中学生作文（实用9篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的中学生作文9篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
创新教育的时代要求决定了教学必须发挥学生的主体探究精神，新的世纪，竞争激烈，知识爆炸，培养创新人才已成为中华民族复兴的重要任务，创新人才的重要特征是能打破常规，积极发挥主体意识。近几年国家也认识到应试教育的种种弊端，提出了素质教育。而素质教育的核心就是给学生创造一个适宜于学生发展的良好环境，体现学生的主体原则，让学生自主学习，培养和发展学生的个性，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
在语文教育领域有一个很知名的“三主论”，即“教师为主导，学生为主体，训练为主线”。这实在是一个科学的命题，指出了学生是学习的主人，是教育活动的主体。可是，我们的教育却违背了“三主论”的精髓：“主体者”的“主动”。教师的主导演绎成了潜意识的领导。由于教师过分主动，压抑了“主体者”的主动，学生的主体意识还沉睡在四周禁闭的“铁屋子”里。
《义务教育语文课程标准》指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。但现实是作为语文教学重头戏的'写作教学，随意性大，严重束缚了学生的个性，限制了学生创新能力的培养。学生中，虽有几篇好作文，但总体情况不能令人满意。学生作文要么人云亦云，缺少自我；要么内容空洞，胡编乱造；要么词汇贫乏，错别字连篇。作文是反映学生语文水平高低的一面镜子，从中可以看出中学语文教学特别是中学作文教学的境地依然尴尬。步入这种难看处境的原因是作文教学观念落后，方法陈旧，最根本的就是没有发挥学生的主体意识。没有让学生真正表达自己的思想，发挥自己的见解。因此，走出作文教学的困境，提高写作能力，让学生充分张扬个性，提高中学生“自主式”创新教学应该是当前中学生作文教学的首选突破口。
中学生作文 篇2
“都几点了，还不睡觉？”青蛙太太刚洗完了碗就大声地对她的儿子阿瘦嚷嚷。
阿瘦噘着嘴抬头看了看墙上的石英钟，那钟怎么看都像是一副幸灾乐祸的样子，并且它还“当当当当”地连续敲了七下，好像在说：“都七点了，快回房间去睡觉。”
阿瘦撇撇嘴，这不才七点钟嘛，平时妈妈不还在看韩剧吗？
就因为今天电视没有播韩剧，好脾气的妈妈才会蛮不讲理：“妈妈今天很累，五分钟之内你必须躺到被窝里去！”
妈妈的脑袋本来已经缩回厨房了，可是她好像知道阿瘦要顶嘴似的又飞快地伸出来：“不许提反对意见。”
“不公平。”阿瘦皱着眉头，小声地表达着不满。这是个淘气的家伙，他的眉毛是自己用笔画上去的。他想：只有五分钟了，还能做些什么呢？
咦，盘子里还有一只碧绿的毛毛虫！
这条毛毛虫本来是妈妈给阿瘦准备晚餐时的一部分，可它实在是太可爱了，阿瘦当时就磨磨蹭蹭地不舍得吃它。
如果妈妈等会来收拾盘子，发现了这只还活着的毛毛虫，会不会埋怨他不爱惜粮食，会不会逼着他……
阿瘦的鼻尖上冒着细密的冷汗，他不敢往下想，抓起毛毛虫悄悄把它藏到了冰箱里。
溜到床上的时候，阿瘦忽然有些后悔：冰箱里可是非常冷的，可不要把毛毛虫冻坏了。
阿瘦光着脚溜下床，飞快地打开冰箱取出虫子。
妈妈的耳朵可是很尖的，她几乎能捕捉到阿瘦一举一动所发出的声音。
——不许光着脚下床！
——不许和虫子玩！
妈妈尖厉的叫声像一盏追光灯，围着阿瘦追来追去。
——不许把头蒙在被子里！
——不许撅着屁股！
——不许……
——不许……
唉，阿瘦老老实实地把碧绿的虫子送回到桌子上的盘子里。当然，送回去的时候可以磨蹭一会儿，好偷偷地和它玩一会儿。
老老实实去卫生间洗脚。
老老实实躺到被窝里。
老老实实地把脑袋露在外面。
真没意思。
也许别人家里很好玩吧。阿瘦想，上次，在小泥鳅的家里受到过热情招待，到现在他想起来都觉得很棒。
哼哼，我要离家出走。
阿瘦噘着嘴，他又从床上溜下来，顺手带上了那条毛毛虫。这回妈妈没有大喊大叫，她正在厨房里打扫卫生呢。
爸爸总是一副好脾气的样子，他甚至懒得抬起头来看一眼——小小的报纸，就那么轻轻松松地把爸爸给迷住了。
阿瘦溜出家门，偷偷地来到小泥鳅家。
小泥鳅在床上也不老实呢，看到了阿瘦，开心极了！哈哈，两个好朋友正好可以一块儿玩。
阿瘦和小泥鳅在床上玩毛毛虫。被两双圆溜溜的小眼睛盯着的毛毛虫变得紧张不安起来，它吓得尿了一摊墨绿的液汁在洁白的床单上。
小泥鳅的妈妈叹着气，但还是客气地拿来点心招待阿瘦。
阿瘦和小泥鳅在洁白的床单上留下一个个梅花瓣，小泥鳅的爸爸虽然皱了皱眉头，可是它们很快就舒展开来——“没事没事，明天让小泥鳅的妈妈再洗一遍。”
玩了一会儿，要睡觉了，可是阿瘦怎么也睡不着。
好像小泥鳅家缺了点什么。
缺少点什么呢，阿瘦想不明白，为了弄个明白，他匆匆告辞了。
当然不能回家！
阿瘦想了想，又去敲小河马家的门。
小河马正在床上淘气地玩呢，好朋友上门，当然得热烈欢迎。
阿瘦和小河马在床上逗弄着毛毛虫，虽然小河马的妈妈叹着气，但还是客气地拿来点心招待阿瘦。
阿瘦在洁白的'床单上留下一个个泥脚印，小河马的爸爸虽然皱了皱眉头，可是它们也很快就舒展开来——“没事没事，明天让小河马的妈妈再洗一遍。”
玩了一会儿，要睡觉了，可是阿瘦怎么也睡不着。
好像小河马家也缺了点什么。
缺什么呢，虽然想不明白，可阿瘦依稀记得他的家里是有的。
回家吧，把想要的东西找出来。
阿瘦回到家的时候，妈妈的卫生还没做完，爸爸的报纸也还没看完。
没有人注意到他。
阿瘦老老实实地爬上床，想着他想要的东西。
过了一会儿，爸爸打了个呵欠、伸了个懒腰，来到阿瘦的床前。
“宝贝，晚安。”
爸爸吻了他一下，回去睡觉了。
啊，阿瘦的眼睛像电灯泡一样亮了起来，他有点想起来别人家缺少什么了。
又过了一会儿，妈妈打了个呵欠、伸了个懒腰，来到阿瘦的床前。
“宝贝，晚安。”
妈妈吻了他一下，替他掖了掖被子，睡觉去了。
阿瘦的眼睛再一次炯炯发亮。
我知道别人家没有我想要的东西是什么了，阿瘦想。
原来，别人的家里没有爸爸妈妈给我的爱呀！
中学生作文 篇3
每当阳光普照，我用身心沐浴它的温暖；每当细雨倾洒，我用指尖轻抚它的冰凉；每当云满晴空，我用双眼感受它的奇妙。世间万物都洋溢着太多美好，只是我们需要等待。
上学的日子我早早地起床，一定会遇到那个有红绿灯的十字街口。可能是命中注定吧，无论什么时间什么天气什么心情，红灯总是喜欢跳出来阻挡我的去路。刚开始经常抱怨自己倒霉，可是时间长了，我习惯了它亮起来的颜色，也习惯了要停下匆匆的步伐静静地等待。
我被淹没在人与车辆穿行的斑马线上，之前的'喘气声也渐渐不那么强烈了。我抬头无故地仰望，让我的视野不拘于城市建筑狭小的空间里。我的目光像骏马一样驰骋在远方，偶尔可以看见候鸟划破如镜般明朗的天空。突然觉得自己好渺小，只不过是这颗星球上的一种生物而已。不知不觉间，身旁略过几个人影，才回过神来。
啊，已经绿灯了。
这样日复一日，我该感谢红灯。它让我在急于进取的征途上，停下来先等待，享受这个或漫长或短暂的过程。如果我抗拒了它的慷慨提醒，径直前行，我将后悔我的冲动，就像违反了交通规则。
其实我喜欢等待，它总能让我领略某些由心而生的感悟。而这些微妙的思想总是转瞬即逝，在下一秒就完完全全地释然了。再次回想的时候，根本无法理解当时自己为什么会这么想。
也许，人每分每秒都在变。何必感概从前呢？
与外婆一同去爬山。那时的我充满年轻与活力，喜欢登高望远，喜欢一刻不停地向前方奔跑。我固执地认为，只要达到山顶，就一定能欣赏到最美的风景。而外婆则喜欢慢慢地走，她一点都不着急，倒是像在等待着什么。甚至到不到达山顶对她来说并没有所谓。
外婆向我招手示意，让我停下来等等她。我不是很情愿地回过身来，干脆坐在山间的石阶小路上。阳光透过树叶间的空隙柔柔地射下来，风拂过脸庞，耳边响起草木沙沙的律动。我被周围的翠色环绕着，从来没有这种美妙的感觉，也许真的是我太过心急，不会等待。
原来，沿途才是最美的风景。
莞尔，我携起外婆的手，陪她慢慢地走。
花儿等待绽放，蒲公英等待飞翔，生命等待成长。我等待青春，等待爱的到来。
中学生作文 篇4
太阳当头照，天气异常炎热。全身都会不由自主地流汗。突然天空骤然变化，一下子乌云密布。风袭来，感觉好凉爽拉！一群同学蜂拥而上，走廊上挤满了人群，声音一阵高过一阵，都在为习习的凉风而高兴呢！尽情享受，风吹拂脸庞真的好惬意！此时天空下起了蒙蒙细雨，朋友找我，拉着我一起跑到操场，三步并做两步地跑。来到操场，张开双手，尽情享受，凉风习习，雨点拍打着脸庞，凉凉的，好舒服！朋友拉着我要我和她一起在雨中散布。哇，难得的意见！于是就和朋友一起散布。脚刚这么一蹋出去，感觉自己就像一位诗人，漫步雨中，尽情享受雨的美丽；感觉我就是一位歌手，跟着雨点的节拍，唱起欢快的歌来；感觉我就是一位舞蹈家，跟着雨的舞姿，伴着雨一起翩翩起舞。“铃...”诗意般的美也要抛掉了。---上课了。
刚来到班上，再看一下天空，乌云密布，黑沉沉的，好像即将大雨倾盆了，刚才还只是小点的雨。就在那一瞬间，雷电交加，声音似乎要把大地震裂，同学们一个个尖叫了起来，一个个表情异常奇怪，十分吃惊。一张张面孔都朝外看！同样在那一瞬间，闪电刺眼，让人感受害怕！“闪电好漂亮啊！”同学的一句话让我感到十分吃惊，就这还漂亮？吓都吓死人了。再看看，一道闪电在半山腰划过，让我感觉就像一瞬间滑落的流星。果然，我明白了用不同的心态去看待事物会得出不动的感受！“同学们，不要靠墙！”话刚这么一出口，我马上反映过来，把桌子往外靠，看来我们班的同学还真是心有灵犀啊，动作是这么一致。“啪！”声音大得简直把这个学校都摇动起来了，刹那间，电灯一闪-----暗了。同学们惊恐得简直想要跳起来了。课也到词为止，大家沉浸在惊恐之中。傻傻地看着天气，真是变化得快啊！一瞬间的，让人捉摸不透。雷雨交加.....大家的`吵闹声.议论声也此起彼伏。
就这么谈论着，再看天气，一下子晴朗了。望着这晴朗的天空，刚才的一瞬间宛如一场梦。突如其来，却又一晃而过。千变万化，奇妙！真是奇妙的感觉。刚才的所有的震惊.所有的喜爱都是一瞬间的。宛如一场梦，这梦却很美，很特别。这个短暂d的，瞬间的美丽定格在我脑海里。
宛如一场梦。美丽。难忘。
……
中学生作文 篇5
人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。
我的梦想，一直都存在；因为我坚信，有我的存在，光明会存在。黑夜会消失，因为它懦弱；自信的光芒，闪烁四方；幸福的预言，振兴四方。每个人都在为他们的梦想，夜以继日的忙碌。莫非人类，动物也为它们的家园而奉献自己的力量。为什么会这样？为什么要这样劳累？为什么会这么苦涩？梦想的冲动，让人蠢蠢欲动，给予人的不是别的，只是动力而已。不苦不累不辛苦，这一点，都能克服，永不放弃，明天才会到来。新一代的力量，给予我们的是新生。闪烁的是我们新一代的使命和光芒。梦想，好似黄河长江，奔腾不息；大江东去浪淘尽，不虚设，逸飘荡。总总给予的快乐，犹如瀑布一泻千里。梦想好似一只小小鸟，向四面八方传达着幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地间肆意飞翔。二十一世纪，生活的我们，阳光是我们的心灵，空气是我们的.呼吸，绿色是我们的家园，大树是我们的保护神。所以，我们，应该庆幸我们的存在。梦想是一种神奇的灵药，打开人与人、心与心的互动，荧光棒之所以色彩缤纷，是因为梦想。花儿绽放的如此美丽，也因受到梦想的催化作用，奋力开放。我的梦想，永远存在，就算20xx年世界末日，也不会覆灭。至少还可以去宇宙走一回，带着梦想，去完成。梦想啊！放飞，心飞扬，迎着风去追寻。
中学生作文 篇6
在愈加浮躁的社会里，行走也愈加不易。随手可招来的出租车，按时刻表准时起程的航班，就连上学的孩子们，嘻笑声也随自行车渐渐远去，快节奏的生活，行走的机会少了。然而，双腿作为工具的行走，是我们的祖先们，从猿进化而来后一直不可缺少的活动方式。一周岁的孩子，走得跌跌撞撞，磕磕绊绊，甚至伴着他们的哭声，于是乎，也许坐在汽车中的你会问，我们行走，究竟是为什么呢？
的确，三次工业革命带来了人类社会翻天覆地的变化，人们甚至可以在睡梦中完成万米跋涉，行走似乎不那么重要了。但是，很早之前，并不是这样。许多动物用四条腿活动时，人类已经直立身子，他们的双手也已经灵活地做各种工作了。人不会飞，但可以制造出使人类上天的工具，这是人类应该引以为豪的事啊！那时候，双腿是近距离活动最主要的方式。当然，人的体力有限，行走也有它的局限，出现马车等交通工具也在情理之中，但决不可以代替人自身的行走。
有人说饭后走一走，活到九十九。也许这不一定准确，但是经过调查，是有一定科学性的。行走可以灵活我们的四肢，促进血液循环与物质代谢。在饭后悠闲慢步时，也许连心情都会变好。
自然界是多姿多彩的，争妍斗艳的花朵可以使人陶醉，丰硕可人的果实让人向往。行走时风轻轻拂过周身，各种别样的声音，这一切的视觉、触觉、听觉的冲击使人们已经厌倦无味工作的疲惫的心情一下子得到最柔和的'安抚。有时途中风景也许不那么美好，但是一切新奇的事物都有好奇心，使得行走时的漫无目的也变得神秘与充满探索性。有时对生活的无助、害怕、烦躁与厌恶一些孩子选择了离家出走。走，逃离，外面的世界需要通过行走抵达。旅游时许多人喜欢徒步也是一样的道理，行走是一件可以愉悦身心的事。
许多人也许完成不了马拉松，但可以完成千里跋涉。行走，走走也可以歇歇，总会达到目的地。当然，有时候行走也是有使命的，譬如李时珍千山万水地不辞劳苦地行走，譬如红军历尽艰难的二万五千里征程。完成行走，漫长的行走，可以磨砺意志，使日后的每一步都迈得坚实有力。
行走，祖国河山大好，家乡的城镇也是可爱的，踏过它们，心里是不是很踏实呢？
中学生作文 篇7
火，像人的生命，有着幼年、壮年、中年和老年。因此，烧火也就变得格外有趣。
在每一个人小的时候，都会看动画片。在一些动画场景中，也会有生火的场景，但现实中的生火可没那么简单。
首先，我们需要准备一些容易燃烧东西。例如，稻草杆，干树叶等。以稻草杆为例，在这之后，我们需要在一把稻草杆下面点火。注意，已经烧着的地方要位于下面，这样才烧得起来。刚烧起来的火很弱，不能立刻放入大的`木柴，应先放入小树枝。稍微旺起来就可以放入大的木柴，依次类推。
记得我小时候，不会烧火。这让我在家里感到自卑。别人都会而我不会。为此，我就每天在旁边看他们烧火。火很旺，涌出来的气流特别烫。灶里面的火苗，还会跳一种不一样的舞蹈。火焰时而上下舞动，时而左右摇摆，时而稳若泰山，时而舞如激浪。看着这生命的舞蹈，霎时感到的生命的珍贵。
生命是珍贵的，在我们烧火的时候，我们也需要注意安全。第一，要在身边备好水，在发生险情时及时灭火。当我们在野外时，烧火的地点最好选在河边，方便取水。第二，火堆旁边不能放易燃物，避免发生火灾。第三，不要玩火，不然就会玩火自焚。
烧火，就像在感触生命，我们要真爱自己的生命。
中学生作文 篇8
早晨，我正准备起床，在朦胧中的我发现自己竟然穿越到了未来。
这是一个20xx年的早晨，我醒来时正躺在一个美丽的花瓣床上，这正是一朵百合花，我正坐在上面，门铃响了。我飞快地下楼去开门，原来他就是专门送我上，下学的机器人，他也会说话。我看到了外面那美丽的`世界，真的好美呀！
这里的房屋也很特别，全是三角形，看上去胖胖的，就像是一块三明治。在往上看一看，哇，太高了，都穿过了云层，啊！一朵云飞了过来，与我“撞车”了，云可真甜呀！我津津有味地吃起来。
机器人送我来到了学校，原来学校的外表就像一只小猫那样可爱。我兴高采烈地走进了班级，刚进去我就被一个淘气的小男孩给欺负了一番。他拿着一把水枪向我射来，我还没有反击他，他就逃走了，也许这就是对新学生的见面礼吧，我坐到了自己的座位上。过了一会儿，老师来了，我奇怪的是老师为什么不拿课文，只是空手来到教室，原来老师已经把知识点都输入到了讲台上的电脑里，电脑再把知识传送到我们的大脑里，我真心地想说：“现在的科技真发达呀！”
然后，我又来到了一个商场里，在这里我碰见了一个和我长得一模一样的人。我问她：“你是谁呀？怎么和我长得一样呢？”她说她就是我十年后的自己。我们一起在商场逛，我看到那里的衣服都很特别，一件衣服会让你穿好长时间，如果厌倦了还可以让它自动调成最流行的款式，会让你爱不释手。
我们再来说一下未来的汽车吧。汽车很神奇，它不会对环境造成污染，还有许多功能，如：可以让它自动放出你最喜欢的音乐；可以排除车里的怪味，换成一种清香的味道；可以在天空中翱翔；可以在水上行走……
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟别吵了，唉，这原来是一个梦，我多么希望真正的20xx年是这个样子，那就太好了！
中学生作文 篇9
流星拖着长长的尾翼，在空中留下一道淡淡的印记。虽然它的一瞬是短暂的，但它用生命之火，书写了自己短暂且璀璨的一生。
有时，我们匆匆的青春也像这一时的流星。要么尽我所能，释放我所有的阳光；要么庸庸碌碌，永远埋没在烛火下。
我们这肆意阳光的青春，应当作为一个阳光少年，站在天地间，拥有一方自己的天地，做一个自己王国的王，永远自信，永远阳光灿烂。笑就笑的阳光明媚，就活活的春风得意，笑对一切。否则，只能面对渐渐燃尽的红烛，感叹少年易逝。其实，不是少年易逝，而是，你没有活得尽兴，没有去努力，没有去突破极限，没有去追求自我。
我说过，要活的不后悔，我所做的，我都不后悔，因为，我只做我认为我对的`事，凭什么让被别人来操纵我的人生。我不是随波逐流的人，因为我也知道，当你一直听从别人，总是在改变自己的初衷，就会一辈子碌碌无为，活在别人的蜚语中。我不自诩是什么正人君子，但我也不是卑鄙小人，因为人非圣贤，孰能无过？若一辈子活在后悔中，那么你的流年也就流走了，在你的后悔自责中流走，在你渐渐花白的发丝间流走。
我们既然已经走过了，就不要后悔，因为青春的时光太少，经不起你的浪费。所以，我们抓紧时间吧，不要让流年，在浑浑噩噩中流走，在我们渐渐花白的发丝间流走，在我们渐渐迷离的双眼中流走，在我们渐渐老去的心中流走。
让我们为流年演绎一次精彩的时光，让我们年老后，还有一丝慰藉“我没有荒废青春，我努力过了，我一点都不后悔！！”
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