[精华]实用的初中生作文
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的初中生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
今天放学,天灰蒙蒙的,感到很压抑。因为我最好的朋友林冉冉转学,我的心情特别烦闷。马路上,几只小麻雀欢快的玩耍,突然一辆货车疾驰而过,麻雀们纷纷飞开,只有一只小麻雀没有意识到,还在那里呆呆地站在一边。我生怕看到那血肉模糊的情景,不禁闭上眼睛。
只听得“喳”的一声惨叫。我知道发生了什么是慢慢地张开眼,只见一只小麻雀倒在了血泊之中,翅膀在不停地拍打,前爪不停地抽搐,还在断断续续的哀鸣。这时老天似乎也动了恻隐之心,下起了毛毛细雨,雨打在小麻雀的身上,似乎在抚摸它幼小的翅膀。正当我想把小麻雀捧起来,另一只小麻雀却飞到它的身旁,它依偎着它。小麻雀打颤抖地对另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在对伙伴说:“我就要死了,你不要伤心,在以后的日子里你要好好的活着”,说着,它闭上了眼。另一只小麻雀似乎还不死心,还在它的耳旁唧唧喳喳,可不管它怎么叫喊,小麻雀就是没有回应。另一只不断地用幼小的前爪去抓挠小麻雀的身体,它使劲的拍打着翅膀,想把小麻雀拖起来。
可它刚刚提起小麻雀,便摔了下来。可是,它还是不放弃,又鼓起翅膀,用幼小的.前爪去拖小麻雀。尽管用尽全身的力气,可小麻雀依然重重地摔了下来。它感到很无奈,对着小麻雀唧唧喳喳,似乎在说:“亲爱的小伙伴,你不能走,如果你走了,我多么孤独啊!……”它无奈,伤心;因为它现在失去了最好的伙伴!
眼前的一切,使我触景生情。我最好的朋友林冉冉转学,使我失去了一份朝夕相处的深沉的友情,我也萌生了强烈的失落感。我多么想永远生活在与最要好的朋友相处的友情之中啊!
初中生作文 篇2
我有一个同学叫袁伟。他长得像只猴子,脸瘦不拉几的,像瘪气的皮球,上面还长着大大的眼睛、鼻子、嘴。不用说,他的身体就更瘦了、既像蔫儿了的.黄瓜,又像单薄的小树,上面长着细细的树枝,是他的腿和胳膊——大概是长期营养不良形成的吧。由此,我们给他起了一个绰号——叫“猿猴”。
这个绰号,不尽指他长得瘦、其意义就更为深刻了:他的行走速度、智力反应、武功,技能…
他呀,跑起步来如开弓之箭,班级经常性地组织短跑比赛,他远远领先,永霸第一。他做作业的速度更是惊人。有一次上数学课,老师给我们布置了六道大题,六道啊!说多不多,说少还真不少,尤其是对于我们四年级的小学生来说,这确是个惊天动地的数字啊!但是,我们又不敢反抗老师,只有埋头苦干了。可是,袁伟仪用了两分钟就做完了,而且全答对了!简直比复印还快!全班同学都目瞪口呆,心想:“Oh!Mygod!Cool!”
他的思维反应快得让我无法形容。有一天,我和他玩“拍手心”的游戏。我拍他时,他以0.0005秒的速度把手缩了回去,我怎么努力也拍不卜他的手;他拍我的F时,简直一拍一个准,比闪电还快呢!“真……拽!”我心想:他该不会是混到我们班的外星人吧?
他的“功夫”特别猛。一天我和他聊天,他滔滔不绝地说:“我三岁进入江湖,匕岁退出,我的功夫天下一绝……”真像黄河壶口瀑布一样一泻而下!我半信半疑,决定试一试他的深浅,我还未动手,他径直就给了我一拳,打得我头晕目眩,肚子还疼了一个早上!他接着又讽刺我说:“这只用了一成力,如果用八成力就能把你打死!”天哪!他若用十成的力一拳打在水牛身上,水牛就该“嗷嗷”喊救命了!
这就是我的同学,一个既让我佩服又嫉妒,既喜欢又害怕的同学。
初中生作文 篇3
真快啊!转眼间我们已经从稚嫩走向成熟,从浮躁走向沉稳,我们正在一天天长大,而始终不变的只有“它”——这段即将逝去的初中生活。
忘不了
记得那是一个期中考试前夕,第七节课开始,我们又开始了枯燥无味的学习,老高从后门悄悄地进来,我们毫无察觉。“出来站队,到大操场去。”这句话使我们沸腾起来了,第一个冲出教室的当然“张先生”喽。到了操场我们才发现老高原来是要给我们照像。到了操场,我们像放出风筝在青青的草地上肆无忌惮地奔跑,此刻的我们像是回到童年,恢复了往日天真烂漫,没有忧愁也没有烦恼。
带不走
记得那次元旦晚会,我们从中午开始都兴奋异常,好不容易等到晚上,整栋教学楼都暗了下来,静悄悄的,好似暴风雨前的宁静。五分钟后,整个年级开始了狂欢,每个班都把音响的声音开到最大,仿佛是在向九年级的同学炫耀一般。过节嘛,自然也是没有什么规矩。各班张灯结彩,各班同学串班表演节目,掌声歌声此起彼伏,欢声笑语不绝入耳,夜空中弥漫着幸福快乐的味道,真想年年有今宵。
回不去
八上期中考试后,我的心情跌入了底谷。不理想的成绩,老师的批评,家人的.失望,都似一块重重的石头压在我的后背,使我喘不过气来,和我同样境况的还有两位好友。体育课上,老师让我们自由活动时,他们发现我不开心,我们仨人攥紧拳头,一起暗暗加油。我凝视着他俩坚定的眼神,身心仿佛轻松起来,回头看那块石头经被我摔得粉碎,天空也格外的蓝了起来。
这段初中生活,好像一眨眼就要走到尽头,也许你还没有好好感受,它就已经离你而去。它就是这样,忘不了,带不走,回不去。
我庆幸,在那段时光中,有你们陪我受罚,有陪我你们补作业,有陪我你们哭泣欢笑,因为有了你们我的初中生才会更完美。
致我即将逝去的初中生活。
初中生作文 篇4
如果说春天的花儿是为了朝阳开放,展示自己最美丽的生命瞬间,从而香消玉殒,随着风的灵魂去寻找永恒的爱,那么我们,一群年轻的人,在生命最美丽的时刻,是否拥有了同样真挚的微笑,同样纯洁的梦的泡泡,无论我们身处何地,我们都是骄傲的人,因为我们拥有青春,我们的心永恒的定格在记忆深锁的田园,那儿,是朝阳永远光临和爱的地方,年轻的时候。
年轻的时候,我们像雏鸟一样,对远方的漂泊有着无限的幻想与渴望,因为我们青春,上帝赋予了我们这双翅膀,终可让我们展翅鹏翔在云端,把纯洁的心轻轻的藏在里面,我们俯视着世界,它原是如此的荒瘠,于是,正义打破了浮云的沉寂与冷漠,交给我们一柄利剑,《圣经》里也就出现了天使,每一双轻盈而洁白的翅膀怀恋与善良的感情,播撒了良心的种子,随风飘离在大地之间,海波开始了激情的澎湃,树林里骄傲的影子化为辛勤的汗水,浇灌在苍老坚硬的树干里,渗到了每一个心里,大地才插上了鹏翔的翅膀,才开始了一次伟大的工程,而那些天使则脱掉了自己不平凡的翅膀,在亲手创造的世界里快乐的忙碌,它们就是我们的影子,它们的`信仰就是青春,它们的口号就是勇敢,抑或这才是真正的创世纪!
·海岸上有我们的脚印,森林里有我们的笑声,世界拥有我们的热诚!
漂泊在远方,让心灵去大自然旅行,列车驶过的地方,有我们追逐的痕迹,几十年后,当再次打开这本记忆珍藏的书,请别有遗憾,那是多么幸福的时光,不要错过,你是为自己活着,不要流连,你的青春不会一次次的目睹你失落与无奈的眼神,年轻的时候。
走吧,走吧,你心中的天使正在催促,年轻的人,为什么要自私掩盖,青春属于世界,属于有爱有笑的地方,勇敢的去面对,怀着一颗博爱的心,自信的扬帆起航,明天还会有朝阳的笑,余晖亦是不平凡的美,因为他是又一次奔跑的前奏曲,闪烁的启明星挂在鱼肚白的天空,还有我们的神采,张扬不羁的心,年轻的朝阳,它就等在远方,带着青春迎接你,踏马归来采余香。
初中生作文 篇5
“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”——这是罗曼·罗兰在《名人传》卷首语中开宗明义的一句话。或许,这也是他为自己全部作品所作的诠释。
《名人传》的作者是法国思想家、文学家——罗曼·罗兰。《名人传》讲的是贝多芬、米开朗其罗和托尔斯泰在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。他们或由病痛的折磨,或由遭遇的悲惨,或由内心的惶惑矛盾,或三者交叠于一身,深重的苦恼,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智。但他们凭借坚强的毅力,走完了辉煌而艰苦的一生。
《名人传》的许多地方令人拍案叫绝,可是我最难忘的还是贝多芬说的一句话:“人啊,靠你自己吧!”这句话仿佛是对每一个生灵的忠告,假如不会自力更生,那么就自讨苦吃了。这三位伟人,就是靠自己,才铸就了辉煌的一生。
贝多芬出身贫寒,十三岁辍学,十七岁挑起整个家庭的重担,二十五岁时他刚刚在乐坛崭露头角,耳朵又开始失聪。这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦,非常人能想象,谁能想到他那些不朽的`传世之作,绝大部分竟是耳聋以后写成的。在生活上,他一直是不幸的,由于贫困和残疾,他的感情生活布满了凄凉和遗憾。
尽管他的天才征服了全世界,尽管维也纳的精英人物视他为国宝,尽管皇亲国戚在他面前都会礼让三分,但他的生活境况却没多大改善。不错,他的艺术是无价的,于是人们慷慨的用掌声和欢呼声酬谢他,却没想到他的鞋子破的上不了街……
然而,他没有被打倒:他痛苦,却不肯屈服于命运;他贫穷,却既不趋炎附势,亦不迎合潮流,始终保持着独立的人格;他孤独,却能以热忱的赤子之心爱人类;他从未享受快乐,却创造了快乐奉献给世界。他终于战胜了!战胜了疾病,战胜了痛苦,战胜了听众的平庸,战胜了所有的磨难和障碍,攀登上了生命的巅峰,当第九交响乐在维也纳首演时,听众如痴如醉,许多人都流了泪,演出结束,掌声雷动,当他转身面向听众时,全场忽然起立,挥动帽子向他致敬,场面之热烈,恍如bao动。米开朗其罗和托尔斯泰比贝多芬要幸运,他们没有任何肢体上的残缺,但,他们不肯安享一生,不肯虚度年华,为自己的目标奋斗,拼搏。
有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生,这句话已经成了勇敢者的座右铭:“为其痛苦,才有欢乐。”
初中生作文 篇6
屋内带入了门外的寒气,父母下班回来了。一声亲切的问候,一个温暖的拥抱,一杯清淡的香茗,一件厚实的大衣,总能使父母感到温馨。我们不需要做出惊天动地的大事,只要能为父母解难,哪怕只是做一顿饭,洗几件衣服,也是对父母养育的感恩。
感恩,要用心和行动去表现。
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。哪怕只是滴水之恩,也要以涌泉相报。漫漫人生之路,必定有挫折,有失败。而有人会在这个时候站在你的身旁,坚定地握着你的手,携你走向未来。而我们,要学会感恩。无论他对你有多大的功劳,哪怕只是为你捡拾东西,哪怕只是为你递上一张纸巾,你都要用自己的`心相报,去感恩。
人皆有情物,别让自己变成一个冷漠的人。学会感恩,拥有一颗感恩的心,将自己的感恩付出。也许别人会忘记了你,但是这个世界却会因感恩变得更加美好。
轻轻地洒下感恩的种子,只需点点春雨,即可生根发芽,飘出扑鼻香。让感恩的情意散入这个世界,美化了世间万物。这种感恩的心,可以天长地久。
天空会因一丝云彩而更深邃,大海也将因一朵浪花而更澎湃。让恩情之花绽放于你我之心。
投我以桃,报之以李。学会感恩,这个世界将会是爱的海洋。
初中生作文 篇7
对于一个初三毕业班的学生来说,学习几乎是我生活的全部。我的欢笑来自学习,我的苦闷也来自学习。
我来到省城读初中之前生活在一个小县城,原来的小学对英语的重视程度远远比不上省城的学校。因此,我在省城读初中后,尽管下了很大功夫,但是英语成绩与那些从小就在本地小学学习的练就英语“童子功”的同学总是有很大差距。一门课差几十分,总成绩就会拉下很多,为了弥补差距,我只好把很多的时间用在英语上,这又必须减少其他科目的学习时间,其他科目我也不如别人了,这对我整个的学校生活来说几乎就是个“灾难”。原来那个爱说爱笑、活泼乐观的我不见了,忧郁整天伴随着我,仿佛全世界都和我过不去。渐渐地,我尤其讨厌上英语课,连那个“颜值”很高、漂亮的`“一米”的蒋老师我也不喜欢了。因为我发现她从来在课堂上不提问我,哪怕我用渴望的眼神示意她“这题我会”。这些苦闷我大多数时间都埋在心里,只是偶尔会跟爸爸说说。
一天,我放学回家,吃罢晚饭,爸爸很正式的把我叫到书房,给我看了好几条短信对话。其中一条是这样写的:“家长您好!您的短信我看到了,您的孩子自尊心非常强,青春期的孩子引导不当会给一生留下阴影。我之所以不在课堂上提问他,是因为我的提问很多都是他在作业中不会的,是怕他回答不上来,打击他刚刚萌生的一点学英语的自信……”我凝视着短信,想起蒋老师经常单独把我叫到办公室,给我不厌其烦地讲那些对本地同学来说是“小儿科”“过去时”的语法知识,我的眼睛湿润了。
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