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初中生的作文

时间：2023-10-12 11:19:09 初中作文我要投稿

初中生的作文[必备5篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中生的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生的作文[必备5篇]

初中生的作文篇1

　　唉，人生中不如意之事十有八九，可是最令我烦心的事就是体育老是不过。虽然在小学时我的体育成绩不算好，也不算差，但是到了初中班上“高手云集”，你是我的体育成绩成了班上倒数几个。我感到无比难过，但更多是无奈，有一件事，这件事让我记忆犹新。

　　那是上半学期的一件事了。那次是体能测试，我信心满满的去操场测试。开始是各类小项目，我的成绩还可以，我不免有些兴奋，可是到了“单双杠”这个项目，情况就不一样了。只见我信心十足的走进单杠，后面的同学见我这么高，觉得肯定会得高分，在后面纷纷议论。我憋住一住口气，往下微蹲，手往头上一伸，脚一使劲，一下子抓住了单杠。“原来这么简单？”我心中一阵窃喜。可我高兴的太早了，但我想把身子往上抬时，却发现我手根本不能把身子往上抬，我咬着牙憋了一口气，心一横，使劲全身力气撑着手臂，顿时我的'手上青筋暴起，可是我身子只动了一点，并且没过多久又回到原点了。此时我大汗淋漓，只见周围同学议论纷纷，并怀疑我不行，整个场地乱哄哄的。我快坚持不住的又听见周围同学在议论我一下子沉不住气，整个人失去了平衡，一下子落了下来，一个也没做成。顿时我的脸上一阵红一阵白的，还有些同学在一旁哈哈大笑，我一听气不打一处来，简直让我火冒三丈，但我还是压制了那股快爆发的怒火，默不作声的走开了。

　　这还不算什么，还有让我更烦恼的呢！

　　那是前一周的事情啦，那次是一节体育课，体育老师让我们测试三步上篮，我本来对体育没多少信心，这下就更没信心了，很快轮到我了，我见其他同学那样轻松地过了关，我不禁心中忐忑不安，希望永远不要轮到我。可是该来的总会来，还是轮到我了。我一上前，篮球场的这一半顿时静了下来，静的连根针掉在地上也听得见。同学们都围过来，一起话也不说，似乎在等待着什么，甚至还有同学，幸灾乐祸的看着我。我看了眼他们弯腰捡起了球，又生气一口气顶着如山大的压力，狠下心，咬牙迈出的右脚。接着把篮球往地上一摔，求一下弹起我用右手一拍，待球落下弹起后，又用力抽球，那球一下子落下，砰的偏左弹起，我左手一伸，左脚一踏，就牢牢接住的球，右手再接住球，就往地上一顿，左脚一缩，整个人“飞”了起来，再把手中球瞄准篮筐一投，“嗖”一声，又听见“砰”一响，我欢呼一声，心想:“我也不是体育废物啊，终于成功了！”正得意呐，没想到老师去冷冷地说了一句:“不合格，还有4次机会。”

　　顿时我犹如一尊雕像，呆呆的定在那里，同学们一阵议论，我只好再试四次，可是每次都不合格，明明都投进去了，为什么会不合格呢？我还未去问老师，好友已经迎了上来，遗憾地说:“你怎么知道两步呀，要走三步啊……”听了这句话，我瞬间石化……我心中那个烦啊……

　　如今体育不合格，已经成了我的烦心事，但是我相信只要我每天坚持锻炼一小时，体育成绩就一定会提高的。

初中生的作文篇2

　　我最喜欢的一本书是《故事大王》。你知道我为什么那么喜欢这本书？因为里面的故事让我感到非常有趣。随便挑几个故事，都会觉得非常好看。这本书分了三类，第一类是童话故事，第二类是寓言故事，第三类是神话故事。看了目录我才知道，这本书的题目为什么叫故事大王，原来里面有那么多故事。

　　我看了童话故事的小猴种树，这一篇的内容是小猴想吃水果，就想种一棵能长水果的树，这棵树快要结果子了，离成功只有一大步，就在这时候，有一只小动物对小猴说：这棵树要很久才能结果，你等得及吗？猴子想了想，是很有道理，小猴子就把这棵种了很辛苦的树拔掉，换另一棵树，就这样，到头来还是一个水果都没吃到。我读了这篇文章，我知道了做事要有耐心，如果没有耐心，到头来还是一事无成，反而白费力气。除了看了童话故事里的其中一篇故事以外，我又看了神话故事里的女娲造人和盘古开天。

　　女娲造人和盘古开天可以说是连在一起的.。首先是盘古在一个黑暗的世界里，当时天和地连在一起，盘古看见旁边有一个斧头，就拿起斧头把这个鸡蛋披成两半，上面的就当天脚踩的就当地，天，每天高一丈，地，每天厚一丈，盘古的身体就跟着天长高，天不在高了，地也不在厚了。盘古的身体变成了世间万物。女娲看见了这切非常开心，可是她总觉得世间少了一件东西，那么就是人，她就决定下凡去造人，他用泥造了许多人，这些人都能动了，她就让她们结婚，生儿育女，继续造人。同学们如果你们想增长知识，就快看书吧！

初中生的作文篇3

　　无限向往的未来的我们，就如一颗种子，向往着破土而出；无限向往未来的我们，就如一匹骏马，向往追逐远方我们在成长，也对未来有了思考，这几年的初中生活给我带来了许多收获。

　　那一年，怀着好奇

　　刚到初中，并没觉得有多么困难，就如小树一般，无时无刻不欢乐。第一年，同时也是第一次，我认识到这三年将不再平凡，不再如以往，而是充满了未知和神秘。一天一天的过去，以往的神秘感渐渐消逝，取而代之的是该如何做好自己，这个想法每天围绕着我，伴随我，激励着我，让我对自己更加严格。

　　那一年，怀着目标

　　上了初二，对初中有了更多认识，同时，也对未来有了一定目标，导师曾说过：“现在确定一个目标，还不晚，现在还有时间，可以为了这个目标去拼搏。”在导师及同学的影响下，我变得更加刻苦，也对自己的目标有了看法，我带着这个看法，目标，开始了奋力的追赶，也让自己曾一度陷入了一个低谷，那时，我曾迷茫，不知所措，在父母及导师的开导下，重回道路。

　　那一年，正在拼搏

　　有人说，初中的三年很无趣，每天只能在学习中度过，我却不这么想，有一句话说得好，“在欢乐中学习，在学习中欢乐。”虽然这最后一年很艰苦，可在这艰苦上，我们也体会到快乐，与同学一起拼搏，一起考取同一所高中，未尝不是一件快乐的事。在最后的一年，感悟良多，不仅学习是重要的，更重要的则是友情。

　　三年很短，仿佛一眨眼就过去了，但也是这三年让我收获了友情、知识、以及父母、导师的`关心，也让我对未来有了更多的向往。向往未来的我们，就如一颗种子，正拨地而起，不论何时，向往着未来的我们，就如骏马，奔向远方，不再回头。

初中生的作文篇4

　　那个她，个不高，爱笑，不长的马尾束在脑后，每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格开朗、外向又乐观，我很了解她。她喜欢笑，喜欢闹，喜欢到处蹦蹦跳跳，哪里都会有她活跃的身影。

　　那个她口才真的很好，那技术，可真不是一般人能练出来的。而练过跆拳道的她，甚至打架技术也一流，同学都不敢惹她，一旦惹上了。吵也吵不过，打更打不过，那可就麻烦大了!可是她到现在，还没真正打过人呢!

　　那个她也奇怪，别人喜欢香浓的奶茶，可口的可乐，酸酸甜甜的`橙汁。而她，却喜欢绿茶。喜欢绿茶的淡雅，绿茶的清香，喜欢绿茶的甜中带苦。他觉得，喝绿茶真的是一种享受。

　　他也善变，变得还很离谱。在家长老师眼里，她很乖，是一个人见人爱的乖乖女;而在同学面前，她又变得酷酷的，几乎做的每一个动作都是那么潇洒。

　　那个她很能干，却很笨。每次让她完成一件任务的时候，看起来好像挺精干，但仔细去斟酌，漏洞百出，她只是不仔细，做事毛毛糙糙的，跟他说了多少遍，要学会精益求精，可她怎么也做不到、

　　那个她也很倒霉，那些该出现的，不该出现的倒霉事，都会拐着弯地降临到她头上。其实也怪她自己，大大咧咧、笨手笨脚的。

　　那个她乐于助人，并不是出于良心而是她的人际关系太好了，每次路见不平，就顺便拔刀相助。次数多了，自然而然地也就演变成了乐于助人。

　　好了，她的介绍写完了。兴高采烈地拿去给爸爸看。爸爸看了，笑着摸了摸我的头，说：“傻孩子，她像你。”

　　哦?像我?那就是我吧!

初中生的作文篇5

　　我的手中有着上帝赐予的一捧金灿灿的黄沙，那便是我的一生。

　　此时的我，脚下已经多多少少积起了一些从我手中洒下的沙子，虽然不多，却也值得回味。手中的沙子日益减少，我也在慢慢前进，随风吹散到四面八方的、至今不知踪影的沙子是我已经虚度的光阴，而脚下厚实的才是我这十四年来，真正有价值的，为我铺路的功臣。我并没有出生在一个书香世家，更没有诞生在百万豪宅，我只是一个普普通通的，降临在百姓人家的孩子。我并没有能歌善舞，更不存在琴棋书画、样样精通，我只不过是一个按照着传统，再普通不过的孩子。我，只是一个在平凡的家庭中享受着平凡的爱，在平凡的世界中过着平凡生活的人，一个老老实实的人。

　　我曾经也经历过嗷嗷待哺，蹒跚学步，也曾玩耍过旋转的木马、激烈的碰车，我也接触到知识的广播、网络的缤纷，更领略到人间的美好、世间的险恶……形形色色的人和物都在这匆匆逝去的十四年里在我的脑海里刻下了深深的烙印。岁月的轨迹从我的手之间悄然滑落，它安安静静地流过，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵护手中的沙子。曾经以为我的人生还很漫长，始终幻想着以后的自己会怎样，却没发现说长不长、说短不短的十四年竟然像流水一样哗哗啦啦地流过，一去不复返了。蓦然回首，才知道错了，有些事是注定没办法恢复的.，时间不会等我，更不会倒退，我们谁也没办法回到从前。逝去的终究逝去了，留下的只是延绵的怅然与遗憾。我还是在长大，和所有孩子一样，即使大了，却还是忘不了那些从前，那些遗憾。过去的十四年正是像柔嫩的花瓣一样单纯馨香的时候，曾经飞满天空的童年纸鸢，已经伴随着我们的成长，散落在风中，在岁月的流逝中化为了灰烬。

　　我在成长的岔路口，总会停下脚步，驻足于身后的车水马龙中，无数次地选择丢弃，无数次地获得失去。或许过去的十四个岁月就是这样的，一场镜花水月，一场自己幼时编织的梦境，时间过了，梦也就醒了。不和那散落在地上，消失在风中的十四年说再见，我只需要朝前看，不回头，向着拥有自己梦想的梦中的那片樱桃林，大步迈进，一步也不停留。

　　指导教师简评：用诗一般的语言，回顾了自己14年所走的路，对明天要走的路充满希望。

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