中学生作文5篇【精品】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文5篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
打开记忆的闸门，那一幕又一幕的回忆回荡在我的脑海中，有喜悦，有悲伤，更有感动。其中，最让我难忘的还是那一刻……
金秋的一天，姑姑是幼儿园老师，她最近有些忙，便叫我帮忙带一下她班里的小朋友。我兴奋地来到教室，与一群可爱的孩子相识了。我认真地带他们阅读、学习，不一会儿就到了自由活动时间，我带他们玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”……一开始他们还有些兴致玩，可不一会儿就玩腻了。是呀，他们的`妈妈从小就教他们玩，玩了多少遍呀。看着他们百无聊赖的样子，我心里也不舒服。我无聊地望着窗外，突然，一片银杏叶飘落在我手心，我一下子受到启发，指着窗外那颗高大的银杏树，说：“嘿，不如我们用落叶来拼成一个个漂亮的图案吧！”我边说边用银杏叶遮住眼睛：“会拼成什么呢？”他们马上兴奋起来，屁颠屁颠地跑到外面捡落叶了。
“姐姐，你看这叶子多好看啊！”“姐姐，你看……”孩子们一个个跑到我身边叫喊着，看着他们兴高采烈的样子，我心里比吃了蜜还甜。回到教室，出乎我意料的是，他们没有拼成奇形怪状的图案，反而把落叶集中在一起，合力拼成了一个滑稽的笑脸。我不解：“你们拼的是什么呀？”“我们拼的是姐姐你呀！你喜欢吗？”我望着他们一个个期待的眼神，那一刻，我仿佛看见一颗颗爱心在闪耀。我眼睛湿润了，霎时，我觉得自己是世界上最幸福的人。
岁月如梭，那些孩子们已成为小学生了，但我还是忘不了那个秋天，忘不了那难忘的一刻，更忘不了那一颗颗闪烁的爱心。这件事让我感受到，只要你肯付出，爱就会乘风而来。那一刻，我永生难忘。
中学生作文 篇2
“八百里分麾下炙……”一抬头，只见班主任李姣老师正讲解得眉飞色舞。她虽无倾国倾城、闭月羞花之容貌，但独特的气质也使人眼前一亮。
李老师平时总能和我们打成一片，“李总”“老班”就是我们给她的称呼，甚至还有些胆大妄为的男生，居然私底下称她为“姣姐”，真是滑稽得让人不知道该哭还是该笑。但她发起火来，也会让人不寒而栗，令我印象最深刻的，却是她在细微之处的体贴和精到的把握能力。
在我们学校传统的背诵比赛中，学生需要背诵随机抽取的诗词，还会通过视频在每个班进行直播，同学的一举一动都会反映得一清二楚，紧张的心情可想而知。
我曾两次作为优秀学生代表上台，第一次，我流利地背诵了出来，离开演播室刚一进教室，就传来了热烈的掌声，在惊喜之中我自豪地坐回座位上，觉得自己当之无愧。后面有些同学没有背出来，当他们尴尬地回到教室的时候，李老师却带头将同样热烈的掌声献给了他们，我也热情地鼓掌，暗自庆幸自己没有出错。但第二次比赛的时候，却出现了一个对我看似致命的小插曲——我虽然答对了，却由于老师的疏忽，忘记了报加分。当我离开演播室的时候，我才发现这一细节，我的心情立刻由晴转阴，就像天打雷劈一般——这脸丢得有多大啊！一个假期的努力就这样白费了，也没给班级争取到分数，如果李老师没有仔细观看整个过程，她会不会责备我呢？委屈和忐忑充满了我的内心，此刻，我才感受到无助和彷徨。
我从演播室“挪”到教室的短短路程，就仿佛经历了一年四季的变迁。我深吸一口气，跨进了教室。“报告”——我的话音被突如其来的掌声湮没。“宝贝，你的回答是对的。”李老师的一句肯定，在掌声的喧嚣中依旧清晰。“我已经和相关老师联系过了，他们会查证分数的。”我点点头，掌声却还在热烈地继续。它像阳光一般照进我的心灵，驱散雨水，赶走阴霾。它不仅是一句直白的安慰，直击人心，更像花的馨香，持久深刻，沁人心脾。
这一刻，我才真正体会到“失败的掌声”的意义——尽管我并没有出错，却依然如此的难过，可见那些没有答对的同学，岂不是更加悲伤！这次经历，让我体会到了“失败的掌声”带给人的.鼓励和温暖，看似细微，却是如此的重要和深刻！
什么才是一个好的老师，何以为“园丁”的称号。对付出努力，经历失败的学生，如果面对的是简单粗暴的指责，那不仅错杀了同学们努力的过程，甚至还会使他们失去自信和自我反省。在失败时仍然有掌声，有谁还会不更加努力呢？李老师的思想原来如此深邃！
我的老师不仅有爱心，更富于智慧，为吾师，吾之幸！
中学生作文 篇3
每当我读到孟郊的“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”时，就会情不自禁地想起那默默教导着我的您——亲爱的母亲。
您每天下班回到家中，就会走进书房，默默地坐在我的身旁，静静地陪我做作业。每当我遇到一些不会做的或难做的题目时，您就会毫不犹豫地把解题思路告知于我。您把所有的时间都化在了我的身上，自己几乎没有娱乐的时间。您对我的关心是那么的无微不至，是那么的无私。记得有一天晚上，您还是像往常那样坐在我身旁。我认真地做着作业，“惨了，这道题我怎么计算都算不出来。”我紧锁着眉头，拿笔在草稿纸上笔画着，急躁地说道。“怎么啦？是不是又遇到难题了？”您语得心长地问道。听见您的声音，我的心一点一点地平静下来，回答道：“是的，妈妈，这道应用题我怎么做也找不出它解题的思路。”您低下头，仔细地读了读题目，笑眯眯地对我说：“其实这道题一点都不难，我们拿到一道题，首先要沉着冷静地思考，切不可急急躁躁。你只需多读一读这道题目，，换一个思维方法想想，也许就可以思考出解题的思路。你们这学期是不是学过方程？试试能不能用方程来解。”
听了您的话我的心豁然开朗，对呀，我怎么这么笨，怎么不用方程来算算。于是，我把题中的未知数设为X，很快就算出答案了。
还有一次放学后，我兴冲冲地背起书包走出教室，望着外面，那一颗颗小雨点如同一个个小精灵似的'从天而降，随即又听见了一阵“呼呼”地风声。我自言自语道：“这天气预报是咱回事？预报说是晴天，可外面明明在下雨，害得我连雨伞都没带。”我头顶书包，身披外套，经过一身“武装”之后，决定跑到阳光一站去躲雨。我像离了弦的箭一般冲向阳光一站，就在离阳光一站还有50米时，我看见前面有一个熟悉的背影正焦急地来回走动，仔细一看是您。我大声地叫喊：“妈—”您转过头来把雨伞递给了我，看见我全身抖得厉害就把自己的外套脱了，给我穿上。您将手搭在我的肩膀上，将我搂进了您的怀抱。您把温暖给予了我，而您却冷得瑟瑟发抖。
通过这两件事，让我悟出了一个道理：母爱是伟大的！我们的人生正因为有母亲的陪伴，才会变得这么美好。
中学生作文 篇4
中学是人生的转折点，我就是一名中学生，在这个转折点上行走，这条道路如果走好，那么你将有很好的前途，如果走不好你可能后悔一生。
在中学你会获得很多知识，认识许多的朋友，老师在视野上会有所增加！
在中学生活比较累，因为课程增加，书本，科目的增加，晚上作业的增加，加上周末更多的补习班。
中学是累的是快乐的是难过的。
中学是开心的，因为作业有时少，想想晚上作业多的时候作业写到十点多，想想都有点害怕。
初中不止有美好，还有一点不想上学的.感觉。因为每天早上要早自习，5：50就要起床，再想想小学每天睡到大天亮才起床，突然感觉小学真轻松，晚上还要上晚自习等到天完全黑了才回家，而回到家又要为自己的作业而发愁，有时作业会写到十点作业，有时可以写到11点！
初中生活是美好的，我们可以在学校认识一些新的同学，还可以见到一些传授我们知识的老师还可以让我们强身健体的体育老师。
在学校我们可以在学校参加各种活动，如运动会，拔河等等，在班级老师也会开展一些活动。
中学生活丰富多彩，让我们在中学生活中好好学习，为自己的前途打下基础！
中学生作文 篇5
生命总是在磨难与挫折中成长。不论我们以何种方式活着，都要给自己一个微笑。
——题记。
他站起身来，坦然地对嘲笑他的人微微一笑，随即用力地把剩下的饭菜倒进旁边的垃圾桶里并坚定地转身离开的那一瞬间，我又仿佛看见了小学时候的他。
一二年级时他和我们一样高，三四年级我们长高了，然而他的身体却毫无变化。到了六年级，我们都变成了大哥哥大姐姐，而他仍然停留在小弟弟的阶段，稚嫩的脸庞，小巧的手脚，和他幼儿园的弟弟一样高，然后弟弟变得比他高……班级里的男孩子经常把他扛在肩膀上玩耍。每次学校组织看电影或者文艺表演，他总是骑在男同学的脖子上或坐在他们的腿上观看。那个时候，他那稚嫩的脸上灿烂的笑容感染着每一个人。特别是他那甜美而柔软的声音经常出现在校园广播里，我们每个人都爱他像爱自己的小弟弟一样。他总喜欢笑，并且告诉同学们微笑就是他自己的名片。
然而在这个中学校园的这个午饭时间里，他端着饭碗默默地排在了队伍的最末端。站在最后的他，显得是那样的渺小。
同学们看见他，主动让位。就连炊事员阿姨也招呼他过去。要是在小学他早就跑到炊事员阿姨身边或者跳到前面的大哥哥的后背上了。可今天他却那么落寞那么固执地站在队伍的最后一排。
轮到他打饭了，他努力踮起脚尖，把头伸进橱窗口。
“我来抱你吧。”身后传来悦耳的声音。
他回头看见是邻班的那个高个子女生。她脸上的表情有些不自然，但仍然和颜悦色地看着他。
“不用了，我自己可以。”冷淡地回答。
女孩微微一愣，点了点头，消失在了人群里。
他小心翼翼地端着饭碗，走到了食堂光线最昏暗的一角坐下来。
刚坐下，就感觉饭桌被人踢了一脚，桌子剧烈晃动，饭菜撒了一桌。他抬头看了看，几个高高瘦瘦的男孩正站在桌边盯着他。旁边的几个女孩落荒而逃。他神情淡漠，低下头继续吃饭。
“你说的小矮人是不是这个？”其中一个男孩道。说着摸了摸他的头。
他使劲推开男孩的手，仍然没有抬头，向旁边移动了一个位置。
“可不就是这个小弟弟嘛。”另一个男孩说着在他旁边坐下。“那天我在操场上遇见他，还以为是幼儿园的小朋友呢！结果一打听，是初一的学生，居然和我同一个年级。”
说完，几个男孩一起哈哈大笑起来。
笑声戛然而止。一个男孩突然跳上桌子，引得食堂所有人观望。
“怎么样？小弟弟我强大吧？是不是很羡慕？”男孩一边说着一边故意敲着自己的胳膊和腿。“小弟弟，还是回幼儿园吧。那里的小朋友和你一样高，没人会笑话你的'。”
他看着笑得前仰后合的那几个男生，脸涨得通红，握紧了拳头。很想把他们一个个都打翻在地。但是他停顿了一会儿，做了一个深呼吸，脸色恢复了平静。
“小弟弟，待哥哥作业写完时你是否能长高？”站在桌子上的男孩说。
突然，每个人都哄堂大笑起来。
他平静而无奈地看着嘲笑他的人，脑海里想到的是爸爸妈妈带他到成都看病的情形，他自己知道自己永远无法长高了，但是他不想让妈妈永远流泪，更不想让爸爸永远叹气，所以他总是在告诉自己要坚强，要勇敢，哪怕勇敢的心有时候会流泪…..
“他是不是有什么病啊？怎么老是长不高？”一个男孩小声地说。尽管他把声音压得很低，但还是被所有人听见了。
“就是。我原以为他是那个老师的孩子呢！”有人在说。
“你们说，他得的什么病啊？为什么长不高？”他们还在议论。
整个食堂都在小声议论着他。虽然他尽力克制自己，但是他还是觉得胸腔在剧烈疼痛，然后又觉得自己的头脑在嗡嗡作响，手指不停地颤抖。他想逃离这个让他难堪的地方。他想狂喊着告诉每个同学这不是他的错，求求他们别再说了。
突然，他脑子里闪过海伦·凯勒曾经说过的一句话：“任何事情都战胜不了微笑。”是啊！微笑，妈妈的微笑、爸爸的微笑对我不都很重要吗？
他深吸了一口气。站起身来，好像是对面前的几个男生说，也像是对全伙食团的人说，也或者是对全世界的人宣布似的大声喊道：“是的，你们不用奇怪，我是长不高了，医生说我这个病治不好了，但是有什么关系呢，不是吗？我有发达的头脑，我有健全的四肢，最重要的是我有一颗坚强而勇敢的心，我和你们一样一定会成为一个有用的人！”然后他努力地微笑着扫视了一圈所有的人，继而用力地把饭菜倒进了垃圾桶里。转身离去。
全场静默！
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