放，还 从家里拿了能夹东西的夹子，将能夹到的垃圾夹出并分类放入垃圾桶。不会儿，整个婺江变得干净些了。
五水共治不仅仅与我相关，与你们，甚至与全中国的人都有关。每个人都奉献出自己的份力，才能够使祖国更美，我相信以我们的努力，定能够使污水变得清澈，使我们所居住的更加地美，更加让人记忆犹新。
这——就是我的个小小的梦。弯弯的河，小小的梦。
初中的作文 篇2
兰草
窗外阳光正好，它像往常一样绕在我的身上，轻轻的，软软的，空气与光束的缝隙中，似乎还弥散着丝丝清香，薄薄的，静静的，让人心生无限安宁。
随着这隐匿的.淡香寻去，墙脚一株被遗落了的兰草，正静悄悄地舒展着枝叶，绽放着她的从容，素雅。早在小学时期，这株兰草便来到了我身边，可我却时常忽略了她，而是沉浸在片片冷艳高雅的白菊丛中，陶醉在朵朵冰清玉洁的百合花中，迷失在馥郁芬芳的茉莉香中。我的目光从未流连在它的身上，从未注意到她的一颦一笑，也许是因为她清高自傲，孤芳自赏，也许是因为她不骄不躁，不愿陷入世事纷扰，就算她的肩上已落满尘埃，却也只是静静地驻立着。
直到现在，我才真切地体会到了她那让人心旷神怡，出尘不染的美艳，沐风染雨，她随意地舒展着碧长叶片，云轻星粲，葱茏的碧湛中丝缕暗香绵延，那花茎凛然，卓尔不凡，那花蕾串串，静听似水流年，阳光穿过幽幽枝叶，点染出兰草身影纤纤，飘逸如仙，细碎的光点似星河满天，斑驳一地淡雅，粲然。
面对这兰，仿佛天地之间，寂静一片，悠悠平原上，繁花盈盈争光，杳杳深林中，你回眸莞尔，留下倾世笑颜。
初中的作文 篇3
初中此时此刻让我变的特别的害怕，害怕要和老师分离……
虽然我现在才上6年级，但是叫我的除了我的班主任，其他的都是中学的老师。哎，上第一节美术课的时候，我本以为这是一节非常轻松的课，可是上课的`时候，那位美术老师讲了一大会课，其实是讲非常有哲理的话，第一课是旅游，她问我们，你们喜欢旅游吗，我们回答的无非有就是两种，而问到为什么，我们就鸦雀无声了，那位老师讲什么是真正的旅游，她那笑容是多么的灿烂，脸上充满这慈祥，可让我始料而不可及的是那位老师原来是笑里藏刀，讲完了她的惩罚的规矩时。我们班顿时从安静到宁静了，都屏住了呼吸，原来这就是初中的老师，还有作业，我们都惊呆了。当一阵下课铃声响的时候，仿佛是得救了一样。而且在她走的时候，我们全体站起来说了一声老师再见。以前，我们从来都不会说，因为我们的老师对我们很好。那位老师还说：“让你们提前感受一下初中的待遇吧！”这就是初中的待遇！这就是！下课后，虽然我们惊吓过度，但是还和平常一样，教师里顿时充满了欢快。
有时候，如果从小就有一个严厉的老师，那还好，可是，我们从小就有一个慈祥的老师在交着我们。我们提前享受，就是不好。我们难免会不适应，这才刚开学，老师就给我们来一个下马威，到以后不知道会如何……
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